开学的作文(集合8篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的开学的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学的作文 篇1
每个学期的第一天都要看《开学第一课》，这个学期我也看了。这个学期的主题是：美就在你身边。我印象最深的`就是焦刘洋和吴斌。
焦刘洋五岁时很怕水，可是过了一段时间，他便开始喜欢游泳了，他现在一天最多游1万米!他告诉大家：一定要坚持，坚持就有可能实现你们自己的梦想和你们的愿望。我也相信，只要你们坚持，就一定会成功!
吴斌是一个司机，可当他去世时却有一个城的人来送行。因为在20xx年5月29日，一块重达七斤的铁片穿过吴斌驾驶的大客车前挡风玻璃砸在了吴彬的腹部。之后吴斌第一时间控制方向，25秒内减速刹车停稳。39分50秒解开安全带。28秒内完成制动拉手刹，40分10秒开启双闪。这一切发生在45秒之内。40分30秒，吴斌站起身，告诉乘客打110、120.吴斌开长途车9年，没发生过一起交通事故和旅客投诉。安全行驶100多万公里，相当于绕地球30圈。他那是身受重伤，却能保护好乘客，安全停车，可是最后他还是死了。他被评为最美司机和全民英雄。
这次开学第一课还有许多人都很“美”。其实美就在你身边，只要你有一双善于发现没的眼睛，就一定能发现美、传递美!
开学的作文 篇2
今天是开学第一天。
我们都早早来到了学校，老师叫我们先打扫卫生。同学们各自分工，有的擦窗户，有的抺桌椅，有的.扫地，还有的在拖地。很快，我们就把教室打扫干净了。
这学期教我们语文的班主任老师换了。我们打扫完卫生，新来的班主任就叫我们坐下，然后介绍说：“我姓何，以后你们就叫我何老师。”说完，何老师就叫我们到外面站好队，然后重新排定座位。结果我被安排在第一组的倒数第二排。
排好座位，何老师就叫我们第一组的跟她去办公室抱书。
我来回抱了两次。第一次，我抱的是53本练习本，还不算重。第二次，我抱的是53本《品德与生活》，这下可累坏我了。有三本书掉了一次又一次，我蹲下去捡书的时候，刚好二年级时的班主任周老师从这里经过。 我就叫了声周老师好，周老师也微笑着说了一句辛苦你了，就走了。
发完新书，休息了一会儿，再做了眼保健操，又上了一节课，就放学了。新的学期，我要更加努力啦！
开学的作文 篇3
踩在八月的尾巴尖上，步入了九年级的大门。我少了些年少的轻狂，多了一份成熟。
开学第一天上午十点多钟，我走进了九年级二班的大门。刚进教室，我就发现教室里已经坐满了人。我搜寻了全班一遍，发现了一个空座位，就走到那个地方坐了下来。稍稍定了定神，我开始搜寻原八年级的同班同学。我的目光像雷达一样搜索了几遍，发现全班只有五个八年级的同班同学。我顿时呆坐在座位上。
教室里乱哄哄的，同学们在热烈地交谈着暑期的经历。我独自坐着，没有说话，心中对九年级的班主任充满了好奇：年纪大不大？脾气好不好？会不会抢占我们的休息时间？带着这些疑问，我时不时地看看教室门口。
班主任终于来了，是个五十多岁的男子。他大步流星地走上了讲台，做了个自我介绍，就开始滔滔不绝地讲九年级的要求。他讲到九年级的时间安排，我的心就凉了半截：九年级上课的时间居然这么长，还没有体育课！让天性贪玩的我怎么过？他的不许这、不许那的要求像连珠炮一样打在我的心上，震得我心惊肉跳，我的心情糟透了。
不知不觉间，进餐的时间到了。我把所有的烦恼抛在脑后，以刘翔百米冲刺的速度冲向食堂，飞快地打好饭菜，坐在自己的座位上开始吃起来。我正细嚼慢咽，回味着老师的话。突然，一个八年级的学生端着餐盘站在我的面前，说我占了他的位置。八年级的学生进餐明明比九年级晚一刻钟，他们的老师不知怎么把握的'时间！这个学生的出现一下子弄得我没了味口。
晚自习是数学课。数学老师居然提前半小时就进了教室，我心里暗暗抱怨着。不过很快被数学教师的精彩课堂吸引住了。不知不觉第一节课下课铃声响起了，老师居然还在若无其事地讲课，我以为数学教师喜欢拖堂，直到上课铃再次响起，我才明白原来两节课连上！我正气恼的时候，来了几只蚊子，在我的头上飞来飞去，我气愤极了，飞快地几巴掌结果了它们。
开学第一天很快就过去了，我感到了毕业班的紧张。下晚自习后，我想了很久，慢慢也就想通了：初中只有最后一年了，老师抓这么紧也是为了我们的将来，我们应该尽快适应九年级的高强度、快节奏。
开学的作文 篇4
“该带些什么呢?真麻烦。”这是谁，一听就知道独立能力不行，别笑，这就是没有进入初中的我，喂，我说别笑，我这不是还没进入初中吗?好了，说来话长，长话短说，说来说去，总而言之，明天再说。
经过一个小时的努力，终于到了学校。哇，这可真大啊，门口大约有70多米呢。走进校园，十几根挺拔的石柱就像十几个士兵守护着学校，面对的求真楼也很高，那挺拔的身躯就像一个巨人，屹立不倒。还有那七八棵大树，而大树似乎就是学生的象征，那深扎在大地的根就是老师，是他们让我们有足够的养料，在树上欢快的身影----树叶，那就是我们在树跟的滋养下逐渐欢乐起来，随风起舞。
我到了班级就去登记，哦。他就是我们的班主任啊。趁他登记时，我仔细打量着他，一张四方的.脸上挂着一副四方眼镜，显的格外和蔼，也有一点小帅。不过看起来越和蔼无比的，往往可能是一个很有脾气的老师。(行了，我也不说他的坏话，免的他批评我。)
原本以为第一天上课会很有趣，可是第一天上课也不过如此。上午只是要我们看书和我们互相认识，接着老师进来进行自我介绍，交我们一些上课应注意的事项。上午就这样混下去了。到了下午，数学老师和英语老师开始讲课了，虽然讲的我大都听的懂，但我还是静下心来听讲，最终受益不少。晚自习也平静的过去了。
放了学回到家，久久不能入睡，感觉这是个梦，但这又是真实的。我已经是个初中生了，再也不是小学生了，初中，我张驰来了。
开学的作文 篇5
我有气无力地走进学校，想着学校的功课，真苦哇。有上不完的课程，写不完的作业，挨不完的打骂，你说苦不苦？
每天的作业怎么那么多呀，什么抄写听写默写，什么儿童诗古文经典新闻大事——接二连三的作业在我头上转来转去，写着写着就晕得爬下了。每天的课程怎么那么多呀，上完了语文上数学，上完了数学上英语，上完了英语上品会——老师大声讲课，我听着听着就听烦了，不管三七二十一我就不听了，低下头做自己想做的事情，结果作业没搞清楚都做错了，第二天又要挨罚。我的小狗发发也没时间带出去玩了，只好送到别人家寄养。也没时间和好朋友一起玩了，因为他们全部要培优。唉，要是没有学校就好了。
但世界上的事有好就有坏，有坏就有好。现在来说说开学的好处吧：又可以见到要好的同学了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因为开学了，他们都从老家回来了。看来是因为开学了我们才能够在一起。我们一起学习一起玩，但也经常闹矛盾。但矛盾解决后我们还一起哈哈大笑呢。还有我的小狗发发，爸爸也同意每个周末送来跟我和我的朋友玩，说是缓解我的'学习压力。要不是因为开学，他才不耐烦把小狗接来送去呢。可以学习我喜欢的信息技术、音乐、体育和绘画，还有其它知识，接触更多的人和事，让自己的人生过得更丰富。更重要的是，通过学习课程里的知识，我和妈妈、还有朋友们一起可以发明出更多的游戏，不但能增加生活的乐趣，还可以让学习变得更有趣更轻松一些，不是吗？真不懂为什么要老是逼着我们读呀背呀写呀算呀！
开学有好也有坏，我要想办法把坏转换成好！
开学的作文 篇6
一个快乐的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的`学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的
目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望!!!
开学的作文 篇7
快乐的寒假生活悄然而去，不知不觉迎来了新学期的第一天，我又要回到熟悉的校园，心中充满着期待……
星期一早上，我背着书包，穿着干净整洁的校服，戴着鲜艳的`红领巾高高兴兴地飞奔学校。一路上阳光明媚，小鸟在树上欢快地唱着歌，好像在对我说：“欢迎，欢迎。”走进校园，同学们互相打招呼，校园里充满着欢声笑语。看着那一张张熟悉的面孔，一张张熟悉的桌椅，心中感到很温暖。
早上八点，同学们排着整齐的队伍来到操场上举行升旗仪式。六年级八位升旗手穿着帅气的升旗服英姿飒爽，迈着整齐的步伐，捧着鲜艳的五星红旗走上升旗台。广播里奏起了国歌，两位旗手熟练地拉动旗绳，国旗徐徐升起，同学们唱着国歌，五指并拢行注目礼。随着宏亮的国歌结束，国旗在天空中迎风飘扬。
升旗仪式结束，我们来到影剧院举行开学典礼。一场开场舞《元日》以喜庆的节日气氛拉开了典礼的帷幕，同学们都被那优美的舞姿吸引了，纷纷鼓掌叫好。舞台两边的电子屏播放着同学们的假期生活照片，从这些照片中看出，同学们的假期生活真是丰富多彩，既快乐又充实。然后各班同学代表走上舞台展示自己精心制作的灯笼，这些精美的灯笼，寓意着新学期“红红火火”，“前途锦绣”。最后校长和主任纷纷致词，向我们提出了希望与要求，并鼓励我们要勤奋学习。
下午，各班在班主任的策划下开展“爱祖国，爱家乡”的主题班会，同学们都积极参与，个个陶醉其中。这次班会，让我们对祖国、对家乡有了更深地了解。
开学第一天，我过得很开心！新学期，新面貌，新希望，我一定要好好学习，天天向上。
开学的作文 篇8
家长：
您好！
还有五天时间，孩子就要迈入二年级了，时间过的比我们想象的还要快！对于孩子成长必经的种种艰难坎坷，你们有充分的心理准备吗？一路上，孩子会觉得累，觉得辛苦，觉得孤独，觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的，这就叫成长。我们回头看看自己走过的路，那成长的艰难与疼痛都是有所体会的，我们曾经也是孩子，现在面对自己的孩子，究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢？无论如何，没有经历过一次又一次的摔倒，谁能坚实有力的走路？
我想说的是，不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘，一分收获——这才是千古不变的真理。当然，身为教师和他们的家长，我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难，在孩子迷茫时，请不要躲避，多花时间和孩子一起走过，要知道，孩子是较弱的花草，父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始，作为孩子们的老师，家长们的朋友，我想在这里提一些建议，请家长朋友看过后提出宝贵的意见，不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容，请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯：
（一）预习
1.标自然段（这一点学生基本都已掌握。）
2.熟读课文，请家长签字，不要仅仅签上您的姓名，请签上具体朗读情况，您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音，并能说出字的结构部首，口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上（经过上学期的练习，大部分学生都能完成），请让学生逐步地建立独立预习的好习惯，只有自己预习的，才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
（二）所谓的“作业”
1.其实上面已经提到了，主要是要求读书、背诵的，希望家长能详细的签上孩子的.读背情况；
2.如果在家有书面练习生字的，也希望家长能够及时检查纠正，这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读，将阅读进行到底，这是我所要重点强调的。
（一）制定计划。每日诵读
1.每天背儿歌，可以是一首可以是两首可以是更多，孩子们自己决定，但决定了，必须要坚持。
2.每天阅读半小时，可出声读也可以默读，孩子自己选择阅读方式。在书的选择上，可以是绘本也可以是文字故事，推荐书目：《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵（二年级）》
请家长帮助孩子制定计划表，每日完成可做标记，如打钩或画星。
（二）学校里的阅读课。
学校安排的课程，一周只有一节阅读课，时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式，所读的都是绘本。二年级了，孩子们认的字也越来越多，除了课堂上师生共读的绘本，孩子们需要更多的阅读形式，我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物，我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐，可以及时推荐给我，我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是：我能完整地读2~3本喜欢的书（除绘本）。
小学生阅读整本书的能力，有很多是从小培养的，但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下，不知不觉跟出来的。我们让孩子读书，并不是为了让他们成为一个读书人，而是希望他们能开阔自己的视野，汲取更多的知识，提高自身的修养，俗话说：“读万卷书，行万里路”，当然这话不全对，但我希望孩子们能通过读书，让他们的世界多开一扇窗，让他们更能懂得人生。
（三）一些小建议
1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多，头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内，这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。
2.建议家长给孩子们配雨衣，秋雨绵绵雨水多，下雨时放学路段拥挤，雨伞明显存在安全隐患，雨衣是更合适的选择。
3.尽量选择笔袋。
先交流到这里，作为朋友，希望家长们及时沟通，别忘了孩子是船长，而我们是灯塔和他们的内在动力，为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远，携手努力吧，谢谢。
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