（推荐）三年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
梦，这个字给我带来了无比的好感。梦，有时是好的，给我了一种乐趣，还想把这种乐趣告诉给别人。有时是坏的，给我增添了一份忧愁，一件烦恼。
记得那一天夜晚，我气喘吁吁地钻进被窝，突然，我看到了在动画片中的“守护甜心”中的蛋，但那是我自己的，这时，从中间猛的开了一条缝，我十分好奇，接着，一个小脑袋探了出来。“起床了！要上学了！”妈妈说。我睁开眼睛，才意识到这是梦。
还有一天，我做了一个梦：我刚进入梦乡看见前方有人在打架，我赶紧跑过去，心里想：呀！这不是战场吗？我怎么会跑到这个鬼地方，我躲到树后看着，原来是我们中国和日本打仗，一枪死一个人，非常惨。“嗖”的一声，一个东西向我飞来，我终于看清这个是子弹，“呀！”我害怕的喊道。醒来看见还是夜晚，才又睡着了。
一天，我来到教室，看见同学们在讨论什么，我若无其事的回到座位上。“你昨天做的什么梦啊？”，同桌问我。“嗯，我昨天做了一个好梦”，我自豪地说。
梦是个茫茫的大海，里面的'鱼儿是我们的每一个梦。有些是凶恶无比的鲨鱼，自然就是噩梦，有些是一条活泼的小鱼，就是好梦啦。
梦是短暂的，是美好的。也是邪恶的。
三年级的作文 篇2
我有一个宽敞明亮的家，有57个相亲相爱的兄弟姐妹。不信，请跟我来吧！参观一下我的家吧。
走上二楼的楼梯，看见了那一扇银白色的大门了吗？这就是我的家。
推开大门，一眼就看见那又宽又长的黑板，上面写着八个鲜红的大字：“好学上进、活泼文明”，这是老师传授知识的平台，是我们学习的`园地。为了感谢它，我们每天都把它擦得干干净净。
黑板前是讲台，讲台上摆着一台电脑和一台显示器，与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器，老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。
与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。
天花板上挂着三台电扇，六根日光灯，它们给我们带来了凉爽和光明。
后黑板上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏，上面贴着学习明星的照片和优秀作文。我总是默默地努力，希望上面有我的照片和习作。这届是我们增长课外知识和展示自我才艺的舞台。
这就是我们的教室，是我们温暖的家，我们为它的荣誉而奋斗，为它的成绩而欢呼，我们是团结而温馨的集体！我为有这么一个集体、这么一个家而感到自豪！
三年级的作文 篇3
今年的端午节我做了一件很有意义的事。
端午节那天我们一家从外婆家回来，下了车，我蹦蹦跳跳地向家走去。“叽叽喳喳”，还没进门，我就听到了鸟叫声。咦！哪来的小鸟？打开门一看，只见客厅里居然有两只燕子在盘旋。我抬头目不转睛地望着它们，好美呀！黄黄的.小嘴巴，黑黑的大眼睛，灵巧地飞舞。我连忙问：“爸爸，这是哪里来的小鸟？” 爸爸说：“ 不知道呢，可能是不小心飞进来的。” 听着小燕子不停地哀叫，好象在说：“是的，是的，我们找不到出口了，快救救我们吧！”看着着急乱飞的小鸟，我转过身，请求地对爸爸说：“小鸟是人类的朋友，我们帮助它们飞走吧。”
爸爸赶过来说：“好，曹樾，就依你。”于是我们把家里所有的门和窗户都打开，小鸟经过努力终于找到了其中的一个出口，飞向了蓝天。“噢，小鸟自由了！小鸟自由了！”我高兴得一蹦三尺高，目送着小鸟重新飞向蓝天。
虽然我心里有点舍不得，但自由对小鸟来说是多么重要呀！飞吧飞吧，小鸟！希望每天过上无忧无虑的生活！
三年级的作文 篇4
正午了，教室中充满了尘土和阳光的味道；可是，这却让我想起了那若有似无的，含着冰冷与温暖的记忆。
忙碌正逐渐占据我的生活，使得我没有多少时间去感怀那无声的爱，以及童年小巷里的黄昏与黎明。也许只有这宁静黯然的秋天，会给人们一个回忆温暖的机会吧。
小时的我，最爱家乡的春天。春天时的风最新，杨柳也最绿。而母亲，总会在巷子旁，折一节柳枝，静静地，就那样看着我。在回忆中，小巷旁母亲的目光，是我肩上的爱与希望，又轻盈，又厚重，还那么慈祥。
那田野，那乡下的溪畔，在回忆中，变成了灰色，却又那样温暖。那是我童年微笑着的记忆，在今天，仍带给我朴实的乡土气息。这些，不似童年小巷的迷离，但，这里有我深深的依恋；我想念昔日姥姥的笑颜，那屋顶升起的'炊烟，炊烟里的夕阳，还有那浓重的，如同尘土一般浮动着的爱。多年后，早已没有了那一份温馨，因为，昔日的田野不再有阳光的气息，往日的溪畔没有姥姥的笑颜。
星空，对于我来说，也许只属于童年，还有那夏夜的银河，在乡下的空中伴着流星，梦幻了我的眼睛。那样飘渺的星空，在奶奶的怀中，竟如此温馨。那盆中倒映着，荡漾着的星星，在梦中幻现。
父爱，也许总会是饱含着风雨的。小时父亲的训斥与殴打，使我至今能感受到那钻心的痛楚。但他又那样地爱着这个家，那样的在我和姐姐身上花费时间和精力。他那饱含着孩子哭声的，沉重的爱，也许只是想要让我们懂得，他曾懂得的一切。
我看到了，那沉甸甸的爱，在尘土与阳光中幻化出风雨与温馨。在这个秋天，我想起那童年的小巷，那乡下，那星空，还有那风中雨中的教训与无声。
三年级的作文 篇5
过了一个白皑皑的寒冷的冬天，我们迎来了光彩夺目的春天，春天是什么样子的？让我们一同去寻找吧！
走到小河边，望着清澈见底的河水，水底有着大大小小、形状不一的鹅卵石，鹅卵石上有着不同的花斓。一群群不知名的.鱼儿，像赶集似的，一个劲儿地往前游，游累了就靠在石边静静地休息。不知过了多久，它又摇摇尾巴往前奔去，似乎它们谁也离不开谁。
河边有一棵粗壮的柳树，枝头长出几片叶子，还是光着身子的。但枝丫在微风的吹动下，把长长的辫子甩进河水中，泛出一圈一圈的波纹。偶尔会听见一两声鸟叫，或是连续“呱呱呱，呱呱呱”的叫声。漫地都是五彩缤纷的一片，有野花，有格桑花，有鸾尾花和郁金香，还有无名的小花朵儿，它们都镶嵌在绿油油的小草上面，小草像是它们的妈妈，在每日每夜呵护着自己的宝贝儿，谁也不分离。它们的颜色更是美不胜收，有的是金黄的，有的是淡红的，有的是浅绿的，五彩斑斓，似乎穿上了一件件漂亮的礼服，正要去参加比美的舞会场呢！
啊！我找到了春的样子，找到了大自然的美丽。
三年级的作文 篇6
我有一个愿望，而且这个愿望特别强烈，那就是希望爸爸能对零用钱发放标准进行调整。从三年级开始，爸爸就给我制订了一个零用钱发放标准，每月根据我的具体表现给零用钱，我想买东西必需自己掏钱。爸爸制订的零用钱发放标准特抠门：早睡早起加2分、锻炼身体加2分、整理写字桌、书柜加3分、做家务？？加分项目十多条；如果没有按要求做，
便扣同等的分，扣分项目也十多条。每天计分，月底累计总分给零用钱，每一分给一角。一个月下来，我尽自己最大的.努力，零用钱也只能“赚”到35元左右。现在我读四年级了，开销越来越大：除了自己买文具、课外书籍、玩具外，还需要经常买礼物给过生日的同学。
每每零用钱捉襟见肘，甚至入不敷出的时候，我多想让爸爸调整零用钱发放标准呀！我常常这样想：爸爸制订的零用钱发放标准，能否按一分给两角或三角？又能否设定考试好加分奖励的项目？要知道，我在学校每次考试都在95分以上，常是满分。其他同学取得了这样的好成绩，他们的家长都会重奖——给50元或100元作为零用钱。我并不想爸爸学他们这种做法，只希望考到95分以上给我加分——考几分加几分。这样的话，一百分也不过是10元钱的事。真希望爸爸能理解我的想法，实现我的愿望，给我适当调整一下零用钱的发放标准。
三年级的作文 篇7
大家都看过京剧中的变脸吧，但你们可曾看过老师的变脸。今天我就来和你说一说吧！
每次上语文课前，王老师都会早来几分钟。他到教室后首先会和蔼的说道：“同学们，收拾一下，开始上课了。”但要是他说了这句话后，班级中的同学还在窃窃私语，就会大吼道：“干嘛呢你们，是不是学生了，还要不要学习了。”“啪”的一声，课本摔在了讲台上，霎时，全班安静的'连一根针掉下来的声音都可以听见。
等这阵暴风雨过去后，王老师又由阴转晴，开始带着全班同学朗诵。但总有一些妄想挑战老师权威的捣蛋学生在做小动作，这时王老师眼一眯，粉笔一扔，开始对着那几位做小动作的同学说道：“xxx，xx，xx，你们立马给我站起来，好好解释一下这篇文章是表达什么意思的。否则，哼哼……”“额，额……老师……我们不会。”那几位同学打着哆嗦说道。“什么，不会，不会你们还不听，现在立马给我去后面站着。”王老师怒吼道。
这就是我们班的变脸老师，他是不是很阴晴不定啊？
三年级的作文 篇8
我特别喜欢海洋，它时而宁静时而汹涌，浅海里有许许多多美丽的热带鱼，而大海深处则有着很多科学家至今尚未解开的海洋秘密。我常常梦想自己变成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深处的奥秘。
放寒假了，妈妈给我买了一本《海洋世界》，这本书以翔实的资料，生动的图片，向我们介绍了人类的未来家园——海洋世界的有关知识，描述了海洋世界的种种奇观和神秘现象，引领我们在海洋的世界中畅游，感受蓝色海洋的独特魅力。
这本书分了八个部分来描绘这谜一样的海洋，分别是：海洋概况、海洋之谜、海洋生物、海洋灾难、世界著名航海家、世界著名沉船、海洋与人类、海洋之最。这里面我最喜欢的就是海洋之谜这个部分，讲述了海洋里发生的种种神秘现象。
就说“神秘的百慕大三角”吧，讲的是1945年美国的一支飞行队在美国东南沿海的西大西洋上一个三角地区（称百慕大三角或魔鬼三角）突然神秘失踪。而后又发生了类似好多的怪事，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。百慕大三角发生的事件，引起了各国科学家的注意，有人认为是海底有个巨大有磁场，会造成罗盘失灵；有人认为此区域有个类似宇宙黑洞的现象；还有人认为海底有一股潜流，与海面潮流发生冲突时就会造成海上事故。这种种的说法都只是一个假说，缺乏足够的证据，所以至今百慕大三角仍旧是个谜。
看到这，我不禁浮想联翩，多么神秘的.力量啊，我脑子里突然出现了一个景象，每当飞机或轮船经过时，海底突然伸出了一只无比巨大的手，把飞机或轮船拽入海底，海面瞬间恢复平静，一点痕迹也没有留下。太神奇了！看似平静美丽的海洋，竟然藏着那么多让人无法解释的奥妙，也激发了我的斗志，长大后我要成为一个海洋学家，去把这只“慕”后黑手揪出来！不过，现在我要努力学习，为将来打下坚实的基础。
“海洋与人类”这部分主要讲的是海洋的开发利用、海洋污染以及海洋保护。读完后，我感到了心痛和气愤。原油泄漏、垃圾倾倒、工业排放……越来越多的污染，毁坏了蔚蓝的海洋，令许多珍贵的海洋生物失去了赖以生存的家园。海洋，它湛蓝、纯净。可是，人们为了自己的利益污染它，所以人类也会得到相应的惩罚。试想，若干年后，我们看着黑如墨汁的大海，该是多么可怕的一件事呀！
《海洋世界》增强了我的海洋知识，提高了我的环保意识。我会用我全部的力量来爱护海洋，保护海洋，让这一片深蓝更加美丽。
三年级的作文 篇9
每一个人的身边都会有一个关心我们的好老师。随着时间的流逝，老师们都献出了自己的那一份青春年华。
我的身边也有一位这样的好老师——谢老师。
谢老师她有时很温柔，很幽默。但是在我们吵闹的时候，她会很严厉。她对我们的要求很高：上课要注意听讲，不能开小差，不能打瞌睡；下课要放松，多看点书，多做运动；作业要仔细检查，不要出错。
谢老师还非常公平公正。只要你没按她要求，违反纪律，欺负同学，不论你是不是班干部，都要惩罚。记得再上一个星期，我的同桌画我的字典的.事。我的同桌总是喜欢上课不听课，乱拿别人的东西，这一点我不太喜欢他。下课了，我还在绞尽脑汁地想着作文，旁边放着一本字典，准备有不会的字就查一查。这时，我的朋友雪怡走过来看望我，随手翻开了字典。“瑜燕，你看！”她像发现了什么大秘密一样，我往前一看，在字典的第一面上，三个大字映入眼帘：雷锦亮。还有一些被划掉的痕迹。
我心里很生气，雪怡已经“领”着我的字典去打小报告了。当时我心想：雷锦亮学习成绩好，也是班里的小干部——图书管理员，再看他平时给老师的印象不错，老师一定不会相信，即使查明真相，也许就网开一面。谁知谢老师知道后，马上把我同桌叫上去。我同桌被老师上上下下说了个遍，还被罚帮我把上面的字涂掉。老师真是公平公正。
这就是我的好老师，你的好老师呢？
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