青春的作文（集锦5篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的青春的作文6篇，欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春的开始，其实找不到什么特别明确的界线，大抵它是被搁在暗处，用老式放映机悄悄旋转着。拉长的，影碎的，泛黄的，温暖的。
毕业时，会生长出一片幽绿的森林，细小的白花摇曳着身姿，欲倒，却有阳光疏影将其托起，笼上一层淡淡的光。只记得有手在空中挥舞，舞出笑靥如花。从这里，走到那里，只需跨越今天，可今天何其多，像越不过的堤，被潮汐随波拍打又绝然远去，变得模糊。
我们曾经坐在同一条红白相间的塑胶跑道上，谈天说地，不用担心强烈的紫外线，有挨墙的老树枝丫挺立地撑出一片荫。上课铃响后便留下银铃的笑声挂在枝头，消散不去，雨天会和雨水一齐落下，奏响清脆的旋律。大考小考就像一场场生死战，笔尖被奋力地挥洒着，偶尔在某处逗留徘徊，却又在坚决意念之下继续向前。时钟被放置在黑板上端，秒针滴答停走，不是有热情的目光向它投来，要求它恪尽职守，不能有丝毫纰漏。放学的铃声解放了部分被禁锢的心灵，也有心灵从未受缚，它们原本就是自由的，那么它便是自由的。后者不把界线划分在学校里，也许界线被隐匿在试卷中，变成了隐形者。
火车轨道，两条，平躺在石子路上，无声地伸向远方，在朦胧之处转了方向。一个夏天，我们的'火车沿着这两条轨道驶向云南，途中有成片的向日葵朝日绽放，被定格在车窗中，绚烂多姿。我们在玉龙雪山上的蓝月湖前合影留念。那是一片青蓝见底的湖，像心底那抹幽蓝，泛着浅浅的乳白色的光，澄清明亮。我们用一周的时间结束了这场旅行，即将分离，又要开始各自新的旅程。但这并不是我们之间的和终结，这更像是场仪式，分割出了一条说不清的界线，彼此之间却依然有联系。谁也不知道处在不同时期应该要有怎样的思想，总以为青年时期的心理是一定要与孩童时期有明显不同的，殊不知任时光的消磨童心也可以不老；纵然白驹过隙，初衷也可以不变；即使世态炎凉人情也可以温暖。
青春的结束，也没有什么明确的界线，它可以一直延续，却可能被现实终结。但只要你愿意，青春便会成为你心头最柔软的的温暖，流光溢彩。
青春的作文 篇2
最近读了远方出版社出版的两套丛书：《当代校园文学精选》和青春文学《感悟》。前者一套二十册，后者一套二十四册。身边的同事，开始时嘲笑我，真佩服你还有那个心情看书！我就会笑着说，工作是工作，学习是学习！不能因为别人的批评，就放弃每一天有希望的生活！要让手边每一个鲜活的日子都开满花朵！要让每一天的心情都绽放光彩！要让生活的每一刻都摇曳多姿！要让你，你们记住我微笑的样子！不管生活多么地吝啬，心中也一定要永远充满梦想！我还想，即使到我很老很老的时候，也要做一个有气质的OLD WOMEN！
我微笑着看生活，那些在我的＂熏陶＂下的同事们，也开始对我的书爱不释手。我接收着他们的感叹和喜怒哀乐！而我也真想，想把生活赐予我的感受，永远放在我的书桌上……
没有季节的自言自语，没有奢望地惊喜等候，没有青春无法保守的秘密……自己也会是一道亮丽的风景，温暖了独自前行的心扉……
头顶陌生的音符，看生命的流光异彩！看城市的绚烂烟火，感受心情的起伏！看墙畔的花色重迭，感受四季的分明！看树间的花开花又落，感受生命的无语！看天外的云卷云又舒，感受天空留下的痕迹！此刻，想执手相问候，再细语相寻，此刻的你可否知晓，雨长新寒……
遥看夏日里的花天一色，遥想烛光里的温暖四季，轻轻拾起一份记忆，却总是在茫茫人海中无处寻你，只在梦里把你探望！纵然不知有谁是你，纵然不知有你是谁……纵然总是在悄然等待中，落下帷幕，错过了和你会拥有的，爱情的滋味……
纵使错过了那一片天使的羽毛，纵使我的美丽无人欣赏，我依然会向着梦想的方向成长，享受着那一片，独有的蔚蓝！我闲坐在宁静的午候时光里，幻想着清溪流水声，谛听着心灵深处绵延不绝的歌声……
就让心灵与心灵纷然遇见，我的试问与细问，我的探语相询，不知撞触你神采的眼，令你驻足叶脉隙间？就让我掌心的'纹路吸引你，搭一条走向我心间的路，再和你细语如初见……
让我青涩的香，轻柔的微笑，眉角的羞涩，浅浅低低而又细碎的心思，以及一如叶子的我，深深切切地期待，以及曾经静静地寻觅……那一份能够拥有未来幸福的瞬间？那一份今生牢牢的牵手，以及来世奈何桥畔的深情亲吻？
我依然要说：爱情美丽，并非因为多生波折；人生堪慰，而是因为共守盟誓。多么希望，我会和你能拥有共同的心声，牵手在夏日的空气里，而让生命花天一色，摇曳生姿！让爱情只如初相见！让逝去的日子，作我们终生的证人！而此后，就请让我们终身相依！我会对你终生挂怀，不离不弃！
青春的作文 篇3
我曾彷徨过，也曾迷惘过，但我努力奋斗过，在属于我的青春路上，无谓地前行。
——题记
露水落下的声音，舒缓间歇，像是一曲清幽的乐曲，墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。看到自己的同伴一次次地登上成功的顶峰，自己的内心也久久不能平静下来。非要一决高下，非要拼尽全力去赢，非要“打个胜仗”，然后“漂亮”地归来。我想：这大概就是青春的模样吧？
课堂上，总是因为一道题，就能争论好久，为了自己的答案能够说服人心，便各自翻书查资料，常常争得面红耳赤，毫不退让。此刻的我们，仿佛答对一个正确的.答案，就拥有了整个世界。我想：这大概就是青春的模样吧？
当然，我们也有被失败“眷顾”的时候。一次小小的成功，足以让我们兴奋好长时间，可当面临又一次的挑战，可让我们吃尽了苦头。我们在“人生”这个十字路口徘徊：到底是该前进，还是该后退？青春给出了答案：当然是前进！一场雨过后，天气逐渐变凉，太阳也收起骄纵的模样，与大地温和相对。经历了一次失败过后，我们收起骄傲懈怠的神态，重新开始奋斗。我想：这大概就是青春的模样吧？
青春的音符在飘散，滋润着明天的理想。我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代；告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。
独自一人站在窗前，微风拂过树梢，吹得那美景令人神醉，吹得那青春令人心醉。我展开双臂，把微风拥入我的怀抱，暖暖的余晖照在我的脸上。蓝天，白云，阳光，微风，好美！
书页经过时间的打磨后会泛黄、会破损；青春会经过岁月的流逝而远去。倘若有一天我们在记忆里寻找那份美好的岁月，虽然记忆中的岁月会模糊不清，但我们会清楚地记得：我们曾经拥有过这样不可复制、不可粘贴的青春。青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。
我曾彷徨过，也曾迷惘过，但时光告诉我：要在属于自己的青春路上无畏地前行。
青春的作文 篇4
有人说，青春是狂热的，涅槃的，是一个造梦的时代；也有人说，青春是冰冷的，残酷的，是一个碎梦的时代；而我说，青春是伴随的，泥泞的，是一个醒梦的时代。
岁月像流水卷动河沙一样，把我们的生命牵引着，朝前滚滚而去。日落或者月影，是我们记忆里的远远村灯。而青春便是其中一盏，也是最亮的一盏。而越是明亮的灯泡，寿命就越短。
我们畏惧泥泞，就像飞蛾畏惧炽热。然而我们并没有那么“傻”，飞蛾用生命拥抱火焰，我们却用生命逃离泥泞。最终我们找到了归宿，我们蜷缩在回忆的深处，一遍又一遍地观看自己的过去，任凭外边风吹雨打。回忆是如此真实，真实到让人们忘了一切都只是自己的幻想。童年里，似乎天永远是晴的，不许阴天不许下雨；花永远是开的，不许凋谢不许落瓣；脚下的路永远是顺的，不许曲折不许泥泞。这是一种虚假的美好，它是温热的，酸涩的，让人饱满发胀的情绪，它把我们的人生拖向漫长。回忆便从每一人的眼睛里往外跑，有些没有跑出来，就停留在皮肤下面，挤成一堆皱纹。回看青春，早已化作一滴泪蒸干在空中。泥泞中挣扎的'青春，如流沙中嘶叫的野马，无法拯救，唯有淹没。
没有成功的青春不完整，没有泥泞的青春更是一种残缺；没有努力的青春不完美，没有陪伴的青春更是一种堕落。
童年里，我们欢笑着，笑得肚子疼，笑得下巴脱臼，我们就这样笑到流泪。千军万马挤独木桥的美好时代过去了，我们都是走钢索的人。青春，最重要的是梦，最美好的却是与你一起追梦的人。是的，我们都是走钢索的人，但彼此的帮助使我走得平稳。我们畏惧交友，并不是因为不懂得如何与人相处，而是因为不敢再用自己满满的感情做赌注。我们畏惧青春的竞争与暴脾气，畏惧青春特有的眼泪。于是我们流下更多的眼泪，并失去了为你拭去眼泪的人。
当彩虹出现的时候，人们停下来欣赏、赞叹；当迷人的色彩最终散去的时候，人们又重新步履匆匆地开始追逐风中猎猎作响的欲望旗帜没有人回首没有人驻足。而青春正相反，人们在青春时为欲望忙碌，在结束时寻觅青春。
雨天，我们躲在屋檐下，听雨声滴答，盼雨后彩虹。当我们需要的是一把伞而不是享受雨水的时候，青春也就随之消失了。我以为我们要找的是把锁，其实我们我们要找的是那串丢失的钥匙。那串钥匙是冒雨奔跑后鞋底残留的泥泞，是避雨屋檐下的他或她，那串钥匙叫青春，被岁月带走的青春。
青春的作文 篇5
11月16日早晨，正宁县城飘起了雾气。秋风掠过，夺人心魄的凉意侵入骨髓。劲风踉跄而至，吹散了些许昏暗。路边瑟瑟矗立着一对父子，他们隐约看见了一辆橘黄色金杯车急速驶来。车子的四方轮廓愈见清晰，但是今天却多了一丝恐怖，就是它，是那辆熟悉的车，是幼儿园的校车。校车伴着长长的刹车声停到这对父子跟前，司机焦躁地拍打着方向盘上的喇叭，破旧的发动机发出干瘪的鸣叫。父亲挤出笑脸，对车上的司机陪了个不是，但他额上几丝皱纹远比笑意更加明显。父亲转过身，粗糙的手轻轻抚摸了下孩子的头顶，帮他整了整那件并不合身的外套。孩子三两步跳上了校车，马上融进了车上其他小朋友的温度里。司机脚踝轻轻用力，车子又启动了。孩子扑在玻璃窗上，一个劲地笑着跟爸爸招手，父亲看见了他可爱的儿子，也僵硬地挥了挥手臂，又笑了，这一次，他的脸上笑意盖过了皱纹。这是真的高兴，因为儿子可以上学，就是这么简单。父亲看着橘黄色的车慢慢消融在灰白色的雾里。儿子看着后视镜里的父亲身影在慢慢变小。车子走后，父亲在木桩上独坐了几分钟，燃了根呛鼻的烟，然后扛起锄头，踱着坚实的步伐，朝着自家田地的方向走去了……
母亲还没有想，孩子今天放学回家是该炒个鸡蛋，还是多加个素菜。还没有打扫，孩子起床后凌乱的床铺和简单的早餐后凌乱的桌子。这时的孩子，已在天堂对着他的父母，泣不成声。泣之无声——9点5分，飞驰的校车逆流而上，撞上一辆货车。车内狭窄的空间顿时混沌，时间在这一刻停止了，上下左右前后的摇晃在剧烈。后来人们赶到时看到的是，白色的雾里，被泼上了一抹鲜红。校车严重变形，车内车外有十余具残酷的尸体，二十余人受伤的身躯，和三十余人惊恐的表情。还有，还有那个牌子，上书，限坐9人。
那位父亲赶到时，三四十年一直坚实的脚步，第一次疲软了下来。当其他家属赶到时，看到了比白雾更加惨白的东西，那是医院的床单和孩子身体上那薄薄的一层布。看到了比自家孩子画的太阳更红艳的东西，那是血液。他们也看到了比发散的.瞳孔更黑暗的东西。
当时我还以为是个小的事故，因为当时的新闻报道是很轻描淡写的。全文（含标题）仅285个字，报道事故66个字，报道领导130个字，报道事故后果17个字。明明当场死亡17名儿童，却说成4人。事故发生当天，死亡及受伤人员家属就已经“情况基本稳定”！“事后，不少话筒伸向死者的家属。这是惯例，也是极其不道德的。如果你遇到这样的情况，你是希望所有人滚出你的视线呢，还是希望对着陌生人一遍一遍重复着最美好的回忆。然后，据说是罢免掉了当地的一个教育主管部门官员和该幼儿园的园长。这是一件很滑稽的事情，中国式的滑稽。要是领导把资金全额拨下，或是少买几辆帕萨特（因为目前已有的官车肯定一定绝对能够100%的为人民服务了），若是学校有足够的资金能够聘请正规的司机，能有足够的资金更新或是添购并不算贵的校车，能够有足够的资金进行车检……当然，这只是我写出神了，所以生出的幻想而已。园长并不为利益，只是因为，学校资金能够配备的校车，就是那不堪的区区九人座驾而已。如老鼠会一般，一层一层往下推，已成定局。而这种规则下，注定导致了底层的被迫，而低者只能嗟乎，叹以，王侯将相您有种乎！
本该在地上的生灵，却见到了天上的神灵。本该在心中的热血，它涂在地上。
由几个不满7岁的孩子，想到青春，实在是有些牵强。只是因为，我想到了当地的壮年们纷纷外出打工，当地的村民明知超载也挺险让孩子上学：这就是此事的背景。而这个简单的背景，是在简单地诉说，一代人的青春在不知不觉中消逝，是为了下一代人的青春。后来，当那代人的青春早已悄然逝去之后，才发现，理想中下一代的青春，已永不会到来。
当白雾散去，死者家属必然会隐约听到，孩子生前呀呀的儿歌和欢笑。然，有人听到的，则是亚圣在20xx年前的正告，民为贵，社稷次之，君为轻，是故得乎丘民而为天子……
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