五年级作文大全(8篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
令我开心的事有很多，今年秋天，就有一件趣事令我非常难忘。
那天，妈妈带着我去大姨家刨花生。一番忙碌后，我大汗淋淋地坐在花生地旁一块大石头上歇息。这时，突然从旁边的草丛中跳出一个绿色的`东西，我定睛一看，哇！是一只很大的蟋蟀，我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的，忽地一下蹦到了草丛中，然后又跳到了一道沟里。我由于害怕沟里有蛇，所以只能“望蟀莫及”。
回到大姨家后，我用铁丝和塑料袋做了一个“捕蟀神器”，然后雄赳赳气昂昂地向草地冲过去。找了约5分钟，又有一只蟋蟀跳了出来。我高兴地用“捕蟀神器”乱舞一通，这种方法果然有用，眼看就要抓住它了。不料，蟋蟀跳到了草丛中，它的“保护色”让我的眼睛“失灵”了。后来，我用了近半个小时才找到这只蟋蟀。
这一次我吸取了教训，慢慢地向蟋蟀靠近，然后一动不动地站在原地。果然，它把我当成了雕塑，跳了过来。我暗暗瞄准，猛地一罩，捉住了！我高兴得一蹦三尺高。
后来，我把这只蟋蟀放走了。因为我听爸爸说，以前郊外有很多蟋蟀，由于人们乱砍乱伐，污染环境，它们就越来越少了。真希望人们能爱护大自然，留给动物们一片美好的家园。
五年级作文 篇2
对农夫山泉矿泉水，我有特殊的感情。
那天，我舅舅他们公司举行运动会。刚好我那天有空，就跟着一起去了，到了场地附近，看到小铺外有十多箱的农夫山泉，心想：要是舅舅他们公司买农夫山泉品牌的矿泉水多好啊！就在我不经意地向后一转身，发现舅舅和他的同事正在抬我刚刚看见的十几箱农夫山泉，我很高兴，我赶忙上前去帮忙。
去年夏天，我们一家人跟团去云南普者黑玩。去的`路上，还在讨论买什么牌子的矿泉水。我当然是说的买农夫山泉，可妈妈像觉得农夫山泉不健康，就说：“为什么一定要买农夫山泉水呢？我们自己不是带了杯子的吗？”
到了云南，我们先去了很多景点，可是，就在去最后两个景点的时候，我们带的水喝完了，爸爸让我去买水。
“孩子，你为何执意要买农夫山泉，那里不是有你最爱喝的饮料吗？为什么不买它呢？”爸爸问道。
“因为一篇广告！”那篇广告上写着每买一瓶农夫山泉，他们就会给山区的孩子捐一角钱。那广告上的孩子，比我弟弟还小，黑黑的小手，黑黑的脸，凌乱的头发，可是他的眼睛那么的大，看着我，看到我心里去。我希望多买点农夫山泉，山里的孩子的日子也许会因此过得好一些。
虽然不清楚这些商家是否会真的会把卖农夫山泉的钱捐一部分给山区，但是如果是呢，就能帮到别人。这样，我也很乐意。
五年级作文 篇3
在这樱花遮天的四月，看见的是满眼的粉和明亮湛蓝的天空。
一阵温暖的春风挠了挠我的脸蛋，一片片用淡粉线条勾勒的水滴状花瓣，随着芳香慢悠悠地飘落下来，“啊，！樱花雨”我心里一阵惊喜，池塘边，游客们都已经放下自己的背包，倚靠着老樱花树窃窃失语，笑容绽放在每一个人的脸上，尽情享受着春天的气息。
“哗啦”一声，花瓣们像一位位娇小的花花公主，不乏气质。顿时，整个舞台让给了樱花。朵朵花瓣在空中舞的舞，跳的跳，有的还想展示一下优美的身姿，
好似仙女下凡，一时迷惑了我的眼。白茫茫一片樱花，开得那么澎湃，像青春合唱团，又像沸腾的浪花沫，席卷云空。不一会儿，她们陆陆续续地、轻轻地落在
了水面上，激起了小小的涟漪；又落在了草地上，点缀着青青的.草地；划过发梢，也香了我的头发。洋洋洒洒的花瓣，夹着春风，吹进了我的心里，一起和它们摇
摆起来。想来，《三生三世，十里桃花》中的美景也不过如此吧！
抬头，是满眼的樱花，低头又是满眼的郁金香，阳光下，朵朵鲜艳的花苞正享受着“日光浴”，它们就像不用墨线勾勒，而用彩色渲染的水墨画那样，轻轻融入游人们的心中。
橙色的阳光给大片的郁金香绣上了迷人的金边，如白雪的樱花，各色的郁金香，像小姑娘一样矫情滴滴的垂丝海棠，小巧玲珑的花瓣都围在一起，竟相开放，仿佛在比美呢！
美好的阳光，可爱的花儿，开心的游客们，仿佛构成了四月的画，我也陶醉在里面，不能自拔……
五年级作文 篇4
北京，祖国的首都，一座历史悠久，有着许多名胜古迹的城市，它也是一座高楼林立、交通发达、环境优美的现代化城市。北京真好啊！我多想去北京看一看啊！
如果我有机会去北京，我想去北京的鸟巢，它的外壳亮闪闪的.，看起来像是高贵的皇冠，好漂亮啊！我还想再去看看水立方，它是一座正方形的建筑，看起来就像是一个蓝色的水盒子，墙面就像一团团无规则的水泡泡，亮晶晶，蓝盈盈的，太吸引人了！
北京有太多太多美丽的地方吸引着我，真想早点去看看啊！
五年级作文 篇5
爱德华有一双化腐朽为神奇的“剪刀手”，而我老妈的手却专门化神奇为腐朽。
一天，我正津津有味地看电视，老妈笑嘻嘻地说：“妍妍，我看你的刘海有些长，要不我免费给你剪个漂亮的刘海？”“不要！”谁知道老妈会剪成个什么样儿。“剪个吧，不要钱。再说，刘海长了挡住眼睛，上课看黑板多不方便呀。”老妈喋喋不休，我稀里糊涂地就答应了。
老妈一手拿剪刀，一手左右拨弄着我的头摆造型，沉思了片刻，“去拿一张大白纸来。”我疑惑地坐着没动。“这都不懂，用来接剪掉的碎发，傻丫头！”老妈捏了一下我的鼻子。
按老妈的要求，我两手端着纸放在鼻子的位置，低下头等老妈上阵。
“你这个刘海要剪得满意有一点小难度，不过，我会尽心尽力剪好的。”未见其行，先闻其声。“咔嚓！”“咔嚓！”老妈剪了两剪，“咔！”“咔！”接着又是两声。头发如雪花一般纷纷落下。我翻着眼睛往上看，余光正好逮到老妈脸上的一丝表情——妈妈愣在那儿了。情况不妙！大事不好！我跑到镜子前一看：啊，额头中间豁了一个大大的缺口。我转过身生气地瞪着老妈，心中有一万个小动物在奔腾。可老妈对我的情绪完全忽略，毫不在意地说：“没事，我再给你修修，这次绝对剪好，你放一百个心。”
她对着我的刘海，再一次手起刀落。“咔嚓、咔嚓……咔、咔……”我的心跌进了深渊，掉进了谷底。我可怜的刘海啊，就这么成了任人宰割的羔羊！
时间在一秒一秒地流逝，掉落的'头发在越积越多，我感觉自己快成秃顶了，连忙大声叫老妈停手。“好了好了，你去看看吧。”
这是什么刘海啊？——像个月亮——两边低，越往额头中间的地方越高越圆。Mygod，老妈原来是在配合刚才的缺口修剪发型啊？！老妈对我的情绪依旧忽略不理，还得意地说：“怎么样，我聪明吧？瞧这刘海剪得多有水平！一般的理发师是剪不出来的！”
摊上这么个强词夺理的老妈，唉，不认命又能咋的？
五年级作文 篇6
寒假里，我去了浙西大峡谷游玩，那里有许多神奇美丽的景点。可是，最让我难忘的还是双瀑奇观——柘林瀑。
一走进大门，我就来到了一条弯弯曲曲的栈道。栈道四周，细细的水流缓缓穿过大小不一的岩石的夹缝中，流向了一个碧绿的小水潭里。那小水潭，宛若绿宝石般翠绿，非常漂亮，使我流连忘返！
沿着栈道往上走，我们来到了风柘桥。风柘桥下，泉水丁冬。我和爸爸在桥下玩起了打水仗。乘着爸爸没防备，我偷偷拿起水枪朝他一通“扫射”。冰凉的水溅到爸爸的脸上，吓得他赶紧躲到了岩石后面。我又乘胜追击，往他躲的地方继续穷追猛打。把爸爸“打”得只有招架之功，毫无还手之力，最后只得缴械投降。
渐渐地，水声大了起来，我们闻声来到了一个小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地从瀑布口一下子涌了出来，不顾那些巨石的阻碍，飞快地冲进了一个清澈的小池塘里。这个小池塘里的水，如冰雪般清凉，如镜子般平静。你瞧，周围的树木正在照着“镜子”呢！那么多的水，是从哪儿来的，我决定去探个究竟。
绕过一个取意于“鲤鱼跳龙门”典故建造的“鲤鱼石”，巨大的龙门瀑赫然就在眼前，我终于发现了这个“秘密”。龙门瀑的`水流冲击力可真不小！声音如同山崩地裂，形态好似一块挂在山上的巨大透明幕布。不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！龙门瀑旁的石壁上，刻着红色的四个大字“如帘如练”。因为上瀑龙门瀑，瀑面宽泛如幕帘；下瀑炎生瀑，瀑面细长如软练，两条瀑布互相呼应，形成了所谓的“双瀑奇观”。
五年级作文 篇7
如果一样明明是假的东西，而看上去就像是真的一样，你是否会被忽悠过去呢！其实，有好多时候，我们都会被“骗到过”。比如，明明是假的花，可远远望过去，就像真的似的。再比如，那些杰出的画家，总能把纸上的画，画的是栩栩如生，仿佛跟真的似的。
但是，你们知道吗？那些把画能画活得人，那可不是那么的简单的，那是需要不断地练习基本功的。因此，那些学习艺术类的，尤其是报考美术的同学，其实是非常的.辛苦的，每天他们就是不断地画，重复地画，似乎是那么的枯燥乏味。这不，有一位美术学院的男生，因为前一天晚上打了通宵的游戏。那么，第二天自然是没有精神了。一开始的时候，他还想撑着，努力地画画。可是，没过多久，瞌睡虫来了，没办法，他想了一个绝招。他拿下他的眼镜，在镜片上画了一双开着的眼睛，画好后，又把眼镜给戴上了。就这样，他就开始睡觉了。一开始的时候，老师在讲台上根本就没有发现，反正远远地看过去，就跟真的似的，在老师的眼里，每个同学都是在认认真真地画着，作为老师也是倍感欣慰的，老师觉得这些孩子们确实是认认真真地想要把画画好。可是，过了一会儿，老师再次巡视同学们的表情的时候。这会儿，老师可是看出端倪来了。老师走到那个同学的身边，一把摘下那个同学的眼镜，这才发现上当了，原来，那个同学根本就没有认真地画画，而是在睡觉，更可笑的是，睡觉睡得口流水都流出来了，看来，是睡得可香了。这把老师气的啊，真是气不打一处来啊！不过，老师转念一想，这位同学的画画功底还是不错的，至少还是被自己骗过去了。
你想，一个能够被老师都忽悠的过去的眼睛，那可是得画得有多么的栩栩如生呀！这双眼睛差点被老师忽悠过去了。不过，我觉得还是要奉劝一句对这位同学，以后，还是少打游戏为妙，多练练基本功，他日，必能成才的！
五年级作文 篇8
在今天的数学课上，朱老师和我们一起讨论了补充习题上的一到思考题。
题目是这样的：小明喝一杯纯牛奶，先喝了50%，再加满水，又喝50%，再加满水喝完。问小明喝的水多还是奶多？这道题看似很复杂，像绕口令似的，可是只要细心思考，一步步往下做，照样能够迎刃而解。同学们都踊跃举手发言，做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶，然后喝50%就是喝了半杯奶，然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的水和25%的奶，还剩25%的水和25%的奶，再加满水喝完就喝了25%的奶和75%的.水，加起来一共是一杯奶和一杯水。可我觉得这样想太麻烦了，俗话说“条条大路通罗马”，数学的解题思维是多种多样，我不能只是能走到“罗马”就完事了，更要想想那条路最近才行。我抓住了最后一句话“加满水喝完”，所有我们不需要管每次喝多少，只要看看一共有多少水多少奶就行了，反正都是要喝掉的。第一次和50%，那就加50%的水，也就是半杯，第二次喝50%，也加了50%，也是半杯，那一共就有1杯水，牛奶起先是一杯，后来没有加过，那也是一杯。所以，水和牛奶一样多。朱老师听了我的思路后，非常高兴地表扬了我。
数学的思维灵活多变，只要换个思路，从另一个面去思考，也许就会有意想不到的收获
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