写老师特点的作文

写老师特点的作文通用

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的写老师特点的作文通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　这学期我们换了一位数学老师，在和老师相处的短短半学期中，我发现了老师的一些特点。

　　特点一：＂稀有＂的性别

　　在新学期的一天，这位老师就给我们全班来了一个特大的意外，我们换了一位男的数学老师。你说在我校基本是娘子军一统天下的教师队伍中，这位数学老师的性别难道不稀有吗？我们能不意外吗？

　　特点二：超乎异常的联想力

　　新老师有非同寻常的联想能力，我估计他写想象作文比做数学难题还容易在课堂上，只要某种事与一道数学题或这堂课有一点甚至一丝丝联系，老师都会展开他那非凡的联想力，滔滔不绝、口若悬河地讲给大家，好长时间才能回到主题。

　　特点三：字迹清秀

　　别看老师外表是一位七尺男儿，可字却很秀气，连作业本上的对号都画的有小又短，和其他老师的狂草相比，就像英文字母“V”。连妈妈都说老师的字秀气的像女人的字。

　　特点四：“对同学吝啬、苛刻”

　　我们的新老师对同学们的作业要求很高，批改作业十分仔细、认真、严格。他很难大方的给同学的作业本上打优，即使你的作业全对，但有一点儿改正过的痕迹，他也会毫不留情地给你一个“良”。害的我这学期数学作业本上的优大大减少了。妈妈还以为我学习不认真了。

　　特点五：记不住人

　　新老师认人超差，都大半学期过去了，班上大部分同学他都对不上号，常常张冠李戴，闹了不少笑话。不过，这一点他在开学第一天就不打自招了，说自己认人不好，让我们见谅。

　　我还有一个新发现，那就是我们全班同学都喜欢这位男同胞老师，因为他讲课很有趣，我们都爱听。

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