(精选)抒情作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的抒情作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情作文 篇1
黑色带来梦的呢喃，带来缺乏安全感的夜晚。
仰望星空的时候，不知会不会被记忆打乱思绪。
我们在悲伤的时候哭泣，在安静的时候莫名其妙的流下泪水。
我们在遇到困难的.时候，习惯了假装。被戒备层层包裹的心，可不可以呼吸一下新鲜空气？
其实，我们都只是孩子。我们都渴望美好，所以我们对着流星许下愿望。
我们承受不起的巨大的悲伤，会被我们渐渐遗忘。我们终是在逃避，因为我们还只是孩子。
我们都希望别人仰望，都害怕被别人忽略，都不希望被人冷落一旁。
我们会用极端的方式掩护自己，珍惜自己。因为，我们都只是孩子，不希望自己受伤。
其实，我们都只是孩子，我们都是坚强的孩子，尽管有些坚强是虚的，但它证明了我们的勇气，证明了我们不需要担心。尽管，我们会在黑暗的地方偷偷地哭泣。
我们不需要别人教我们太多现实的问题，因为我们要慢慢领悟，尝试。我们不想过早地离开纯洁的感觉，我们不想离开成功的喜悦。( )
怨恨的时候，悲伤的时候，委屈的时候，看看黑夜。被他隐匿的，都静静的感受静谧。星星散发出的明亮的温暖的光芒给黑暗带来隐隐的光亮。
我们都只是孩子，愿意按自己所想的那样，长成自己希望的模样。
梦境里的纯白，在现实里描绘不出来，但它永存在了脑海。它只是一个无伤无痛的悲哀。
抒情作文 篇2
月光皎洁，像冰皮一样贴在身上；抬头望天，中秋了。
明月几时有，把酒问青天。
那轮明月，冲破眼前浓烟似的天空，像是扯开了一张很厚很厚的黑棉絮，留下了一个可以把它的光带给人间的小孔。
它似乎费了很大劲，才扯出一个足够装下他的小孔；就在几天前，我们是看不到它的。那时的它，正在储备力量；后来，它一天天地努力，终于勉强扯出了一条弯弯的小缝。它不服气，依旧奋力撕扯。它多么希望自己能把自己的光带到人间，即使只是微弱的光。
终于到了十五，明月洒照大地。它没有阳光的灿烂，没有星星的华丽，它只能发出微弱而又皎洁的光。
月的阴晴圆缺 ，带给人们的 ，却是心中的悲欢离合；一个完整的人生 ，不就是如此吗？每个人的内心深处 ，都有最柔软的自己 ，就像那淡淡的月光 ，触及着人内心里淡淡的忧愁。
一生奋斗，却总有不为人知的曾经；突破重重困难，层层阻碍，终于见得圆满。可是，总有不平的声音在背后直指不完美。其实，谁又何尝完美？明月高空照，也照在每一个人的心空；它的圆缺，它的微光，何尝又不是一种不完美？可正是因为这些不完美，反而给了它希望，它不停地完美自己，不断地释放自己。人不也应该有这种不断完善自己的`功能与精神吗？几度轮回，几度春秋，不完美，又何尝不是一种完美？
据说 ，我们看到的月光是几万年前的月光；而现在的我们 ，对于明月 ，却又是几万年以后的我们。这么长的历程，月光一步一步地走过来。我们总想着完美人生 ，可不知奋斗的路程才更美；那路程中洒下的月光 ，是在不时地给人们指出一条内心的路。
月光皎洁，继续漫步。我不知道自己在想些什么，只发觉远边的孔明灯飞向明月，那大约就是希望吧？
抒情作文 篇3
我喜欢书，爱读各种类型的书：有丰富多采的漫画书，知识渊博的科普书，还有让我浮想联翩的童话书......听妈妈讲，我很小的时候就熟悉了书。
那时，我看的'书都是图画，漂亮的图画深深的吸引了我。慢慢的我开始看有字的书，但是那时我还只有3~4岁，有些字还不认得，但我仍然看得津津有味，还经常让妈妈给我讲故事。刚上一年级，老师给我们讲的故事我差未几都能倒背如流，还经常给其他小朋友讲故事，不用妈妈给我讲故事了。上二年级的时候，我常拿着妈妈给我买的《伊索寓言》，自己读了起来。尽管有些不识字，但我可以问妈妈或查字典。
现在，我上五年级了，学习越来越紧张，我只能见缝插针地挤时间读书。当碰到好书，我就会一边读一边做笔记。不知不觉中，我的阅读能力也进步了，写作水平，也有了进展。
我为书狂！书香漫漫人生路，我还只是刚起步，还有更长的路等着我走，还有更多的书等着我读。
抒情作文 篇4
阴沉沉的下午，我从寝室出来，懒洋洋的走进教室，坐在位置上毫无精神的打着哈欠，然后呆呆的盯着摊在课桌上的书。风从窗户中涌进来，将雪白的书页吹地‘沙沙’作响。
天空中灰色的乌云像海浪般不住地翻涌着，有着渐渐向地面逼近的趋势，似乎压在心口，使人心烦意乱。一连三个星期的阴雨天，磨灭了人和万物所有的朝气，整个人散发着一种由内而外的忧郁，就连身上的衣服也因被风干未见过阳光而散发着一股霉味。
上课铃响起，老师慢悠悠的走进教室，放下课本喊上课。全班闻声懒懒散散的站起来说老师好，坐下。一堂枯燥乏味的课就此开始。
我用手撑着脑袋支在桌子上，看着白屏上PPT一张张的跳过，听着欧洲国家的名字一个个从老师嘴中吐出。
随着老师的话音，我开始幻想，高中毕业后我会去巴黎看埃菲尔铁塔和凯旋门；大一暑假去意大利感受威尼斯的宁静雅致；大二暑假呢就去卢布尔雅那倾听那古老的故事和虔诚的祷告……以后的日子里我要摆脱束缚飞向更遥远的地方，用手中的画笔画下世界的神秘与壮丽，用挂在胸前，贴近心房的相机记录下人生中属于我的惊艳时光。
要赚很多钱，然后没有羁绊，没有顾虑的去环游世界。我这样想着，脸上洋溢出笑。想过后，却又百无聊赖的转着笔，看着如符咒班的世界地图发呆。
下课铃响了。我惊讶的抬起头看了看挂在墙上的钟，一节课就过去了？啧啧，什么都没听，这怎么行？下节课要好好听课！
上课铃如常响起，政治老师进来如往常一样开始上课。阴暗的教室里没有一丝生气。眼前，老师的嘴一张一合，我跟着同学们一起机械的.点头亦或摇头。
渐渐地，脑袋越来越沉。眼睑中仿佛有粘稠的液体，拉着我的眼皮往下拽。外面的世界渐渐消音。一声闷响在我脑海中回响，须臾，又回归混沌中。直到语文老师一声石破天惊的上课才将我彻底惊醒。
我揉了揉微痛的眼，睡眼惺忪的站起来，鞠躬，坐下。
看着语文老师那张严肃的脸。我叹了一口气，望向窗外，阳光在云背后将云照的发亮。
我眯起眼，一丝悲凉在心头淡开。
其实，我不是没有梦想，我只是没有现在。
抒情作文 篇5
上学的路上，我看到有一位老奶奶十分痛苦的坐在轮椅上，后面有一位阿姨在十分费力的推着她。推了一会儿，阿姨就累得筋疲力尽了。看到这儿，我想：要是有一种药能把老奶奶的病治好，阿姨也不用这么累，那该多好啊!
我家邻居有一个小男孩总是长不高，都快10岁了，身高连1米都没有。他的爸爸、妈妈很着急，用了很多药都没治好他的病。我想：要是有一种药能治好他的病，那该多好啊!
我每天都在想着发明一种药。有一个假期，我走在大街上，突然看到一家超级药店。我走进药店，买了一些特殊的化学药品，准备回家进行研制。
我做了三七二十一天的研究，收集了好多的资料，整理了上万份的配方，选出了一百多个实验方案，然后又做了七七四十九天的实验。我的药品终于试制成功了。
我把药品送给了我的邻居试用。叔叔、阿姨十分疑惑的看着我，不敢给孩子用药。我告诉他们，这药没有任何的副作用，就是治不了病，也不会出现任何问题。后来的实践证明，这种药真是神奇无比，邻居家的小孩居然很快就长高了。
后来，我又费尽千辛万苦找到了那位老奶奶。老奶奶吃了我的药，很快就能下床走路了。她甩掉了坐了八年的轮椅，逢人便讲我的药真神奇。
我的药很快就投入了批量生产，也申请了国家专利。经国家专业部门鉴定，我的'药是一种“万能药”，能治好多的疾病，比如：偏瘫、侏儒症、高血压、高血脂、心脏病、糖尿病、癌症和各种疑难杂症。
一夜之间，我很快就出了名。中央电视台的叔叔、阿姨也来采访了我。每天晚上，全国各大电视台，也都在黄金时段播放着我的药品广告。
全国所有药店的柜台上，也都出售着我的“万能药”。我的“万能药”，使千千万万个小个子长高了，使所有的偏瘫病人都甩掉了轮椅，使所有患疑难杂症的病人都得到了康复，不管是老人还是小孩，个个脸上都挂着幸福的微笑。
我高兴极了，使劲的蹦啊跳啊!突然，我听见有人在叫我：“李斌，快醒醒，该起床了”!我极不情愿的睁开眼睛一看，原来是妈妈在叫我。哇，原来我是做了一个美梦!
我虽然是做了一个美梦，但我相信，在人类不断的努力下，在不远的将来，这个美梦一定会变成现实!
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