有趣的活动的作文9篇(精选)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的有趣的活动的作文9篇，欢迎大家分享。
有趣的活动的作文 篇1
12月4日下午，天气阴冷。我们小记者随着陈主任的一声令下，立刻站好，等待精彩活动的开始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞结束后，丰富多彩的活动就开始了。我和小邓一起左瞧瞧、右看看，没有找到令自己满意的活动。我突然眼前一亮，指着一处问：“那是什么？”我和小邓充满好奇地走了过去，凑近一看才知道，是“三人二足”游戏，我们仔细阅读了游戏规则后，觉得挺有趣，便排队等候。终于轮到我们了，我和小邓快速系好红领巾，随着大哥哥的哨声一响，我和小邓像箭一样冲出去。可非常倒霉的是我们的对手居然是刘清宇和何厚林，我们很快就甘败下风了，只获得了第二名。
于是我们又去参加了许多项目，但我觉得最有趣的'是叠报纸。我们找来小王，同他一起展开激烈的“斗争”。首先我们派出了小王，只见他第一次就取得了两连胜的好成绩，我也有点摇摇欲试了。终于该我了，我一上场就让对方输掉了一局，然后我们又采用了“车轮战”的形式彻底击败了对手。
最后，我们又用自己的奖券换得了礼物。这次的活动真有趣呀！以后我也要做“大手牵小手，快乐我先行”这样的志愿者。
有趣的活动的作文 篇2
作文课上，老师和我们做了一个有趣的活动——绕口令。
老师给我们出了“班干部管班干部”这样一个题目。大家七嘴八舌练习起来，老师请了五位同学，第一个同学说了起来，他说成了“关干部赶关干部”了，同学们哄堂大笑，有的跳了起来、有的哄堂大笑、还有的哈哈大笑，这个同学的脸都红了。其他的四位同学中只有一位说对了。 老师又出了一道“灰化肥会挥发”的'题，同学们争先恐后地练了起来。后来，老师又请了五位同学，而且还要快速读三遍，这道题太难了，上来的同学都说错了，全班的同学也笑个不停。 “哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。
有趣的活动的作文 篇3
又到一年一度的元宵节了，家家户户都杀鸡宰鸭，吃团圆饭等各种方式来庆祝元宵节。但在我的班级里，庆祝元宵节的方式，可是别具一格，独一无二的了。
元宵节当天上午，老师的小秘密被我们知道了：今天下午，要进行一个特别的元宵活动。这个秘密迎来了我们的一阵阵欢呼。老师瞒不过我们这些既聪明又机智的学生，就给我们说说下午的活动：“我们先开一个关于元宵节的班会；再猜灯谜，到时候家委们会把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老师还没说完，我们就已经兴奋得直跺脚，老师又接着说：“光到这你们就这么激动了，后面还有更振奋人心的呢！—吃元宵！”我们一听，仿佛心要炸开似的，更是激动了，管不住自己的嘴巴了，叽里呱啦的和同学交谈起来。
下午，终于到了元宵节活动了，此时此刻，我的心情简直是开心得比加了糖的蜂蜜还甜，比捡到金子还快乐，比获得一等奖还要兴奋。
活动开始了，为了更好的了解元宵节，陆老师给我们开了个班会。第一，了解元宵节的来历；第二，元宵节的风俗。在元宵节时，舞龙舞狮、吃元宵、猜灯谜等等；第三，知道为什么吃元宵？有的同学说可以祝全家团圆，有的`同学说是敬奉火神，还有的同学说是可以让生活变得圆满……班会结束了，接下来，就到了猜灯谜时间了，规矩是这样的：在教室挂的一列列灯笼下都贴着一张纸条，上面写着谜面，你看哪个纸条你心中有答案了，就把纸条从灯笼撕下来，去找老师对答案，正确了，就可以领奖品，错了的，自己再琢磨琢磨。规矩定好之后，我们拿着纸条争先恐后地去老师面前排队，一个个陆续说出答案领奖品，几乎全班同学都猜中答案了，只有少数同学没猜中。这个活动只进行了五分钟左右，因为我们都很聪明，所有答案都猜中了。紧接着，就是吃元宵了，我们中午都不吃东西，就是为了等着吃美味的元宵，所以我们个个都吃得津津有味、狼吞虎咽。
16点半，活动正式结束，老师还给我们每个人一个灯笼，高高兴兴的回家。今天，我收获不小，比如：知道了元宵节的由来，元宵节的风俗等等。
今天真开心！
有趣的活动的作文 篇4
今天真是个好天气，太阳刚刚露出一点笑脸，我和爸爸跟着二年（7）班的同学和家长一起去文成峡谷景廊拓展一日游，我们上了车，唱着歌，猜着谜语，来到了目的地。
这次拓展的内容很多，有CS枪战、拉弓箭、拔河、飞跃山涧等。吃过中饭，我们开始真人CS枪战游戏，队伍分中国队和美国队，最终美国队胜利。哈哈，我真高兴，因为我是美国队的队长！
“飞跃山涧，挑战自我”这一拓展活动最惊险刺激了。一听到“飞跃”两个字，我的心咚咚跳得好快，像小鹿一样乱跳。看着好多同学穿好装备，我也硬着头皮跟着队伍参加第一项目《携手并进》。我们要一步一步走过一条长长的钢丝，才算顺利过关。看着摇摇晃晃的钢丝，我的心情跌落谷底了。我能过去吗？这么长的钢丝，掉下去怎么办？可是爸爸鼓励我要勇敢，要有克服困难的精神。我怀着的“摇摇晃晃”的心情，走出了挑战自我的第一步，我双手紧紧地握住绳子，因为害怕，我的脚步始终迈不出去第二步。这时，我想到了爸爸的鼓励，于是鼓起勇气抬起脚往前小心翼翼地走着。钢丝不听话，我走到中间的时候，它好像故意跟我作对，摇晃得厉害。我又胆怯了，心揪在一起，我抬起头，前方很多的.同学已经到达目的地了。我也要像他们一样成为一名胜利者，于是，我又一次鼓起勇气，继续前进，最终我也成为了胜利者，心里又一次像小鹿一样乱跳，我是多么高兴啊！
通过这次的拓展活动，我挑战了自己，战胜了困难，真令人难以忘记！
有趣的活动的作文 篇5
“卖报、卖报，扬子晚报，一看全知道。”此时我正站在大街上，手里拿着报纸开始喊了起来。你可能要问，这是怎么回事儿，这事儿还要从今天早上说起了。
今天早上老师说：“今天下午就举行卖报小活动。”我被突如其来的消息炸晕了，哈哈！一下课就跟同桌议论纷纷，连今天中午饭都高兴的多吃了很多。突然觉得中午的时间好漫长，终于上学了。回到座位上，老师就带着一箱报纸走了过来。还没等老师说，同学们就蜂拥而上，把报纸拿走了，老师无奈地叹了口气，说了规则之后，就任由我们去了。我们班被分到了学校旁边的街上。
正时周末，街上的人十分的多。我自信地想：“这么多人，就算十个人里只有一个人买，我也可以赚很多钱。”我不由自主地笑了起来。“卖报、卖报，扬子晚报一看全知道。”我大声地喊着，可是没有一个人来买，我心里不由疑惑起来。我继续喊着，此时一个大哥哥走来，问道：“小妹妹，这个报纸多少钱一份？”我赶忙回答：“不贵，只需要五毛钱。”大哥哥拿出一元钱给我，我翻了翻口袋，没有零钱。大哥哥似乎看出了我的心思，说道：“没事儿，不用找钱。”我的心里十分过意不去，追了上来，又拿了一份报纸放入大哥哥的手里……喊着，喊着，太阳都快回家了，我还是除了大哥哥以外，一份报纸也没有卖出去，回家的.路上还跌了一跤，钱都找不着了。
回到家后，我看见桌上一桌子饭菜，鼻子一酸。这次活动我明白生活的不易，更让我懂得了妈妈的辛苦。
有趣的活动的作文 篇6
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏，有趣的作文活动课。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的.要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！
啊！这堂课，真有趣呀！
有趣的活动的作文 篇7
今天我和妈妈一起去参加小记者活动，这让我很兴奋，因为我从小到大这是第一次和妈妈一起参加活动。我早早就起床了，迫不及待地叫着妈妈快点出发。坐上了去往活动现场的车，看见了好多我认识的同学我好高兴，我和同学们聊起天，妈妈说我们像小蜜蜂一样嗡嗡地好吵啊，我心里想，妈妈哪里会懂我们小孩的心理啊！
我们终于到达目的地，我的心像小鹿一样乱跳。农场门口，我们大家一起拍照留念，走进农场阿姨给我们讲解了具体的活动内容，有植物迷宫，有拓展训练，最有意思的是可以观看小动物。
我们小记者站成两队，进入院内首先观看了小动物，有的动物我认识可以叫出名字，有的是妈妈告诉我。其中最可爱的是小羊，一直跟在羊妈妈后面，发出咩咩的.叫声。
参观完了小动物，我们又去走植物迷宫，在二十亩的绿色植物中穿梭寻找出口。接下来是多项拓展训练，考验你身体平衡控制能力的悠悠桥、轮胎桥、独木桥，比比谁更快翻越的轮胎墙，挑战你勇气的蜘蛛侠网绳墙让我们的身体完全舒展开来，在快乐的挑战中暂忘学习的烦恼，留下快乐的记忆。我们玩得不亦乐乎，大家还集体拍照留念，我悄悄地对妈妈说，下次还要参加这样的活动。
有趣的活动的作文 篇8
今天，我们班举行了一次有趣的猜字谜活动，老师在教室四周贴上字谜，每人在教室四周看字谜，可两人为一组，猜出来就去老师那里说答案，对的拿一本本子，在字谜上打沟，别人就不可以猜了。
“挥手告别，挥上的手没了？哦军。”我心里想到。就去排队，我说：“31号是……”我还没说完。老师就说：“说过了。”
后来，我和李心悦一组，我又猜出了两个，她去排队，我继续猜，我猜的一个是错的一个被别人猜过了。
这次，我收获很大，虽然没有拿到本子，但获得了许多知识。
今天真开心！
有趣的`活动的作文 篇9
今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫“排球砸腿”。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响起了，调皮的同学早已按耐不住自己的心情，鱼贯而出地涌出了教室，玩起了自己的游戏。而成绩好的同学呢？他们像一群毫不疲倦的“书虫”，废寝忘食地“啃”着书本，似乎离开了书就要“饿”死似的。我也跟着其他同学玩起了游戏——“排球砸腿”。
一位同学给我们讲了规则：“大家围成一个圈，手拉着手，由任意一名同学用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人松手，则被砸之人OUT，扔球人可以再获得扔球的`机会；如果砸中肚子及以上的部位，则扔球人OUT，被砸者可以获得一次砸球的机会！听懂了没有，嗯？”我们大概了解了规则，就异口同声地说：“好！”
游戏开始了，只见卞宇虎着腰捧着球，脸上露出了诡异的笑容。他左晃晃，右摇摇，似乎在洋洋得意地想：你们的命运可都掌握在我的手中！三十秒过去了，卞宇却迟迟不扔球，我们便催促说：“卞宇，你快扔啊，我们等你等得花儿都谢了！”可谁知，我们话音刚落，卞宇便出其不意地把球扔向了吴钰如，在他扔球的一瞬间，我看到他嘴里发出一丝奸笑。可令人意想不到的是，吴钰如竟然使出了独门绝学——“凌波微步”，躲过了卞宇的“猛虎扑食”，但很遗憾，吴钰如松开了手，被无情地OUT了。
卞宇见OUT了一个人，高兴得一蹦三尺高，喊道：“还有谁？”说完，他又砸向了徐一睿，但他似乎没使出全力，徐一睿一跨腿就躲过去了。该徐一睿扔球了，只见他一个高抛球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。于是，徐一睿就OUT了。他没好气地鼓了鼓嘴，走到了休息区，心里十分不甘。
朱翊接过球后，轻轻地把球滚到丁钰那儿，被丁钰随意地躲开了。但接下来的事让我们大吃一惊。丁钰先是干掉了卞宇，接着又除掉了我……丁钰一路“过九关，斩十将”，披荆斩棘，把我们全部击杀，最终夺魁。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响起，我们意犹未尽地回到了教室。
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