实用的三年级的作文优秀(8篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的三年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
今天下午,爸爸带我和妹妹一起去有名又好玩的水府庙玩,坐快艇去岛上游玩,上面可好玩了,令我心惊胆战的就是恐怖岛——鬼屋,里面可有着各式各样令你毛骨悚然的东西哟!
首先,我们看了快艇,就劳烦爸爸去买门票,等到票来了,我们就乘坐快艇出发了,看看最远处,那峰峦叠嶂、连绵起伏的'群山多像一条青龙长卧在那里,到了恐怖岛,那坐落在树丛中的鬼屋,露出一个个琉璃瓦顶,恰似一片绿叶,漂浮在辽阔的大水杯中央,我们在鬼屋外看见了打枪的游戏,如果远远望去,那一座座深红的宫殿像嵌在戒指上的钻石,我们进入鬼屋,简直就是迷宫呀!不过中途有一些吓人的东西,有棺材,有人骨头,有栩栩如生的石象,更有着发出阴笑的怪东西……其中最可怕的是一个怪东西在笑,一边笑脑袋一边升上去,出了鬼屋就来到庙堂。
今天我们不仅去了恐怖岛,还去了凤凰岛、神龙岛等等。
今天,我们去水府庙玩,真的又好玩有刺激,就连我现在写作文的时候,还不时的颤抖,好像有只大蚂蚁在我身上爬。
三年级的作文 篇2
在一个绿树成阴的森林里,有一个荷花池。这个池子里铺满了荷叶。在荷叶的怀抱里,有一朵朵粉红色的荷花。有的半开着,可以看到里面的花蕊。有的'还是花骨朵儿,胖胖的。真美!还有的全开了,里面还有金黄的花蕊。美得无法用语言来形容。
说说荷叶吧!那一片片荷叶又像一块块碧绿的手帕,又像一块碧绿的地毯。在荷叶的间隙里,游着一条条青的、红的、黄的金鱼。鱼儿们溅出的水花落在荷叶上,变成了一颗颗晶莹剔透、闪亮的小水珠。
水池周围被树木包围着,树上还有鸟儿在歌唱。
从上往下看,荷花池好像绿色的盘子上放着红的、粉红的、淡黄的、金黄的的宝石。
好美的荷花池呀!
三年级的作文 篇3
人人都会有一个心愿。正值青春年少的我们,对未来必然有着自己的向往,这就是我们的心愿。
我也有一个小小的心愿,那就是乘坐飞船,前往茫茫太空。从记事起,天上那神秘的小星星,就对我产生了一股强大的力量,我恨不得“手可摘星辰”。天上的星,数不清,哪是恒星、还是行星?天上的星,眨眨眼仿佛对我说:你快来吧,快来吧。
我也曾希望登上科考船,去登上南北极的大地上考察。可是这并没有天空中美丽的星对我的吸引更大。
有一次,我走着走着,正在想那个鸟神星,想着想着入了迷,肩膀撞上了一个电线杆。我曾天天搜旅行者“1、2号”的信息,又痴狂于嫦娥的`发射。每天的八月十五中秋节,令我欣喜的不是吃月饼什么的,而是看月亮。每次我都希望看那个大大的月亮,或者我更希望看到大月亮上反射的一点点倒影。
当每年的彗星要来临时,我总是很激动。虽然不太可能目睹,可我还是希望我能看到它的视频或照片,我多想目睹那个神秘的“它”呀!
“朝闻道,夕死足矣”。人总是要追求真理,哪怕死了也在所不惜。刘慈欣在《三体》描述了这样一幕:一群科学家围绕着一个智慧文明,他们将以生命为代价,问“他”一个问题。在回答完之后的十分钟,那个人将不复存在。十分钟、二十分钟、三十分钟…那群上百名科学家,一个人也没有剩下来。
人就是追求真理的动物。我希望乘飞船飞向太空,哪怕死也在所不惜。
三年级的作文 篇4
从前有一只灰不溜秋的小老鼠。动物王国里的居民没一个喜欢它。于是小老鼠出去找朋友,它走啊走啊,来到了一个小花园碰上了一只蝴蝶,小老鼠说:“蝴蝶姐姐,你可以和我一起玩吗?”“你看你,全身灰不溜秋的,哪能和我这么美丽的蝴蝶一起玩呢。”蝴蝶漫不经心地说。小老鼠伤心极了。它走着走着碰上了蜻蜓哥哥,连忙叫道“蜻蜓哥哥。”
蜻蜓停下来说“小老鼠,你怎么了?”我能和你交朋友吗?”小老鼠说。“没问题。”蜻蜓爽快地答应了。它们一起玩游戏还不时发出笑声。七星瓢虫飞了过来说:“能和你们一起玩吗?”“可以,可以。”
小老鼠和蜻蜓异口同声地说。小老鼠高兴极了说“一下子碰上了两个好朋友,心里从伤心变成了高兴。”“来我家玩吧”小老鼠又说。“好可是你家在哪儿?”七星瓢虫和蜻蜓一齐说。“我带你们去。”到了鼠洞,蜻蜓和七星瓢虫都钻了进去。它们在洞里玩得开心极了。终于太阳落山了七星瓢虫和蜻蜓对小老鼠说“我们都得回去了,不然妈妈会找我们的.。”小老鼠高兴地说“好吧,不过你们今天让我知道了两件事,第一失败是成功之母,第二是友谊要珍惜。”
三年级的作文 篇5
讲讲我与我家小狗仔仔的感情吧。
今年春节我们一家去远方爷爷奶奶家过年。家里养的一只小狗(仔仔)因会晕车,所以不能一起带去。妈妈只好联系就近朋友,把仔仔送到朋友家里寄养半个月。
当天把仔仔送到朋友家里,一进朋友家客厅仔仔东张西望,这里闻闻那里嗅嗅。对新的环境即好奇又恐惧,小心谨慎地四周探索着,妈妈和朋友简单介绍了一下仔仔生活习性。我和妈妈准备趁它不注意偷偷溜走,仔仔它好像知道什么似的。看到我们站起时,它马上就飞奔到我们身边。我们只好把它关进了笼子里,仔仔察觉不对,着急起来,“汪汪汪!”大叫。看到我们往门口走去,它用爪子拼命抓着笼子,不断地发出惨叫声。我和妈妈走到门口,抬头往仔仔看去,只见它眼眶里含着泪水,几滴眼泪像断线的珍珠一样不停地流了出来。我当时真想冲过去抱它,不让它再伤心。妈妈一把抓住我的'手赶紧往门外走,不敢再让我看了。
到家后,我想着仔仔当时的表情,觉得很伤心,想着它流泪的样子,我的眼泪如泉水般的涌了出来。妈妈看见了,安慰着说:“别伤心了,我们过完年马上就把仔仔接回来,它在朋友家也会过得很好的。”
经过与仔仔短暂的离别已让我深刻体会到离别的痛苦了,以后我会好好珍惜与仔仔相处的每一天。
三年级的作文 篇6
新年到了,我有许多愿望,想一下子就大学毕业,还有想坐一次飞机,我最想当一名很有名的科学家.有很多的`奇迹让我创造出来.
当上科学家后,我要发明一辆轿车,这辆轿车可和其他轿车不一样.早上,你上班要迟到了,你走进这辆轿车会发现这辆轿车没有方向盘只有一个小型电脑,你只要说去哪里.它就会用每小时120公里的速度行驶,你以为它会撞车,那就是你错了,这辆轿车它有自己识别障碍物的功能,遇到障碍物的时候,它会自己避开.你要是困了,这辆轿车会把座椅放倒,让你可以躺下来睡.要是到公司了,这辆轿车就会告诉你,你开到停车厂要是没有车位了,这辆轿车就会吸在墙上,多么神奇啊!
我还要发明一种三用的汽车,它有三种功能,它可以在陆地行驶,你要是开到海边,它就会把在车旁边的大游泳圈吹鼓,那这样你就可以在海上行驶了.你要是开到悬崖,它就会张开翅膀把车子带过去.
长大后,我一定要当科学家.发明很多很多的轿车,并且功能都特别的好,最好能开到月球上去.到时候我们去月球可方便啦!
三年级的作文 篇7
我是一条生活在城市里的小河,在阳光下,河水凝然不动,如同一缸浓浓的、散发着淡淡清香的绿美酒。微风甜甜的吹着,吹醉了柳树姑娘,吹醉了路过的行人,吹醉了藏在我身体里的小鱼。你看,有的脸一阵红一阵白,有的脸全红了,还摇摇晃晃的。但那只是过去了……
我以为我永远是清澈的、干净的,就跟天永远是蓝色的一样。但变了,一切都变了,天不再是蓝的`了,我也变了……才几年过去,人类渐渐的不再珍惜我了,河面上漂浮着成堆的垃圾,过路的人们捂着鼻子匆匆跑开。苍蝇倒是爱上了我,为我编了一个惹人讨厌“光环”,水底只有那腐烂的食物和鱼头!这里发生了什么?一群鱼儿苦着脸,叹着气向我来哭诉:“河水,人类让我们生活在头顶漂浮着垃圾的河里,让我们穿梭在垃圾之间,给我们吃着有垃圾的食物,呼吸着含有化学物质的水!死神无处不在,我们不知道谁能逃出它的魔掌!我们的这在哪里?”
随着鱼儿越来越少,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,忽然想到了一根救命稻草——东海龙王。我从东海游来的鱼儿地方打听到,龙王前几天就知道了这件事,准备亲自赶来查看。不想龙王赶到看了这里的情况后,冲着人类大发雷霆,鼻孔里冒出浓浓白烟,边走边骂地回去了。正当我傻傻地站着还没反应过来的时候,龙王又回来了!可怕的是它居然把海水引来了,我越涨越高,越来越宽,最后把城市给淹没了……
现在,城市没了,我又变成跟从前一样干净、漂亮的小河了……我想:如果人类懂得珍惜我,不把垃圾扔向我,如今就不会丢了那最宝贵的东西——“生命”了!
三年级的作文 篇8
第一次拿到书大概还没有上幼儿园吧,那时只记得爸爸笑眯眯地捧着一本《伊索寓言》把它塞给了我,我便和书结下了不解之缘。
最初迷恋我的倒不是那书的内容,而是那一页页精美的插画。一拿到手,我便爱不释手,依葫芦画瓢画起来,直到每一幅画都能以假乱真。然而临摹完了我却感到无所事事,把书扔在一旁。这时妈妈走了过来,语重心长地对我说:“其实不仅是插图,里面的内容也很有意义呢!”话音未落,便翻开书,为我讲起了一个又一个妙趣横生的故事,我听得可认真了!安静的就像只小猫。我那时才发现原来狐狸、兔子甚至大树和小草都是可以说话的呀!我兴奋极了,每天都抱着书,缠着妈妈对我讲书中的'故事。而我俨然成了妈妈身后的一条小尾巴,形影不离,做饭跟着,洗衣服跟着,就连上厕所都跟着,直到妈妈讲了几个故事这才罢休。
如今的我已不再是那条小尾巴了,因为我也识字了,能看书了。这下可好,一发不可收拾,我迷上了书,更是对那些妙语连珠,感人肺腑的文章、故事如痴如醉。我从头到脚彻彻底底地成了一个“书虫”。走到哪儿都要带上一两本书,就像沙漠中的人要带水一样必不可缺。在书的海洋中,我快活的就像一条小鱼,吮吸着海水的芬芳。读着读着,我仿佛看到了《洋葱头奇遇记》的作者那天马行空的想象力,文中的小勺子,小布丁一个个都说起了话,做起了游戏;读着读着,我仿佛又看到了《城南旧事》中那悲凉的景象,触目惊心……
书真是一个奇妙的东西,它可以使不开心的你顿时捧腹大笑;可以使你足不出户就能纵观大千世界;可以让你瞬间跌入梦幻般的童话世界……
感谢书,让我们的生活变得有声有色、有滋有味!
【三年级的作文】相关文章:
【精选】三年级的作文10-03
(经典)三年级的作文12-02
三年级的作文(经典)10-05
三年级的作文[精选]10-22
[精选]三年级的作文10-28
三年级作文【经典】11-07
[经典]三年级的作文10-04
三年级作文(精选)08-28
三年级的作文[经典]08-24
三年级作文(经典)10-23