绿色环保的作文

[优选]绿色环保的作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的绿色环保的作文9篇，希望对大家有所帮助。

绿色环保的作文 篇1

　　春天到了，一位身着绿衣的小天使正在飞往人间。她的眼睛又大又亮，活像两颗熟透了的大葡萄，她的身后有一对精致小巧的透明翅膀，她那银铃般的笑声令人如痴如醉。听，她又在哭了！这个小天使正翱翔在天空之中。

　　小天使想到自己马上就要回到她日思夜想的故乡——地球，就忍俊不禁。她说：“我最喜欢我的故乡了，那里好美！在春天，那儿鸟语花香，百花争妍斗艳；树儿也挺直了腰杆，容光焕发；草儿嫩绿嫩绿的，躺在草坪上软绵绵的，真舒服！”

　　“在夏天，石榴开出了美丽的花，娇艳无比；荷塘里的`荷花也不甘示弱，在微风中轻轻摇摆；蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈，一会儿旋转，一会儿跳跃，真有趣！”

　　“在秋天，菊花绽开了，啊！多么美丽的花儿，那细而长的茎和喷泉似的花瓣真是一绝；水稻在农民伯伯的精心呵护下，终于成熟了；柿子看到这美丽的景色笑红了脸，真可爱！”

　　“在冬天，大地一片银装素裹，但是松柏依然碧绿，它傲然挺立；梅花穿上了红色的棉袄，它守护着冬天，真壮观！我最喜欢地球了！

　　小天使飞呀飞呀，终于到了地球。她并没有看到她心中的景象，耳际却传来一阵哭声。她立刻飞过去发现是云雀一家。“你们怎么了”“唉！人类为了建造工厂，把树林都砍了，许多鸟都没有了家，只能在这里哭泣了！”云雀边哭边说，小天使无能为力，她摇摇头为云雀感到同情，叹了一口气飞走了。

　　小天使飞着飞着又看见一群奄奄一息的鱼。“你们怎么了？”“唉！人类把污水不经过处理就随排到河里，河水被污染了，许多鱼都已经得病死了，就剩下我们几个了，唉??”小天使擦了擦眼泪，又摇了摇头，飞走了。

　　小天使很难过，心想：为什么人类不能爱护这美好的环境呢？蔚蓝的天空，碧绿的草坪，美丽的花朵，难道不好吗？你们为什么要破坏环境呢？飞着飞着，小天使一头撞进雾霾中，“怎么了？咳咳，我怎么什么也看不见了，怎么了？咳咳?”小天使在雾霾中艰难的呼吸着，她感到头很晕，眼睛争不开，突然小天使从空中落了下来，跌在了地上。

　　最终小天使倒下了，她是多么希望能再看一眼蓝天、草坪和花朵，可她的眼前只是灰朦

　　朦的一片。灰朦朦的天，灰朦朦的草，灰朦朦的花?人类啊，快停止吧，如果继续这样破坏环境，到头来人类肯定会有灾难的。小天使流出了悲痛的泪水，闭上了眼，倒下了，她将永远的消失了。

　　人类啊，快醒醒吧，从现在开始保护环境，不要再让“天使”倒在人间！醒醒吧，人类！

绿色环保的作文 篇2

　　在“3.12”植树节来临之际，为了增强学生的环保意识，我班采用了记环保周记的方法来监督自己的行为，一周环保记录如下：星期一，今天大课间我去广播室放音乐，让大家做体操，我没有开电灯，因为开着门也可以看清楚。我节省了电，心里美滋滋的。星期二，今天我用彩纸来装扮读书卡片角。我把正方形的彩纸剪成平行四边形的，可还剩下一些碎纸片，我吧碎纸片剪成一条一条的，贴在平行四边形上，不但可以节省彩纸，我又保护环境做出了贡献。星期三，今天弟弟拿了我一大张彩纸来画画。我说让我帮他画，可他不要，非要自己画，结果一直画不好，连费了两张彩纸，真气人！要知道，造纸不仅要消耗木材，还要耗费大量的'水电。唉！弟弟什么时候才知道保护环境呀？

　　星期四，今天早上，爸爸用完电脑没有关音箱电源，直到中午，我来拿手套才发现。我急忙关上了，心想这该浪费多少电呀！星期五，今天我用洗过脚的水来冲马桶，这样不但不浪费水，还不用费电取地下水，其实生活中的每一个细节，只要你注意节约，注意环保，就能做环保小卫士，做生活的有心人。星期六，今天我和几个同学去打乒乓球，我看见一个垃圾纸袋，随手捡了起来放进垃圾箱。我想：今天我有做了一件保护环境的事，如果每人见到垃圾都能捡起来，我们学校会有多干净啊！全球人民一起做，地球妈妈就会越来越美丽啦！星期日，早些时候我就开始收集废电池，因为我从书上获知一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染60万开水，相当于一个人一生的用水量。今天我又收集了几颗废电池，等多了，我就把它们扔进废电池回收箱里，这样就不会污染环境了！

　　这次的环保周记让我明白了：保护环境，应从身边小事做起，从一点一滴做起。

绿色环保的作文 篇3

　　在日常生活中这样的例子屡见不鲜，数不胜数，小小的一个不经意的动作都会带来环境污染，所以为了我们的健康，我们一定要从现在做起，竖起一些好的生活习惯，带着做一些环保的事情，比如，少扔垃圾袋多次重复使用，把旧的电池留下来不要乱扔，减少一次性饭盒，筷子的使用，多植树，种花，少践踏花草，爱护小鸟，昆虫等等。这一些微不足道的小小行为主是保护我们的环境，保护大自然。

　　我希望我的.生活是一幅山清水秀的画卷，让我们在清风晨曦的家中坐在楼顶上可以远眺碧水青山，枝繁叶茂的树林，到处能听到鸟儿的歌声，到处能闻花果的清香，池墉中有鱼儿欢快的跳跃，我们的天空是蔚蓝蔚蓝的，不再看到有浓烟升起来的毒汽在侵蚀我们的空气，可爱的蜜蜂在花丛中穿梭。忙着采花粉酿花蜜，蝴蝶在油菜花翩翩起舞，在蝴蝶的伴奏下，油菜花的舞蹈跳得更加多姿多彩了……等我回过神来这一切原来都在幻想中，那种失落感，更坚定我做一个环保自愿者!

绿色环保的作文 篇4

　　当前，对于绿色的理念，环保的意识，已经随着环境的恶化逐渐的深入到每个社会成员的心中，中央也一再强调环保的重要性，这样，从小学开始，培养孩子们的环保理念就显得格外的重要，具体反映在小学语文作文教学上，就要求我们广大语文教师在平时的作文教学中从生态环境出发，不断的培养学生们的环保意识，使学生们从小能够养成良好的环保意识。

　　在小学的语文教学中，人物和景色的作文写作占据了小学语文作文的大部分内容。在这里我们就可以很好的以社会上一些环保的案例来培养他们的环保理念，达到我们绿色作文教学的目的。

　　1 景物描写

　　在小学的作文阅读与写作中，景物描写占据了很大的位置，而美丽的景色描写，又与环境保护有着紧密的联系，是我们对学生们进行环保教育的最好的素材，因此，我们广大语文教师要把握住其规律，适时的在景物作文训练中培养和训练学生们的环保意识。

　　首先，在景物赏析课上，教师通过对美丽的景物的展示，引导学生们把其与当前人类的破坏行为联系起来，并通过讲解和多媒体材料的展示，来告诫学生，美丽的环境来之不易，需要我们的共同保护，否则我们就会失去它。

　　其次，在适当的时机，及时的向学生们展示当前人类所犯下的罪过，大气污染、水污染、粉尘污染等及其危害，让学生们能够从潜意识中形成破坏环境的危害，并使他们能够成为环境的保护者和宣传者，为环境保护作出其应有的贡献。

　　接着，我们可以通过一定的社会实践活动，让学生们参与进去，并以作文的形式做总结，题目可以是：记一次植树、记一次种花等等，这样，既锻炼了学生社会实践的参与能力，也训练了学生们的写作能力与环保意识，有利于学生能力的提高。

　　2 人物描写

　　在小学的记叙文写作训练中，平时我们要多加强环保理念的培养，比如在平时的作文积累课上，我们小学语文教师可以有意识的选取一些关于环保人物的案例来展示给学生，让他们能够在体会人物的行动和行为的过程中不断的提高自己对环境保护的理解，以便于其能够对自己的行为和行动负责。

　　在写作过程中，我们还可以根据人物的事迹材料，让学生们去讨论，去判断案例人物的可取性，再通过课堂的形式展示给全班，让每个学生都能够了解学生们的意见和建议，并最后让学生们搜集汇总，锻炼学生的总结能力。同时，可以以读后感的.形式布置给学生们，让他们能够在前者讨论的前提下，形成自己的文章和感受，以锻炼他们的写作能力。

　　接下来，在学生的自我行为写作练习上，我们可以要求学生们以小组的形式搜集作为小学生，我们应该如何去做，并形成一种共性的材料，供全班去讨论和评价，然后，选择出几个比较可行的和优秀的条目，让我们的小学生在课下去实践，这对于其参与社会生活是由极大的好处的。

　　3 人物和景物的综合

　　在我们的小学语文课本中，好多案例文章都是情景交融的，这也是我们记叙文写作的一个特点。因此，在平时的训练过程中，在满足了景物和人物写作的训练要求后，情景交融的训练就成了我们对学生们作文训练的新的要求。在此阶段，我们要通过前期的积累，让学生们在人物和景物描写过程中逐渐达到统一，形成其一种惯式：

　　情景交融。这个问题，说起来容易，但做起来比较麻烦，需要我们广大小学语文教师不断的积累，才能够达到目的。

　　首先，我们在前期的基础上，要从小的段落写作练习。比如在一个美丽的画面中，如何把什么样的人物镶嵌到里面才能够更好的表达出寓意。蓝天白云下的草原对应着辛勤的牧民，而不是野狼；春意盎然的农田对应着勤劳的农民而不是工厂的黑烟；硕果累累的果树对应的是劳作的果农，而不是砍树的光头强。这样，通过一系列的联系，学生们就会逐渐的培养出美与丑的对比和结合，把情与景适时的结合在一起，形成自己的写作风格。

　　其次，在反面教材上，我们也可以通过对当前比较流行的动画系列剧《光头强》入手，通过回播其中的片段，来唤发其学生们的环保的意识，并在人物与事件的描写中把景色描写恰到好处的结合在一起，以便达到我们写作的目的。

　　最后，通过片段的联系，我们就可以组建作文训练了。教师可以以命题作文讲解的形式，向学生们展示情景交融型作文的结构和写作特点，并在学生小组中分组讨论其形式，然后通过作文写作的方式布置给学生，让他们能够大胆的去想象，并把以前的片段写作结合起来，写成我们所要求的文章。在讲评的时候，我们还要由各个小组去分别推选出比较优秀的作文来在课堂上展示，以便于让每个学生都能体会到情景交融作文的综合运用。

　　综上所述，在小学生语文作文习惯培养过程中，加强学生们的环保理念，以绿色的视野来训练学生的作文能力，是在普通作文训练与环境保护上寻找到的一个很好的结合点，它有利于学生们从小培养成保护环境的意识和习惯，同时也训练了其作文写作，对学生的学习和发展都具有重大的意义。

　　参考文献：

　　[1]马艳秋。选好素材，注重结构，写好叙事作文[J].小学教学参考，20xx（13）。

　　[2]刘晓芳。浅谈减轻小学生语文学业负担的几点做法[J].中学课程辅导（教师通讯），20xx（06）。

　　[3]曾秀芬。课外阅读兴趣激发的策略[J].文学教育（下），20xx（06）。

绿色环保的作文 篇5

　　如今，社会正飞速发展，科技日新月异，人类也逐渐在向外太空迈出探索之步，但是做为赖以生存的地球环境问题当今却好像被人们渐渐忽视了。

　　正如一些公益广告上所说的，从前我家门前有一条清澈的小河，现在却是臭气熏天的水塘和成堆的垃圾，从前还有鸟儿在树上栖息，现在只有砍伐怠尽的树木和钢筋水泥的楼房，再诸如“我从撒哈拉森林来的”笑话，真正可笑吗，笑过之后是发人深省的.环保问题。

　　作为一名中学生，我们应该谨遵“不以恶小而为之，不以善小而不为”，从小事做起，从身边做起，像国际上倡导的“停止开灯一小时”，虽然只是一小时，但千千万万个一小时加起来，也就是节约了千千万万个小时的电能了，每人节约一小张纸，也能拯救一大片森林，每人都能做到垃圾不落地，那我们的城市又将增添多少美丽的景致呢。

　　如果还有人不以为然的话，那听我讲一个故事吧。从前有个官吏，为了将前线的战事及时送达到皇帝手中，于是骑上一匹快马飞奔至京城，途中他找了一家客栈休息下来，第二天为了继续赶路，给马喂了一大把干草，马吃完后他将吃剩下的草秆随手丢进了一口井中，办完事回来他又途经那客栈，当时正值天黑，他又口渴难耐，于是到井边舀了一桶水大口大口地喝起来，突然他被一根草秆卡住了咽喉，最后他死在了客栈。

　　这个官吏原本想图个方便，便随意污染了环境，没曾想最后却害了自己，这则故事告诉我们环保的重要性，你破坏了自然环境，最后受到惩罚的还是人类自己。

　　请让我们可爱的地球母亲恢复她那原有绿色美丽的面貌，我相信，只要我们每人立志从我做起，从现在做起，立志争做环保先锋，护卫美化我们的家园，我们的生存环境将会更加美好，我们的生活将更加幸福。

绿色环保的作文 篇6

　　今天我来到了图书馆。发现原来有很多人在假期仍然在不停的学习，我也很快融入了这样的环境当中。我从一本环保报刊上知道：人们破坏环境的路径有这么几条：杀掠野生动物，任意的砍伐花草树木，随意的乱扔果皮纸屑，工厂排出的`废烟、废气、废水、废渣和噪音，人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾，交通工具所有的燃油车辆、轮船、飞机等排出的废气和噪音，大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水，矿山废水、废渣，不可降解的泡沫……

　　看了这些资料，我觉得，我们应该让父母少开车，尽量坐公共汽车;拒绝“白色污染”……环境你我他，环境靠大家。只要人人都爱环保，我们的周围环境就更美好。

绿色环保的作文 篇7

　　在当今社会中，人们为了满足自己的需求，来利用生态系统，使得生态系统遭到严重的破坏。

　　近几个月，大家应该对“雾霾”这个天气的词语听得比较多，听得多，那就出现问题了。由于人们的滥用自然环境、滥用自然资源、“臭”化水资源，导致我国的`北方多部地区，有严重的雾霾和沙尘暴。影响了人们的日常生活。

　　话说，这些不好的天气是怎样形成的呢？经过仔细地观察，由于人们乱砍树木，导致有些森林“沙漠化”。

　　我作为一名小学生，这些大事我是无能为力的，但我会要求我身边的亲人和朋友，做到少用塑料产品，不随地丢垃圾。让那些砍树的商人们，没生意可做。这样，他们自然也就不会在砍树了。不砍树，自然就不会有沙尘暴和雾霾天气。这就相当于一条“自然坏境链”一层接着一层，如果我们人类以前没有要求生产塑料产品，那那些商人又为何去生产那些东西呢？所以，一切的责任，都归于我们。

　　所以，我们要从身边的小事做起，当一个绿色环保的市民，这样我们的生活会更快乐。作文

绿色环保的作文 篇8

　　同学们，我们现在的生活过得是越来越好了，几乎所有的人们都过上了幸福快乐的生活，人们安居乐业。

　　但是，当你有一天行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的緑树红花，突然闻到扑鼻而来的'是污水的臭味时，你不觉得恶心吗?当你心情无比舒畅的走在干净的校园里，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗?相信同学们也有同感。人类和动物的生存环境已经受到严重的破坏。使许多珍贵的动物面临灭绝的危机。所以保护我们唯一的地球，保护我们的家园，是我们这一代青少年的责任。

　　我真想对那些破坏环境的人大声的说一句：“请停下你们的行为。”虽然我个人的“力量”很弱小，但是我可以号召所有的同学们一起和破坏环境的人做“斗争”，来净化我们的家园。还人类和动物一片干净的蓝天。让小朋友们在阳光下茁壮成长，让鸟儿们在天空中自由飞翔。

　　在这里，我再一次号召同学们从个人做起，从我做起，不要乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，节约用水用电。坚决和破坏环境的人做“斗争”做一个环保“小勇士”。

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