夸夸的同学的作文10篇（精品）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的夸夸的同学的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
夸夸的同学的作文 篇1
他长着一双大大的眼，一一渠起来重重的眉毛，嘴巴弯弯的长长的像肝黑里的眼珠像一颗黑珍珠他就是我的同学王炜奇。
他是一个爱学习的学生，每次上课，他都坐得端端正正。眼踏睛一动不动的看着老师，每当老师提出问题时，他都是第一个举起手，回答问题时声音像北极熊的声音一样洪亮。老师布置的作业他都能及时完成，而且字也写的很工工整整。他的成绩特别优秀，学校举行月考和期中考试，他的成绩在我们班里都是数一数二的，大家都羡慕极了。
他不但爱学习，而且助人为乐。有一次，我发烧了，有气无力地趴在桌子上。下课时，突然我又呕吐了一地，同学们都捂住鼻子，只有王炜奇同学拿扫帚和女斗去外面弄了一些土把我的'呕吐物盖住了。后来，他又去帮我接了一杯水让我漱漱口，接着王炜奇和另外一个同学一起把我扶到医疗室。看完病，我没有钱，王炜其拿出自己的钱给了医生。回教室，又帮我接水把药吃了。吃完药我感觉好多了。中午，王炜其又帮我拿碗盛饭……老师师知道这件事后，在班里表扬了王炜其。
王炜其成绩优异，乐于助人，是我学习的榜样，我希望我可以像他一样，成为老师的好学生，家长的好孩子。
夸夸的同学的作文 篇2
星期三下午，我们正在上美术课，黄老师提问：“雪花是怎么形成的？”我们班的“百科全书”程靖涵立刻把手高高举起来，好似一面国旗，在这个班级里高高飘起。
黄老师立刻请“百科全书”程靖涵，他立刻站起来，好似一只活了的`铅笔在回答：“雪花是在高空……”我们感到无比惊讶，他居然回答得这么详细。
原来，这些知识是“百科全书”从书里带来的。一天，我问他：“你为什么这么爱看书？”“百科全书”笑看回答：“你难道不知道吗？书里面有无穷无尽的知识，高尔基都曾说过书籍是人类进步的阶梯。”
听了他的话，我就回去进入书的世界了。
夸夸的同学的作文 篇3
在五年级第一学期，我转学校了。我又转回我以前读过的母校。在刚进学校。我认识了一个乐于助人的同学，他叫何志键。当我刚到学校时，同学们都很乐意帮助我。中午，吃饭时，同学们都去吃饭了，只有我和何志键在课室。他带我去饭堂拿饭，带我认识了整个学校的功能室的位置。在那天我认识了一个好同学？？何志键。有一天，教室里闷热闷热的，只有何志键一个人，只见他那恨不得钻进书里的样子，我想逗逗他，看看他的反应。于是我拿起扫把碰了碰他的脚，喊了一声：“扫地抬脚。”他竟然真的把右脚抬起来，可连看也不看我一眼。又过了一会儿，他突然“腾”的一下子跳起来，旁若无人地欢呼着：“嘿！成功啦！成功啦！”这时，他才发现了我站在他身旁，于是一把拉住我，指本子上的习题，兴奋地说：“这道，‘根据提示求它的`周长和面积’的题有两种求法。第一种求法``````”他正想讲下去，我连忙打断了他的话，问：“。光顾研究两种方法，可饭你吃了吗？”这时他才慌然大悟，说：“现在还有没有饭吃？”我们匆匆忙忙地去了吃饭。我才知道何志键也是一个学习积极，乐于助人的人。不管遇到什么困难，他像梅花那样不管历经多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
夸夸的同学的作文 篇4
我的同学叫小雅，她活泼可爱。
她长着一头又长又密的秀发，眉毛又细又长，眼睛水汪汪的，笑起来眼睛又细又弯，十分可爱。她的鼻子小小的，还有一张樱桃小嘴，可爱极了。她总是喜欢在夏天穿裙子。她的爱好是画画。
她的优点是助人为乐。记得有一天上美术课时，我没有带图画本，小雅就主动给了我一张白纸，等到下课了，我跟她说了一声：“谢谢你，小雅。”她说：“不用谢，我们都是同学，大家就应该互相帮助。”她的优点还有很多，比如：爱劳动、有礼貌、助人为乐……
听了我的`介绍，你们想和她成为好朋友吗？
夸夸的同学的作文 篇5
每个同学都有自己的优点和特点。有的人刻苦学习，能写一手好字；有的人喜欢看书，知道的特别多；有的人心灵手巧，会做各种手工；有的人热心肠，别人有困难就尽力帮助······这次我要夸 夸我们班的房美辰。
她有很多优点，她刻苦学习，能写一手好字；她喜欢看书，知道的特别多；她热心肠，别人有困难她就尽力帮助；她还为班级争荣誉；她还爱劳动······这就是房美辰。
有一次我不小心摔倒了，腿很疼，站不起来了，她慢慢的把我扶起来，把我扶到座位上，还给我检查了伤口，然后鼓励我说：“没事的，你能行的.，你很勇敢。”我点了点头，她的鼓励给了我勇气。还 有每次回答问题几乎都能听到她的声音；学习成绩也是每次都名列前茅；每次展示好作品，也总能看到她的作文；每一次他之日，教室都会变得干干净，如果不是她值日，她也会帮助值日生打扫教室· ·····
看，我们班的房美辰是不是很值得我们夸？我要向她学习。
夸夸的同学的作文 篇6
她长着一对弯弯的柳叶眉，长长的睫毛下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，高高的鼻梁下有一张巧舌如簧的嘴，她的个子高高的，稍微有一点胖，她就是我们班的班长-杨佳麒。
她聪明伶俐，乐于助人。她的聪明不会用在不该做的事情上，而是知道什么事情是该做的和不该做的。她的学习在班里一直都是数一数二的。记得又一次我们一起走在回家的路上，碰到有两个大同学在那嘲笑欺负一个瘦小的'小同学，那个小同学的眼睛里闪着泪珠，这时候爱打抱不平的她可看不惯了，三步并做两步的冲向那两个大同学，对他们说：“你们这样算什么本事啊，有本事你们和他比一下成绩啊！“那两个大同学不假思索的对她说：”比就比，这个谁怕谁啊！“说完那两个大同学就走开了。杨佳琪大步走到小同学身边帮他擦了一下脸上的泪痕，对她说：“加油小弟弟，我们好好学习，下次考出个好成绩给他们瞧一瞧！“小同学点点头答应了。
她是我的好榜样，她身上的优点很多，我要像她好好学习，取长补短。
夸夸的同学的作文 篇7
冰心曾经说过：“世界上正是有了女生，才有了十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”我们班就有三个这样的女生，她们都各具风格，成为了我们班一道独特的风景线。
中看的她——黄宇。
她是我们班最漂亮的女生，她个子很高，每次上课“起立”时，她都给人一种“鹤立鸡群”的感觉。她有着一头乌黑、干练的短发，皮肤雪白雪白的，和白雪公主有的一拼。她不仅外表美，心灵也美。有一次，我们几个姐妹一起走在操场上散步，忽然眼前出现一张无人问津的'废纸，没想到她快步走向前，蹲下去，捡起来，向一侧树下的垃圾桶走去。我望着她的背影，感觉在发光。
淘气的她——颜涛
她是我们班最淘气的女生，她平时就是我们班的调味剂，经常和我们闹着玩，还被语文老师冠名“女汉子”。有一次，一位女同学正在很认真的写作业，颜涛闲来无事，心中的“小九九”立马就蹦出来了。她蹑手蹑脚地走到那位女同学身后，用稍凉的手放在她的脖子那，“哎呦”那位女同学瞬间转过头来，气得不行，狠狠地白了她一眼，而颜涛却“没心没肺”地在那哈哈大笑。
美食王——就是我啦
我和前面两位是很好的朋友。有一次我们三在一起聊天，就聊到吃，我就和她们说：“那次家里来客人了，奶奶炒了很多好吃的菜，我就忍不住吃了起来。一会，开饭了，大家一看菜都没了，你们知道为啥不？答不出一个回首掏，这很简单的。”她们脱口而出：“肯定是让你吃了咯”“猜对了！”我笑着说。
因为有这三个同学，班上也是活力四射。她们都很好，真希望她们是我一辈子的好朋友。
夸夸的同学的作文 篇8
刘小涛是我的同学，他长着一双大大的眼睛，笔挺笔挺的鼻子，还有一个又圆又大的.脑袋，好像满脑袋都是知识。他性格开朗活泼，人很善良，更是写得一手好字。
有一次，我们正在上课，广播里突然说，一到三年级，每班派三名学生去五楼多媒体教室进行写字比赛。老师听了，伸出手来，点了刘小涛、吴诚灵和我去参加写字比赛。我们拿好文具盒和语文书就出发了。在路上，我开心地对吴诚灵说：“吴诚灵，你说，我们三个能拿奖吗？”吴诚灵一边走，一边难过地对我说：“哎！不一定啊！有可能你俩得奖，我得不到呢！”这时，刘小涛衣服不耐烦的样子，对我们两个说：“这不还没开始嘛，你们就这样灰心，怎么能得奖呢？”不一会儿，我们到达比赛地点，随便找了个位置坐下来。写完之后，我们就先回去了。
过了几天，比赛结果出来了，我仔细一看，发现名单上并没有我的名字，只有刘小涛的名字。刘小涛看见自己得了二等奖，心里笑开了花，可我却闷闷不乐。他见我这副样子，跑过来，拍着我的肩膀，温柔地安慰道：“哎呀！没事，别哭了，不就是没得到奖嘛，下次再努力。”我听了，心情好多了。
刘小涛不仅写得一手好字，而且拥有一颗善良的心。我相信，总有一天，我会变得和他一样优秀。
夸夸的同学的作文 篇9
马思凡是我最要好的朋友，她梳着高高的马尾，皮肤黑黑的，圆圆的脸蛋，单眼皮。她喜欢穿红色的衣服，是个活泼开朗的女孩。
马思凡作为班长关心爱护每一个同学。记得有一次，我们到操场上体育课，体育老师让我们自由活动。同学们有的跳绳，有的跑步，还有的拍皮球，我却忘记了带手套。寒风呼呼的吹着，冻得我的脸通红通红的，手都要被冻僵了，脚麻麻的。这时马思凡走到我身边，攥着我的手，放在她的嘴边哈着热气，这时我的身体里有一股暖流流遍全身，我觉得鼻子酸酸的，心里想说些什么却说不出来……
马思凡不仅关心他人，朗读水平也很高，她还是班里的`“主持大王”呢！她的每一次精彩的发言都会迎来同学们热烈的掌声。在我们班举行的“感恩演讲比赛”中，她的声音十分生动，比百灵鸟的歌声还动听。在说到父母为我们操了太多的心时，马思凡的眼里含着热泪，同学们也感动的同学们都哭了。在这次演讲比赛中，她获得了一等奖的好成绩。
能交到这样一个朋友，我感到非常高兴，马思凡的优点你说不完，她说不完，我更说不完，我很喜欢她，也很崇拜她，不知道你呢？
夸夸的同学的作文 篇10
金健是我们班的学习委员，他那勤奋学习的劲儿，是没人能比的。
早晨，当我还是睡眼惺松的来到学校时，金健已早早到校在朗读语文课文了。傍晚做完作业，我去找他玩，又听到他在跟着复读机读英语，那是英语老师一开学就发下来，要求我们经常在家与课文同步学习的磁带。我妈也给我买过复读机，但没人提醒时我常常会忘记打开它。
课堂上，金健思路敏捷，不耻下问。老师提问的话音刚落，总是看到金健的'手已高高举起。别人回答不了的高难度问题，老师就请他发言，他总能讲得头头是道。课讲完了，老师把作业布置下来了，他就劲头十足地跟我比赛谁做得快、谁做得好，想要在放学前做完它。
吃完晚饭，我抓紧时间玩一把电脑游戏，嘀哩啪啦，一个劲儿按键盘。金健一个电话过来，说是要来我家还书，再借几本书读读。他经常光顾我那小小 “图书馆”，在我书柜前“博览群书”，我心里一阵惭愧，赶紧关闭电脑等他。
父亲为我书柜添置了不少书籍，读大学的表哥也时常留些他收藏的书放在我书柜里，希望我能课外读。不过我常常被花样百出的电脑游戏迷住，被挤得没时间读课外书。妈妈因此经常数落我，拿金健与我作比较。金健在我面前树起了孜孜不倦、刻苦读书的榜样。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。几千年来，千百万人都把它作为座右铭，看来，我应该以金健为榜样，做一个好读书的人了。
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