我的老师作文（精选33篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师作文 1
“嘻嘻嘻”外面传来了一股让人毛骨悚然的笑声，同学们议论纷纷，谁是新的数学老师呢?忽然，门被打开了，门口探出来了一个剃着平头的脑袋，咦?这节不是数学课吗?他来干什么?
“嘻嘻嘻”他弓着背，伸长脖子，开始了他的自我介绍，“我是你们的数学老师，你们叫我戴老师。”说完之后嘴角一勾又发出一阵冷笑声。
“那么，我先讲一下上课的规矩，首先，上课时不能讲话，听见了吗？”“听见了!”全班异口同声地回答。“好，刚刚说听见了的人都给我站起来，我不是说了吗，上课不许说废话，现在你们知道了吗?”这次，全班一片肃静，老师狡黠一笑，看来这次没人回答了。
当他从讲台后面走出来，我看着他的模样，差点忍不住笑了，他的眼镜是黑的，外套是黑白相间的，衬衫是黑白条纹，裤子是黑的，鞋子是白的，就像一只正在行走的斑马。
做题目时，老师慢慢走过来，看了看我的作业本，嘻嘻一笑，随后就走开了。
我看了题目，十分紧张，总感觉错了，一直改来改去。可当老师讲题目时，才发现我原来的答案是对的，我十分懊悔。可老师一转身就在黑板上写的是另外的答案，我十分疑惑，却因上次乱说的.经历不敢开口。不一会儿，老师又冷笑一声，说:“这题的答案写错了，怎么都没人告诉我啊！每人把题抄十遍！”“啊！”全班传来一阵抱怨声。
这就是我们的冷笑老师，幽默而又严厉的嘻嘻老师。
我的老师作文 2
在我的心中老师就是伟大的园丁，而我们便是鲜花。遍地怒放的鲜花，每一朵都凝聚着他们的心血和汗水。
而我曾经幸运地拥有这样一位老师——陈老师。陈老师是我四年级的语文老师，虽然她对我们十分地严厉，但是我知道那都是为了我们大家好。
她有一双会说话的'大眼睛，每当我上课想讲话时，她总会把那严厉的目光投向我，时时刻刻提醒我：“陶艺文，上课不应该讲话！”看到后，我便立马打消了讲话的念头，身体坐得笔直笔直的，专心致志地听起课来。
除此之外，她对工作也十分严厉，特别是学习古诗的时候。据我所知，其他班级的语文老师上古诗课的时候，先让同学们把古诗读几遍，然后简要地说出古诗的译文，并让同学们把重点字的意思记下，然后就结束了。而陈老师不但做到了以上的工作，还为了能让我们更好的理解古诗，更容易背古诗，便让我们把具体的译文抄下来，因此她偶尔会拖一点点的课，许多同学认为老师这样不好。然而我想对他们说：“陈老师，虽然这样拖一点点的课后时间，但是同时也在占用她自己的休息时间啊，她在这期间完全可以像其他老师一样下课，然后自己去休息，可陈老师并没有这么做，说明那都是为了我们啊。”
实话说，老师为了我们，牺牲自己的休息时间，我为有一位这样语文老师感到十分的自豪，这就是我的语文老师——陈老师。
我的老师作文 3
我的老师有一双大大的眼睛，一张能说善辩的嘴巴，一双灵巧的小手，这就是我的姚老师。
我们的姚老师可是个大才女，她不仅英语和语文十分精通，数学也讲得非常好。有一次，我们的英语课本上竟然出现了一个数学题，即使教师给我们翻译了一遍，我们仍然听不懂。这时，姚老师发话了：“都不会吗？那好吧，那我今天就给你们上次数学课吧！”接着姚老师就开始给我们讲了起来，听得我们是津津有味。还有一次，我们数学老师请假了，姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课，课堂上，姚老师讲得眉飞色舞，这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢！
姚老师不仅课讲得好，而且还特别的'手巧。有一次我们办黑板报，同学们在手工制作上犯了难，这时姚老师看到我们为难的样子，说：“遇到困难了吧，看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时，大家都惊呆了，真是太佩服老师了。
这就是我们的姚老师，既博学多才，又心灵手巧。
我的老师作文 4
在读四年级时，我的语文老师姓雷，我们都要尊敬的称呼他为：雷老师。
雷老师大约有五十几岁，胡子和头发都已经花白，在冬天的时候，他十分喜欢戴一顶黑颜色的帽子。
因为我和刘文慧（语文课代表）一下课就喜欢在雷老师的办公室里享受“免费空调”，所以自然就知道雷老师的爱好，据我所知雷老师喜欢下象棋，这不五年级的清风棋社就是他上课。
可能别人对雷老师的.印象是严肃的，可我不是这样认为的，我觉得他是一个“双面人”。
A面——和蔼可亲，关心体贴。
一个星期五，我中午又吃火锅又吃冰淇淋，冰可乐，下午上课的时候不舒服，想吐，于是一下课我就到雷老师的办公室里，雷老师看我不舒服，立即询问病情，问我要不要紧，还是否能坚持这一类的话，问完又给我爸爸打电话，让他来接我，顿时，我的心里暖洋洋的。
B面——严厉，恐怖。
有一天，我们组的纪律实在是不好，老师就让我们把课文抄一遍，可是我忘了这件事，第二天早上，雷老师说：“昨天二组罚抄的课文交给我。”我看见他们都上交了，心里难过极了，雷老师又让没有抄的站起来，好吧，就只有孤单的五个人，包括我，我们五个走向讲台准备领“赏”，那五鞭子，可把我疼死了！就这事，吓得我整整两个星期没有举手。
好了，我的“双面人”雷老师介绍完了，我可是非常喜欢和雷老师下棋的哟！
我的老师作文 5
我的老师，是一个女老师，她长得很漂亮，姓孙名玉红。她很严厉。
她长了一对又黑又粗的柳叶眉，一张红而又薄的嘴唇，一笑还有两个深深陷入脸的酒窝，还有一双炯炯有神的大眼睛，170的个头，很高。还有一个白里透红的小脸蛋，是瓜子脸。一笑露出一排白又亮的牙齿，还有一对大而厚的耳垂儿，一看就是有福的`人。
她很喜欢穿运动装，还喜欢戴一些首饰，如耳环、卡子、项链、手表、手链、指环。
她是两面镜，上课时对同学们是板着脸，很严肃，批评人也很严厉，因此我们都很害怕她。下课却是一个温柔、和蔼、美丽的小女子，所以大家都称她是两面镜，我们把她比喻成两面镜。有一次，我们班同学没写作业，所以老师的眼睛里貌似藏了一把刀。因为老师最烦不写作业的孩子，因为她觉得连作业都不写的学生，没有资格做学生。所以老师就在讲台上泼一盆水，然后让他在讲台上写。就这样，一开始有人骂她，说她对我们狠，说她损。但是最后，就是因为她这么逼我们，我们的学习成绩才上来的。因此我们成了年组最好的班级。
她生气的时候，头发上好似着了火，眼睛瞪的又大又圆，她的眼神让我们感觉好似藏了一把看不见、摸不着的锋利的刀。
这就是我们的老师，她的严厉让我们听话。她的温柔，让我们感到和蔼可亲。我很喜欢这个严厉的老师，双面版的。
我的老师作文 6
“同学们，堂测来了。”一个洪亮的声音响起。紧接着传来了一片叹气声，一个面带笑容，戴着方框眼镜的、甩着马尾辫的女老师大步流星地走来。她是谁？她就是陶老师。
“小米”带着叹气声唱：“堂测，堂测，我厌你，就像老鼠厌肥猫。假期，假期，我爱你，就像老鼠爱大米，唉！”陶老师吓了一跳，立刻委屈巴巴地说：“你对堂测有那么讨厌吗？”紧接着，又豪爽一说“没有什么大不了，不就是堂测吗！”小赫做了鬼脸说：“那就别测了呗，即省纸，又省力。”大家立刻哄堂大笑，老师马上严肃地说：“快点，今天谁也不留题！”“啊！”大家都叫了一声。于是，手中的笔不禁加快速度，这场堂测风波就算结束了。
接着又是讲题，老师讲的眉飞色舞，差点就跳起来了，陶老师说：“这种题叫‘哥哥想弟弟’，你们看，他哥一直朝前走啊走，全程走完了，扭着一看，哎？他弟不见了，赶紧往回走，在路上就找到了。所以，全程就是他弟弟的'加上他哥走的。”陶老师刚面带笑容地说完，下面就笑个不停，小米就插嘴：“老师，五点半了，休息了。”老师立刻装出一副生气的样子：“我讲的这么激动，你却打断我，那好，明天‘赏’五十道题。”不要啊！笑声又再一次爆发了。
这就是有趣的数学老师———陶老师。
我的老师作文 7
他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上初三时，在我所接触的.老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很近，就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。
我的老师作文 8
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我印象中最深刻的'就是赵老师了。他是教我语文的，是一位新来的年轻老师。他长得很瘦，头发很短，眉毛很浓，有一双又黑又大的眼睛，炯炯有神。他嘴角总是紧闭着，平时不爱说话。总是穿着一件白色的上衣，显得很有精神。他有时候很严厉，但有时候又很温和，平易近人。
记得有一次，他给我上作文课，给我讲写人的作文。他上课的时候跟平时不一样，表情很严肃，声音很洪亮，开始我都在认真听讲，后来我开了下小差，没有认真听课，赵老师就严厉地批评了我，让我集中注意力听讲。这是他第一次这么严厉地批评我，但我也明白了我的错误。
虽然他上课很严厉，但在课后和放学后很平易近人。在课后常常找我们聊天，并且还经常和我们一起玩小游戏。在放学以后，我们一起在小区里打乒乓球，老师的水平很高，我们都不是他的对手，他就让着我们，他输一球就算他输，而我们有三颗球的机会，这样就有机会打赢他了。我们一起玩得很快乐。
这就是赵老师，既严厉又温和，经过一段时间，我们跟赵老师成为了好朋友，我越来越喜欢赵老师了。
我的老师作文 9
老师是阳光，温暖着我们；老师是春雨，滋润着我们；老师是园丁，栽培着我们……
我有一个尽职尽责的数学老师，她的短发及耳，还染了点黄色，一张圆圆的脸就像个大苹果。老师的眼睛很小，笑起来就眯成了一条缝，她还有一张樱桃小嘴，从中传授给我们知识。
我们的'老师可严格了，想出来的惩罚方式也与众不同。有一次，我们班有个同学在她的课上呼呼大睡，数学老师的脸上立即“由晴转阴”了，她努力瞪大她的小眼睛盯着那位同学看，可他睡得太熟了，竟浑然不觉“危险”的到来，整个班级顿时充满了“火药味”。我们个个吓得大气不敢出，全班只剩下挂钟的“滴答”声了。
时间静止了几分钟，老师终于做出了行动，她来到那位同学的座位边，用手中的粉笔狠狠地拍了几下桌子，那位同学竟不高兴有人打扰他的美梦，生气地喊了一声：“谁啊？没看见我睡着吗？别打扰我的美梦！”“对不起啊！”老师咬牙切齿地说，“打扰到你上课睡觉了。”“上课”两个字被老师压得特别重，那位同学先是一惊，然后如梦初醒般眨巴眨巴眼睛，又用手揉了揉，睁眼一瞧，老师竟然就在自己桌前，吓得脸色煞白，眼珠子咕噜噜转着。他立马知晓了后果，直挺挺地站立起来，等待着老师惩罚的到来。
果不其然，老师一脸严肃地说：“下课到我办公室来一趟，周末再加两张试卷！”那位同学听了悔不当初。
这就是我的老师，一个与众不同的老师。
我的老师作文 10
我四年级的老师姓杨，她慈眉善目，虽然她很和蔼，但也有严厉的时候。
记得有一次，我们班有一位同学不小心把窗户上的玻璃打破了。这时，杨老师刚好看见了。当那个同学看到杨老师时，吓得脸色发白。杨老师的眼睛里立刻射出了严厉的目光。接着，她声色俱厉地说：“这是谁搞的？”没有人敢主动承认错误。许多同学都在议论纷纷。半分钟后才有人低着头，战战兢兢地说：“是我”。杨老师说：“你敢于承认错误，这点很好。但是你做的.事，严重的影响了我们班集体的形象！你自己看着办”。
除此之外，我还觉得杨老师是很通情达理的。有一次，我的作业本忘带了，我又是打电话叫爸爸送来，又是想办法不惊动老师。可是，几节课过去了，却还是没见老爸的踪影。我当时就像热锅上的蚂蚁――急的团团转。我当时没办法了，突然一股心酸涌上心头。我哭了。上语文课时，杨老师把我叫到了她的身边关切地问：“你怎么了？是不是哪边不舒服啊？”“不是”“是我的作业本忘带了”我吞吞吐吐地说。“哦，没关系，老师相信你，你是好孩子。”我惊讶地看了看杨老师，她那慈祥的笑容又挂在了脸上，我真不敢相信，杨老师就这么轻意的不追究了？要知道平时不带作业是要翻倍的写啊！我一愣，可是我很快就明白了，因为杨老师对每一个同学都是平等的，但是要想获得老师对你的性任，就要靠自己的努力。虽然她现在已经不教我们了，但是我还是想对您说一声“您辛苦了！”
我的老师作文 11
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。
我的老师，你不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。课堂上，您那绘声绘色的表演，是为了欢笑与课堂并存，更为了让我们专注这篇课文，将目光都聚集在课文上。虽然您并不是专业的演员，但您却比剧场中那毫无感情的话剧更加吸引我们饥渴的目光。你费尽心思，只为了让我们能够学好，当我们不领您好意时，您不仅无怨无悔，还一直耐心辅导我们。
我的老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。课堂下，您像园丁，为祖国的山川添加秀色，您如春雨，润育桃李，使祖国大地尽是栋粱之材。您教我们的知识，像清泉一般在脑海中回荡，叮咚作响。虽然您并不是歌唱家，但您却比专业歌剧演员更能打动人心，让人垂涎三尺，难以忘怀。加减乘除，算不尽我对您的'感谢，诗词歌赋，颂不完我对您的敬意。
我的老师，您不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。斯大林曾说过“教师是人类灵魂的工程师”，没错，那些叛逆的不良少年，那些自卑的残疾儿童，都是在老师的呼唤下，在老师的帮助下，重新洗刷灵魂，改变心理，振作与微笑面对人生。老师像灯，照亮我们前进的道路；老师像锁，打开我们心灵的大门；老师更像蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！
十年树木，十载风，十载雨，十万栋楼。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
我的老师作文 12
小学生活已经结束，初中生活已经来临，我仍然记得教过我的所有老师，他们都很随和，温柔。
小学三年级的时候，有一位老师让我记忆深刻，他姓徐，然而我们亲切地叫他徐老师，他是我们的英语老师，总是穿着整整齐齐的西装来给我们上课，课堂上，同学们不敢做小动作，每个学生做得端端正正，放学后，徐老师既要完成学校交代的'任务，还要给我们备课，批改作业，常常很晚睡觉，徐老师对我们要求十分严格，每次作业都要认真完成，不能有半点马虎，同学们都知道那是一个非常好的老师。
第二天清早，大家趴在桌上等待着老师的到来，过了一会，窗外闪出了徐老师的身影，走进教室后，同学们开心地露出了笑脸，我心里想：“难道老师不知道今天是教师节吗？”当老师叫起立时，我们异口同声地说：“徐老师，教师节快乐！”老师心里很高兴，立刻回答道：“谢谢，同学们！”
过了几天，我们没有看见徐老师，语文老师走进教室，说：“徐老师出车祸了，你们会有另外一个英语老师给你们上课”当时，全班的同学都很难过，我心里想道：“这么负责人的老师，为什么会发生这样的事。”
我的老师作文 13
我的语文老师是我们同达部的部长，她姓黄，叫黄老师，她长的可漂亮了，大大地眼睛里还发着光，弯弯地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发还带着一阵清香，她的皮肤很光滑，我看她可以去做化妆品广告的模特了！
黄老师的说话声音像和风细雨，特别是在上课时，如果我回答错问题了，她不但不会责怪我，而且还笑盈盈地对我说“任怡，这次回答错了没关系，可下次老师再问到，你可不能再错哦！”她和蔼可亲的语气真令人喜爱！心想下次我一定不会再错了。假如有两个同学因小小的一个矛盾闹起来了，黄老师就会心平气和地教育他们，让两个之间有矛盾的.同学又变成了好朋友……黄老师唱歌可好听了，上课中，她给我们全班唱了一首《水调歌头》，她的歌声像春风轻轻吹过。啪啪啪啪……同学们把热烈地掌声送给了黄老师，黄老师还说要给我们全班带两节音乐课，同学们听了个个欢呼雀跃，我听了立刻从椅子上跳了起来！“太好了，太好了！黄老师给我们上音乐课了……”
黄老师是教过我的语文老师里最好的一个，我喜欢—黄老师！
我的老师作文 14
他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点儿黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师，他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？怎么能酿出芳香的.佳蜜呢？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。他让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”、举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，他已经带领我们游览了恒园；当星期日人们在家休息的时候，他带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，他却又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，他把我们带人广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融人我们的作文里。
他就是我们的作文老师—吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
我的老师作文 15
在上间操时望眼一看，一个身材高大有点圆润的女性，不用说她一定是我的班主任张老师。
在开学第一天，我大老远就看到了一位女士手拿的牌子上面写着十七班，她站在了我们队伍的最前面。
我之前想过上初中最好有一个和蔼的班主任。可是我一打量这位——身材魁梧、一直扳着脸，得、又是一名严格的老师。
第一天上课我才知道她的.眼睛是最可怕的。在一张有些圆润的脸上长着一双小而有神的眼睛、巡视着每一位同学，好像那天上的一只饥饿的老鹰看哪个同学没听课上去就是一杵子……。她瞪你一眼都会吓出你一身冷汗，觉得她那犀利的眼神眨一下都可以把你夹死。
我的老师在我们面前很严肃可是她在她儿子面前立刻从老虎变成了小猫、什么都很向着她儿子。我们也对老师说过这样不会惯坏他么？老师说“等看他上学的”
我的老师很认真，我们的每张卷子都是她一个人批改，小科没有背合格的留在学校老师用自己的休息时间和他们一起背。
我的老师之前是一个体育老师，这也改变了她的性格，有时还暴粗口。那句放他娘的P成了她的经典。
老师是一个讲信用的人。在期中考试前她说“如果考得好就一周给你们一堂体活课”结果期中我们考得都不错，老师也兑现了她的诺言。到了期末复习的那30天的时间里体活课依然没有取消。
这就是我的班主任张老师，一个认真、严格、守信的好老师。
我的老师作文 16
她姓王，教我们的时候，已经四十多岁了。她有着像瀑布一样的长发，乌黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里，闪耀着智慧和慈祥的`光芒。——她就是王老师。
王老师时刻关心着我们，我们那里错了，她会批评；我们那里对了，她会表扬。王老师一直以身作则。有一次，王老师下班了。看到我们教师的讲台上有一丝灯光。王老师定睛一看，原来是教室里的电脑没关。王老师看到周围没人，一手拉着窗台，一手抓住铝合金，纵身一跳，跳进教室，把电脑关机。为此，我们十分惭愧，王老师为班级付出了这么多真是令人敬佩。以后，我们吸取教训，认真做好准备。不过有时还是百疏一漏，班牌没拿，窗没关等等等等。最近有没拿班牌，在这里，我想说：“王老师，对不起。”
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”现在，我们用这句话比喻我们尊敬的老师。为了你的学生， 为了你的使命，你默默的奉献你的一身。老师也像辛勤的园丁，把我们从幼苗培养成参天大树。我们的健康成长离不开老师的呵护。
从一，二，三，四到汉语拼音；从正确的学习方法和习惯到如何做有理想、有道德、有知识、有纪律的人；从如何尊重他人到会学习、会休息、会健体。老师教了我们许多，有知识，也有道理，像天上的繁星，怎么数也数不清。
我的老师作文 17
我的英语辅导课老师叫肖恩，美国人。一头金黄色的头发，一双炯炯有神的大绿眼睛，高高的鼻梁，别看他英语说得好，可说起中国话来他还没有我流利呢。
他可是有名的“怪侠”。他的脾气变幻莫测，别看他一脸慈祥，发起飙来那可真是山崩地裂，天昏地暗。有一次全体男生大骚动，为了整顿纪律，他先花言巧语地说：“如果你们表现好的`话，我下节课会穿一条大裙子来。”我们说：“我才不信你会穿裙子的。一个大男人，穿成那样干什么？莫非是要表演节目？”我们继续疯。结果，一个大球落在了他头上。这下他可要发威了。只见他汗毛倒竖，双眉紧锁，张开大嘴咆哮道：“你们还听不听课？你们知道不知道一节课有多贵吗？你们对得起爸爸妈妈吗？”我们一个个被骂得狗血喷头，屁滚尿流地“爬”到了座位上。唉，老师到底是如来佛祖，还是河东猛狮？
他折磨起人来可是比三十六天煞七十二地煞还凶。那次我们到公园上课，我只顾疯跑，肖恩生气了，把我摁到旋转座椅上。我心想，这是要干甚？只见他猛一推，座椅疯狂旋转起来。我顿时感到头晕眼花天旋地转。下来以后，我连走直路都不行了。看到这里，你们一定认为我的老师很恐怖吧？其实你错了，他大部分时间是很和蔼的。还跟我们玩成一团呢！看看，我的英语辅导老师不愧为怪侠吧！
我的老师作文 18
匡老师带了我们有一年多了，刘老师一直是我们班的数学老师，他一直带着我们班的数学，咦？今年怎么不是刘老师带我们呢？原来，是因为另一所学校想和我们进行教师互相学习，刘老师被调过去了。学校有三个老师会互相调换。刘老师也是其中的一个。
新来的老师是个女老师，叫做李倩倩，她的体型有一点点胖，肤色白白的，眼睛水灵灵的，一笑两个小酒窝甜甜的。
你可别小看这位老师，她虽然是个女性，但是作业量可不少啊，一到我们班来就喊我们买卷子口算练习……作业可比原来的刘老师多了几倍，刘老师以前只布置一面练习册，最多也只有两面，可这位李老师开口就是两三面，还要求每天做一面口算，每天的.家庭作业在七点半以前才能完成。我只能中午回去把天天口算做完，本来作业就已很多了，她还要在中午放学之前布置一些课堂作业，那么多的作业，唉！我绝望了，即使不想做，但是，这也是老师想让我们的成绩好一点而已，我还是咬牙写完了，每天都这样，渐渐地我的口算正确率，速度和准确率都提升了，这时我才明白，李老师布置那么多的作业也是用心良苦，这也是勤能补拙呀！
我还是很感谢李老师的，我的数学进步了不少。我以后会认真努力的完成作业。
这就是与众不同的数学老师，她教会了我努力学习，理解老师的用心良苦。
我的老师作文 19
瞧，这位穿着黑色夹克，面带微笑的中年教师，就是我们的班主任、我们的英语老师，陈国清老师。
他看起来十分严肃，可讲起课来却是那么轻松、活泼、有趣、生动，引人入胜，让我们听得兴趣盎然，也渐渐地对英语有了认真的态度，成绩也提高了许多。
他上课时很风趣，可在下课时又是一副严肃的`样子。谁要是在课间打闹，就会被老师叫去罚站，但是当快要上课的时候，他又会语重心长地叮咛你注意安全，真的很和蔼。
说到教学方法，每一个老师都有自己的教学方法，当然，我们的陈老师也不例外。
我们的陈老师从来不让我们去死记硬背地记单词，总是让我们去找方法，让我们开开心心地去记单词。每一个单词我们都能记在脑里，刻在心里。
他总是教导我们“低下头去学习，抬起头来做人。”不能让我们面对困难就放弃，让我们去尝试，就因为这一点，我们在军训的时候，还获得了奖状呢！
他还对学生的安全十分关心。记得这次我们在儿童电影院举行“十一”演出，结束时，他真可谓是千叮咛，万嘱咐，恐怕我们受到危险。还让家长在作业本里写上我们回家的时间，并亲自打电话来问我们的安全。
他还有一个朴素而沉稳的性格，就拿开学时招生打比方吧！别人都是大肆宣传自己的班怎么怎么好，可他呢，默默无闻，他们班在去年中考百分之五十五都考上了高中，但有一些人还不知道他的大名。
我们的老师--严肃、风趣、和蔼、朴素，这就是我敬爱的老师，陈老师。
我的老师作文 20
我的班主任老师是一个“怪老头”。说他“怪”，有“三怪”。
一是模样怪，他四十岁左右且满头银发，有一种未老先衰的迹象，白发跟胡茬好像连在一起，这使我老起起“鸡窝”两字。大镜框下透着蓝莹莹的光，似乎安了一双外国人的猫眼，我每次见到他就总觉得他“神秘莫测”。
二是穿着怪，长年累月牛仔裤装。热天时牛仔裤加短袖，冷天时牛仔加茄克外套，几年来一成不变，好像这样才是他的标配，偶尔有几次他穿着西服，同学们就会议论，嘿，“老头”今天怎么不穿牛仔裤装了。最怪的是“烟怪”有好几次竟然忍不住烟瘾，布置完作业走到走廊尽头，对着窗外狠命地大口吸烟，仿佛饿了三天三夜。他曾自嘲说，吸烟可以加快思考，能想出对付你们这帮小调皮，想出提高学习的秘方。我们望见他吞云吐雾时的模样，背后就会嘀咕，班主任一定会对我们有所行动，这表现在他有时在操场上狠狠地踩灭烟蒂，旋即走进办公室，肋下就夹着一摞试卷来个突然袭击，有时把你请到办公室来一次“温柔”的教育，或者来一次百米跑说是松松我们的.筋骨，醒瞌睡虫。
老师的第三怪虽然有点让人“毛骨悚然”，可他对工作、对学生勤勉是全校师生一致公认的。他生活俭朴、对人热情、关心孩子，智慧的银发下全是孩子的未来。
我的老师作文 21
“严”老师她并不姓严，姓匡，叫匡桂敏，她是我们的班主任、语文老师，她的严厉还真让我觉得有得谈。
有一次，上语文课时我在桌子下面开小差，猛一抬头，发观匡老师正在严厉的看着我，那小眼神恨不得要吃掉我，我被她可怕的'眼神给吓掉魂了，我赶紧坐得端端正正地听讲。
每天早晨，匡老师都会站在在教室门口检查家庭作业，我交作业时她发现我的作业思考不细致，答题不完整，就让我站在她身边反省，看着教室的同学越来越多，我觉得越来越羞愧，只见她进来像个数官似的说，“上位，以后记得做最好的自己！那一刻我反而觉得她是一只威风的狮子！
有时我觉得她喋喋不休的样子真让人很烦，站路队时，说我们要快、齐、进，写作业时，说身板要挺直，眼睛不要掉在本子上，还会让我们顶着一本书，不能掉，当你把书摘下来时还感觉头上顶着一本书，让你不由自主的挺直身子，匡老师发现我们教室有许多垃圾的时，她会说怎这么不爱卫生呢，快把垃圾起来，还让我们拖地，拖完地一个个都汗流浃背，还问我们一声，累不累？我想怎这多规钜呢，感觉只要有匡老师在哪里都有规矩，感觉生活都被她束缚住了，但觉得我的成绩都是被她的规矩所提升的。
在课堂上，全班闹得一锅粥的时候，匡老师会给我们一记“狮吼功”弄得像一只只受惊吓的小狗般大气都不敢出。
我喜欢我们班的“严”老师，是她教会了我做人、做事，这就是我们班的“严”老师。
我的老师作文 22
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。教师的'师爱易在严爱与慈爱之间。教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
我的英语韩老师。韩老师总喜欢穿着一身似西服又不是西服的衣服。头顶上四周长有头发，上面是秃的，光亮光亮的。这让我想到了一句话：“开垦别人，荒凉自己。”韩老师戴着一副黑框近视眼镜。下巴有些微微上挑。鼻梁高，个字不太高的中年男性。
我们的韩老师有一句口头禅：“该这看吧。”手的食指指着黑板上的一处，再翘一个兰花指。每次都能把我们逗得捧腹大笑。有时候批评同学会说：“Doyouknow？"并且握紧拳头摇一摇。有时候正上课呢！韩老师会冷不防说一句：“某某某，有点儿猥琐。”我们能把楼掀翻了。有时候还会自恋的说看我写的多整齐。我们就会笑抽了。
韩老师上课也是非常幽默的，有时候能讲的活灵活现的，有时则像一个小孩子一样，天真活泼。两个男女对话示例，有时候说他们是恋爱呢！于是我们全体就“哟~~”一大串儿声音。然后就突然安静下来。有的同学就会说天上有‘天使’飞过。或者是说下‘天使’雨了呀！等等——这都会使我们捧腹大笑。
这是我的英语老师，韩老师。太阳下最光辉的职业是教师。严于己，而后勤于学生，这个无愧于教师的天职。
我的老师作文 23
六年级，我们又来了许多新老师。我们的班主任也换了！这个消息犹如一个重磅炸弹。落在同学们的心中。我也一样。
唉，陪伴了我们五年的班主任熊老师，虽然并没有不教我们，但他并不是班主任了。同学们不免十分失望，我们是多么爱熊老师啊！
这次的班主任是数学老师一个新来的老师，这位老师姓朱，留着短发，我们都觉得他不能代替熊老师，不能胜任班主任一职，我到要看看这位老师有什么能耐。
朱老师，给我们讲了一节课同学们也都像往常一样上课，就是如此普通如此平常，我在心里笑道：切也不过如此嘛！一天后，又是一节数学课。上课没多久，老师便叫出我的名字，让我回答问题。我怔了一下，才缓缓地站起来，准确无误的'说出答案。老师看着我，意味深长的笑了。又叫出了其他同学的名字，让他们回答问题。看来老师没少费功夫呀！
一个闷热的午后，我生病了，我肚子疼的厉害，趴在桌子上。这个时候，朱老师走过来，拍拍我的肩，问道：怎么啦，是哪里不舒服吗？我抬头看着她，看到她眼里满满的关怀和探寻的目光，我的心里一下子涌起一股暖流。
朱老师，宛如一团火焰，将我心中的坚冰，渐渐融化。虽然她并没有熊老师陪伴我们那么久，有了深厚的感情，但她对我们的点点关怀，却在我们小小的心里生根、发芽，我相信，她总有一天会开出美丽的花。
我的老师作文 24
大家一定认为语文老师是温柔漂亮的女老师，但我的语文老师是一个五大三粗的男老师。
他姓吴，吴老师的特点很明显：嘴巴大，他的嘴唇也很厚，不知道的还以为是被蜜蜂蛰了呢！眉毛粗，而且出众的粗，才真正是吴老师的特点。吴老师的眉毛像一张海苔，又黑又密，眨眨眼都像眉毛在跳舞。
记得有一次上课前，吴老师还很高兴，但上课了，吴老师走进教室，示意我们不用读课文了，随后，呯一声关上了门，语文书被他拍在了讲台上。他手上拿着作文纸，他握着那张纸，举过眼镜，大声呵斥：“谁的作业没有交？给我站起来！”几个人胆怯地站起来，再看吴老师，好似一台蒸汽机，他的脸涨得通红，瞪着那几个可怜的同学。他的嘴角不停抽动着，手紧紧地握着，像一座雕像。
不过，这只是暴风雨之前的平静。啪！他猛得敲了一下讲台。吐出几个字眼：“我如何才能把作业收齐啊？”他咬着牙，每说出一个字，仿佛嘴里嚼着铁锈，他的.眉头皱得紧紧地，你要是放上一颗核桃，说不定能夹碎。慢慢地，他慢慢地把手上的纸放下了，“来的晚没交上来的先交上来，还有谁啊？刘文凯，李鸿达，总是你们这几个！”他伸手指着刘文凯，“懒嘛！”他的脸更红了，艳阳红！接着，他向右手的粉笔下手了，“咔嚓”断了，站着的同学呆着，他突然叫道：“学号！44、23、21……抄课文。”
原来，男老师的脾气也“善变”啊。
我的老师作文 25
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，一路有你，花开花落我一样会珍惜……”五年了，我们开心时，她陪我们一起开心；我们难过时，她开导我们；我们有困难时，她想尽一切办法去帮助我们。她，就是我们的好班主任——兰老师，她不仅是我们的老师，更像是我们的妈妈！
兰老师是一位值得我敬佩的.女老师，声音柔和动听。她一头齐肩的卷发被一个精致的发夹卡住，显得比较年轻、时尚。兰老师的衣着打扮简单、朴素，一点儿也不张扬。兰老师喜欢称我们为“孩子们”这让我们觉得很亲切！兰老师常说：“在课堂上，我是你们的老师；下课了，我就是你们的朋友。”你一定很喜欢这种可以作朋友的老师吧！
记得，有一年冬天放学排队时，我们班的史蓓祺突然口流鲜血，昏倒过去！当时我们都吓坏了，谁也不知道怎么办？兰老师闻讯跑了出来，想抱起史蓓祺送往医院，可她连抱两、三次都没能抱起来，急得满头大汗，立刻将史蓓祺的身子枕在自己的腿上，大声喊班长：“快……快……去找赵老师过来帮忙！”……两位老师立刻将史蓓祺送往医院，兰老师连外套都没顾上穿啊！一直忙到下午，她都还没有吃饭，又急匆匆赶到学校来给我们上课。
兰老师，您就是那燃烧的蜡烛，照明了我们，却燃烧了自己；您就是那辛勤的园丁，呵护着我们慢慢长大。兰老师，您放心吧！我们一定会好好学习，天天向上，用最优异的成绩来回报你！
我的老师作文 26
我喜欢我的语文老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双会说话的大眼睛，还带着一副和我一样的眼镜，一张樱桃小嘴很爱笑，一看她就是个性格开朗的人。
第一次见面是开学第一天走到新教室的`时候，老师面带微笑地走上了讲台就开始了自我介绍："大家好，我姓窦，你们可以叫我窦老师，以后我带大家的语文课。"那时我就想着这个老师这么温柔，一定是个好老师，跟着他她上课一定很幸福。
语文老师对待每一位同学都非常温柔，还很有耐心。记得有一次上语文课，老师让把前天的作文作业拿出来挑人读，我很害怕挑中我，因为每次让读作文的时候我都会很紧张，可是这次老师偏偏就挑到了我，我慢吞吞地拿起本子开始读，读到中间的时候同学们都笑了起来，我也不知道是怎么回事，老师就对我说了一句："你先坐下吧。"接着老师又挑了其他同学读，等到下课，老师走到我旁边温和地说："你读的很好，就是因为太紧张了，才让同学们听起来很搞笑，下次回答问题时，不要那么紧张，即使说错了，老师也不会批评你的。"听了这句话后，我更加喜欢我的语文老师了。
窦老师就像我们的朋友一样，每次一见到她我们大家就凑上去跟她一起说笑。
我的老师作文 27
蚕死后，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸老师是园丁。他们培育了一个个幼苗,培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会有很多老师。今天我想说的是我的语文老师；邵老师。
她有一头长长的黑发，手掌，脸上常年戴着一副眼镜，挡住了她明亮的大眼睛。她工作勤奋，学习一丝不苟。在课堂上，她生动地解释了课文。下课后，她总是利用课间休息时间批改我们的作业，但我们的作业总是不令人满意，经常让她感到疲劳。
学生们总是说邵老师很严格，但在我看来，她对待我们就像她妈妈对待她的'孩子一样。事实上，她非常关心我们。
我记得有一次我得了重感冒，整天咳嗽。就在我躺在办公桌上休息的时候，邵先生轻轻地走到我面前，亲切地说：“我想，我应该在这里休息一下。”；王兰义，你这么不舒服，为什么不在家休息呢；您必须在家休息时下课；我无精打采地说：“我不知道怎么办。”；这样，我就落后了没关系。老师相信你不会落后的“邵先生摸摸我的头，和蔼可亲地说看着邵先生，我好像看到了我的母亲。她的关心和信任深深地打动了我，一股暖流涌进了我的心里。
我明白邵老师对我们的严格是一种爱的表达，因为她希望我们变得越来越好。我希望大家能理解她无私的奉献和辛勤的工作，理解她对我们的爱，努力学习，以优异的成绩回报她。
我的老师作文 28
是谁，为我们洒下了滴滴汗水；是谁，在我们的作业本上留下了句句批语；是谁，在课堂上与我们大谈理想和人生的道理，那就是我的老师。
我的老师有着中等的`个子，一头略带银丝的长发，她总是用一双炯炯有神的眼睛望着我们，眼睛里饱含着期待。每在开小差时，看到这双眼睛，我就顿时觉得脸上火辣辣的疼。
在课堂上，老师与我们一起领略文言文的奥妙之处；一起了解老北京过春节的热闹的氛围与独特习俗；一起与作者李星华回忆她的父亲李大钊先生对革命的高度重视；一起悼念为人民利益而死的张思德同志；一起体会居里夫人视名利如粪土的心；一起跟着汤姆索亚去探险……我们时而愤愤不平，时而热泪盈眶，时而捧腹大笑。
在课后，老师也会和我们开开小玩笑。时而愉快交谈，时而严厉教诲。
老师常常推荐好看的课外书给我们，让我们多积累好词好字。当然，老师也有严肃的时候，每当同学拖欠作业不交时，老师便会板着脸，批评我们，向我们灌输着大道理，最后又无奈地大手一挥，让我们补作业去了。这就是我的老师，一个严而有度，宽以待人，风趣幽默的好老师。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩我的老师，因为她为我们付出了全部的青春与汗水。
老师，您是我们人生路上一盏明亮的指路灯，更是我们心中永不消失的明灯，您用您最崇高的情感——爱，播种着春天，播种着理想，播种着未来与希望。
我的老师作文 29
常言道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的每一位老师，都无私奉献出了每一个日日夜夜，教我知识，并教我们做人。
我的小学班主任刘老师就是一位温暖，负责，爱我们如同自己孩子一样的好老师。
还记得每次体育课前，同学们在教学楼下站队。每当我们陆陆续续，边下楼边聊天地走到楼下队伍时，我抬起头向四楼望去，总会看到刘老师的身影与那双慈祥的眼睛。那双眼睛会一直伴随着我们到操场，就像是我们前行的保护伞，无时无刻保护着我们。
不过那次体育课前，刘老师病了，我本以为那双眼睛不会出现，但事实却不是这样。我们班还是一如既往的去上体育课，仍旧在楼下站队。同学们说的说闹的闹，像断了线的风筝，拉也拉不回来。可能是因为老师还在教室里养病，不会出来了吧，放开腿玩也没关系，班长使了三十六计也无力回天。
这时，我们都想错了。老师慢慢地从无人的教室走出。曾经神清气爽，走路都要快别人几步的刘老师虽然病了，但丝毫没有丢掉“爱”，她用尖锐的目光瞅了几眼那些“断线风筝”，立马便乖乖站好了。接着，刘老师继续用那温暖的.，富有爱的眼睛注视着我们，向班长挥了挥手。她那威严的性格让人不敢靠近，但对我们的爱心，却又让我想接近她。
刘老师是我心中最伟大的教师，无论是那慈爱的眼神，还是严格的要求，我是一生也感激不尽的！
我的老师作文 30
从幼儿园到小学，以后再到初中、高中、大学……我们一生中会遇到好多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的幽默，有的严肃……
我喜欢的老师是我们现在的班主任—苏老师，从上小学一年级开始到现在，苏老师一直都陪伴着我们。我们的苏老师三十岁左右，朴素大方，中等个子，瘦瘦的身材，中长的头发，有时披着，有时扎着，弯弯的眉毛下嵌着一双和善又明亮的眼睛。
苏老师是一位温柔细心的.人，对待我们就像对待自己的孩子一样，让我们感到很亲切。苏老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上苏老师的课。苏老师对我们的学习一丝不苟、认真负责，每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
苏老师偶尔也会生气，如果我们不认真完成作业，或者上课不认真听讲……记得有一次我们上语文课时，有位同学没有认真听讲，在下边玩玩具，被老师发现了，苏老师大发雷霆，严厉的批评了他。因为很少看见苏老师生那麽大的气，当时把我们吓了一跳，之后，老师继续上课，在课堂上同学们积极回答问题，认真听讲，苏老师脸上又露出满意的笑容。
苏老师就是一个辛勤的园丁，精心的培育着祖国的花朵，如果我们不听话，老师就会帮我们修枝剪叶，让我们做的更好。如果我们表现不错，老师又会露出满意的笑容。
老师是多麽辛苦的园丁呀！苏老师—我们的班主任，我们永远都不会忘记您的！
我的老师作文 31
时光荏苒如白驹过隙，小学的六年时光瞬即逝，而肖老师对我的启蒙之恩却让我难以忘怀。
肖老师上课时总爱说一些有着丰富内涵的格言，让我们明白很多做人处事的道理。有一次，田耕没等张立兵回答完问题就一个劲地喊：“叫我，我，老师叫我！”肖老师看见了，并没有立即批评他，而是等张立兵回答完后，语重心长地对我们说：“听别人说话是一种涵养，大家想不想做有涵养的`人呢？”“想！”“那大家就要学会认真听大家说话，这样才能做个有涵养的人，说不定你还能从别人的话里总结出经验呢！”
没想到，这几句话居然比几十句话加棍棒还厉害，从此同学们都养成了认真听别人说话的良好习惯，我也更加钦佩肖老师了。
我敬重肖老师还在于他隔三差五的“演讲”。每当我们犯了错误，肖老师并不会大发雷霆，而是心平气和地与我们谈心——进行一次少则十分钟，多则一节课的“演讲”。老师的话滔滔不绝，像事先就打好了草稿一般，直把我们说的是五体投地，甘拜下风。老师的话里虽然没有一句批评的语言，但总是为我们指引着前进的方向。
我虽然在肖老师门下授业只一年，但听到的格言和演讲却不下少数：从中得到的道理更是数不胜数。难忘肖老师，更感谢肖老师教给我们知识与做人的道理！
我的老师作文 32
王老师是我读三年级时教我的语文老师，她梳着一个马尾辫，长着一个白白的鹅蛋脸，脸上有两个小小的酒窝。相处的时间长了，我发现王老师有两张脸，也许你看奇怪吧!那就让我给你们讲讲里面的故事吧!
先来说说第一吧!那就是一张灿烂的笑脸，当我们上课积极发言，作业全部做完时，她的脸上就会挂满甜甜的笑容，像一个红彤彤，甜甜滋滋的红苹果，这样的一天多幸福，多快乐呀!
在来说说第二张脸吧!那可是一张乌云密布的脸，当我们做出来的作业不好，质量不高，上课又坐的东倒西歪，上课不认真听讲时。王老师的`脸上挂满了失望。下了课，她什么也没说，就走出了教室。班上就变得冷冷清清，多难受啊!美好的一天变成了沉闷的一天，幸福的一天变成了难受的一天。
王老师，不会把我们当成她的出气筒，如果她的心里难受时，她不会责怪我们，就只会把难受放在自己的心里，让她个人来承担。
王老师也很开朗，经常用下课的时间陪我们一起玩。上课时，我们表现好了，不仅王老师上起课来很轻松，而且我们也很轻松。因为自己表现好了，老师也不会生气，自己的心情自然就会变好了。
我现在要谢谢王老师，其实，我本不会写作文，经过老师多次给我“加餐”现在，我写作文，脑袋里就会冒出很多的好词好句。
如今，我已经四年级了，但我还会想起王老师，想起王老师的两张脸，想起她对我的辛勤教导。
我的老师作文 33
每个人都有老师，我也不例外，但我的老师不是人，而是一个西瓜。它穿着绿黑相间的外套，内衣是红色的，上面点缀着黑的白的籽。西瓜老师虽然并不是一个人，但它的品质却让我敬重。
它的品质之一是谦虚。它不像苹果一样红润，不像橙子一样黄澄澄。它绿黑色的外套在水果中是那么不显眼，但它却从不招摇，比天天换发卡换裙子的我好多了。西瓜是我的老师，它值得我学习，我也必须向它学习。
它的品质之二是奉献。西瓜又甜又可口，用水果刀切开它，拿起一瓣西瓜轻轻咬下去，吃完了西瓜，西瓜皮就落入了垃圾桶里。它将自己奉献给了别人就像蜡烛一样，燃烧了自己却点亮了他人。但我在任何小事上都斤斤计较，生怕吃了一点亏，更别谈奉献了。西瓜是我的老师，它值得我学习，我也必须向它学习。
它的品质之三是坚强。冬天寒风刺骨，春天虫子满天飞，但它却一声不吭默默地忍受着。可我只要有一点苦就大声嚷嚷，更不如西瓜这样的无所畏惧。西瓜是我的`老师，它值得我学习，我也必须向它学习。
西瓜虽只是一种再普通不过的水果，但我认为西瓜老师不止应该是我的老师，而是所有人的老师。
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