难忘的三年级作文【大全5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的难忘的三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
难忘的三年级作文 篇1
前年暑假，我和妈妈去南岸水乡玩耍。随着时间的过去，那里的景色从我的记忆中慢慢消失了。有一件事还在我的脑海里久久不能忘怀。
那天天气很好，阳光明媚，我在沙滩里高兴的玩耍。突然，一个小圆球滚到了我面前。我东张西望，发现一个小男孩四处张望，好像在寻找着什么东西。我想他应该在找这个吧，我顿时把目光盯向小圆球。小球圆圆的，金光闪闪，上面还有我所喜欢的动画图案。小男孩问我：“你看见我的小圆球了吗”？我很犹豫，要不要把小圆球给他呢？这么好看的圆球应该留给自己。我结巴的说：“没，没有”。我看到他脸上有细小的汗珠流下来，很着急的样子。忽然，我的.手一下子就松了，正好被小男孩看见，当他要去捡时，我飞快的把小圆球放在我口袋里，他嚎啕大哭，边哭边说：“把小圆球还给我”。我抬头说：“我比你大，为什么给你”。他挥起拳头重重的向我打来，我大发雷霆，直接把小圆球扔到马路上，便若无其事的扬长而去。
晚上，我睡也睡不着，我担心他去马路上捡小圆球，很危险。直到有一天，我又看见了那个小男孩。
难忘的三年级作文 篇2
人这一生，要经历很多事情，也会做很多事件，虽不能圆满，但是若尽全力，无愧于他人，无愧于心，便可以令他人满意，令自己满意。
家中的总是很忙，快节奏的生活早已熟悉。但那一次，却怎么也想不到。
那天，家里变得很忙，近中午时，只有我和妈妈在家。妈妈要去买菜，却接到电话说有事，很重要的客人要来。于是，只好我去买菜。可我作为男孩，还从未买过菜。第一次买菜作文400字
于是，我准备了张纸条，记下了要买的菜的种类和数量。极不情愿的去了菜市场，在那里，每张脸都显得那么尖酸，总感觉会因为我是小孩而缺斤少两。
要买的虽然很少，但是分布的却很散，我逛了大半个菜市场，但我发现，菜农们都很淳朴，没有谁会缺斤少两。
回到家，我轻松的坐在了电脑桌前，听着音乐，等待着午饭。
经过了妈妈的一阵忙碌，喷香的午饭做好了，吃着这顿我有出力的饭，我感觉格外的舒服。
或许，这件事在很多人的眼里，只是鸡毛蒜皮的小事，但是，往往就是这种小事，最容易让别人满意，能从这种小事中得到成长，再小的事，也能让自己满意。
太过舒适的`生活会令人不懂得生活的艰辛，衣来伸手，饭来张口的生活不一定适合每一个人，在生活中，总会有许许多多的不如意，如不经历这些小事，又怎叫人生。
我们每个人都经历着不同的事，这些事情有大有小，人生不一定要轰轰烈烈，只要做事情能尽力，就问心无愧。
难忘的三年级作文 篇3
秋游时，我亲身经历了一件难忘的事。那件事至今还重重地敲击着我的心，时时让我感到一种揪心的痛。
当同学们随着一声“冲啊！”奔上山时，我发现了一位白发苍苍、衣衫破旧的老人，他正向我走来，于是我停住了脚步，老人走到我面前用乞求的声音说：“闺女，我已经好几天都没吃什么东西了，求求你，救救我这把老骨头吧！”我二话没说，掏出身上所有的钱，给了这位老人，他感动极了，连忙道谢：“谢谢！闺女，谢谢......”
看着老人一瘸一拐离去的背影，我的.心被深深地刺痛了。我想：为什么这些本来可以在家安亨晚年的老人，却要在这里沿街乞讨呢？那一刻，我为自己是一个中国人而感到羞耻，因为那个老人在我面前赤裸裸地表现出了中华人民共和国的“尊严”；那一刻，我真想钻进地缝儿里去躲躲。
我心里感到很不安：我老了，会不会也像这位老人一样呢？
难忘的三年级作文 篇4
二年级下册时，我上课总是走神，所以有一些知识还是不懂，最后都是被同学误打误撞教会的。一堂课之后，能使我全神贯注地听讲了，那是一节数学课，数学老师吴老师知道我最容易走神了，所以把一个很难的'问题留给了我，让我站起来回答问题，我半天答不出来，急得流汗。因为我走神了。
老师说：“这是第几次走神了？”
我默默不语。
她又说：“唉，算了，下次注意点就行了。不过，你不能一直这样走下去，要不然以后你的数学我不能保证。”
这句话深深地印在我的心里。因为我可不想变成一个数学盲。
此后，我改变了上课走神的坏习惯，数学也愈来愈好了。那堂课使我改变了学习任何一门课的态度，要不然，我现在只能补习数学功课了。
难忘的三年级作文 篇5
记得去年的教师节，同学们怀着一颗感恩的心，用自己亲手做的小灯笼等手工作品来装扮整个教室，还特意在讲台上放了一个插满各色各样漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁边整整齐齐的放着一叠厚厚的卡片，上面密密麻麻写得都是我们对老师真诚的`祝福和感激。
上课铃声响了，老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后，老师笑了，那是欣慰的笑，是发自内心的笑，是一种心里开了花的感觉。
又一个教师节来临了，我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习，争取更大的进步，让老师拥有更多欣慰的笑容！
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