小学作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
班长是个非常严肃的人，我很少看见她笑。跟她相处久的人都知道她是个不徇私情的人。
在班级里，我是她唯一的好朋友。因为她性格古怪，对人要求挺严，所以得罪不少人。
有一次，我作业写欠，想请她不要告诉老师，可谁知，她把脸一阴，只对我说了一句话，然后就去告诉老师。害得我被老师罚扫一个星期。
因为这件事，我从此就很少跟她来往，见到了也从不打招呼。说实话，那时我挺狠她的，如果她不去告诉老师，这件事就当没发生，我也不用被老师罚。但随后发生的一件事，让我彻底改变了对她的看法。
那是一个星期天的下午，我坐公交车去一个同学家玩，车非常拥挤，挤得让人喘不过起来。车开过百花路时，上来了一位年龄约莫八十多岁的`老爷爷，只见他戴着一顶草帽，提着一小箩筐鸡蛋，留着白花胡子，看起来挺精神。
由于人很多，这位老爷爷不得不站着。车缓缓地开着，忽然，听见一声脆而又甜美的声音。原来是一个年龄和我差不多大的小姑娘把自己的座位让给那位老爷爷。起初我没怎么在意，想了想，咦！怎么这个身影如此熟悉，再回头看看，原来是班长，看见她，我很惊奇，但更多的是羞愧。要在年龄上说，她比我还小半岁；在成绩上说，她比我要好。同在一片屋檐下，我和她相差竟然这么大。真是自叹不如啊！
知道现在，我才明白，她为什么要这样做？因为她以身作则，先带个好头，让更多的同学向她学习。
这就是班长，是个值得我敬佩、学习的人。
小学作文 篇2
张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的'好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您！
老师点评：写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句，让人对你将要写的内容有一个总体的感受，这样做条理就清楚了。
小学作文 篇3
五一假期，我有幸去了乌当羊昌的花画小镇。花画小镇的名字是因为那里到处都是用花拼成的画，我去的时候，气候暖和，正值郁金香盛开之时。
一进大门，便是花海。连绵起伏的山岗上，种植着大片大片的郁金香。有粉红色、红色、黄色、紫色、白色……五颜六色的郁金香铺成了一幅美丽的画卷，而一朵朵郁金香就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，四溢的香味扑鼻而来。
顺着这条小径而走，就到了买各种各样不同品种的花卉的地方，里面有蝴蝶兰、映山红、富贵竹、多肉、蔷薇、月季、玫瑰……一进大门，左手边的花卉就吸引了我。这里有着品种繁多的多肉，造型千姿百态，有的像莲花一样绽开，有的就是一小小的石头状，有的.在盆中密密麻麻地挤成一团，让人看了眼花缭乱，有的一串串的，就像铜钱串在一起……
往前深入，一盆盆美丽的蔷薇映入我的眼帘，还有映山红。听人们说，映山红的花朵还可以吃呢，而味道是酸甜的。
来到苗圃，里面种植了各种小花苗，精巧可爱，惹人喜爱，让人忍不住想碰碰它们。它们有的已经结了花苞，有的才露出头来，有的花苞已展开了几片花瓣……各种形态让人流年忘返。
花画小镇五颜六色的小花，千姿百态的花卉，让人仿佛在花的海洋中畅游，美得让人心醉，美得让人忘记了回家的路……
小学作文 篇4
我心里总是想，爸爸和妈妈什么时候能不忙，什么时候能多关心我一些。什么都是爷爷和奶奶照顾我。一看见别人都是爸爸接和妈妈接我就觉得心里好难受。可是爷爷和奶奶很宠我，特别是奶奶我说什么都顺着不吵不打也挺好。不像妈妈不管是不管，一管不是吵就是打。爸爸更糟糕一听说我的成绩不好就没个好脸大声吆喝：“再不好好学习以后要什么也不买”。一想起这个还不如不管我真是坏爸爸、妈妈。
可是在一次晚上我发了高烧，吃过退烧药后停很长时间还是不退烧，妈妈搂着我不停的摸头出汗没有，不停地喂我喝水，爸爸皱着眉头看着很急的样子坐坐站站。我虽然很难受可是心里很甜，我感觉到爸爸、妈妈还是爱我的.。
我还是听妈妈说的话：“上课认真听讲，学习要靠自己努力，不会就问，要和班里好学生学习”。以后要多读书学习好表现好。
小学作文 篇5
分镜头一 教室里
“妈呀，怎么办哪?”“我全身起鸡皮疙瘩，唉!”从胡老师宣布下午打预防针起，就有人开始唉声叹气。没想到，这害怕还能传染，不久，全班就集体发病了。有人把脱下来的厚外套又重新套上了，好像这是最新发明的“防针服”；有人紧紧地护着自己的胳膊，叽里咕噜地自言自语，好像正乞求老天爷能给他开个后门什么的……我虽然没吭气，但心里的小鼓儿还是咚咚地敲个不停。想到那寒光闪闪的针头，唉，还不如说打就打，这精神上的煎熬，更痛苦啊!
分镜头二 通往“地狱”的路上
“躲得过初一，躲不过十五。”不管你怎么躲，怎么怕，下午第一节课还是到了。打针的地方在阶梯教室，从我们教室到那里，平常不过几分钟的路程，可此时，谁都希望它能变得长一些，再长一些，哪怕是二万五千里长征，也不会有人喊累的。在通向“地狱”的路上，整个队伍乱哄哄的，平常那些冲锋陷阵的男生，个个都变成了谦谦有礼的君子，不停地说：“女士优先，女士优先!”
分镜头三 “地狱”里
我眼睛平时不大好使，可今天，它却格外尖利。刚进“地狱”，它就瞅到了那些闪着寒光的针头。我不禁打了个寒噤，身上的鸡皮疙瘩也不知道从哪里得到了命令，紧急集合，全军出动。
终于轮到我了。那沾着消毒水的高贵棉签降临到我的`胳膊时，我把头别向另一边，闭上了眼睛。听天由命吧!突然，耳旁传来了天使的声音：“好了，打完了。下一个!”什么?打完了?真的?我积攒了半天的勇气还没拿出来用，怎么转眼间就全部过期作废了?我哑然失笑。
分镜头四 反思
想一想，生活中很多事情也像这样：如果你非常害怕，事情就会在你的恐惧中放大一千倍，一万倍；可如果你坦然面对它了，它就变成了一个微不足道的针尖大的小点儿了。
其实，只要你有足够的勇气，很多的事情就只是针尖大的小点儿。
小学作文 篇6
当今社会，由于汽车的增多，所以空气质量越来越差了。请看下面几个镜头。
镜头一：白马路本来就不宽，但在路的左右都乱停了汽车，中间又要开车，自行车和三轮车也要通过，经常会堵塞。这时，汽车的尾气薰得行人都捂住了鼻子。
镜头二：在城北桥，有些公交车和汽车竟然肆无忌惮地在非机动车道上行驶，使四车道变成了六车道，自行车和行人只能穿梭在车流中，既不安全，又吸足了尾气。
镜头三：在市政府门口，上下班高峰期，经常看到许多专车都堵在门口，既阻碍了交通，又排放了大量的尾气。
对于以上几个典型的现状，我倒有一些可行的对策。
对策一：加大对违章停车的罚款力度，禁止汽车在小路上行驶，交通部门要加强巡逻，及时处理。这样就可以让小路上的尾气状况减少。
对策二：可以在机动车和非机动车之间增加隔离栏，让汽车和公交车不要驶入非机动车道。这样就可以使行人和骑自行车的人增加安全和少吸入尾气。
对策三：建议政府机关的领导们带头轮流乘坐公交车或以步代车。这样既可以节约汽油，减少尾气污染，还可以减少交通堵塞呢。
其实，现在的.空气污染问题光说不做是没有用的，让我们大家一起行动起来吧！
教师点评：说起汽车相信大家都不会陌生，它既给我们的生活带来了方便，也给环境造成了极大的污染。小作者善于抓住生活中的场景，再现汽车尾气所造成的污染，以及乱开车所造成的交通秩序的混乱；从而提出良好的建议。文章条理清晰，叙事清楚，简洁而有力。
小学作文 篇7
星期天的下午，王同学打电话给我，炫耀他刚抓到一只蚂蚱，“羡慕嫉妒恨”的.心理让我坐立不安。我迅速萌生出一个想法，我也要去捉一只蚂蚱。
心动不如行动，说干就干！我先把“捕蚂袋”做好了，拿着一根小棍与一个塑料袋就冲向小区的草地。
用小棍扫着草往前走，猛然间，我看见了一只大蚂蚱，心里不由暗暗叫好，心想着马上就能捉住这只蚂蚱了，不由十分得意，匆忙拿起“捕蚂袋”就向下套。可由于没有准备充分，木棍压到了蚂蚱身上，竞把蚂蚱压死了。我如果拿着这只死蚂蚱回去，还不被同学笑死呀。
没办法，我只好再等下一只大蚂蚱的出现。经过一段时间的埋伏后，我终于又发现了一只大蚂蚱，身体比我手中的小棍还要粗。我暗自下定决心，这次一定要成功捕获这只蚂蚱。
我悄悄地走近蚂蚱，拿起“捕蚂袋”瞄准蚂蚱，向下一扔并迅速转过来往上一拎，再一看，蚂蚱果真在袋子里了。看着使劲要往外蹦的大蚂蚱，我赶紧扎上袋子口，哈哈，这下，它算是跑不了了。
小学作文 篇8
今天中午吃完饭，爷爷带着我们一家还有大妈一家一起去一户农家买鸭蛋。
在路上，我看到一望无际的麦子，麦子绿油油的，像地毯一样柔软，我恨不得上去滚几圈。我又看见一座座远处的山连绵起伏，山脚下还长着黄灿灿的油菜花。路边的白杨和一些不知名的树木上长着一些绿叶，小鸟儿在树枝上自由自在地飞翔。田野里还有很多美丽又漂亮的'花儿，池塘里小芦苇在妈妈的怀里温馨快乐的成长。很快到了我们要买鸭蛋的农户家。一停车子下来，小弟弟就指着一只肥肥的母鸡，跑着去追母鸡玩了，老母鸡被追的乱跑。大弟弟看见车旁有一堆沙，还没等大妈同意就打开门去玩沙堆了。爷爷他们去拿着几个纸箱买鸭蛋，妈妈和大妈看到一些美丽的花草儿，就下车去挖一些带回家栽。因为我脚受了伤不能走路，所以只能在车子上看他们快乐的玩耍。
买完了鸭蛋，太阳已快下山了。我们开着车原路回家，路边的花儿草儿向我们微笑，向我们招手，好像在说“再见”，田野的麦子被风儿吹的像浪花一样荡漾。春天真美丽啊！我们开心的唱着歌回了家。
小学作文 篇9
又到金秋，是金黄的谷子，火红的高粱，香甜的地瓜丰收的季节；又到金秋，是他乡的工人，繁忙的学生，勤劳的农民回家团圆的时节；又到金秋，飒飒的落叶，习习的秋风，高远的天空，一切又是那样熟悉、亲切……
又到金秋，又到今秋登山时。
金灿灿的阳光高高地挂在空中，习习的秋风迎面扑来。换上一身轻便的运动装，站在千佛山的山脚下，沐浴着秋日温暖的阳光。我以为在爸爸妈妈中间“咔嚓”一声，金秋在佛山脚下的回忆便留在了那张纸上。登山时，有美丽的风景，又新颖的玩具，但唯一吸引我的'是那对背影——是一位老奶奶和一位伯伯。老奶奶满头银发，脸上布满皱纹，带着岁月的沧桑；而那位伯伯个子高大，但手中却点着竹竿探路——他是位盲人！在这匆匆的人流间，他们就，虽然那双眼睛已经昏花；母亲需要儿子的搀扶，虽然那身躯并不健壮！他们这样彼此扶持着对方，缓步前行。我想这应该是母子俩吧。儿子学要母亲的双眼的目标并不是山顶，而是心中的平静——他们互相依偎着前行的背影是最美的一道风景线！我的手不禁挽住了妈妈的手臂……
又到金秋，又到今秋出游时。
又是一个清爽的早晨。我们一家带着爷爷奶奶来到了五龙潭。虽然已来过多次，但优美的风景依然是我陶醉。湖的两岸被绿树包围，虽已入秋，但岸边的垂柳依然生机勃勃。他们排列的整整齐齐，仿佛在迎接游客。在垂下的柳枝间，时不时传来鸟儿的鸣叫；清澈的湖水中，活泼的鱼儿与柔软的水草嬉戏……“嗯，真好啊！”我回头一看，是爷爷露出了欣慰的笑容。这时，爸爸拿出一个红包给爷爷奶奶。之间奶奶把手一推，说道：“我不再要你的钱啦！我和你爸，不缺吃，不缺穿。只要你们一有空，回家看看就足够啦！”微风吹起，湖水荡漾……
在这金秋时节，我收获了心灵的美好！盼望习习的秋风盼望飒飒的落叶，盼望“又到‘今’秋” ！
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