实用的同学的作文【推荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的同学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学的作文 篇1
你知道我们班最调皮是谁吗？不知道吧，他就是我们班的蒋乙呀！
蒋乙同学的身高大约150厘米左右，他长着一个大大的可爱的脸，大家都说蒋乙同学的头非常有用，蒋乙想：“大家的头都一样，怎么会是我的头有用，大家的头都没用呢？”他越想越糊涂。
蒋乙说一个劲地问：“为什么我的头有用，大家的头没用呢？”
大家说：“因为你的头能挡雨呀！”
蒋乙说糊涂地说：“为什么我的头能挡雨啊？”
我说：“因为有句话说，‘大头大头，下雨不愁。人有雨伞，我有大头。’”
“话是这么说，可实际上是不能挡雨的呀！”蒋乙摸着大大的.脑袋迷惑地说。
“不能挡雨，但是也可以让你显得好看一点，帅一点啊！”周老师说。
蒋乙同学长着一对水汪汪的大眼睛，和一个大鼻子，他的嘴巴可会说话了，有人说他的嘴巴连一百个大人都说不过，他会说许多许多的笑话，弄得大家哈哈大笑。
蒋乙还长着一对大大的耳朵，我觉得这挺熟悉的，对了，想起来了，原来，蒋乙同学是“猪八戒”耳朵啊！
蒋乙同学最喜欢穿运动服了，显得很有活力。
这就是我们班的蒋乙同学，他可是非常调皮的哦！
同学的作文 篇2
在我们六（4）班，有一个文武双全的同学，他是我最好的同学。
他的身高和我差不多，差不多一米六。体重七十多斤。他戴着一副眼镜，水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子和嘴巴都挺大。
“文武双全”。首先，是“文”。他学习很好，成绩优异。数学是他的长项，英语也不错，语文也挺好。他的数学成绩：拿过很多次一百分，附加题他几乎也没有错过，最低不会少于九十五分。他的英语成绩：也经常拿九十五分以上，最低不会少于九十分。他的语文成绩：也有时拿九十分以上，最低不会少于八十五分。他还非常喜欢做奥数题、奥英题。经常，很难的题他都能做对。老师布置给他的.作业和交给他做的任务，他总能按时完成，速度快、质量高。他还参加了我们学校组织的奥数组（A班）、奥英组（A班）和每日一数。
他还出了一本书（作文集）——“泥人张的故事”。里面全部是他写的作文。
“文武双全”。然后，是“武”。他还会许多运动项目，如：打篮球、踢足球、游泳、骑自行车、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳绳、跳大绳……很多他都会。他的体育成绩也不错，五十米他只用了八秒多，五十乘八米他只用了一分三十多秒。另外，他的肺活量也挺大！他曾经参加过我们学校组织的管乐队、合唱队……他还是我们班的升旗手、体育委员、电器保管员、礼仪小天使……
他有许多优点，但同时也有许多缺点。比如，他总是很马虎，粗心大意。说得夸张一点，那么难的奥数题他都做对，可偏偏像一加一这么简单的题他居然算错！还有一点，他总是喜欢埋怨人，这种习惯可不好，希望他能改正哦！
他！就是我最好的同学！
同学的作文 篇3
我是一名五年级的学生，在五年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却，但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我计算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果，搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法，正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友毛瑞凯，我的大救星来了！他是我们班学习较好的学生。“快，毛瑞凯！请你帮我看看，这题我做不出来。”毛瑞凯听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”毛瑞凯拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，毛瑞凯，要不是你，我可算到放学也都是错。”“王天一，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好，毛瑞凯，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的'问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步，同学就是和我一同成长的小树,学的知识越多我们成长得越快，对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀，心情不好时,同学就是我们的倾诉对象，学习中需要帮助时，同学可以做小老师，现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但五年的同学情，我会永远记在心中，愿同学情这颗友谊之树常青。
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