蚂蚁的作文

蚂蚁的作文4篇[推荐]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的蚂蚁的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蚂蚁的作文 篇1

　　同学们都很期待今天下午的科学课，因为我们要做一件特别有意思的事——观察蚂蚁。下午终于在我们的期待中来了，我带着妈妈为我准备好的蚂蚁来到学校，妈妈准备了两份，我把另一份送给了我的好朋友李博晓。

　　上课了，我赶快拿出小瓶里装的蚂蚁和放大镜仔细观察了起来。这时老师来了，他和我们一起观察蚂蚁。在观察的过程中，我发现这些蚂蚁分为头、胸、腹三部分，短短的触角下方是一对尖利的大牙，尾巴还有个小尖，胸部下面有六只脚，这都是用放大镜才可以看到的`，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敌人用的吧？课上我们还认识了许多的昆虫真是太有意思了。

蚂蚁的作文 篇2

　　今天，我又一次走进了这片草丛。在我眼里，那渺小的小草成了庞大的树木，原本只有小拇指大的土坑，现在成了望而生畏的悬崖。

　　我看见一只蚂蚁，它走得很快，六只脚飞快地移动着，我顺着它的脚步，竟然来到了比武场！我看见两只魁梧的.大蚂蚁站在擂台上，怒气冲冲地看着对方。“咚”开打了，两只蚂蚁像披着黑甲的勇士冲向对方，团在一起，撕打的场景真是壮观。一只蚂蚁用头和脚撞着另一只蚂蚁，那一只蚂蚁也用身体抽打着对方，两只蚂蚁越打越激烈，越打越起劲，最后那只最大的蚂蚁用力将对方一推，对方就重心不稳，摔在了地上。大家一拥而上，将赢者围住，欢呼着，喊叫着，给赢者献花。

　　我继续跟着那只蚂蚁，在路上，它遇到了许多亲朋好友，它热切地跟它们打招呼。我顺着它，发现了一个蚂蚁洞，紧接着，就钻出几只娇嫩的蚂蚁，给大蚂蚁一个温暖的拥抱，可大蚂蚁却直接走进洞里，放下食物，原路返回。

　　我在草丛里漫游了一个早晨，直至小鸟的叫声才把我换回来。我太高兴了，发现了蚂蚁的奇妙天地！

蚂蚁的作文 篇3

　　一身顺滑的铠甲，二根长细的触须，六条苗条的腿，构成了灰黑色的小苍生——蚂蚁。

　　一天放学后回家路上，几个小蚂蚁进入了我的视野。她们从在我的脚边爬过，因此我跟随蚂蚁进入了他们的全球。这几个蚂蚁带著我赶到了我们家的屋檐，这儿出現了一条用沙子砌成的小路，小路上出現了很多小蚂蚁。他们已经繁忙着：有身背食材的装卸工，顺着小路，赶忙把食材进小路终点的蚁巢；有口衔沙子的工程项目建筑设计师，忙着这铺建小路的院墙；有的蚂蚁托着一只已经死去的蚂蚁，好像去下葬放弃的老战友；也有的蚂蚁离去小路到草坪中找寻食材，她们好像探索者。我的眼光离开蚂蚁们的小路，紧跟在其中一位探索者。

　　但见探索者来到小路的终点后，我顺着我们家的墙面再次往前走。忽然，出現了一只大飞蛾。这只大飞蛾的一只羽翼受伤了，没法航行，已经向楼角爬去。这只探索者追上大飞蛾后，紧紧围绕着大飞蛾转了两圈。返回了小路上，叫来啦一大群装卸工。随后对大飞蛾进行了致命性的进攻，小蚂蚁一起拥上来，但是大飞蛾，气力大，一脚就把几个蚂蚁踹出很远。扇着羽翼表明着自身强劲的能量，大飞蛾的羽翼轻轻地一动，就可以把几个蚂蚁扇飞。但是，小蚂蚁们一点儿也不着急，她们团结一心，接连不断的进攻大飞蛾。又对大飞蛾，进行了车轱辘战略，小蚂蚁越战越勇，对越反击战越多。大飞蛾，逐渐把持不住了。原先有很多小蚂蚁牢牢地咬到了大飞蛾，受伤的`翅膀。几十分钟的作战，大飞蛾束手就擒了，小蚂蚁们把大飞蛾拉进了自身的洞窟。

　　我亲眼看到了蚂蚁们的日常生活，他们与大飞蛾中间的作战，要我对这一身型细微，却强大的人群，另眼相看。

　　我赏析他们品格高尚、团结一致的精神实质！从他们的个人行为中，我懂得了一个刻骨铭心的大道理：“团结一致会使我们越来越强劲，团结一致会使我们万众一心。”

蚂蚁的作文 篇4

　　今天中午，我安静地走在回家的路上。正闲得无聊时，几个黑色的小洞洞引起了我的注意。

　　这些洞口不大，很小，就长在路边的地砖旁的小细缝里，外面还有几小只黑黢黢的小蚂蚁在驻守，几小只勤劳的小蚂蚁在找吃的。这时，我心底里莫名其妙地冒出个缺德的想法：我们早上不也刚紧急疏散演练过吗？要不，也趁其不备来场紧急疏散？嗯！我暗暗坏笑了一下。当我抬起脚，一只蚂蚁似乎知道我要干什么似的.，马上朝洞口冲了回去。尽管它的速度再快，也没有我动作快。我先踩死了那只想去通报的蚂蚁，又在这几个连在一起的蚂蚁洞四周用力地震了几下。可是，结果大大出乎我的意料——我刚震第一下时，虽然蚂蚁们有点乱，但是在后来……

　　后来，它们井然有序，一只接着一只快速地跑到了安全的地带。我过去狠狠地踩了几脚，可是它们像一起牵着一根绳子似的，一点儿也没有乱，依然有秩序地逃离了“灾难”现场。

　　见到这一幕，我有点儿震撼了，蚂蚁都可以这么有顺序，而我们却不可以，引用一下《学弈》：“为是其智弗若与？曰：非然也。”现在我明白了，蚂蚁不一定无能、笨，只不过我们不了解罢了！

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