四年级作文

四年级作文[优选]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

　　“太棒了……太棒了……你们闯关成功了……”听到同学们祝贺的那一刻，我激动了。

　　在一个风和日丽的下午，久违的太阳公公走进了我们的校园。午间谈话铃声响起：“叮铃铃……叮铃铃……”顿时，教室里鸦雀无声，连一根针掉地上的声音都听得见。这时，老师眉开眼笑地走进教室。大家见了情不自禁地窃窃私语，嗯，有好消息。

　　老师径直走向讲台，脸上还是喜悦的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，犹如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比赛结果出来了？还是快要去春游了？还是班级同学默默做好事被校长知道了……

　　平时课堂上比较严肃的老师，今天竟然故意卖起了关子。她一本正经地说：“你们猜猜我听到了什么好消息？”话音刚落，教室顿时热闹起来。只见同学们有的几个头伸在一起，议论纷纷，大家纷纷举手。有的急不可待地说我班被评上文明班级了；有的'说班级餐后卫生检查被表扬了，还有的说我们评上四星班级了……老师却摇摇头说都不对。转眼间，大伙儿你看看我，我看看你，谁也不知道这个“好消息”是什么。这时，老师笑了笑说，打开大屏幕，指着说：“我们班四位同学参加铜奖挑战，个个过关，成绩不错！”我听了心儿激动得仿佛要跳出来似的，瞪着一双大眼睛，再一次仔细地打量挑战成功的同学名单，望着自己和班内的同学成绩遥遥在先，心里乐开了花。老师话音刚落的那一刻，同学们纷纷向我们投来了羡慕的目光。顿时，教室里先响起一阵雷鸣般的掌声，接着是一阵阵欢呼声二重唱起来：“棒棒棒，你们真棒，闯关成功真厉害！”。最后老师提醒大家尽力争取参加各项比赛，学会分享自己的成功经验，为下一次其他同学挑战打下基础。同学们又一次掌声响起，大家都沉浸在班荣我荣快乐之中。

　　那一刻，我感受到了班级大家庭的集体荣誉使命感，那一刻，我感受到了分享快乐是最大的美德。那一刻的掌声和呼唤声时时在我眼前呈现，激励我迈步向前。

四年级作文 篇2

　　一天，妈妈告诉我，杯子也会：“着凉”，我不信！妈妈就叫我动手做一个小实验。

　　实验的材料很简单，只要两个玻璃杯、水和小冰箱。实验的准备工作都完成，我要开始做实验。首先在一个玻璃杯中注入适当的水，然后与另外一个空杯子一起放入冰箱。过二十分钟之后，我从冰箱里取出两个杯子，我轻轻地用手摸一摸这两个不同的杯子，发现空的杯子比装水的'杯子要冷得多，这是为什么呢？是不是我的手产生错觉？不是，因为我再一次摸一下这两个杯子，发现这不是手的错觉，那是为什么呢？难道杯子里有空气？我急忙打开《百科全书》快速地查找起来，“功夫不负有心人”我终于找到答案：空杯子里有空气，空气的比热比水的比热小，因而会比水更快地散发出热量。因而空杯子要先“着凉”！

　　通过这次探索，我明白如果你有问题，就要通过各种途径去寻找答案，就像在学习上有不懂的地方就要及时去问，去找答案，这样才会获取更多的知识。

四年级作文 篇3

　　我最爱我的妈妈，因为她总是在我最需要帮助和关爱的时候站出来，每天时刻的帮助我和关爱着我。

　　记得很久前的一天我生病了，妈妈冒着大雨把我背到儿童医院，当时妈妈只把雨伞给我挡雨，她自己却被大雨淋得浑身湿漉漉的，还有一次，我被电频车撞到了，我被吓哭了，妈妈用她温暖的怀抱轻轻的抱着我，轻轻的用手抚摸着我的头，我在她的怀中好有安全感哦。还有一次我犯了严重性的.错误，在她的说服教育下，我认识到了错误并且改正，妈妈对我的关爱真是多不剩数。

　　我的妈妈就是这样关爱我和帮助我的。

　　你们想听我是怎么关爱妈妈的吗？那我就告诉你吧。

　　一天妈妈肚子疼，妈妈把这件事对我说了，我一听到妈妈这么说，我就赶紧给妈妈揉了揉肚子，经过我的百般揉过以后妈妈的肚子不疼了。有一次，妈妈要上晚班我拉着妈妈的手说：妈妈好辛苦啊！我告诉妈妈下个月去嘛！“。还有一次妈妈下班累了回到家，我给妈妈脱鞋子、为妈妈打好洗脸水和洗脚水，我也很心疼我的妈妈的。

　　我就是这样关心妈妈的。

四年级作文 篇4

　　我在学校西门外买了一只小鸭子，它的名字叫卢皮皮。它圆圆的脑袋上长着一双水汪汪的大眼睛，看起来整天都是笑眯眯的。水灵灵的眼下有一张扁扁的、小小的嘴巴，嘴上有一个针孔大的'鼻孔。它可调皮了。

　　记得有一次，卢皮皮被我抓出去玩。它一不小心在地板上拉了一坨屎。无意中，它一脚踩在粪便上，还左右转了个圈，接着又飞快地跑上妈妈的鞋子，并在上面跳起了舞蹈，搞得妈妈的鞋子“消毒”了。真是“无意中的调皮”呀！

　　它的调皮，不只是体现在这上面，它还喜欢耍赖。那一次，妈妈把卢皮皮以及它的箱子拿到了小阳台去放。不一会儿，从阳台里传出“叽叽叽……”的叫声。唉，卢皮皮在干什么？我十分好奇。不看不知道，一看吓一跳：只见卢皮皮躺在箱子底，双脚有力地挣扎着，翻不过身来。看见我的出现，它恶狠狠地瞪着我，好像在说：“看什么看？还不快帮我翻过身来！”那声音不亚于狗的狂吠，一定要你帮忙才行，真是一个“耍赖高手”呀！

　　瞧！我家的卢皮皮是一只多么调皮的小鸭子！

四年级作文 篇5

　　永远不会忘记，这个不同寻常的大课间。

　　像往常一样，出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩，把天空割成几块，有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳，谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来：“无缘无故叫我们跑什么步嘛！”

　　我双脚无力地在跑道上磨来磨去，塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈，两圈，三圈，脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来，说：“是在教室里读书好，还是跑步好啊？”我们一致回答：“读书好！”“你们下来跑步，都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步，我们早该在上语文课了！”我在想。

　　就这样走了三圈，队伍越来越安静。最后，刘老师吐出一句：“认识到错了吗？”之后是一片寂静。许久的沉默，让我的心也平静下来。刘老师的下一个词，让我思考了好一会儿。是啊，要班里的'每一个人都心一致，第一圈就跑得安静整齐，互相提醒，互相学习，还会出现现在的结果吗？这应该成为我们班级的目标——团结一致，争夺第一。

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