[必备]课余活动的作文8篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的课余活动的作文8篇,希望能够帮助到大家。
课余活动的作文 篇1
我的课余活动丰富多彩,就像夜空中那一闪一闪的星星,点缀着我的课余活动。
我的课余活动很多,有游泳、溜冰、看书、练琴、旅行……。但去海边玩是我最难忘的一次课余活动。那一天,风和日丽,妈妈爸爸带我去东兴的蝴蝶湾玩,到了蝴蝶湾,我迫不及待冲下车,跑到软绵绵的沙滩上,这时,一阵带着海腥味的风朝我吹来,让我感到心旷神怡,我看着在海里嬉戏的'人们,再看看一个个五颜六色的贝壳,刚想伸手去捡,“来,带上救生圈,换上泳衣,爸爸带你去冲浪!”爸爸说,我一听,立刻缩回了手,快速地换上泳衣,戴上救生圈,牵着爸爸的手冲向蔚蓝的大海。刚开始,因为我害怕,被几个小浪冲到了岸边,后来,爸爸说:“待会儿,你遇到小浪,就试着走看看,如果是中浪,你就站着不动,大浪,你能跳就跳!”我按照爸爸的话去做,闯过了好多个浪,最后,在我站的位置,浪花冲过来了,浪花把我卷起来,冲到了岸边,上岸了,妈妈说:“见大海宽吗?我们的心胸要向大海一样宽广。”我点点头。
这就是我的课余生活。
课余活动的作文 篇2
我的课余活动丰富多彩,有骑单车,下棋,画画……其中我最喜欢的`就是骑单车。
今天星期六,我又可以去找我的同学妍真一起骑单车了,我兴高采烈地来到妍真家,发现她已经在楼下等我了,我们打完招呼,就开始骑单车。
首先,我们要选谁先骑,因为我没有足够的把握,所以我提出让妍真先骑,妍真同意了,她坐上单车,轻巧地骑了一圈。我想:同在一个班,她能骑一圈,为什么我不能呢?没道理呀。这一次,我信心百倍地坐上单车,骑了出去。我来到小区桥前,发现桥非常高,只好加快速度冲了上去。啊!成功了,我上了桥顶之后,马上减速,因为要下坡,单车摇摇晃晃,像是要把我甩下来似的,还好,只是虚惊一场。我继续往前骑,到了石坡那里时,因为是个转弯处,没办法加速,所以我只好使出全身力气,奋力向上骑,结果下坡时速度太快,差点摔了个四脚朝天。
克服了种种困难,我终于成功地骑了一圈。
课余活动的作文 篇3
我的课余生活就像七彩的万花筒。不管是练书法,还是画画,我都很喜欢。但我最喜欢的是去表弟家做客。
每次放假,我一有时间妈妈就带我去姑姑家找表弟玩。弟弟总会拿出事先准备好的`彩泥,说:“姐姐,我们一起用彩泥做东西吧!”我说:“好吧,这是一件非常有意义的事情。”于是,我们俩认认真真地做起来。不一会儿,我们就捏出了许多漂亮的小动物。
有可爱的小狗,有雪白的小兔子,还有勤劳的小蜜蜂,有趣极了!我和弟弟还一起看电视,弟弟想看什么,我就跟着看什么。我们还一起玩游戏,把弟弟笑得前仰后合,那快乐的笑声顿时响彻整个房间。
我的课余生活,就像一首歌,载满了我童年的欢声笑语。我的课余生活,就像一首诗,记录着我快乐的童年。
课余活动的作文 篇4
下课了,同学们走出教室,有的踢毽子,有的打乒乓,有的捕鱼,有的.吹泡泡,袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍气球的游戏。我和袁燎恒一队,袁博和袁勉一组,场地就在教室窗户内外,我们在里面,他们在外面。
游戏开始了,我们发球。只见袁燎恒把气球抛上去,像打排球一样跳起来,把气球拍了过去。袁勉和袁博还没搞清楚是怎么回事,气球就落在了地上,打了个措手不及,我们俩欢呼起来。袁勉见形势不妙,提出要换位置,我们同意了。这次是袁博发球,他把球抛起,狠狠地向我们拍过来。可是由于他拍得太重了,球直接飞出了走廊,飘
下楼,出界了。等他捡来了球,游戏又开始了。没过多久,袁勉也一样把球拍了出去。幸亏袁燎恒眼疾手快,伸手一勾,把球勾了回来。“你真厉害!”我们都竖起大拇指夸奖袁燎恒。袁博说:“还是我们在外面好,省得把球又拍下去。”等到我们发球了,我把球发过去,袁勉和袁博一起把球回了过来。我反应快,用手去拦了一下,可还是来不及了,只好眼睁睁地看着球掉在地上。时间已经不多了,我和同伴袁燎恒商量:我负责拦上面,他拦下面。正在这时,他们把球发过来了。袁燎恒伸手去拦没拦住,我用尽全力跳起来,把球拍在了地上。就在这一刻,上课铃响了,我们依依不舍地走进教室,并约定下课后继续玩拍气球的游戏。
课余活动的作文 篇5
我坚持每天弹钢琴。我记得四岁,妈妈让我去少年宫学钢琴,老师看到他,眉头一皱,说:。 “你的孩子太年轻了,不能学”但因为我的爱,抱着试试看的态度向老师我想学习一段时间,最后我还是坚持了下来。然而,随着这首歌的.难度越来越大,我有些不适应,我想过放弃,我的母亲对我说:“我的孩子,为了学到了一两件事,我们必须坚持到底,不能轻易说放弃就放弃。”在母亲的鼓励下,我坚持了下来。
通过这些年的努力,我参加了很多的演出,比赛,也获得了荣誉,我很开心..
这是我的学校生活!我爱这个学校的生活!
课余活动的作文 篇6
我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅
画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫<秋天的图画>,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的.苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.
在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.
绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
课余活动的作文 篇7
我一个星期上课五天,每天都上课到两点二十五分,再补习到六点三十分,完全没有时间再进行课余活动。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友进行课余活动。
我在课余时有很多活动,如:游泳,打羽球,画画和玩电脑游戏等等,但是我最喜欢的课余活动是打羽球。
我喜欢打羽球的原因是因为我在一年级时,我爸爸便开始教我打羽球,让我对羽球开始产生兴趣。于是我在四年级时就成为小学的羽球校队。在小学校队里有正式的教练教我打羽球,让我的球技更上一层楼。除此之外,我发现打羽球不但可以发泄身上所有不愉快的心情,最重要的是还可以减肥又能使身体健康,真是一举两得啊!
现在我已高中一了在中学的初中期间,我没有成为校队因为我发现羽球校队一星期要练至少三天,我的补习都在下午,和校队练球的时间相撞,会让我的成绩下跌的。所以我选择羽球学会1,在羽球学会1的三年里,我不曾想退出,因为在羽球学会里我每场比赛都胜利,可说是常胜将军,这增加了我对打羽球的兴趣,让羽球成为我的生命中不可或缺的。
在星期六时,我会和两个朋友一同去练球,且在星期日时,我会和大约10位朋友到“Ampang Botanic Club House”打羽球。在和朋友打羽球的同时,我也认识了许多新朋友和发现真心朋友的'可贵。
总而言之,课余活动归课余活动,正课当然也很重要,一定要均衡的分配时间,才能两全其美。
语。
没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试,其中有我。来到101中学,一进校门,我就被巨大的校园所吸引。我抬头仰望天空,蓝天上一群鸽子从头顶飞过,多美的校园啊!我到了考场,试卷一发,我不慌不忙地做完每道题,答题的轻松让我信心满满。回报就是:通知考上了!我前进了一小步。
自从进入101培训部,我更努力了。此时我报了王宁老师提高班,由于底子不好,第一节课我犹如听天书一般,几度产生退却的念头。开始虽然进步不大,但最重要的是对数学的兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获,有的同学说解决了行程问题,有的解决了数论问题,而我是培养出了数学的兴趣。有了兴趣,就有了动力。从这时起,我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说:成功的例子差不多,失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误,把错误及错因记在本上,如此让我受益极大。数学提高很快,并转入精英班学习,而且考入了盼望已久的仁华学校,还获得了数学全国“希望杯”三等奖。
在紧张的期盼中,小升初拉开了序幕。
101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书(数学全国三等奖,科技英语市级奖,公共英语二级,计算机和舞蹈区级奖)来到101中学参加小升初面试时,我礼貌地与老师打招呼,大方地在老师面前接受测试:数学,清晰地说出的计算过程和答案;英语,流利地描述101印象;舞蹈,优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。当老师示意我可以结束时,我又提出想全面介绍一下自己,几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。
杜甫的诗句说:“挽弓当挽强,射箭当射长”。意思是要做强者,就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师,才能进步最快。感谢王宁老师,感谢。
课余活动的作文 篇8
我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳、打篮球、骑自行车,最喜欢骑自行车。
七岁生日那天,爸爸买了一辆可折叠的自行车,作为礼物送给我,可把我乐坏了,我迫不及待的骑上车,右脚一登,自行车欢快的奔跑起来,道路两边的.树木和房屋迅速向后退,我目不转睛的看着前面的路。突然,一位老大爷走出人行道,肯定是要横穿道路,我急忙刹车,自行车在手中不服气的停了下来。我害怕极了,爸爸告诉我:“做任何事情都要有计划、有勇气,如果仅仅知道害怕就什么也不做,那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇气,慢慢地,自行车像好伙伴一样很配合我的走在上学的路上。
我的课余生活让我更加快乐。
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