实用的春游的作文通用[4篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的春游的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
春游的作文 篇1
春天是温暖的,鲜花盛开,大地复苏,这是春游的好时机。因此,我和我团队的朋友一起去春游。
开车大约半小时后,我们到达了唐川。当我们下公共汽车时,空气中淡淡的花香给了我们一个鼓励。不远处,是一大块油菜。绿叶映衬着金色的花瓣,一片一片,一簇一簇,一片一片,在春风高昂着头怒放,挥舞着以显示它们迷人的魅力。
沿着漫长的道路,我们来到了田野。附近,一个农民的叔叔正在耕地。他上下挥动锄头,显示出巨大的能量。远处,有一只水牛,正在悠闲地吃草。在牛的背上,还有一只苍鹭,它非常威严地站在牛的'背上,看起来非常有活力。更远处,一个稻草人独自站在田野中央,默默地守卫着田野。
厌倦了玩耍,我们把野餐垫铺在斜坡草坪上,然后躺在上面休息。此时此刻,头顶上的云似乎非常自由自在地漂浮在空中。远处,水库里的水在阳光下闪闪发光……
啊,我喜欢这个生机勃勃的春天!
春游的作文 篇2
说:“们,我们明天就去了,高不高兴啊!”们异口同声地说:“高兴!”晚上,我兴奋得觉都睡不着。
第二天一早,我和就快速地收好需要的东西,向跑去。我们集好了合,坐上校车,向出发。
春风习习,天空瓦蓝瓦蓝的,飘浮着朵朵白云,有的云像棉花糖,有的像绵羊,还有的像一架架小飞机啊!
天气暖了,花开了,我看见了,白白的花瓣像餐巾纸似的,黄黄的花蕊真美。我又看见了,的`花瓣是红色的,花蕊也是红色的。我又看见了李花,一朵李花大约有五片花瓣。它的花瓣不是黄色的,也不是红色的,而是白色的。我又看见了一朵我从来都没有见过的花。我问老师:“这是什么花啊呀?”老师回答:“这种花叫。”我这才明白,这种花叫。趁我们不注意的时候,悄悄地钻出地面,好像很害羞似的。我们愉快地唱着歌,小鸟为我们伴奏,蝴蝶为我们舞蹈
到了目的地后,男同学去抓小昆虫,我在无意中发现了一种黄色的花,我问爸爸:“这是什么花?”爸爸回答说:“这种花叫。”
中午,我们在一个无边无际的大草原上吃野餐。大人们在烤烧烤,同学们就吃。
这次春游让我懂得了很多很多知识。
春游的作文 篇3
春雨是春天的使者,你看,春雨迈着优雅的步子慢慢地走来了,它不紧不慢地唤醒了小草,唤醒了柳树、桃树,还唤醒了沉睡中的.小青蛙。
雨过天晴,老师带着小朋友们去春游。他们一同来到农场,大家一下子就被那一望无际的草地给吸引住了。
这个农场可真美呀!农场被紫色的栅栏围了起来,里面满是嫩绿嫩绿的青草。不远处还有几头胖乎乎的奶牛在悠闲地散步,奶牛旁边还有两只“星仔”在玩蹦床呢,这真是两只顽皮的小鸟。
亮仔闭上眼睛,张开嘴巴,两手打开,尽情地呼吸着新鲜的空气。大头拿着网,想抓一只蝴蝶做标本。花花在草地上转着圈,又蹦又跳的,仿佛一只活泼可爱的小袋鼠。
大家欣赏着这么美丽的风景,情不自禁地陶醉在其中,多希望春天一直留在我们身边。
春游的作文 篇4
今天的早上,我刚进教室,看见教室里边热闹非凡,他们都在讨论关于春游的事。
过了一会儿,张老师进来了,说:“我们马上就要走了,请大家准备一下。”准备完了我们下了楼,在大门口,有一位同学问我:“咦?怎么没有车呀?”我说:“是呀,难道是走路过去?可是柳浪闻莺离这里那么远,走到那里肯定就没体力玩了。”
终于到柳浪闻莺了,我也已经四肢发麻,手脚无力了。我铺好了垫子和黄佳钰,吴诗妤一起忧闲的品尝美食 。体力充沛了,老师让我们每个组拍个照,然后带我们去了另一个地方。
哇!那边绿树成阴,百花盛开,一股花,草的气息迎面扑来。在这么美的环境里,应该珍惜玩的时间,Hi起来!忽然,我想:这么美的`景色,我应该留个念。正好我看到了美术张老师,说:“张老师,您帮我画个像呗!”于是我拿出速写本和画笔,摆了一个Pose让张老师画。正画着,被黄佳钰看见了,说:“呀!张老师在你鼻子上画了两个地鼠洞!”我要报复黄佳钰,让张老师给黄佳钰也画张像。在画的时候我偷偷的观察了一下,看中了她盘着的头发,说:“哎呀!张老师在你头上画了无数条毒蛇!它们正在吃你头上的甲鱼!马上就要吃到你的头了!”······哈哈哈······我们的笑声回荡在柳树林中······
“集合!”我们排好了队,要向柳浪闻莺说再见了。
我喜欢春游,春游能痛痛快快的玩耍,能呼吸新鲜空气,能看见各种各样美丽的景物!
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