关于快乐的作文（集合）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于快乐的作文，希望对大家有所帮助。
关于快乐的作文1
有你相陪，快乐永远都在。
——题记
没有华丽的修饰，没有善意的欺骗，只有真诚的信赖，但你为什么不懂？还记得，周末作业一大堆，而我只做了容易的，其余没做。猛地，想起你这里还有一张英语试卷。英语大多是选择题，做起来快，且容易，想到这，不由地对你大吼：会不会发英语试卷，快点发，我要做。不知你是被吓到了，还是......竟打了个哆嗦，好久才反应过来，望着我说：你凶什么，就知道在我面前凶，在别人面前就......我反驳道：是又怎样，你想如何？你不语，默默地离开了，望着你离去的背影，我竟毫无愧疚。
时光流逝，没有你的问候，竟变得冷清。砰地，一大旮本子从我手中滑落，没有伸出援助的手，我竟手忙脚乱起来，捡一本，掉一本，未免有些好笑。然而，这时你看见了，一言不发弯着腰耐心地帮我捡着，直到完全拾起，你才起身离开。不知怎地，望着你离开的背影，眼泪竟大颗大颗地落下来，脑海里浮现出你的'笑容，你帮助我的情景：作业有难题时，你细心地为我解答，虽然你说受不了我。生活上，为一些事而心情低落时，你总会努力地逗我笑。顿时，我像挣脱了缰绳的马儿，向你飞奔而去，一把抓住你的手臂，笑着对你说：对不起。你望着我笑了。
是呀！人与人之间要有心与心的交流，互相宽容，互相理解，才会有真正的快乐。让我们手牵着手，肩并着肩，迎着风，去寻找属于我们的快乐。
关于快乐的作文2
很多人都认为学习是一件痛苦的事情，其实是他们不知道，学习中还存在许多乐趣。
语文课本中，有一些写得非常美的文章，我们读起来会感到身心愉悦。我们在趣味语文中会读到许多小故事，有时候读着读着就会情不自禁地笑起来。朗读课文时，只要你读得认真、全身心投入进去，你就可以感受到那些方块字的魅力。它们把你深深吸引，带你去想去的地方。
很多人认为最难、最费脑筋的数学，在我看来也是非常有趣的。那些热爱数学的人，看到那些难题就感到莫名的兴奋，恨不得马上就解开它。当他们历尽千辛万苦终于解开一道题的时候，他们是多么的.开心啊!虽然那只是一道题而已。我是热爱数学的人，我同样迷恋解答数学题的乐趣。
很多人讨厌考前复习，认为只是为了巩固知识而已。但孔子说过：温故而知新。只有多复习你才能循序渐进掌握新知识并且考出好成绩。那些平时努力的人在这段时间不用很累，而那些平时只想着玩的人就可能会后悔。我们考试完后，听到自己的成绩时，考得好的一定会很开心，因为这是他们付出努力结出的硕果。他们的爸爸妈妈听到这个消息一定也会很开心的。我就常常享受这份荣光。
这就是学习的快乐，只要你用心就能体会到。亲爱的同学，你体会到了吗?
关于快乐的作文3
每当我看到茶叶蛋，我就会想起星期五那天快乐的立夏拼茶叶蛋活动。
那天，老师发来短信：今天是立夏节，我们学校的每个班级举行活动，请同学们带好茶叶蛋。
中午，等我来到学校，走进教室，拼蛋赛即将拉开帷幕。同学们正骄傲地举着自己的蛋讨论。见他们这开心的样，我也迫不及待地加入了那个队伍。
比赛开始了。老师说明了比赛规则：“同学们来比赛的蛋，不可以是破裂的。同学们，最好用个头差不多的蛋来比……”“好，谁来做第一个勇士！”老师话音刚落，同学们便纷纷举起手来。有几个男同学索性站了起来。“恩，就王凯伦吧。”
拼蛋过程我就拿周欣怡的来说吧。现在，她和张泽驰比了，她的小嘴带着微笑，不停地念叨着：“加油，一定能赢，一定能赢……”那闪闪发光的眼睛，顿时瞪得老大的。死死地盯着自己的土鸡蛋。张泽驰呢？他的手紧紧地握着蛋，嘴里发出：“嗯DD”的`声音他们的蛋也互不相让，头顶着头，一定要拼出个胜负来。只听“啪”的一声，张泽驰的蛋破了。“哦！周欣怡赢了！”同学们欢呼起来。后来。周欣怡又和其他同学进行一轮轮的拼蛋……
那天的快乐，真是令我一生难忘啊！
关于快乐的作文4
小时侯喜欢爬山，更喜欢雪，喜欢那散发着清香的恬静，每当抚摸着雪，心灵就像被牛乳洗过般清新，那柔滑，在心弦上奏出一曲又一曲富有生命力的乐曲。喜欢雪，因为我的心如雪一般恬静。
现在，南方的`冬天几乎没有雪了，多的是雨，可是，即使是在幽雅的小巷听着伴有长笛的雨声，也感觉不到雪一般的恬静，虽然那也是一种敲击心灵的声音。
于是想起蒋捷的《虞美人听雨》：
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断燕叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”
由此说来，听雨是需要一份心境的，因为快乐也需要一份心境。
然而，我迷失了快乐。我要——
寻找快乐
茫茫人海中，低头去寻找快乐。
考试得了满分，买了新书，这些以前能让我快乐好几天的事，现在都变成了一个短暂的微笑。
我的快乐，你在哪里去了？难道生命的舞台上再也没有快乐了吗？
突然想起一个故事：
有一个人，遇到了不快乐的事，准备去拜访一位禅师，路上一个袋子把他绊到了，他生气地踢了袋子一下，袋子变鼓了，再踢，更鼓了，最后竟挡住了他的去路。禅师对他说：“这叫‘仇恨袋’，你越踢它越大，向它说声‘对不起’吧！”那人说了“对不起”后，顷刻间感觉烦躁烟消云散。
关于快乐的作文5
快乐，是一种外在的表情，内心的感受，现在的你快乐吗？有句话说:“快乐活一天，不快乐也活一天。”所以，我们每个人每天都应该面带笑容，快快乐乐的过每一天。
每个人活在这个世界上都是有意思的，就像农民种出甜美的蔬果稻米，养活天下人，这就是他的快乐；音乐家靠着拉提琴，提供世人心灵的飨宴与丰腴，这就是他的.快乐；商人提供服务获得金钱，这就是他的快乐。所以在生活中，每个人都可用不同的方式来表达自己，也可用不同的方式来获得快乐，表现自我。
我的快乐在哪里？我的快乐在公园里。在天空中放着五颜六色的风筝，把我所有不愉快的心情，随着远走高飞的风筝，飘向遥远的天空，让不愉快的心情烟消云散。
今天的心情愉快多了！有句话说“爱发脾气的人容易伤身。”每个人都希望自己有健康的身体，所以我们要常常保持笑容，只要笑口常开一定可以青春永驻、长命百岁。
在这个世界上，如果缺少了快乐，那人生活着有什么意义？希望大家能找到属于自己的快乐，也和大家一起分享你的快乐，让世界快乐洋溢。
关于快乐的作文6
今天，学校组织我们师生去长隆野生动物世界春游。到了学校，我们排好6列纵队，坐上旅游大巴。汽车载着兴奋的同学们向长隆野生动物世界开去。
大约过了1个小时左右，终于到了长隆野生动物世界。我们坐上观光缆车，缆车一路开下去，经过了有许多动物的地方。有黑天鹅、、羊骆、非洲象、双峰骆驼、黑熊……
接着我们去了侏罗纪森林，侏罗纪森林里面有许多恐龙，有翼龙、三角龙、暴龙……草丛里时不时传出恐龙的叫声，吓得我们四处乱窜。最有趣的当然是那会喷水的翼龙了，在你意想不到的时候，它就会喷你一身水。
接下来，我们去看节尾狐猴。节尾狐猴尾巴吊在吊床上，样子十分滑稽。不觉中，到了中午，我们依依不舍暂时离开动物们，去非洲森林吃饭。
吃完饭后，老师带我们去看向往已久的`4D电影，4D电影可刺激了！当我们坐在椅子上的时候，椅子突然震动起来，吓了我们一大跳。在这时候，电影里突然下起了雨，我们也感受到下雨的感觉。不少同学感叹的说“早知道这样就带把雨伞来了”。
看完电影后，老师带我们去熊猫村看熊猫。快看！有一只熊猫在睡觉呢，它睡觉的样子十分可爱。我们还看见了熊猫三胞胎，它们的名字分别是萌萌、帅帅、酷酷。它们好可爱呀！
看完熊猫后，我们想去其他地方玩。可是到了约定回家的时间，我们只好依依不舍地坐上大巴回家了。
关于快乐的作文7
“快乐：只感到幸福和欢乐”我一遍又一遍读者字典上的解释。别人给予我的欢乐太多太多，而我却……不如，给予他人快乐？
“老爸，怎么给予他人快乐呢？”
“这个，带给他人快乐，不需要刻意，也不用怎样轰轰烈烈，也许只要不经意的眼神……”
“哦……”我似懂非懂。
我坐在校车上，想：到底怎样才行呢？算了，我还是不要刻意的想了吧。
早上，我来到食堂。和往常一样拿碗打稀饭，没什么不一样的地方。
打稀饭的'婆婆，戴着一顶白帽子，系着围裙，熟练地把大勺子放入桶里，舀一勺稀饭，倒入学生的碗里。我面无表情地走到她面前，接过那一勺稀饭，随口说了句“谢谢”。
那婆婆听了瞪大了眼睛，嘴略微张了一下。一会儿，又把吃惊的表情放下，露出了一丝微笑，深棕色的眉毛展开了，本来就小的眼睛笑起来几乎只看见一条线，有点儿干裂的嘴角荡起一丝弧度。
我不过随口说了二字——“谢谢”，她怎么反应这么大？难道以前没人和她说“谢谢”？
她那笑容不好看，更谈不上“微微一笑，很倾城”。但，我肯定的是，这自然的笑容会留在我心中，永远——永远。
关于快乐的作文8
也许是习惯了儿子的第一名,我从来没有想过应该给他一些奖励.直到今年儿子向我们发出了抗议,我才知道那个奖励对于他是多么重要.
这学期的期末考试儿子还是第一名,而且总分比第二名高出了七分.思来想去也不知道应该给他一些什么做为奖励.正赶上我们作家协会组织去丹东采风,于是决定带儿子一同前往.
对于我的决定,儿子表现出了极大的热情.
于是我开始对这次的丹东之行做准备.首先是购买了足够的小食品,然后准备换洗的衣服,以及洗漱用品和防晒用品,最后是给相机充电.
儿子满脸期待的看着我准备这一切,同时也表现出了前所未有的热心.他楼上楼下来回的跑,帮助准备东西.
看着儿子满脸的.兴奋,我的心里开始有一种涩涩的疼痛,这么多年了,儿子一直在努力的学习,努力的进步,而我竟然没给过他任何的奖励.我粗心的以为孩子考第一名是天经地义的事,却忽略了孩子成绩背后的辛酸.
临行前的晚上,儿子不放心的问我,丹东会不会下雨,看着他满脸的期待和担忧,我告诉他绝对不会,尽管我已经从电脑里查到丹东的天气不太好,但是为了不影响他的心情,我还是撒谎了.
儿子甜甜的进入了梦乡,我轻轻的抚摩着他的小脸,那是一张可爱而天真的脸.我告诉自己,这次旅行一定要让儿子玩得开心,玩得尽兴.
关于快乐的作文9
一个烈日炎炎的下午，我坐公交车去学校上学。我坐在位置上，豆大的汗珠顺着我的面颊流了下来，我顺手擦了擦汗，但汗珠却像断了线的珠子，不停地往下流，就像那无穷无尽的海水，似乎永远也不会流干。“这天也太热了吧！”我正在不满的抱怨着，车在第三站停下了，上车的是一个年迈的老奶奶，只见她手持拐杖，一步一步的上了车。她的`头发像银线似地全白了，脸上布满了皱纹。老奶奶费力地扶着扶手，站在车里（因为座坐满了）。
我看着老奶奶颤颤巍巍的样子，心里犯起了嘀咕：我是不是应该让座给老奶奶呢？一个声音回答了我：你不能让，站着多累呀，你既然有机会能坐在座位上，就应该好好享受呀！另一个声音也争着说：你一定要让，老师、家长经常讲，要尊敬老人，难道你都忘了吗？
正在我犹豫不定的时候，车在红灯的地方停下了，我终于鼓足勇气，从座位上站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”我边说边把老奶奶扶到了座位上，老奶奶的眼睛眯成了一条线，笑着对我说：“真是谢谢你啦！”
我笑了，发自内心的笑了，笑得很灿烂，那一刻，我真快乐！
关于快乐的作文10
《小草集》《聪明蛋集》《芳草地》《太阳花》翻阅着案上的这一本本装裱精美、取名别致的童话集，我的内心收获着喜悦，也惊异于三年级孩子的创造。
刚接手这个三年级班级不久，周末我在黑板上写下了双休日的学习任务：写一篇记事，不少于１００字，题目、内容自定。刚一转身，就看见一个小机灵鬼高举着手，急不可耐地喊起来：老师，可不可以写童话？还没等我回答，下面陆续晃动起十几只小手：是啊，老师，能不能写童话？
老师，让我们写童话吧？老师老师一片嚷嚷。爱看童话是孩子的天性，我自己的孩子就是个童话迷，我小时候又何尝不是？可三年级学生作文刚刚起步，亲身经历的'事情还写不好，写童话合适吗？我心里一阵嘀咕。看着那一张张涨红的脸，看着那一双双充满期待的眼睛，我也产生了一股冲动。我笑笑对大家说：你们想写童话，这很好！可不知你们能不能写好？这样，这一次想写童话的人就写童话，如果写得好，以后隔一周就写一篇童话。耶！同学们一阵欢呼。显然我的激将法起了作用。
周一一大早，语文课代表就将周记本整整齐齐地放在我的办公桌上。翻阅着他们用稚嫩的语言编出的充满新奇幻想的童话故事，喜悦即刻盈上心头，我知道要向他们兑现诺言了我也很乐意这么做。
以后的日子里，我一方面围绕小学生童话创作的话题进行学习与研究，一方面关注着学生写童话及其他习作的态度、能力的变化。一段时间下来，我恍然大悟童话，让学生作文也快乐！
关于快乐的作文11
快乐对人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，还有可能是内心的动力。
我觉得快乐对我而言是拼搏的一种动力，是成功的瞬间，是永恒的记忆。我记得有一次考试，老师提前让我们回家复习，于是我回到家以后，马上就写完了作业，开始看数学老师给我们讲的重点题与难点题，我在家里认真的复习，回想着老师课上所讲的'内容，所有的方法，我把我自己不懂得难题，问了问老爸，爸爸看我来了干劲，于是给我耐心讲解，妈妈叫我吃水果的事，我都给忘了，我整整的复习了一晚上。
第二天考试，我自信满满，在位子上耐心地把每道题读好，看有没有单位转化，有没有什么难题，我专心致志的答题，不时听见班里唧唧的声音，我都没有理，答完了题，我拿出验算纸一遍又一遍的检查错题，我发现自己好像沉浸在快乐之中，收卷的时候我就交上了卷子。
第三天，老师准备发考试成绩的时候，我心里忐忑不安，发下来一看，考了99，因为我知道那道题是因为我不会，我突然感到快乐就是我学习的干劲，是我成功的一瞬间，虽然是要经过痛苦的风雨，但是最后永远都是美好的记忆，这种快乐就好比蜂蜜与苦瓜，只有尝遍了苦，才能感受到快乐的甜蜜。
我发现快乐就是学习的一种动力。
关于快乐的作文12
近一段时间天气一直不好，阴郁整日笼罩着，还时不时的刮起大风，尽管如此，我的心情并不会很糟糕，工作依旧每日忙碌着，毫不清闲，对学生仍旧有说不完的话，偶尔也对他们发脾气，每日放学后，他们都离开了，静静的教室里，有我一颗安静的心，快乐的心。工作的每一天难得有这样寂静的`时候，可以让我来想一想，这一天我是否快乐而充实的度过，尽管屋外，老天依旧阴着灰蒙蒙的脸，容易让人的心情也变的暗淡忧伤，但，我学会了控制自己的情绪，这样的天气不是我能改变的，但我的心情是可以由我来做主的。
做快乐的自己，每一天都不遗憾，毕竟人生是太短暂，过去的都只是追忆了，我喜欢回忆过去，那是证明我老了吗，不，我只是喜欢过往的那些美丽快乐的记忆而已，我还要不断的积累快乐，让昨天，今天，明天，每天留下的都是快乐的痕迹。
我们需要为自己寻找快乐，这些快乐在每天迎着朝阳来上班，这些快乐在课间和孩子一起踢键球，这些快乐在可以幸福的享受着每一个宁静的时刻，看着太阳东升西落，看着孩子们来了又去了，看着日子在平淡中缓缓的流去，坦然而心安。
做快乐的自己，计较的少，做快乐的自己，多去欣赏，做快乐的自己，做自己喜欢的事。快乐一定如影相随!
让我们经常问问自己，今天你快乐了吗?经常问问学生，今天你快乐了吗?如果遇到这样的天气，一定要让可爱的笑容绽放在脸上哦。
关于快乐的作文13
----致吴以及所有我们的曾经。
风声时强时弱，吹动着我们的头发，吹走那散落一地的青春。我们在奔跑，在追逐，不停的嬉闹。别人说我们是爱笑，我想只有我们自己明白，自己的世界到底如何。想那么多做那么多，只要逗笑身边的`人就好。只要别人以笑做赞，就是一种成就。
阳光从没有变过，陪你走过的岁月，依然明媚。我们会默默珍存彼此，无论吵架，打架，互相讽刺、打击。或是一起逃避夏天炎热的跑步，一起违纪一起撒谎欺骗老师。想起关于你的记忆就会流露出快乐的温存。
无论彼此怎样，从没有离开，距离又远又近，只要你有需要，我就在。我们会冷落对方，去交新的朋友，不会嫉妒，我们比谁都清楚，开心就好，为对方欣慰。
夏天的燥热不断在翻滚，汗水没有阻挡的奔下。泪呢？我会帮你擦拭继而以笑带过了。你还在嘲笑我这个碌碌无为的人，有多傻多傻。我还在讽刺你有多失败多惨。
我们仍会牵手走在一起诉说自己连黑夜都不愿告诉的心事。永远什么的我们不会去想，只知道现在还玩的嗨。
我们还在继续简单的快乐……
关于快乐的作文14
小时候，我根本不知道什么是真正的快乐。曾经，我去外面捉来蟋蟀，拨掉它们的一只脚，让它们在盆子里斗；曾经，我拿来一个盒子，把卫生纸撕开，装到里边，趁人不注意撒到他头上......这些事情让我开怀大笑,所以我认为这是快乐的。
今天中午，通过一欠活动我对快乐有了新的看法。
“加油，加油！”中午我们五一班举行了拔河比赛，同学们地加油、呐喊声在校园上空回荡着。首先我们开始男女对抗赛，我们两方上场依次排开，因为男生力量大，所以刘老师加入女生队，我们全体双手紧握绳子，咬紧牙关，一齐使劲，最后终于取得了这次比赛得胜出。接下来的两局，我们连输，全军覆没。我们不甘示弱，要求重新分组。刘老师再次给我们分好小组，重新开始了新一轮比赛，我们一个个信心百倍、气势逼人。“开始！”一声命令，我们都使劲拔。“功夫不负有心人”在我们的努力下，赢得了这局比赛。可后来，我们队又连输两局，输得一败涂地，不甘心，写在我们这边的`每个同学的脸上，我们要求重比，要跟他们拼个你死我活，时间不等人，很快就要上课了。我们排好阶段，回了教室。
我觉得大家一起组织活动，一起娱乐才是真正的快乐！
关于快乐的作文15
快乐是无形的，它可能随时跟随着我们，也可能像云烟一般立即消失。然而，若想快乐时时跟随着我们，就必须先播下辛勤的种子，才能开花结果，收获丰盈。所以说呢，快乐就是辛勤耕耘的甜美果实。
我认为，要生活得快乐、踏实，最好是先充实自己的生活，让充实的生活带领我们走向快乐的领域。
假日里，我们可以从那美妙的旋律里，寻找着快乐的足迹：那高亢激越的歌声，可振奋我们的心；那优雅的古典歌声，可使我的古典歌声，可使我们心静如无波的湖水，暖盈盈的；那跳跃的音符，滋润了我们的心田，这就是快乐的真谛。从书本中，可以知道历代伟大人物的功绩，还可以使自己心胸开阔，增加知识。
一个人若能从工作中寻找到乐趣，就是最快乐的.人。在人生的旅途上，只要乐衷于某件工作或某件事物，不但生活充实，而且生命之树也会开花结果，从中获得生命的真正意义。
如果我们以快乐的笑容去迎接每一个日子，快乐便存在我们的周围，存在我们的生活里；如果我们以乐观积极的态度面对事实，生活便会绽开花朵，洋溢着快乐的清新气息。
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