同学的作文（必备4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的同学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
嗨，大家好！今天我给大家介绍一下我的同学，她叫小幸，坐在我前面，我们是非常好的朋友。
她身材矮矮的，脸胖嘟嘟的，头上扎着马尾辫，身穿一件粉红色的.短袖，配上一条流行的牛仔裤，显得特别可爱。
她成绩优秀，语数双优，还会唱歌，是个才女。有一次音乐课，老师叫她当小老师教我们唱《我是草原小牧民》，声音像黄鹂鸟似的十分动听，真羡慕她有一副好嗓子。在办公室，老师叫她K歌，第一次唱就唱了1条虫，真是太厉害了！
她就坐在我前面，学习特别认真，还经常帮助我学习。数学课上，我们一起做培优练习册，遇到不懂的问题我会常常请教她，她不懂的也会来问我；语文课上，我们也会合作背诵课文和古诗。
她优点很多，要说缺点嘛也有，毕竟人无完人。有一次，我就看见她追着一个男生打，那个男生看到我，就躲在我身后，她竟蛮不讲理的连我也一起揍。我问她：“为什么连我也打！”她气鼓鼓地说：“哼！你们坏死了，经常欺负女生，我这是路见不平，拔刀相助！”唉，我只能自认倒霉了——好男不跟女斗。
这就是我的同学，一个长相可爱，学习优秀又有点野蛮的女生，你们喜欢她吗？
同学的作文 篇2
只要在我们班提“斤斤计较”这个词，没有人不会联想到“菁菁计较”，她啊，有着三寸不烂之舌，无论与谁吵，准是“百战百胜”。但可畏一物降一物，他便是个例外。
“杜新烨！你脚这么翘着，我怎么坐啊！”老菁极不耐烦地吼道。
“冷静，冷静”，他瞪大了眼睛，摊了摊手，无辜地说：“我怎么了？我不就这么坐着吗？有问题吗？”
“有！你打扰到了我！”
“有吗？你在那张桌子，我在这张桌子，没问题啊！还有，你得学会专心学习！”他边说边在桌上比画着。
“你！你！”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上，而他，依旧嚣张地把腿翘得老高，不停地抖着，得意洋洋地哼着小曲儿，又提高了分贝，冲那桌的苏鸿权叫道：“到院子里踢球去啊！”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶，以闪电般的速度冲到门外，我从不知道胖子的速度能这么快。
但别看他课外生龙活虎，课堂上，却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时，一阵轻微的鼾声从身后传来，随即，老师充满怒气的气音响起：“杜新烨！”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上，只见他趴在桌上，眼睛半睁着，露着白眼，嘴微咧，听到老师的叫声，他缓缓张开眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上，不知谁喊了一声：“口水！”顿时，大家哄堂大笑，连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情，唯有他，面无表情，令人忍俊不禁，笑声阵阵，不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中，没有了逗大家一笑的“双面”杜，还真不行呢！
也许是因为杜新烨截然不同的.状态，大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想，在今后的日子里，每每回忆起紧张的学习生活，双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪，又将会令我丰富多彩的小学生活，添上轻松的一笔。
同学的作文 篇3
她，有着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着充满智慧的火花。她，有着瀑布似的头发。她，有着粉嘟嘟的脸蛋，天生一副无忧无虑的样子。这就是我的好朋友——吴钒铭。
她像个幽默大师，一会扮个鬼脸，一会扭扭屁股。那次，我去她家写作业，一切都准备妥当。正准备关上门，她妹妹突然想进来，于是身为姐姐的'吴钒铭就用甜的都发腻了的声音回答她妹妹：“小朋友，姐姐要写作业。请你出去。”妹妹想了想：这个姐姐还不错。于是转身跑开了。只见吴钒铭迅速关上门，用手指着门大声喊道：“无聊的小屁孩！我像被点了笑穴，笑个不停。她却莫名其妙的看着我，故意摆出一副不知道的样子，问我：“你笑什么呀？”
她像个舞蹈家，一会踢前腿，一会练下腰。跳起舞那就更不用说，简直就是花见花开，人见人爱。难怪郑老师总是表扬她！
她的学习也不错，成绩虽不是太好，上课发言真是棒！几乎每次加分都有她的份。
她特爱和朋友玩，一下课不是跟这个朋友聊天，就是拉着她做游戏。我和她经常走到一块，肩并肩，头靠头，仿佛是一对姐妹。别人看得眼都红了。
这就是我的好朋友——吴钒铭。你们喜欢她吗？
同学的作文 篇4
我喜欢旅行，希望去看看乌镇的夕阳西照、渔舟唱晚，去看看李白坟前千秋沧桑的凄凉，去看看北京胡同千转百回的茶水人家。坐在火车上，按捺不住地激动和兴奋，我向往着前方，向往着离我很远的一片古老文明。
可是越往前走，心中越觉不畅，我为什么要远行？无锡为什么没有这种古老的气质？为什么在无锡看不到沧桑厚重的古老文化？
不久前的一堂国学课令我吃惊不已。
校本课程“围学基础”第一堂课上，张克中老师提到这样一个问题：“你们知道无锡的围专吗？”我们茫然地看着他，对此一无所知。
“无锡国专为中国培养了一大批国学大师，在五四运动时期，北有清华国学院，南有无锡国专。是它们，为中国传统文化撑起了一片天。你们知道钱穆吗？不知道。那你总该知道钱锺书吧？”紧接着张老师又报了一大批无锡的文化名人，除了少数几个同学之外，大家的反应出奇地一致：除了钱锤书，听到其他的名字，都是摇头。
这个问题瞬间将我震撼。我一直在寻找一种岁月的沧桑，一种古老的文明，令我惊讶的是，无锡这块土地上走出过那么多文化名人！文化断层时，是秀弱的江南小镇给了传统一片天空，而我却从来没有好好了解过自己的家乡，更没有意识到这片土地是如此地丰饶。
一直以为故乡的文化对我来说是一种失血的装饰，16年我无文化地度过。我曾好好看过我的桂花树，抓一把它脚下的土，却不知道它原来竟有这么深厚的文化积淀。我知道“吴文化”这个空泛的概念，但从不为它自豪，我没有深入了解过这片土地的精魂。
“现在的无锡有什么？”张老师继续刚才的话题，“现在说起无锡，不是让人想起太湖美，而是想起太湖蓝藻！无锡渐渐成为商业城市，它追逐商业的脚步，文化已被埋没，要想重新树立起文化的旗帜，无锡还有很长一段路要走，需要经过几十年，甚至要更久。这就要靠你们这一代了，开国学课，也是想让你们去发现、去探索你们脚下的传统文化！”
是无锡国专力挽国学于狂澜，拯救了中国传统文化吗？在那个文化断层的.年代，是无锡拨开了坚同防线的一条细缝吗？是的，但都是曾经的无锡，无锡人的曾经，曾经的无锡人懂得用传统文化的博大精深来装饰城镇，现在的无锡人甚至不知道用文化来装饰自己，甚至忘了，我们还有一种文化叫“吴文化”。
我一直在追寻传统文化，却不曾发现它就在我脚下，已经被商业深深埋在了土中。也许是我们亲手埋葬了它，却不曾想要发现它。
回想起以前去惠山看天下第二泉，旁边有人装成阿炳的样子，拉着破旧的二胡，弦下流泻出《二泉映月》。这首曲子应该是怎样的一种悲怆呢？我却感觉不到，认为二泉比起周庄的古韵来还是逊色。现在想来，不是因为吴文化缺少底蕴，恰恰是我们没有内涵，我们没有用心去感悟，更没有想着去光大。周庄很好地将文化底蕴和商业气息结合在一起，无锡却没有做到。
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