读书的作文

读书的作文合集[9篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的读书的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书的作文 篇1

　　古人读书讲究意境：一方池塘，几椽瓦屋，春桃，夏荷，秋菊，冬梅，四季之花，环绕其间，好鸟相鸣，落英缤纷；品一杯香茗，读几页《诗经》，此乐何极。难怪有唐诗写道：“池塘四五尺深水，篱落两三般样花。过客不须频问姓，读书声里是吾家。”真是妙极了，与我心有戚戚焉。

　　我是中学生，我的职责就是读书，在我看来，读书可以给人以智慧。不是吗？英国大哲学家培根就曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”不仅如此，读书还是天底下最快乐的事，所以朱熹有《四时读书乐》之作。其中的“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”真是让人百读不厌、欲罢不能，三月而不知肉味。我乃莘莘学子，有幸遨游书海，于不同时令、不同环境、不同心态之中，对于读书的感受，真是“别有一番滋味在心头”。

　　雨夜里读书，则为赏书，赏书之余，就听听雨声。雨夜的意境，在于看不到雨，却能听到雨点落在植物上的声音，可以是芭蕉，也许是桐叶，或者是翠竹，“沙沙沙沙”，又清又脆，不像是落在其上，倒像是落在心上。此时此刻，轻轻翻开《诗经》，不知不觉就浸润于“蒹葭苍苍，白露为霜”的境界之中，很长时间以后，思绪又回到了眼前：风清，茶香，灯幽，气韵，简直是“物我相忘”。

　　最妙的是“山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香”的春夜，室内灯光柔柔，室外花香阵阵，仙乐飘飘声中，手捧一册地图，作一番纸上之旅：心驰神往于中华大地之上，叹长城之雄伟，观长江之壮丽，看草原之广袤，领略群山起伏之美，虽未身临其境，却令人早已有处于其中之感：“此中有真意，欲辨已忘言。”

　　“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”的冬季，其夜是漫长的，又是沉寂的。然而，此时方能感受到宋代程颐所说的那种“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深”。窗外北风呼啸，屋内暖意融融。这时，读李清照才会委婉，读雷殿生才会感到振奋。读睿智的王蒙，读深情的'狄更斯……那“沙沙”作响的纸张轻轻摩挲着我的双手，多么温柔，多么惬意啊。不知不觉中，一本本书便凝固了千年的光阴，也融化了世间的似水流年。合卷冥想，沧桑横溢，或微笑，或叹息，一切便由心而去了。

　　“读书声里是吾家”，那读书的声音，和着大自然的风声、雨声，真是“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。无论如何，我是不会离开书了。书在我心里早已变成了一块块厚重质朴的青砖，建造出我终身为居的精神寓所。

读书的作文 篇2

　　前几天，我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》。

　　书中有一位女孩叫海伦﹒凯勒，她在一岁零七个月的时候得了一场疾病，失去了听觉和视觉，变成了一个又聋又哑有盲的孩子，但是她很坚强。

　　直到六岁时，她家里来了一位老师——安妮﹒莎莉间。在老师的精心教育和热心帮助下，加之海伦自身顽强的毅力，她如愿考上了哈佛大学，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人，可见读书的`力量有多无穷。

读书的作文 篇3

　　文字为房，标点为窗，这里有诗词建成的庄园；在庄园里有白发苍苍，年逾古稀的老人；有轻摇蒲扇挥笔泼墨的士人，有高志傲岸，不慕名利的隐士；有满腔热血，一心报国的壮烈；有怀才不遇，无人举荐的心酸。这里就是诗词搭建的“诗词园”。

　　引我进入这片天地的是舅舅，他爱好文学，喜欢练字，读诗。在他的书房里，他写了一副“老骥伏枥，志在千里”的字幅。小时候，我不懂其意，总是会莫名的想到 “老马在河中饮水……”后来，舅舅告诉我这句话是出自曹操的《龟虽寿》。这是曹操对自己的一种鼓励，比喻年老的'人要有雄心壮志。我一下子发现了诗词背后居然有这么伟大的力量。我开始读诗，从曹操到陶渊明，从谢灵运到李太白，从李清照到辛弃疾……没想到这背后居然又有那么多熟悉……

　　我从一开始从诗词中体会人生，向诗词靠近，在这其中体会诗词的温度。“少壮不努力，老大徒伤悲。"它激发着多少华夏子孙上进；谁道人生无再少，门前流水尚能西。”它激发了多少颓废着前进。“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头。”带给我们的愁，却让我们领略古人的伟大，“何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如无二人者耳。”漫步的悠闲，贬嫡的悲凉，赏月的欣喜，人生的感慨跃然纸上。"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"告诉我们历史的变迁，了解诗人的不甘。“但愿人长久，千里共婵娟。”……在这个庄园，我体悟到心若清水的精致，认识了才华横溢的墨客，领略了千姿百态的人生。

　　诗词丰富了我的视野，陶冶了我的情操，闲适时，一杯茶水，，一首诗，一个人生。紧张时，一把藤椅，一首诗，一味辛酸。失意时，一棵柳树。一首诗，一种上进。

　　“诗词园”才是人生最丰富的“家”。

读书的作文 篇4

　　每个人都有自己的爱好，有的人热爱运动，有的人酷爱旅行……性格不一，兴趣不同。而我呢，就喜欢拿着一本书，找个僻静之处，坐下来，津津乐道地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里的伤感故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已……

　　我喜欢看书，那绝对的偶然。以前，我不太喜欢看书，爸爸妈妈为我买了一大堆的书，我只能乖乖地躺在书橱里睡大觉。可妈妈还是三天两头地往家里带，更令我反感不已。

　　一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人扔在了图书馆，对我说：“妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿登我。”说完，便转身急匆匆地走了，我只好乖乖的等着。

　　我东瞧瞧西看看，这地方除了书还是书。环顾四周，大人，小孩不是伏在桌子上看书，就是倚在高高的书架旁翻书，似乎闲着的，就只有我了。我百般无聊之下，随手从架子上抽除一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深的叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好……真没想到，一本不起眼的书里竟有如此精彩的故事。一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。当妈妈来接我时，我才发觉已经到了中午了。我依依不舍地离开了图书馆。

　　从那以后，我就喜欢上了我读书。书开阔了我的'视野。《诗经》使我听到先民的歌唱；《正传》使我见到诸侯的争盟；《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一位父亲的叮咛……

　　书不仅使我学到了知识，还教给我做人的道理。

　　书，是黑暗中的一盏明灯，是寒冷中的一缕暖阳，是我们的力量源泉。我爱读书！

读书的作文 篇5

　　当今社会，科技发达，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松地欣赏；广播，可以随时休闲地收听；网络，可以海阔天空地遨游。可是，我最爱的还是读书。

　　书，就像是一位无声的老师，为我们指点迷津；书，就像是一颗启明星，指引我们走向成功之门！

　　当你踏进我的小书房，一股淡淡的油墨清香就会扑鼻而来。一本本书籍像一个个小婴儿，静悄悄地躺在书柜里。此时此刻，你仿佛变成了一只快乐的雏鹰，张开双臂，遨游在溢满书香的天空里！每逢节假日，我便会去逛书店，书店里无穷无尽的书本，让我无比兴奋，真想全部搬回家！

　　记得三四岁的时候，我最喜欢依偎在母亲的怀里，听她讲一个又一个童话故事。那些栩栩如生的童话人物，在我脑海里留下了不可磨灭的印象，他们在我幼小的心灵里播下了一粒粒纯洁的种子……

　　稍稍大了点，我就开始自己借助拼音阅读一些杨红樱阿姨的书。那一本本幽默，诙谐的书，常常乐得我咯咯地笑……

　　现在，我无所不读！读史书，可以让我穿越时空。一会儿是古巴比伦神秘美丽的空中花园，一会儿是古埃及宏伟神奇的金字塔，一会儿又到了唐朝繁华的街市，一会儿又仿佛亲身经历了惨无人道的日本帝国主义侵华战争……

　　读科技书，让我与那些科学家们对话。从诸葛亮的孔明灯，到冲上云霄的“神七”；从蜻蜓的飞翔，到现在的超音速飞机；从鱼儿的`游弋，到现在的轮船潜艇……

　　读自然书，让我“零距离”接触那些动物们。它们有时会把我带进危险的亚马逊丛林，有时又把我带到美丽的尼罗河畔，有时还会把我带进荒无人烟的沙漠，有时又会把我放进蔚蓝的海洋，去看那危险的大白鲨，游着游着，就来到了冰天雪地的南极，一眼望去，只有高耸的冰山，不，还有可爱的小企鹅……

　　这就是读书，它可以让我看到人世间的美与丑，善与恶，是与非。所以，我最爱读书！

读书的作文 篇6

　　在茫茫的宇宙大地，人类涉足的路途中，事随时移，万物灭之又更新。岁月的长链由无数的“短暂”连接而起，似乎“短暂的存在”已成为永恒的定律。而“经典”诞生，亘古不衰，它一线贯穿时空，在人类发展历程的夜空中闪耀着永恒不变的光芒。

　　经典的事情，经典的道理，酝酿于一时，流芳于百世。经典之作是人类智慧浓缩至极的结晶，它的长久存在有着不可磨灭的道理。

　　经典之作有着其生存的广大空间，有着强悍的生命力。一部意味隽永的《论语》，流传至今，历经几千年仍不衰不竭，其读者群如何之庞大，不可得知。而刚踏入学门的我们，便懂得其中的“温故而知新”。《荷马史诗》、《伊索寓言》等，其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。

　　经典之作有着强劲的感染力和渗透力。其文中对宇宙万物深邃的探索，对人生疾苦的密切关注或真实的揭露，或对人类未来的憧憬或热情的讴歌，都会让读者体会到一种莫名的感觉，不禁被感动，不禁被感染。这种抵挡不住的力量会渗透进你的心田，使之感化。年深月久，它将会在内心深处慢慢地沉淀，继而不知不觉地会变化成我们情操的一部分，影响着人生前方未走的路。经典的影响、经典的感染，让人们告别蒙昧无知，向文明、高尚迈进。

　　经典之作的魅力还在于它在不同的'时期，会给人们以不同的影响和启迪，不同阅历的读者也会在同一部名著中找到不同的情趣。一部《三国演义》，有的人在里面读到了精深的谋略、悲壮的人生；有的人体味出错综复杂、尔虞我诈的人际关系。年少时阅读《三国演义》，或许只对跌宕的情节、高超的武功倍感兴趣；中年时读《三国》或许只对其中高深的计谋策略深思玩味；而到了老年，再次品读，其感觉则更可能是对人生成败功过的喟叹。

　　经典之作有着极大的吸引力。捧起一部名作，它会让人忘记时空，把你带进书中的世外桃源，使你心甘情愿地被它所吸引。一部《红楼梦》竟可以令我废寝忘食，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧深深地牵动着我，叫我心潮起伏，难以入眠。

　　风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的经典名著，代代传诵，时至今日仍新颖长青，光芒四射！

　　经典，有着辉煌的过去，有着灿烂的今天，也必将有着永恒的未来！

　　简评 这是一篇典范议论文。全文采用中心论点与分论点相结合的方式进行论证，首尾照应，结构谨严。分论点部分，作者把每段的中心句都置于句首，更使层次显得分明。另外，本文用例精当，紧扣话题，语言洗练。这些都值得玩味。

读书的作文 篇7

　　我上三年级了，是个爱读书的孩子.在家里我有一个小书架.在书里那些精彩的故事深深吸引着我。无论中国还是外国，我都很爱看。

　　有一次.妈妈给我买了一本书叫时光魔琴，我接过这本书爱不释手，便聚精会神的看了起来。这一看可不要紧.我忘了一切.突然.一行行的方块字变模糊了，眼皮开始跳动，我跑到客厅发现菜都凉了。 通过这件事，我懂得了看书是好，但是也不要忘记了休息， 否则会伤害眼睛 ，还会打乱生活规律 。

　　读书丰富了我的知识 ，我是一个爱读书的'孩子 ，我以后还要读更的书 ，丰富我的知识 ， 做一个对祖国有用的人 。

读书的作文 篇8

　　对于绝大多数人来说，读书是一件很吸引人的事情。

　　比如说我，要么就不看书，要么就手不释卷。每一次看书都是没完没了地看。一般情况下，我看书时间少则30~1个小时，多则2~3小时。有一次甚至看了多达5个小时。我对书之类的东西似乎总是很感兴趣。看到了就会不由自主的接着往下看，每次都会被书中的内容所深深的`吸引住住，就好像书和我是两块磁铁一样，分也分不开，即使分开了又会被吸回去。

　　前面曾说到过有一次我看书连看了5个小时，那是在暑假里，妈妈把？哈利·波特？的全套给买回来了，我便开始马不停蹄的看了起来。5个小时的事情发生在哈七这本书上。吃中饭后我便开始看。我完全沉浸在了书中，对书外的世界浑然不知，还在不停的幻想：要是现实生活中真有魔法就好了，杯子碎了可以重合，可以让东西飘起来，或者制造一个爆炸，而且还可以用扫帚飞。最让我羡慕的是，巫师有一种类似于意念移动的方法。我在原地转了好几个圈都没反应。时间一分一秒的过去了，天黑了，一看时间都要吃晚饭了，这时才发现我已经看得晕头转向，头晕眼花。

　　这就是读书带给我的魅力，读书其乐无穷。

读书的作文 篇9

　　与书为伴，陶冶心灵。

　　——题记

　　我的梦想却很简单，我想用毕生的精力去读书，与书为伴，陶冶心灵。

　　也许有人会说，读书枯燥乏味，没有丝毫用处，乍听之下貌似有理，但细思片刻其实不然。前苏联作家高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”，可见读书可以使人明智与聪慧。只有读书多了写起文章来才能“下笔如有神”。同时，读书还可以涵养品性，培养高尚的性格。古代大文学家孔子，近代大思想家鲁迅莫不皆是如此。书中自有黄金屋，我们还可以在书中找到知己，与其攀谈，分享自己内心的烦恼与困惑，喜悦与乐趣。

　　古人有云，“读书百遍，其义自现。”我们只有坚持读书，才能开拓视野，收获知识。美籍科学家爱因斯坦通过反复的思考才终于提出了相对论这一学说；爱迪生经过了无数次的实验失败，坚持不懈，最终发明出了电灯。他们造福了千千万万的人类，但他们的事迹更让我们懂得了坚持的重要性。“一份耕耘，一份收获”，想要把书读好就必须学会持之以恒，永不言弃。

　　此外，我们还要在读书时勤于思考。孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考是阅读的基础，正因为有了思考，才使得阅读更加富有生趣，才使得学习更加生机勃勃。但如果你失去了思考，便等同于失去了动脑的机会，脑子便会陈腐，最终一事无成，一无所获。

　　“会读书，多读书，读好书，好读书。”这是我的读书箴言。在生活中，我们不仅要乐于读书，还要学会对书分门别类，去读那些对我们有益的书。俗话说得好，“近朱者赤，近墨者黑。”读文学书让我们在文笔中漫步，意会大家风范；读历史书让我们穿越古今，了解古往今来的大事，感受古代人民劳动智慧的'结晶；读百科大典，则在让我们亲近自然界，在科学知识的世界里遨游……读好书，好读书，让芳香的书香浸润我们的生活和校园。

　　“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”作为处在青春期人生大好时光的我们，一定要珍惜时间，好好读书。因为书本承载着我们对知识的渴望，更承载着我们对美好未来的期望。我们也只有不断地阅读与积累，实践与创造，才能收获属于我们自己的辉煌与灿烂的明天！

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