六年级的作文(必备)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
“10月27日就是我的生日了，我好期待！”这是我在临近生日时的一句口头禅。
但当生日真正来临时，我却感到很失望。生日那天除了妈妈给我唱了一首生日歌外，再也没有人给我说一声”happy birthday“了。
第二天，我沮丧地来到学校。当我正气冲冲地收拾着书桌时，一个用蓝色包装纸包起来的的礼盒映入眼帘。我迫不及待的抬起头。我······我惊呆了。孙悦正举着礼盒，微笑着望着我。他放下礼物时还不忘说上一句”happy birthday“。那是我从孙悦的眼睛里看到了一份真情和祝福，也从他的`微笑中看到了我们的友谊就像茶杯离不开茶盖；吃饭离不开筷子；喝牛奶离不开吸管；写字离不开纸和笔······
我很喜欢孙悦的礼物，他的礼物弥补了我心里的空虚，他给了我永久的安慰和快乐，这也代表着我们的友谊永不变······永远存在！
孙悦我想对你说：“你送的不止是一份礼物还是一份友谊，一份真情，一份友谊的结晶······
六年级的作文 篇2
今天，学校组织初一年级进行安全演习。晨教后，我在班里强调了安全演习的重要性，就全班同学如何快速撤离教室、下楼、在校园里集合等注意事项做了具体的安排，同学们热情高涨，积极性很高，我再三嘱咐他们听从学校信号，快速有序，出色完成这次演习任务。
上午第三节，我正在办公室备课，突然听到一阵声响，不知是哪个班的学生首先冲出教室，随后，科技楼四楼几个班同学都迅速离开教室，向楼梯跑去，我马上赶到楼梯拐角，维持秩序，大声说道：“大家不要拥挤，靠右行，依次下楼。”只两分钟，科技楼上的四个班都赶到校园里集合完毕。我跟在最后下楼的.同学后，赶到班里集合地点时，大家都已经站好队形了。我扭头一看，怎么不见其它班级下楼，只有我们科技楼上的四个班下来了，我正纳闷，就见德育处李老师走过来，她问道：“谁让你们下来了，学校还没有发出信号呢？”我一听，心想坏了，看来是谁太紧张了，误把其它声音当作演习的哨声了，有的学生听到也笑了。我马上对大家说：“学校还没有发出演习的信号，刚才只是演习之前的‘演习’，大家表现不错，动作迅速，有序，现在我们后队改前队上楼，继续上课，准备进行正式演习。”大家齐声说：“好。”
大约十分钟后，学校演习的信号响起来了，大家在听到了哨声后，比刚才更加迅速有序的赶到了集合地点，受到了学校的表扬，我看到县教育局的领导及县电视台的记者也来了，我想他们看到学生训练有素、秩序井然，也要竖起大拇指了。看来刚才练了练，还是起到作用了。
看到同学们又一次走上楼去，我不禁感慨：如果说纪律是学习的前提，那么安全就是前提的前提。由此，我想起了央视的“开学第一课--用知识守护生命”，及四川桑枣中学在大地震中无一伤亡的奇迹，这些用鲜血换来的教训告诫我们，一定要让学生掌握紧急避险的基本常识，当然，我们宁愿让它永远无用武之地！
六年级的作文 篇3
星期五我写完作业，匆匆忙忙地理好书包回家了。下到三楼，才突然想起：哎呀，雨伞忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨伞回家了。
回到家里，奶奶准备开饭了。我洗好手，坐在饭桌边大口大口地吃着。爷爷一边看着我吃饭，一边问我：“芸芸，你的红领巾呢？”奶奶也接着问我：“对了，还有你的水杯呢？”“我的水杯掉在书架上，没拿来。”我又摸了一下口袋，说：“红领巾也没拿来，都落在教室里了。”爷爷说：“那你星期一去上学，怎么办？”我低着头，说：“那我吃好饭在去找吧。”
饭后，爷爷陪我又回到了学校。和保安叔叔说明来意后，保安叔叔说：“那你去找吧！”我到了五楼教室里，先把水瓶从书架底部捡起来，然后把红领巾也找到了，原来红领巾是在我理书包的时候掉的。找到两样东西，我们下楼给保安叔叔看了一下就回家了。
回想起来，我从一年级上学到现在，由于记性差已经掉了许多学习用品了。如：铅笔、橡皮、尺等。特别是上学期，竟然连数学课上的.《基础天天练》也搞丢了。虽然老师又给了我一本，但作业还是要补的。接下来的日子里，又把语文的复习册不见了，我只好问同学借来稿纸去复印，抄写，再补上之前的作业，加上回家作业，那段时间真够我忙的。唉，这就是由于记性差给我带来的麻烦。
今天吃午饭的时候，我问爷爷：“记性差有什么办法？”爷爷沉默了一回儿，语重心长地说：“没关系，只要多吃点儿补脑的食物，最关键是平时多动脑筋，，长大后会好的。” 我听了，心里踏实了许多。
六年级的作文 篇4
她拖好了地，顺手拿起抹布走进女儿的房间，她把抹布放在写字台上，习惯地伸出手准备收拾桌上乱七八糟的书本——那是女儿做作业时翻出来的资料。怎么了？桌上干干净净的，书本都整齐地放在一边，她愣了，伸出的手悬在半空中，想了半天才记起女儿昨天就已经到外地了，她苦笑了一下，收回了手，但还像往常一样，把桌子抹得干干净净。
她做好了饭，照例盛了两碗放在桌子上——自己一碗，女儿一碗，女儿的爸爸三年前就外出打工了，很少有时间回来，然后习惯地打开门，顺手拿起沙发上的毛衣，边织边等女儿回来。
时钟“嘀哒”地敲了七下，女儿怎么还没有回来？她习惯地来到阳台，看看有没有女儿的身影，外面一辆辆汽车疾驰而过，就是看不到女儿，蓦地，她想起：女儿已转学到她父亲那儿去了，她叹了口气，把门关上，收起毛衣，独自吃完了饭。
吃完晚饭，她洗好碗筷，半倚在床上又织起毛衣，屋子里静极了，只听见闹钟“嘀哒、嘀哒”的'声音，她边织毛衣边想：女儿这回一定在想问题，只要再过一会儿就会传出“哦，我算出来了”的欢呼声，想着想着，手中的毛衣织得更快了，时间“嘀哒”地过去了，过了这么长的时间，女儿怎么还没算出来，题目一定很难吧，我得去看看，她习惯地披上外衣，可一转身，她想起女儿不在家。 她喝了一杯咖啡，躺在床上，也不知是咖啡的原因或是别的，她始终睡不着，她想女儿上学八年了，自己每天都做着同样的事情，每月都做着同样的事，每年都做着同样的事，不成习惯才怪，唉，她又叹了一口气，习惯一旦养成，就很难再改掉。
突然，她想起女儿现在该睡了吧，她睡着了就爱蹬被子，得去帮她盖好被子，想到这儿，她又披上外衣，走下来，朝女儿房间走去……
六年级的作文 篇5
成长的焊接点，这其实就是人们心理最为紧张的时候。从幼儿园到小学，再到初中、高中以及大学，站在横跨两岸的桥上时，你会为路过的花儿、树木、小草感到不舍，也就会产生心理矛盾。
刚刚升入六年级时，我从没想过，我的命运怎么这么复杂，这么曲折。才进入盼望已久的学校一个月，竟立刻被转送到了嵊州的剡山小学。妈妈告诉我：“这个十月黄金周里，你还有选择的权力。”我当然在心里选择了在长乐读书，但我知道，如果我选择了在长乐读，就很少有见到妈妈的机会了。我选择了在嵊州，不光是因为妈妈，也是为了未来。也许是在这时，心灵中产生了结石，总在脑海里阻挡快乐的`那束阳光。
从前的同学总会有那么几个出现在梦中，也时而会醒来。我爬起来，靠在床上，一切都很混乱，一会儿是留在长乐这个念头占据了脑海，一会儿又是去嵊州的念头占据了心灵。
第二天，我的心里像打架一样，矛盾了，犹豫了。我开始又闹又哭，我开始埋怨妈妈来：“谁让你考到嵊州的，在长乐不是好好的吗？我才不要到嵊州读呢，又要浪费我的记忆，我记住别人的名字很累的……"爸爸虽然很少教我做功课等学习上的事，但却成了解开心里结头的人。
“你一定很犹豫吧？”我没有理爸爸，我只想哭。爸爸用平常我犯错误时的语气说：“妈妈努力地考到嵊州来，为的是能让你受到好的教育，当然她也是为你的前途着想。你的这一次转学，其实也在为你的未来做一个铺垫，在锻炼你的环境适应能力。有时别把思想抓太紧，顺其自然吧！这也算是一种心灵的安慰。”看来爸爸还不愧是高中生，说得我心里宽松多了。
虽然，经过爸爸的缓解，心里压力小多了，但我还是为新学校里的陌生的同学感到紧张。来到学校的第一天，完全溶开心灵结石的，是班里同学们的热情。室外课，好多同学都围着给我指路，初次见面的陌生感溶化在友情里。虽然那时我并不知道她们叫什么名字。
转学，是两边不同学校文化的焊接点。我的心中无时无刻不思潮起伏，我马上就要步入初中了。初中时回忆起往事，回忆起成长的焊接点，那是一种多么愉快的享受！面对成长的焊接点，你一定要放松，有时顺其自然也不错。站在初中的楼梯下，你不必太留恋，你往上跨一步，这意味着——你长大了！
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