(精华)实用的快乐成长作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的快乐成长作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐成长作文 篇1
在生活中我们无时无刻的可以感受快乐，感受到美好。也只有快快乐乐的成长才能给我们带来美好的未来，健康的未来。
在生活有些很细微的事，也能体会到快乐。比如，自己的事情自己做，帮父母做家务等等，这些都能让我们体会到其中的乐趣，而且，每个人都有属于自己的成长过程，我想大多数都应该是快乐的 吧！而我得成长就有很多快乐的事，不信我跟你说说。
那一次，父母都不在家，我便利用这一次的机会，自己洗自己的衣服。我便回想起平时洗衣服的样子，就拿着一快肥皂使劲的搓呀搓……那些小肥皂向在跳起迷人的舞蹈，一回而聚首，一回而又 分离破灭，又象在唱赞歌，称赞我做的对。有时泡泡又在空中飞舞，我陶醉在这其中，情不自禁的跳起舞来，衣服终于洗完了，我的腰也酸了，原来洗衣服这么累人呀！可是，我还是很高兴，因为我学会 了一种新本领。我望着晾衣服的铁丝，它仿佛一下子变得矮了许多，是我长大了，是我自己在独立生活的大道上，又向前跨了一步。通过洗衣服，我发现自己懂事了，知道父母是多么的辛苦，累人呀！ 我便开始关心父母，理解父母，体恤父母。这快乐中又能让我听话了。那既有快乐，又有成长，可不是两全其美吗？
快乐的成长，能让我门感受到无穷的乐趣，所以大家要尽量的保持愉快的心情，去体验快乐。因此，我们祖国的花朵需要快乐的成长。
快乐的成长，也会让我们知道一些道理，让我们不调皮、不顽皮，让我们真正的领悟怎样才是长大了，不要以为进了初中，你就是一个小小的'大人了，真正成为大人时，你应该会关心父母，为他人 着想。帮助别人，自己也能快乐，也能成长。
快乐伴随着成长，成长是跟随着快乐的。因为，只有快乐的成长才能让我们的未来更光明，成功道路上的阻碍全部消失。也只有快乐的面对阻碍，所有的困难对你来说都是小菜一碟。所一，为了我 们更好的成长，起用快乐来对待吧！
快乐成长作文 篇2
我是一名三年级学生，一个积极上进、活泼阳光的小男孩。我有许多的兴趣爱好，特别是喜欢读书，读各种各样有益的书。书籍是人类进步的阶梯 。读书，使人快乐；读书，使人谈吐文雅；读书，使人视野开阔；读书，使人思想深邃读书，有说不尽的好处。
幼时的我就与书结下了不解之缘，他是我的.朋友、知己，在书中我结识了许多可爱的小生灵，天真可爱的小红帽、好吃懒做的大狗熊、聪明狡猾的狐狸我用稚气的眼睛看，用天真的童心去品，从这些故事中我懂得了诚实、守信是做人的基础，富有同情心是做人的根本，懂得了许许多多做人的道理。
随着年龄的增长，我与书的关系越来越密切，书柜里，书桌上，椅子上到处摆满了书，有时间我就钻到书海中畅游，正如莎士比亚说：“书是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这些营养品丰富了我的精神世界，读一本好书就像品一杯清茶，那浓厚的香醇与清涩融化在香气中，沁人心脾；读一本书好就像听一场音乐，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜；读一本好书好像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。
我不仅是“书虫”，还是个“科学迷”呢。一看科学书，就手痒痒，想做实验。有一次，我照书上的要求，做纸锅烧水。第一次，我做纸锅烧水实验失败了，但我想起书里有句话“坚持就是胜利”，因为从中受到启发了，后来我终于成功了。
我喜欢读书，我爱书籍，读书能让我学到更多的知识！我会在书海中杨帆起航，乘风破浪，我会努力到达更光辉的彼岸！
快乐成长作文 篇3
现在想想，小时候读书就像在贫瘠沙土上奋力生长的一株豆芽，在没有养料的沙地上拼命汲取，那时不知道为什么就是喜欢读书。
学前，在姥姥家玩，除在大舅家和同龄表哥、表妹玩之外，就是到二舅家。二舅当工人，家里条件好些，给比我大几岁的表哥买了好些小人书。我那时非常着迷，几次想央求舅舅给我几本，可又不敢说，只好赖在舅舅家里看。当时那些小人书的内容已经基本不记得。偶尔一些片段的影子还会从脑海中浮过。当时最为高兴的是在年前回家，因为我常住姥姥家，母亲年前必来接我。二舅看到我要回家，便给我最喜欢的过年礼物，一两本小人书，我非常高兴，恨不得马上就能回家安静地看书。有时半路上沉不住气，便会慌忙翻看几眼，饱饱眼福，到家之后必定是先睹而后快。
那样的日子如干涸的土地吸收水分一样快乐而满足……
上小学时，母亲再也不让我像小时那样整日畅快地呆在姥姥家。我也有了小时的玩伴。我小学的同学，和我家住在一条老街上。她爸在军队工地上管理图书，于是她家各种有趣的书便绵绵不绝起来。我看在眼里真是羡慕。当某一天我在同学家看到一本《西游记》时，那时便已经是两眼放光。征得玩伴同意，我搬了个小板凳，坐在一边，安安静静地看起《西游记》，一页一页的情节是那么神奇，那么吸引人。我也不知道在看小说时，玩伴在家里玩什么，叔叔婶婶在忙着什么生计。只是觉的天怎么一会儿就黑了？是怎么黑的！弄的我一头雾水，只是一低头的时间。抬起头，迷茫中看到玩伴家里已经要开饭，我便赶紧把书给人家整整齐齐的放到一边，懒懒地打声招呼，头脑混混地回到不远的家里。晚上在睡梦里脑子里还晃悠着孙悟空三打白骨精的情景。并且百思不得其解，孙悟空能够对着一块石头看到远隔千里的人，真是太奇妙了！
整个小学阶段，看的书基本上是别人的，以后在初中和师范上学阶段也在断断续续的看书。
参加工作后，在工作之余，最大的爱好还是看书，做摘抄。总觉得自己那时特别笨，真是榆木疙瘩，怎么看书也是不开窍，只是不断地摘抄，摘抄------一直到现在，我还保留着20几年前摘抄的十几本皮本子。还是对它们的感情很深，很深。偶尔也想过，()自己这么爱看书，怎么不写一点东西。可是自己写出来的文字，是那么生涩，那么没有内涵，连我自己都感动不了，又怎能够去吸引别人？曾经参加过学校青年教师组织的文学小组，也曾经参加一些函授类型的辅导班。参加函授时寄出去的文字，被修改后寄回来，看到的是一片片红色批语，令人惨不忍睹，也令我大失信心。一直过了很长一段时间，才又重新拾起。后来慢慢释然，既然写的东西拿不出门去，那就写给自己看吧。
随着时间的积累，随着自己断断续续地坚持，心里也渐渐有了一些谱气。即使自己写的'东西不能发表，不能吸引别人，我也能慢慢地看到别人一些优美文章的优点，以及其独特之处。在学生面前能够说出自己独特的观点。引起学生的学习兴趣，更好地促进学生喜欢写作。
在学生做课外阅读时，师生做完正常练习，我们便又开始自己独特地阅读欣赏，整个过程融进学生极大的学习热情。有一次，在做完《母狼的智慧》课外阅读练习时，让学生自己默读，体会一下在这篇文章里还学到了什么？学生在经过几分钟思考后，有的说看到文章里面的一句比喻句非常吸引人，并且有感情地读出来。“那是我生平见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪里来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭”。贴着地皮，写出了狼奔跑时的速度，黑箭，写出了狼为了救小狼，拼命奔跑的速度，以及她肚皮的颜色。另外这句话也把当时的背景很好的衬托了出来。这样的比喻句能够让文章更生动表达出作者所要表现的意思。
另一个学生说，这句话意境才美呢：“快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。”段落里面“惨白的月光，沙丘好像一座银子筑成的坟，一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样”，我看到了这句话，心里有种想哭的冲动，母狼也像我们的妈妈一样，爱护自己的学生，“惨白的月光，一座银子筑成的坟“，这两句话悲剧的背景衬托，一种悲凉之情油然而生。
由情而发，我及时引导，白色的烛光也许是作者对母狼的一种祭奠之情吧。母狼死去了，她是为了保护小狼而死的，小狼的生命临时得到保护，可是两只幼小的狼他们以后的命运又会是怎样呢？这里留下了一个很大的空间，学生们的担忧之情也溢于言表。然后鼓励学生大胆想象，敢于去写。学生的思维瞬间被打开，拓展写作对于学生来说已经不是什么大问题。
每一天都会有每一天精彩之处，在自己用细腻心情观察生活记载点滴的同时，我也注意点拨学生体会生活中的细节，一个小片段，一个转瞬间，从学生角度去思考，用自己的笔尖去表露自己心声，自己刹那间的顿悟。让学生真正能够体会到“一花一叶，一世界。” 学生既学到新知识，我也得到教益，教学中获得愉悦心情。以后的教学中，我会继续多看书，增长见识，激发学生学习兴趣，和学生共同成长。这是我的心愿。
快乐成长作文 篇4
我在阳光下健康成长 ，因为有了你们，我的生活充满了阳光。
在学校里，辛勤的园丁们每天都不辞辛苦的一个一个的给我们浇水，施肥，给我们充足的阳光，一天天的长大，陶醉在爱的世界里甜蜜而美好。我们在校园的阳光下茁壮成长。
有一次，上完第一节课，我突然觉得浑身没力气，一下子像枯萎的小草，坐在那里有气无力的。这时，我开始想呕吐，可我又想，千万不能吐，因为会影响到大家的，让同学们看到我吐的脏污物多不好呀。可是呕吐哪能有你去控制得到?我一个伸头就吐到前面的'同学身上。这下，我慌了，心想：弄脏了同学的衣服，我该怎么办?老师来了肯定会说没长脑子，连自己的事都处理不好，我害怕极了。这时，只见被弄脏的同学转过脸来说“没关系，我洗洗就好，你要紧么?我们去叫老师来送你回家吧?”听到同学这么一说，我悬着的心放下了。周围的同学有的给我递来一杯水，有的在给我轻轻的拍拍后背，有的拿扫把扫帚脏污物。这时，老师也急匆匆地来了，老师用手摸摸我的头，她说“好烫啊，你发烧了，我送你去医院吧。”看到老师和同学们这么关心我，我留下了激动的眼泪。在学校里，老师和同学们的关爱，是我在亲情的阳光下无忧无虑的的成长，我要用我的歌声唱出我的活泼，唱出我对人间阳光真情的雨露。
快乐成长作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，十年在一片欢声笑语中度过了。我已经从一个呀呀学语的小婴孩成长为一名活泼开朗的少先队员。胸前飘逸着鲜红的光荣的红领巾，每天踏着轻快的步伐去小学。哦，成长的感觉真快乐！
长大了真快乐！再也不是爸爸妈妈的.“小尾巴”，再也不是动不动就哭鼻子，爱撒娇，不懂事的小孩子。多了一份成熟和稳重，多了一份责任和思考。
我去找一个朋友借东西。由于着急，我像一支射出的箭一样飞奔着。不料，却被一块石头绊倒，摔了个“狗啃泥”，我低头一看，左腿膝盖摔伤了，血从里面渗了出来。我试着抬抬腿，疼得受不了。当时真想大哭一场，可是我还是忍住了，没让眼泪流出来。因为我已经长大了，知道眼泪是脆弱无能的表现。于是我扶着墙慢慢地站起来，用纸巾轻轻擦了几下。我也反省了自己，为什么不能好好走路？非要蹦蹦跳跳，那样最容易摔倒。从此，我走路都是踏踏实实，再也没有摔倒过。长大使我学会自我反省和面对挫折。
假日里，看到父母忙碌的身影，我出会不经意地加入他们的行列，帮父母分担一些家务。颗颗汗珠是劳动的果实，是收获的结晶，更是分享的乐趣。
回首看看走过的路，有时真的认为：成长是一种快乐。
快乐成长作文 篇6
世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——题记
有一种爱是无形的，那便是母爱，随时随地都在默默的守护者我们，当我们思念家乡的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托，母爱无处不在。
情景一：雨中送伞
那天放学后，与淅淅沥沥的下着，同学们都一个个地消失了，唯有我没有带雨伞，这时就蹲在地上泄气的说：“同学们都走了，只剩下我一个了，我该怎么办？我该不是会不去了吧？我就呆在学校算了吧！反正爸爸妈妈都在忙，也没有时间，他们都不会来接我的。”而且我一边说一边流露出可怜的样子，话音刚落，忽然看见一个模糊的影子，拿着一把雨伞顶在我的头上，把我拉起来说：“孩子，咱们回家。”我当时真的感到很吃惊，怎么会……?我太幸福了。我不禁含着眼泪躺在妈妈的怀里，兴奋的说：“我……我是全世界最幸福的人”
情景二：灯光下的妈妈
那天下雪后，老师又让我们写一篇作文，烦死了，我一向最讨厌写作文的，回家后，妈妈在织毛衣，而我握着笔，想了半天都想不出来一个主意，哎呀！怎么这么难写，哦！对了，去问妈妈，她一向最有主意了，她一定知道该怎么写，妙计了，我就迫不及待的跑到妈妈的面前说：“老师今天给我们了布置了一遍作文，要以爱为主题，我该怎么办？你教教我吧！”问了一遍他没有做声，还是在不停的织毛衣，直到过来一会儿，妈妈突然站了起来，说：“毛衣织好了，穿上试试，漂亮吗？”我拿着漂亮的毛衣转了一圈，这时妈妈在灯光下一针一线地的织出来的……母爱不也是一种爱吗？原来作文也起源于我们的生活，没想到这么简单，简直不费吹灰之力，就以母爱为题好了，我终于明白妈妈为什么没有直接告诉我了，原来是有目的的，他的`言行点拨了我，对我来说更是一种爱……
母爱是一种最无私的感情，他像春天的甘露，洒落在我的心田，虽然悄无声息，去滋润着一颗颗生命的幼苗……
我们要感谢上帝，给了我们生命的机会，同时也要感谢父母，要是没有他们，我们就不会来到这个生机勃勃的世界里，和春天一起漫步，和夏天一起游泳，和秋天一起看红叶，和冬天一起堆雪人，打雪仗，在父母的抚育下，我们才能健康成长，在我们成长的过程中，父母对我们有感激不尽的爱，和多年的养育之恩，我们才快乐成长，我们要懂得知恩图报，天地宽大，父母恩大，作为子女，我们要孝敬父母，做父母心目中听话，懂事的好孩子。
谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，你辛苦了。
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