时间的作文实用（4篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的时间的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间的作文 篇1
首先是“一分钟写字”的活动，只听老师一声令下，同学们便埋头开写，生怕耽误了一秒钟，教室里安静极了，只听得到“唰唰”的写字声。大家神情严肃认真，笔走如飞。我一看，也不甘落后地写了起来。“扑通扑通”的心跳声，仿佛在催促着我快点写。正当我投入地写着时，“时间到”，老师的声音在我的耳畔响起。然后大家就极其认真地统计自己的字数。最快的同学在一分钟写了52个字。看来，一分钟虽然短，如果抓紧，可以做不少事，只要抓紧时间，就能做到“今日事，今日毕”。
接着是“一分钟金鸡独立”的活动。在老师的“开始”声中，同学们纷纷起立，头顶语文书，双手伸直，贴紧双耳，单脚站立，踮起脚尖，顿时教室里“小树”林立。同学们像一只只喔喔叫的大公鸡，东倒西歪。最好笑的是我旁边的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，“嘭”的'一声，撞到了桌子上，“哈哈，他的平衡感也太差了吧！”就在这时，我只感觉脚一阵酸痛，我“扑通”一声坐到了椅子上。“老师在坑我们吧，这也太难了，我的脚都要断了。”但是没有办法，我只好小心翼翼地摆好姿势，再次做起了“金鸡独立”。哎！我头上的语文书又像淘气的小精灵一样，坐着滑滑梯滑了下来。不只有我，全班的同学都坚持不住了，有的说：“一分钟哪有那么长，早就过了吧？”有的抱怨道“一分钟怎么这么长啊？”终于，活动结束了，大家连忙舒了一口气。坚持做一件事是那么不容易，虽然只有一分钟却让人觉得那么漫长。
时间真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，愿我们都珍惜光阴，莫等闲，以免白了少年头！
时间的作文 篇2
时间如同流水，在不知不觉间，时间便匆匆流去了。
时间，它的步伐让人难以追赶。早晨，我刚起床，时间向我招手；洗漱时，时间跨过我的水盆；上课时，时间只剩下了一个背影；当我察觉它的时候，时间早已匆匆离去……一天中，时间飞速，好像你还没做什么，它就已经结束了。
时间你能慢点吗？我赶不上你。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”爸爸说，“时间的长短不是你能决定的.，你应该做的是充实你的每一天，不虚度光阴。”听了爸爸的一番话，我下定决心，不浪费一分一秒。早上，我合理安排时间，完成要做的事情；下午，我以2小时作为休息；晚上，完成课外的练习。
时间好像在不知不觉中慢了下来，也许，充实每一天，便是珍惜时间的最好方法！
时间的作文 篇3
“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅先生的一句话，提醒了多少抱怨时间不够的人，又警醒了多少浪费时间虚度年华的`人。
我看到过一些人，每天生活在快时代，每一分钟都如同金钱，过了就没了，于是那些人压榨时间，把所有时间花在学习上，但他们成绩一般。我佩服这些人对学习的毅力，但我认为，这不是正确的学习方法。所谓劳逸结合，在学习的空档适当娱乐放松，才能得到高效率的学习。或许这些人会说，我每天都给自己定了好多学习任务，如果不完成，就会落下，日积月累，那这些学习任务还有有什么用，所以我没有时间放松。我会告诉你，时间，是挤出来的。你可以在写完语文后写数学，文理结合，让大脑转换一种运转方式，这是一种放松；你可以在匆匆赶去教室时不忘看看远处的风景，让眼睛得到美的柔和，这是一种放松……
我看到过另一些人，每天沉浸在玩乐的快感中，视时间如粪土，“快乐”地过完一天，自然，这些人的成绩可想而知。我同样佩服这些人的从容，但我也为他们有一颗聪明的脑袋感到可惜。或许这些人会说，我每天要用这么多时间在学习上，难道下课还要一心扑在学习上吗？那我怎么劳逸结合？我同样会告诉你，时间，是挤出来的。你可以在下课之后分一半时间巩固课堂内容，另一半时间随意玩；你可以在周末有速度也有质量地写完作业，再打开那个令你日思夜想的电脑……很多很多方法都是不言而喻的，即使老师或者其他人没有说出来，其实你也可以去探索，去发现，去实践。
一天24小时，每个人也都只有24小时，要充实地过。但充实不代表盲目，更不代表挥霍。
时间，是挤出来的。
时间的作文 篇4
所谓青春，也就是在好奇+热血+幼稚+青涩中所经历的花样年华。所谓年华，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所经历的精彩瞬间。当梦想即将好实现，却因一点点的坎坷让我们坠入山谷。谁也想不到，下一个成功与机会回落到哪里，也许很近，也许很远。当一双双期待的眼神望着你时，你手里拿捏着的也许是成功，也许是失败，不一样的结果也会充满不一样的感觉。当我面对失败的时候，我做的只有努力，让失望更加渺小。当在比赛中时，我真敬佩我自己，是怎样充满奋斗与热血的。也许有一天，在没有坎坷与困难的世界里，那我们所拥有的仅仅只有成功，然而这一点是不够的，没有失败怎么体会出困难与坎坷所带来的`更上一层楼。然而，带来这些的不仅仅只有困难与坎坷，还有那懵懂的“青春”。
从一问三不知的小丫头变成会一元一次方程的中学生，这不是成长是什么？
青春，少不了热血，当看到比赛场上同学们在为班级争得荣誉，而坐在旁观席的我却热血沸腾。青春，面对着新奇的事物，我们会充满好奇。青春，面对着童年我玩耍时的照片，我会笑着说：“这就是我！幼稚的我！”青春，面对着未来，我们会充满幻想。
这些年的青春，我们如何挥洒！
这些年的热血，我们如何沸腾！
这些年的幼稚，我们如何大笑！
这些年的梦想，我们如何实现！
总之，青春！看你的！
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