我敬佩的老师作文

时间:2023-12-05 11:43:58 老师 我要投稿

我敬佩的老师作文15篇(精)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我敬佩的老师作文,欢迎大家分享。

我敬佩的老师作文15篇(精)

我敬佩的老师作文1

  从小到大,我有过很多老师。所有的老师我都很喜欢,可要说我最敬佩的老师,当属我的班主任——王芬老师了。

  王芬老师很有爱心。记得刚上学的时候,从幼儿园到学校,我们完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老师耐心的教导下,才使我们由孩童成功的过渡成为一名优秀的小学生。

  王芬老师也很有责任心。谁这顿饭吃得少了,她会马上问问是不是哪里不舒服了。谁最近的表现好或坏了,她会马上找家长沟通。她会每天把我们在学校的表现和作业完成情况在博客里公布出来,以便我们的爸爸妈妈能更好的了解我们在学校的一切情况。其他班的'家长都羡慕的说:“现在真的很难找到这样有爱心又有责任心的老师了。”

  王芬老师虽然很关心我们,但是对我们也是很严厉的。老师经常说的一句话就是:“其实我们现在没有太难的东西,你们现在最大的敌人就是马虎。”为了帮我们克服马虎的毛病,她对我们是“毫不留情”的。记得有一次做数学题,一道很简单的题我做错了,老师“狠狠”地说:“这么简单的题都能做错,下次再这样,我可就要罚你了。”我吓得吐吐舌头赶紧回去改,结果我又改错了。老师这次毫不留情的罚我写了十遍。从那以后,我做再简单的题都很谨慎,久而久之,我终于改掉了马虎的毛病。

  一晃我们和王芬老师已经一起度过了三年的时光。三年里,她总是很早来,很晚走,操心着我们的学习和生活。我想衷心对她说一句:“老师,我永远爱您!”

我敬佩的老师作文2

  有的人敬佩叱咤风云的足球小将,有的人敬佩傲视群雄的围棋天才,有的人敬佩文采飞扬的学者,而我,却敬佩我的班主任——占老师。

  占老师有一双水汪汪的大眼睛,鼻梁上架着一副棕色边框眼镜,显出一派学者风范。鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,一头披肩长发,漂亮极了。

  我敬佩她是因为占老师是一位尽职的老师。有一次,我棒着语文作业去了占老师的办公室,想向老师报告我这组的作业情况。可当我走到她座位上时,我看见,占老师正趴在办公桌上熟睡,边上堆着一大叠教材。我想:她应该是为了能顺利地给我们上好课,才这么辛苦吧。顿时,我感受到了老师对我们的爱。

  我敬佩她是因为占老师是一位喜欢帮助人的老师。在一次炎热的夏天,我和同学们在操场上疯跑,不一会儿,我有些跑不动了,于是便马上停了下来。后面的同学“刹不了车”,就挤了上来,我一下子摔倒在地,还流出了鼻血,占老师一眼就看到了,还没等学生赶到,她就到了现场。老师连忙将我扶到班,用面巾纸帮我止住血,然后小心翼翼清洗我腿上的伤口。她不跑到医务室拿来药水涂在了我腿上,边涂,还边吹着我的伤口。这时, 我的眼睛模糊了,我被老师对我的爱感动了。

  我敬佩她,因为占老师是一位细心的老师。在我们的作业本上,一个标点符号,一个笔画,都逃不过她的'眼睛。有时,某个同学不会订正题目,她就会耐心地为他讲解,就是讲一千遍,占老师也不会厌倦。

  这就是我最敬佩的人——占老师,她是我人生路上永远的导航。这段师生情将永远藏在我的心灵深处,化为一颗闪亮的珍珠。

我敬佩的老师作文3

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人,她是我的语文老师,是我最敬佩的老师。

  我的语文老师个子中等,有一双明亮的大眼睛,就像一颗闪亮的宝石。老师还有一头棕色的短发,一张圆圆的脸,显出知识分子常有那种体态,这就是我们的班主任孙老师。

  孙老师对我们每个同学都很严格,而且很严肃。每当有同学犯错时她总是耐心教育和批评。因此,全班同学都很害怕孙老师,我也不例外。

  记得有一次,我迷上卡通人物,就在孙老师课上画了起来。我的一举一动被孙老师看的一清二楚,孙老师用严厉的眼睛望着我。下课后,她将我叫到办公室,严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了孙老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,上课我不再做与学习无关的事,慢慢的.成绩上升了,我最终弄明白了孙老师的苦心。她对学生的关心和负责让我敬佩。

  孙老师不仅对工作尽心尽责,还关心学生,关心班里的每一件小事。比如,同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,孙老师都会帮助我们解决困难,并认真地处理好。

  孙老师,您是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章。我敬佩您,相信您付出的汗水和辛劳,播下的种子会在我们身上开花结果。

我敬佩的老师作文4

  说到我最敬佩的老师,他和蔼可亲。

  老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,老师多有办法呀!

  老师还特别会鼓励人。有一次,老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回老师会狠狠地批评我吧。”可是,老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,老师叫我读课文时,我的.心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

  他不仅仅是我最敬佩的老师,更像是我的父亲!

我敬佩的老师作文5

  老师是一本厚厚的字典,会纠正你所有的错别字;老师是一把严厉的戒尺,会告诫你改正所有的坏习惯;老师是一位辛勤的园丁,会为你施下丰沃的肥料。

  徐老师是在七年级的时候成为了我的老师,我们已经相处快两个学期,她成了我最敬佩的人。

  她,中等个子,马尾总是梳理得很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,智慧的目光,看到我们总是眼含笑意的。

  徐老师的语文课生动有趣,妙语连珠,把我们这些不安分的‘捣蛋鬼’都吸引住了。记得,我们学习《卖油翁》时,老师让我们读课文,读了几遍,大家都读不出人物的.语气,老师微蹙眉毛,稍作沉思,便又叫几个同学扮演文中人物上讲台模仿表演。王鑫扮演的是陈康肃,当他看到孟剑波斜着眼睛对自己嗤之以鼻时,不由的勃然大怒,用手使劲一拍讲桌,气愤地吼出:"尔安敢轻吾射?"大家也都被带入了角色,赞同地鼓起掌来;再次朗读时,或轻视,或忿然,或不卑不亢,我们竟能轻车熟路的驾驭了,当徐老师讲文本的时候,每一个字,每一句翻译,让我们都能角色代入,因为有了之前的表演,大家热情高涨十分亢奋,仿佛穿越到文中的场景里了,这样的语文课不仅有趣,又轻松掌握了知识,怎能不让人喜欢?

  徐老师的胸怀十分宽大,大的能容下全世界的“淘气包”。徐老师平时对我们亲热有加,一旦我们犯错的时候,徐老师就会很严厉,先是皱起那双细细的柳眉,先开始一番“为什么”、“怎么样”?的“狂轰滥炸”,然后挑起细眉,推心置腹的交谈一番,劝我们以后少犯点错误。

  这就是我们徐老师,她用灵活的教学技巧让我们爱上语文,她用严厉的目光监督我们,更是用爱心循循善诱打动我们,这样的老师使我们不得不艰她发自内心的热爱、敬重。

我敬佩的老师作文6

  有人说老师是园丁,培育祖国的花朵;有人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说是老师是春蚕,为教育付出毕生的精力……

  我敬爱的王老师就是我最敬佩的老师。王老师的身材适中,走起路来脚下生风。她黑色的头发像黑色的瀑布倾泻下来,散发着淳朴自然的魅力。那双炯炯有神的眼睛像秋天的湖水那样清澈、明亮。

  王老师,你在课堂上对我们非常严格,必须要专心听讲。可是有一次,小明经不住课外书的诱惑,把书偷偷地放在课桌里看,谁知道被你发现了,毫不留情地把书收走了,他目瞪口呆。我们心想:“这下完了,书别再想要了。”可谁会想到在快下课的时候,你又把书还给了小明,只批评了他不要在上课时看书,还鼓励大家要多看课外书,要利用午读时间看书,还可以互相交流,互相换着看。我们喜出望外,从此我们每天午读时都在安安静静地看书。读书让我们收获许多知识,这都是你的功劳。

  在王老师你的眼中,学生比自己的身体更重要,在一次上课中我们发现老师你说几句话就咳嗽几声,而且脸色苍白,应该是这几天流行感冒,你可能被传染上了。我们很担心,因为马上就要期中考试,我们担心像以前老师请假了,学校安排几个老师轮流给我们上课,如果这样我们这次考试就要考砸了。可第二天老师你笑眯眯地走上讲台给我们上课,我们又惊喜又激动。

  王老师你就是这样,在我们有困难的.时候,想尽办法帮助我们。在我们伤心的时候安慰我们。当我们考砸了,你会来帮助我们分析找原因并鼓励我们不要灰心丧气,继续加油。

  是的,老师像园丁、像春蚕、像蜡烛,但我觉得老师你更像慈祥的母亲,把伟大的母爱都无私地给了我们,你就是我最敬佩的老师!

我敬佩的老师作文7

  老师像春天的微风把蓬勃与新意吹给我们;老师像夏天的暖风把知识与理想送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老师像冬天的寒风刮走我们的起伏与污点。

  我爱我的老师,因为他们已默默为我们奉献了三个春秋,我最敬佩的老师是我的班主任石秉义老师。“幽默+严谨”是石老师形象的代言词。

  石老师上课时,非常善于调动起同学们的兴趣,活跃课堂气氛。他在我们上课时已经快要马上立刻就会睡着的情况下,讲一个非常好笑的冷笑话,让我们摆脱困乏的骚扰。这也是他幽默的一面。石老师的笑非常可爱,让人有一种莫名其妙的亲和感,总想跟着她一起笑,所以,有时便会忍不住笑出来。

  石老师的`一大教学风格就是喜欢默写,动不动的就要默写问题。前一天跟我们说说也就罢了,关键是他有时竟然搞起了突击检查,有时还真让我们措手不及,猝不及防。如果你默写合格了还好,可是如果没合格,那么你就摊上事了摊上大事了。

  他非常认真,几乎每个有关于他的事情动能够完美完成。“被同一块石头绊倒的人是笨蛋。”这句话已深深地印在我的脑海里。虽然有时还会当几次笨蛋吧……

  石老师幽默而不是严谨,认真而不是松懈,飞风度而不是低调。他就是陪伴了我们三年,经历了风风雨雨的班主任,谢谢您,在我失意时给我的鼓励,谢谢您,在我骨折时给予的照顾,到最后,我还是要大声对您说:“谢谢您”。

我敬佩的老师作文8

  我在“北极星”上辅导班,在这里,我认识了许多老师。在众多老师中,最让我钦佩的就属陈老师了。他不但知识面广,而且外表英俊萧洒。

  他身材中等,胖瘦适中,乌黑的头发从中间分开,一副眼镜不偏倚地卡在高高的鼻梁上。近观面部,眉清目秀,脸色红润。举身投足间,显示出他的翩翩风度。当然,比一个人外貌更有影响力的是人的内涵,陈老师不仅文质彬彬,更是一个有涵养的师者。

  当我第一次来到“北极星”学习的时候,就感受到了陈老师对同学们的`热情与鼓励。上课期间,班里没有人说话,大家自觉保持安静,生怕错过了老师讲的每一个知识点。从老师口中吐出的每一句话,似乎都是经历千锤百炼,得到的每一个知识都是弥足珍贵,不可放弃。每当有同学举手提问的时候,陈老师总是娓娓道来,能把问题解释得清清楚楚。同学们教师都非常佩服陈老师的文学功底和知识储量,那真是比图书馆还厉害啊。

  当老师在课堂中抛出一个问题后,他点到了我的名字。没有充分准备,我的思路并不清晰,答非所问,结结巴巴。陈老师并没有批评我,而是以循循善诱的方式,把正确的知识传递给了我。我的心中,油然生出钦佩和暗喜,这真是一位博学多才的好教师啊,我好羡慕他那充满知识的大脑啊!

  下课后,我来到了陈老师的办公室,把我以前遇到的问题,都拿了出来,求教于陈老师。陈老师先总体上浏览了一遍,然后就开始逐步地帮我解答起来,陈老师讲的非常认真与细心。他还能从这些问题延伸到相关的知识点上,并且把这些知识也给串联在一起,融会贯通。

  我高兴极了,如沐春风,心中更加敬佩陈老师了。这就是传授给我知识,值得我永远记住的那个学富五车,博学多才的陈老师。

我敬佩的老师作文9

  老师,是讲解题目的粉笔;老师,是知识大门的钥匙;老师,是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的引路人,指明灯,而我最敬佩的老师是我们的.班主任——于晓霞老师。

  于老师是我们的数学老师,当第一学期她是初来乍到,我第一印象就是——亲切。不知是因那微笑的眼?还是因那朴实的紫外套,抑或是那纯正的方言?没想到,到了下学期,原竟换成了我们的班主任,新任的老师,正是于老师!

  当我了解到这件事的经过,我不禁对于老师肃然起敬。原来的班主任因身体原因不当了,而暂时找不到合适的人选,于老师挺身而出,应下了这份“苦差事”。五十多岁的于老师,还有低血糖,却在要紧之时接下重任,我就是不想让我们落后啊,我怎能不感动?

  自从于老师当了班主任,一系列大改革,一场针对每个人的洗礼开始了。我抱着不认为然的心态,该迟到迟到,该说话说话,该干什么干什么。没想到,于老师先从我这里开了刀。一天早晨,我骑着车子轻快地来到了学校,高兴的踏进教室门口,刚要向作为上走去,于老师叫住了我,让我去教师外站着等她,我一看老师脸色,顿觉大事不妙,冷汗“刷”地冒了出来。果然,老师一脸阴沉地训开了话,我心不在焉地听,左耳听,右耳朵出,什么豆没听见。第二天,我更过分了,迟到了十五分钟,我推车向车棚走去,却望见于老师站在车棚外,我心想:惨了。进了,于老师发话了:“为什么迟到?”我挠挠头,支吾了几声,于老师让我放下车子把我拽到办公室,坐在椅子上,到下一杯水,打算给我长谈。我立刻缴械投降,认错受罚,到操场锻炼了十五圈,立刻“清新气爽”,腿疼了三天。在魔鬼式的整改后,虽然怨声载道,精神面貌却焕然一新。

  这都要感谢我最敬佩的好老师——于晓霞。

我敬佩的老师作文10

  在生活中,大部分的老师,都是你犯了芝麻小的错误,她就把那件事看得像水牛一样大,例如:你没写家庭作业,老师就让你蹲马步,加作业或者把家庭作业抄五遍,做五遍,可是,我的老师不一样,她叫李新梅,是我们的语文老师。

  星期五的时候,该过星期天了。于是老师就对同学们说:“这两天在家里,把你们的指甲剪一下,星期一来,我要检查,看一下谁没剪指甲,没有剪指甲的同学我要罚你喽。”同学们一听老师要惩罚他们,都默默的说:“回家一定剪指甲。”可是有些人却说:“我才不怕老师罚我呢。”于是,他们这些人,回家真的没有剪指甲。

  星期一,老师站到讲台上,对同学们说:“把你们的小手伸出来,让我看看剪指甲了没。”剪过指甲的同学都把手伸得高高的,没有剪指甲的同学,都把手放到下了,老师一个一个的检查,也知道谁没有剪指甲了。老师说:“没剪指甲的同学过来,我给你们剪,不过有个条件,你要拥抱一下我,然后再亲切的叫我一声妈妈。”

  脸皮厚的.人吧,让老师剪完指甲,拥抱一下叫了一声妈妈就走了,可是女孩子的脸皮儿薄,让老师剪完指甲,拥抱了一下老师,但就是叫不出来妈妈,她愁的呀,最后都难为哭了,老师看到她们哭了,就心软了,就让她下去了。

  虽然她是一个普通的老师,但是,她用自己的智慧,让同学们再也不敢不听老师的话了,我很敬佩她,也很喜欢这个老师。

我敬佩的老师作文11

  她很可爱,同样也很有趣,脸上充满了孩子气,一张略大的脸,一头短发,显得更加精神,她就是我的英语老师。

  英语课上十分有趣,老师总会用那幽默的语言把一个个枯燥无味的单词变成一个个精灵钻进我的脑海,独特的教学方法,轻松快乐的课堂,怎能不让人喜欢?

  上课了,老师一下子激起了我们的兴趣,动作表情十分丰富,对于一个快乐,一个不快乐的.单词,老师扬起嘴角,一个笑脸出现了,手往下划出一道弧线,一个不快乐的脸呈现在我们面前。

  老师很亲切,跟我们之间像一对朋友,遇到不会的题,老师不会批评,而是微笑的告诉,面对质疑,老师还会竖起大拇指。

  我让为自己是个胆小的人,有些害羞,当我鼓起勇气问老师时,被老师和蔼可亲的脸,温和的眼神,心中一下子变安静,老师仔细地讲解知识点,并用笔批下来,平淡略加温暖的语句,一字一句悄悄地落到了我的心间。

  老师一丝不苟的仔细检查作业,好的加分,差的扣分,表扬时面带微笑,批评地眉头一皱。

  在课堂上,更是有趣,课前3分钟,两人对话,三人对话,有趣极了。在快乐中无声的接受了知识,老师不时的扩充自己的知识面,丰趣课堂让我很是喜欢。

  不管这位可爱有趣的老英,还是性格开朗的老班,还是认真负责,严中有爱的语文老师,她们都是我敬佩的老师。

  可老天就是这样,好苹果不会一直给你,英语老师因为身体原因而放了假,如今,那写在黑板上整整齐齐,端端正正的知识点,那谈笑风生的课堂,有趣的英语对话,可爱有趣的老师,将会在我的心中挥之不去,成为我最难忘的记忆,看暖流在天空中轻轻荡着,写着两个大字:老师。

我敬佩的老师作文12

  相信每个人都有自己敬佩的老师,我也不例外,下面讲讲我敬佩的人是谁吧!

  我最敬佩的人是我的前班主任晋老师。她的个子不高,头发像黑森林一样的浓密,脑袋里装的都是知识,让我羡慕不已!老师的眼睛很小,一笑起来就成了一条缝,不过很灵光,上课时只要我们做点小动作,就会被老师的火眼金睛发现,高高的鼻梁小小的'嘴,这就是晋老师。

  晋老师把我们学生当成自己的家人一样。有一次,快上第一节课了,也宇贤同学还没有来。晋老师特别担心,问我们叶宇贤怎么还没来,老师不停的在门口看了又看,很是着急,最后还是不放心给叶宇贤家长打了一个电话,才知道叶宇贤是跟家人在一起有事的,知道原因后老师长嘘一口气,终于放心了。

  还有一次,老师让我们背书,眼看好多同学都背完收拾书包放学了,我背了几次还是没有通过,都急出一身汗了,老师也快要下课了。今天要是不通过的话,回家要挨批的,而且还丢人啊!那么多同学、都背会了,只怪自己贪玩没好好练习,以为自己会背的,老师看我着急的眼神就说:“这样吧!胡小松,你放松点,再读几遍,我等你背会为止”最后我背成功了,感谢老师用下班的时间来听我背课文,不但浪费了老师的时间也浪费了我自己的时间,我下次再也不能偷懒了

  这就是我们关心学生和蔼可亲的晋老师,也就是我敬佩的老师!

我敬佩的老师作文13

  拂着九月的秋风,浴着漫飞的芳香,我踏入了青光中学的校门,在这里我认识了许多可亲可敬的老师。目睹了老师们伏案辛勤工作的身影,感受了老师们敬业爱生的态度。其中最令我敬佩的是——孟老师。

  三尺讲台上,您教书育人,三尺讲台下,您为为师表。

  每当“铃,铃……。”的下课铃声响后,同学们早已冲出教室,去追逐着那份属于自己的释放与快乐。但您却悄悄地回到办公室,依然认真批改那一张张试卷。仔细地为我们解答疑问。当我们吃过午饭来办公室问问题时,正见您仍在伏案工作,旁边放着的饭菜却丝毫未到。一日如此,两日如此,日日如此。您的眼角已爬上细纹,身体状况越来越差。以致在那一天您晕倒在地,被送到医院,可是她却只休息了两天,就又重新站在了讲台上。她说:“快期末考试了,我不想让同学们受到过多的影响。”朴实的言语中却蕴含了对学生真诚的关心。这就是我敬爱的.孟老师。

  当学生发生了问题时,孟老师,总是尽力去解决,无论是友情方面,亲情方面,还是少男少女的感情方面。孟老师总能令事情圆满解决。记得那是班里的两名同学发生了矛盾,不再说话,教室内气氛令人窒息。这被细心的孟老师察觉,孟老师没有在同学面前责备他们,而是找到这两位同学进行了思想教育。使这原本已破裂的友情却重归于好。当他俩面带笑容地走进教室时,同学们异常兴奋,都纷纷地说道:“孟老师太神了,太了不起了!”

  孟老师常说:“我允许你们犯错误,但不希望你们犯同学的错误。”因此孟老师用一颗宽容的心去对待我们。对我们的爱我无法用语言去描述。

我敬佩的老师作文14

  新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的老师。

  上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的`老师吧!

  经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想:他这么有学问那管得了我们吧!

  开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子,不用说已明白了。

  下课了,班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。

  为了调动班干部的积极性,诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容,每天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文考试从第六名,升到第三名啊!

  你们班的班主任真厉害呀!”我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。

  我真敬佩的我老师。

我敬佩的老师作文15

  可敬的她,从二年级到五年级教了我四年语文,当了我四年的班主任。可敬的她,才四五十岁,乌黑的头发下有一张布满皱纹的脸,炯炯有神的眼睛中,透露出慈爱的目光。

  记得有一次,梁老师给我们上语文课,我发现老师的脸蜡黄蜡黄的,还不住地咳嗽。到了第二天早上,我来到学校,听同学们议论纷纷。一个同学小声告诉我,说梁老师生病了!我就喃喃地说:“这下,我们的语文课没人上了。”才说完,旁边一位同学喜出望外地说:“看,梁老师不是来了吗?”同学们听了这话,都挤到门口,果然看见梁老师慢慢地朝教室走过来。进了教室,她带着歉意地说:“同学们,对不起,我今天来晚了。”上课时,我看见老师的手在微微颤抖,声音变得嘶哑了。

  这一幕景象在我的'心中留下了深刻的印象。 还有,梁老师每到校眼下都有黑眼圈,每天到校脸上就多一丝皱纹。我们班有一个同学住在梁老师家里,我们就去问他,他告诉我们梁老师每天工作到深夜,为我们批改作业和查试卷,同学们听到了都感到惭愧,都认真,爱学习了一点……

  梁老师,您就是园工,就是红烛,就是春蚕,就是一座默默无闻的桥。您呕心沥血,废寝忘食,不辞劳苦,用毕生的“绿色”陪伴着祖国的花朵竟相开放,您对我们的“爱”永远留在我心中,永远鼓励着我前进。

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