我的同桌作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我的同桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同桌作文1
我有一位特别有趣的同桌，他叫王秉川。他长的虎头虎脑的，而且还有一头刺猬一样的头发，一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴红红的就像涂了口红一样，特别可爱。而且他的皮肤很黑，我猜晚上他出门别人一定看不到他。
我的同桌非常幽默，有一次下课，他居然像蛇一样左扭右扭，就这样扭出了座位，一直扭到过道上，最后终于成功地站到了讲台上，便开始说：“我是蛇精，以后就由我来给大家上课。”惹得我们哄堂大笑，牙齿都快笑掉了，笑声都快把房顶掀翻了，也就因为这笑声，把我们的数学老师引来了，这时候数学老师已经悄悄“飘”到了他的`身后，我们顿时保持安静，而这时的他才感觉不对劲，连忙一回头：“呀！数学老师”他的病就像好了一样拔腿就跑，可被老师伸手一抓，嘿！逃犯就被抓回来了，老师叉着腰说：“你是不是想造反？”他惶恐地看着老师，突然眼睛一转，跪着说：“大人啊！小的知道错了，您大人不记小人过，放过小的吧！”老师一下子就被逗笑了，为了顺利逃出老师的魔爪，他又顺水推舟说：“老师，您笑起来真是美若天仙！”说完就一溜烟跑回了座位。只要他在我们的教室里就常常充满欢声笑语。
这就是我幽默的同桌，你们喜欢他吗？
我的同桌作文2
我的同桌是个调皮鬼，大家都叫他“宇航员”。他呢，大大的眼睛，有矮个子，长长的耳朵，小嘴巴。笑起来，可以吞下整个“麦克风”。他是个学习不算好不算坏的学生。他是个打不还手，骂不还口，不懂就问的人。
一次，我们在换位置，“宇航员”坐到了我旁边，上数学课时，我们在做卷子，这些题大多都很难，，“宇航员”过两三分钟问一道题，突然，有一道数学题我也不会，我让他先做别的，自己先问一下再给他讲解，我自己会做后，就给他讲解，我把那道题分得很细，这样她就能听懂了，看着他那认真的模样，心里很感动，没有白费我的辛苦。果不其然，下一次出这道题时，我们俩都写对了。
在一次上品德课时，他说了一句话，当时，我正在看着品德书，瞟了他一眼，他正在说话，我趁他不注意，捏了他一下耳朵，他一看见我那犀利的眼神，立刻端端正正地坐好，我看到他那模样，心里真想笑。我还以为他会在下课的时候报复我，可他却说：“谢谢你，你让我改正了我的'错误，你放心，我不会在上课时再说话了。”结果他只维持了一天，第二天就又开始说了他说一句话，我就捏一下他的耳朵，过了快半个月，“宇航员”的耳朵就被我捏长了。
这就是我的同桌“宇航员”，我感觉他的脾气非常好！
我的同桌作文3
他有一张黑黑的瓜子脸，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一颗珍珠，鼻梁有点高，嘴巴有点大，头发乌黑发亮。
他是一个非常调皮、天真、阳光的小男孩，是一个“开心果”，经常把我们逗得捧腹大笑，笑得合不拢嘴。他非常有礼貌，也爱护花草动物。他像是有吸引力一样，同学们都喜欢和他玩。
他也很善良，有一次我和他在公园里玩的时候，碰见了一只受伤的小狗。他抱起小狗四处张望，见没人来领，就把小狗带了回去。我想我还没吃过狗肉呢！但很快我就打消了这个念头，因为我的同桌太护这只小狗了，可是他妈妈不让养狗，他就只能把小狗藏在了一个隐蔽的地方，他每天都来看它。
他每科成绩都名列前茅，和他在一起玩，我总能学到一些知识，而且每天都会特别地开心，我们非常和睦，就像是铁打的哥们儿一样。
他还是班里的淘气鬼。有一次，他把一位同学的书包扔到了垃圾桶，老师直接用最“温暖”的方式给他好好地教育了一番。他还在课间操时去其他教室的黑板上写：我来了，猜猜我是谁。虽然他很淘气，每次都把同学们气个半死，但还是比较“关心”同学的。比如他把有颜料的`纸巾给同学擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他们的眼睛给蒙住。
这几件事都给我留下了深刻的印象，他就是我调皮又善良的同学，我们班的淘气鬼、开心果。
我的同桌作文4
我的同桌是女生，她长得很高，圆圆的脸，下面有一个高高的鼻梁，她喜欢穿粉红色的连衣裙。她可是我们班的班长呢！
她是我们班的数学天才。我是我们班的第三名数学天才，她总是拿我和她比谁的数学成绩好。她的坏处就是脾气差，如果别人轻轻捏她一下，她就会打捏她的那个人两下。我们给她起了个外号，叫“暴力女”。
她也非常乐于助人，记得有一次，她和我们班的副班长在跑步，副班长被一块石头给绊倒了。副班长脚上的皮被磨破了，鲜血直流，我准备过去扶她时，班长跑过去用自己的红领巾包住副班长的.伤，背着副班长去医务室，一路上都没有休息过。我看见班长的汗，一滴一滴地向下流，当副班长回教室时，班长关心地问：“还疼不疼了？”“不疼了。”副班长说。这时班长才露出了微笑。
还有一次，数学考试时，我做到了画线段的题目，我摸了摸书包，糟了，忘带尺子了，她看到了我烦躁的脸，说：“你怎么了？”我说：“我忘带尺子了。”她说：“给，我的尺子借给你。”“谢谢你。”我说。
她的爱好是唱歌，四年级上册快结束时，老师请她上来唱歌，她的歌声真清脆。
这就是我的同桌，乐于助人的同桌。你们喜欢我的这个同桌吗？
我的同桌作文5
我的同桌有一双狐狸般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能说会道的嘴巴，有时让人看起来，一副没心没肺的样子。
她在课堂上的坐姿，像个爷们似的，上半身歪在一边，翘着个二郎腿趴在桌子上。不一会儿，老师看到了，悄无声息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本书重重拍在她的桌子上，吓得她一下子坐到了地上，引得全班同学哈哈大笑。
她不仅是我们班所谓的.笑星，而且对学习特别用功，如果遇到一道数学难题，她会自己认真思考，再虚心请教同学，如果还是不会，她便会向老师求助。每次我看见她从老师办公室出来时，脸上都洋溢着喜悦的笑容，我知道她肯定把那道题，钻研了个一清二楚。她的每科科目，都是用这种钻研到底的精神来学习，所以她在我们班的成绩是数一数二的，我喜欢她这种不认输的精神，值得我学习。
她还喜欢打羽毛球，每次体育课时，她就迫不及待地拿起拍子向我冲过来，找我对打，别看她平时懒洋洋的，打起球来，那一股子狠劲，绝对不会输给男生，打球时她的劲全都集中在右手上，然后猛地一挥，那球飞出去的速度，论谁也接不住。
这就是我的同桌，别看她平时大大咧咧的，学习和运动起来，却是那么认真，我喜欢和她在一起玩，她不仅能使我感到快乐，还是我学习的榜样。
我的同桌作文6
唉，真不知道老师怎么想的，竟然把一个成绩不好的学生调到我的旁边做同桌。
他的脸蛋圆圆的，戴着眼镜，看上去很有学问的样子，但实际上有点笨。
他总是来的比较晚，等我来的时候，他的座位只有他那个书包。因为每次下午排路队，他总是把某天的作业以及相关的书放在里面，所以只剩下书包了。他来的时候向我打招呼，我却转过头并给了他一个白眼。
每次上完毛笔写字课，老师都会让我们把桌子擦干净。我用纸把桌子擦干净，擦好后没有放在垃圾桶里，而是把废纸扔到了他的抽屉里。他看见了后什么也不说，只是微微一笑，把那些废纸扔回了垃圾桶。
只要听到他瞎说瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打扰我的清静。我还时常用手打他，但他毫不在意，只是对我笑了笑。
但那件事却改变了我对他的看法。有一次，老师让我们批改作业，我翻文具盒的.时候突然发现自己忘带了红笔。同桌看了看我，我心想：这个成绩不好的家伙一定不会把红笔借给我的。可情形却是恰恰相反，他把红笔借给了我，而我却感到惭愧。
虽然他没有得到理想的成绩，作文也没有一次比我写得好，但他的品德还是很高尚的，我愿意和他一起学习。
老师点评：习作重点写同桌主动借红笔给我，略写我欺负他，他付之一笑的两件事，详略得当，主次分明，突出同桌优秀的品格。
我的同桌作文7
吴吕彦是我的同桌。
他，头发黑黑的，眼睛亮亮的，鼻子有点小巧的感觉，小小的个头，看上去很小个。可别小瞧了这个“小个子”：他一分钟跳绳高达两百个以上！在上届学校运动会上，差点就拿到金牌了！
大概由于他个子小的原因，有的同学偶尔会拿这个话题来开他的'玩笑。大部分时间他都大度地一笑了之，但也有时候，他就像一颗炸弹，一触即发。有一回，黄弋雅故意叫了他几声“小啵啵”。他一下子就暴跳如雷，于是俩人大动干戈。打得很“激烈”，双方最后都“挂彩”了。事后我才知道，所谓的“小啵啵”是动画片《天线宝宝》里面的一个粉红色人物。难怪他这么生气了。
当然，他还特别幽默。在有一次上课的时候，刚好轮到他课堂发言。只见他不急不慢地从位子上站起来，嘴巴里蹦出一句：“何晟豪跑得那么快，是不是刘翔的后代？”惹得全班同学哄堂大笑。
经常，他会控制不住自己的嘴巴。上课时，他总是时不时要接个嘴，偶尔还狡辩一下。有一次，他的周末语文作业没写。老师问他原因，他一不小心说成是吴老师没给他妈妈发短信，怪起吴老师来了。这下可好，于是付出了惨重的代价。
这就是我的同桌——吴吕彦。
我的同桌作文8
“姓阮的，你给我过来，看老娘怎么打死你。”“啊啊啊，”教室里时不时传出惨叫声。没错，她就是我们班的班长，她长得又高又强壮，是校足球队员，平常喜欢穿运动服和足球鞋吧，笑起来眼睛眯成一条线，脸红扑扑的，她叫段睿。
在一次上课的时候，老师让我们考试，考试过程中，我做到前面，段睿才做到第二面，她做得不耐烦了，对我说：“还不快把试卷拿给你姑奶奶抄！”我当作没听见，就继续做试卷。结果段睿用她的佛山无影脚把我困住，我见大事不妙，我就用螳螂脚把她的脚逼回去了。然后，她又用飞毛拳从我耳旁飞过，吓得我一机灵，我无招可出，负伤逃跑，只好把试卷给她看。
等试卷改的分数发给我们的'时候，她居然睡着了，老师一直往我们这边瞄，我好心提醒她，没想到她非但不领情，还恶狠狠的对我说：“你烦不烦啊，我刚进入梦乡，就被你破坏了，没见你姑奶奶在睡觉啊。”“老师在讲试卷，你还敢睡……”没等我说完，她就给了我一拳，还把试卷甩给我，让我帮她改错。
这样的故事，每天都在变着花样上演，我几乎每天都要被她打个半死，我忍无可忍再，也不想当这个暴力女的同桌了。
我的同桌作文9
我有一个好同桌，她有着浓浓的眉毛，长长的眼睫毛，大大的眼睛，笑起来非常好看，一排洁白的牙齿，早上来学校时头发整整齐齐的，可到了下午，头发就乱蓬蓬的了啦。
就是这样的她却有一个高尚的品质，她做过很多事情，记得那时她还不是我同桌，跟班上最顽皮的学生同桌，李老师希望学习好又乖巧的'罗曼罗茜帮帮他。罗茜上课认真，而他爱讲话，总想跟罗茜讲话，认真听讲的罗茜总是不理睬他，他就缠着罗茜问东问西的，下课罗茜会解答他，但上课绝对不会理睬他。
一天，他把罗茜的作业本藏在课桌缝里，害得罗茜找了半天也没有找到，急着罗茜哭了起来，上课的老师知道是他干的，好好的教育了他，还将事情告诉了班主任李老师。李老师立即处理了这件事情，温柔的问罗茜：“罗茜你可以自己选择同桌，可以不用跟他同桌，也可以继续与他同桌。”而善良的罗茜说：“愿意继续与他同桌，相信他不是故意”。她的这句话真的令我感到震惊，可以自由选择同桌，多好的机会呀！而她放弃了！她愿意跟这顽皮的同学做同桌，是因为她有颗宽容的心。罗茜不仅有宽大的心，还十分乐于助人，同学不管谁有困难去找她，她都会热心解决。
她学习成绩好，常常都是90分以上，她画画也很好，经常帮班级画板报，也会帮助同学做课题……
她的宽容、成绩、品德都是值得我去学习！
我的同桌作文10
说起同桌，令我印象最深的就是我五年级的那个同桌。
她是一个女生，你别看她表面文文静静的，但她发起火来，那可不得了，可以堪比日本大地震了。弯弯的眉宇间也流露着她凶狠的眼神，她完全就是一个反派角色。
一天，正上着课，大家在专心致志地听着老师讲课，桌子中间正好有一道痕迹，我们两个就以这道痕迹作为分界线，左边是我的，右边是她的。我的胳膊肘不小心超过了那条分界线，她眼睛已经盯着分界线外的`胳膊肘了，她使出了杀手锏：“九阴白骨爪”。我的肉就像被撕下来了一块，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌达到她脸上。天下还有这样的同桌，我真是倒了八辈子的霉。
从此以后，我和她签订了“和平条约”：双方不得因小事儿动手打架。若某一方故意打到对方，则对方可以还手。若一方不小心打到对方，并道歉，则对方不可以还手。违反条约，后果自负。我和她终于安定下来。
虽然她有一点不讲理，但还是有点舍不得，毕竟小学六年的同学，马上就分开了，谁都有这感觉。好好珍惜剩下的时间吧。
我的同桌作文11
我很讨厌他，我的新同桌。因为他有个习惯——转笔，这严重影响我的注意力。
这不，他又开始了。一只银色的钢笔在他的'指尖飞快地转动。先用拇指和食指轻捏住笔身，轻轻一捻，钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭转上三四圈，不知怎么一动，笔身转移到各指缝中，在每个指缝中快速转上几圈，后用小手指一拨，钢笔快速来个转身，又回到最初的位置。一开始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后来，那只笔就像一只银色的精灵环绕着他的手，上蹿下跳，速度越来越快，看得我眼花缭乱，总是不由自主地被吸引，而他，却从来不看一眼笔，依旧低头，紧盯着课本，真是气人！每当这时，我总希望那只笔啪地掉到地上，可我的愿望从未实现过。
更可气的一点是，他只要做题时就转，甚至是上课。
这件事改变了我对他的看法。数学课上，老师出了一道难题，把所有人都难住了。我瞥了一眼同桌，那支笔像小风车一样转个不停。他轻咬着下嘴唇，紧皱着眉头。原来他同时在专注地思考，旁若无人的继续“工作”。突然轻“咔”一声，他转笔停止，拧开笔帽，飞快地写出了答案，把手高高的举过头顶，又是第一个！真是个“学霸”，我自愧不如。
从此，再看到他转笔，我变得不烦了。因为他转笔，提醒我要认真思考，专心做事。
我的同桌作文12
我有一个同桌，一个可爱又调皮的同桌。
他有着一头乌黑的短发；一双水汪汪的大眼睛；一张小小的嘴，总有着说不完的话；一个不扁不尖的小鼻子；一对不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，万可一。
听了我的介绍，他长得挺可爱的吧。是的，他就是我们班上的“开心果”。下课的时候，同学们都喜欢和他玩，尤其是高大一点的同学，他们总是会去故意拿万可一的东西，然后就跑，万可一就和他们在教室里追逐，一阵风似的，但总也追不上，很多时候，还会摔个四脚朝天，围观的`同学都忍不住哈哈大笑起来。在这样的欢笑声中，课间十分钟总是太短暂，突然，耳间传来叮铃铃的声音，哦，又上课了。
其实，他也很调皮的。因为我们是同桌，所以我们总是在一起玩。记得一次语文自习课上，同学们都在埋头写作业，教室里，只听见沙沙沙的声音，那是笔尖和纸的“交响乐”。我俩早早地把作业写完了，就小声地商量着玩。然后，我们就把各自的橡皮拿来玩，我们称之为“橡皮大战”。我们各自变换着角色，我们都成了游戏人物的化身，一会儿孙悟空和猪八戒大战；一会儿钢铁侠和蜘蛛侠大战；一会儿狮子和老虎大战。正当我们玩得正高兴的时候，老师走了过来，我俩都被当场抓住了，还被老师批评了。
我和我的同桌，我们一起玩耍一起学习，我们还是彼此的好朋友。
我的同桌作文13
五年的小学时光，我跟很多同学做过同桌。他们有的博学多才，有的性格内向，有的调皮捣蛋，但给我印象最深刻的是五年级上学期的同桌——郝思嘉。
她有一双炯炯有神的`大眼睛，一对月牙似的眉毛，梳着一条马尾辫。她活泼可爱，善于与别人交流。
她是我们班的学霸。她写作文的时候，必定要打底稿。打完底稿以后，认真地读上几遍，把语句不通的，用词不当的地方，没写具体的地方仔细修改，直到满意为止。她的作文经常被老师当作范文在班上朗读。她的好几篇作文还在作文比赛中获了奖。
她不仅作文写得好，而且画画也称得上我们班的高手。上学期美术老师让我们画《山中访友》这篇课文里的景色，她选择了那座德高望重的古桥。哇！居然画古桥，这个难度很高呀，我瞪大了眼睛。看她画桥，我也想挑战一下，我立即埋头画了起来。过了一会儿，我抬起头来，看见她的画：一座坚不可摧的古桥跃然纸上。再看看我画的桥，不，是一条弧线。我想：我画的这座古桥不用激流冲撞，自己就会塌的。我的画和她的画相比简直是天壤之别。她又一笔一笔在古桥旁边添上了花草树木，画上了背景。这样，一幅让人赞口不绝的画就新鲜出炉了。
这就是我的同桌，一个作文写得妙笔生花，画画画得栩栩如生的女孩。她有许多值得我学习的地方，是我学习的榜样。
我的同桌作文14
我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的。我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇!怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了，我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊:“拿伞”!我一边跑一边回答:“不用了。”放学的时候，我听到哗哗啦的声音，原来是下雨了，我想:要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了。我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的'心思，对我说:“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了。这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了。第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人，要看她的心灵是否美丽。
我的同桌作文15
在这即将结束的小学生涯之中，我不由得写写每天与我朝夕相处的同桌——强宇了。
同桌的反面
这一天老师布置下了背1~4课导学案，还让我盯着强宇。这小子哪肯老老实实背呢？你听：“王哥，我要上厕所拜拜！”只见强宇丢下这句话便冲进了厕所——他最安全的避风港。时间一分一秒的过去，眼看快上课了，强宇这才慢条斯理的走进来找起了导学案，可不一会，强宇有嬉皮笑脸的说：“王哥，我没有导学案，你的能不能借我看一下？我发誓以后再也不骂你了！”我没好气地说：“想得美，看看你导学案的下场就知道我把导学案借给你就是虐待我的导学案，借给你，门儿都没有！在这个说，你曾无数次说不骂你周围的人，但事后你那次没骂？”强宇听了垂头丧气，去找他的救星蒋鋆了。可有了导学案的强宇仍然没有背完，被老师留了下来，爽！
同桌的正面
要说强宇的反面，我三天三夜都说不完，正面呢，嗯……对了还有这么一回，强宇算是帮了我一个忙。 有一次换完座位后，我的自动笔便失踪，问周围的`人没人带了两支笔，这是我将目光转向我的同桌（这小子的笔袋里有不下20支笔）我把强宇叫过来说：“强宇给我一支笔。”强宇爽快的说了一声：“哦，一次两元。”我白了他一眼，便一把拿起了它的笔袋找了只能用的笔做起了作业。
无论同桌的正面还是反面都能给我带来欢笑，如果他能不再给我们起外号的话，他的日子也会好过一些吧！
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