时间的作文优秀【10篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的时间的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间的作文 篇1
我想我们在写作文时，都会加上一句“白驹过隙，时光荏苒”，来代表时光流逝之快。可是，在下笔写作文的那一刻，你或许真的感受到了时光流逝之快么？
如今，我刚过了自己12岁的生日，我回顾这十二年来发生的事情，可是真正想起来，不过只是一些片段而已，却很难串联在一起。哦！原来我这十二年过得如此浑浑噩噩地，时间带走了这么多的东西，我的脑子里面仿佛是一片空白。
时间真是一个奇妙的东西啊，他不光流逝的非常之快，而且也带走了许多我的回忆，原来自己的记忆就是这样慢慢消失的啊！
但是令我感到惊讶的是时间怎么这么快就过去了十二年，如果按我们可以活一百岁，那相当于我的人生已经过了十分之一。而在这十二年的时光我又干了些什么？可是我的脑海里却只有片段。所以我虚度了十二年的时光啊！
时间真是无情啊！流逝的这么快，而且没有一点预示。我伸出手来，仿佛感受到了时间在我的`手中“哗哗”的流逝了。时间如水，这句话说得真对，他和水一样，流失的非常快。
但是，时间的流逝我们是无法改变的，我们能做的就是好好的利用自己的时间，珍惜每一分每一秒！
时间的作文 篇2
绽放的烟花，残留的余温，流动的夜色是否伴着这零落的花瓣，和着这微微的细雨，在悄悄的送别着黄昏。
蝶恋花，那匆匆回眸间的妩媚；叶飘零，那纷纷妖娆刻的轻柔，是否又在轻描淡写着流年。
那一页风云散，几度夕阳红？犹豫徘徊中，那你能不能或可不可以留给我一朵花落的时间？
“伯牙子期，人面桃花”。那“雨夜打花落，涕泪沾满衫”。流年恍惚中，谁又在不经意间雕刻了谁的匆匆过往？而谁又在匆匆过往中偶遇了谁的踯躅天堂？
那流转的时光，褪色的过往。是否亦会随那一滴缭绕的红颜泪，一段段美好的时光，而心在跳，情在燃烧。
还有那残落一地的花瓣，颠沛流离的一生青春，是不是已不复那昨日的喧嚣，是应该选择了遗忘？还是让那花样的年华，如梦般的青春，在错乱的风景中，编织成那一段段独有的记忆，贮存着并永远珍藏着。也许，记忆停留在哪儿，脚步也就跟在哪儿。
时光的脚步，蹉跎了我们的过去。时间的步伐，湮灭了我们的曾经。那世事本就无常，那些来不及再欣赏的风景，触碰不了的欲望，还有那淡淡离别的忧伤，是不是都已经随着这季节的花香静静地悄悄的埋葬。
那一抹暗香浮动，泪语已缠绵，再回首已跟不上那流光飞逝，却也只好任凭寂寞回望飘散着过往。那岁月的'风声，吹不散的美好的时光，是不是会在光阴的故事下，忙碌的身影中继写着这平凡的人生，恬淡无恙着生活的繁锁。
还有这命运里无法预测的纹路，是否走的久了，看的多了，也就这样或那样的慢慢习惯了。那就不如携一抹花香沉醉过往，掬一捧阳光坐拥那生活透露的阳光，嗅着花香，静观过往，是选择深情凝望？还是痴痴的柔柔的低语缠绵着这花的芬芳。
那你能否给我一朵花落的时间？原来看过的风景，路过的十字路口，听过的许多陌生的歌，那最纯真的最简单的也才是那最美好的。
那你能否再给我一朵花落的时间，让我在思念中悄悄的静静的送走这流年过往，这一朵只属于自己的花落的时间？
时间的作文 篇3
大雁南飞，总有北归的时候；菊花枯萎了，总有含苞待放的时候；学子北漂，总有重回故乡的时候。可是，朋友啊，时间难道能倒流吗？
光阴似箭，日月如梭。在徘徊中数着，四千多个日子已经从我脚边跨过，像树枝上的一片枯叶落在树林里，丝毫没有留下一丝残影。我不禁掩面叹息又潸然泪下了。
在时间的长河中，我们遗失了许多，但也收获了许多。但是，我们能做什么呢？只有永无止境地追逐罢了。过去的日子如水面上的残阳，被黑夜吞噬了；如水滴，被历史的长河逐渐吞没了。在时间永远不会停止的脚步面前，我们虽如一只只渺小的蝼蚁，但只要大胆地去追，去与时间一同狂奔。总有一天，我们会和时间，和时光站在同一条起跑线上。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”浪费时间是一种可耻的行为，而追逐时间则是一种高尚的.节操。苏轼也曾在诗中感叹道：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。“人生终将会有终止的时候，那如何让跌宕起伏的人生变得更有意义呢？相信追逐时间会让我们拥有一片美好的蓝天。
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”让我们一起来追逐那落山的夕阳吧！
时间的作文 篇4
人生天地之间，如白驹过隙，倏忽而已。人类的生命在浩瀚宇宙中有如花开花落，有一些人的名字在时间的侵蚀中消失无际，有一些人的名字时间却如何也消磨不掉，可是时间是无尽的，再伟大的人终究会成为过去，被遗忘，被取代。
人们对时间的看法，是不同的。
有人说：时间过得太快，转眼间我们都已老去，还有人说时间真是慢极了，什么时候才能结束这痛苦的一生。时间也许会成全他们，也许是一种折磨。
但是，有人经过了时间的考验。尽管有些人白发苍苍，已是迟暮之人。却乐观积极的活着，与时间做斗争做到最后一秒。那些人的时间每一秒都发挥得畅快淋漓，他们榨干（了每时每秒，正所谓圣人惜时也。
小时候总在想：“人活着有什么用？早晚都要死去，一生的努力不也白费了吗？”想着想着，我哭了，被时间的威力吓倒了。每一天，时间都可能在为你倒计时。而这个问题，直到现在我才明白，活着是为了什么，为了什么呢？我认为活着是为了活着，为了精彩的活着，为了更有意义的活着，为了自己和他人活着！只要你珍惜你的每一秒，你尽到了活着的义务，即使你离开了，你也会活在别人的.心中。
但时间快的令人无法想象。
转眼间，一个新阶段正向我冲来，一个早出晚归，用尽苦功的阶段，它是为叫中考的几张试卷做准备，这个阶段就叫“初中”，而小学毕业就要来了，我知道总会有些不舍，总会洒泪而别，总会向朋友们说再见，对老师挥手告别。我知道每年6月都是雨水和泪水齐下的月份，也是最最难忘的月份。几十年后，身处异国他乡的我们可能突然想起挚爱的朋友，想起这一个个美好的回忆。时间过得越长，我就记得越深，这是时间所不能抹去的。
可是岁月不饶人，终年时的我们，若有一天想起了那些陪你度过风风雨雨的六年生活的同学老师们，可能已经黯然泪下，回想着少年时的天真浪漫。
时间有时让我们在心里苦笑。
他创造了一切又毁灭了一切多么自相矛盾，又多么无可奈何。时间让你拥有一切也让你失去一切。他让你活在这个世界，也会让你离开，时间对所有人都是公平的，他使一切变得美丽，花开花落，春夏秋冬，日夜更迭，都出自时间之手。一个国家的发展，我们所吃的饭菜都是需要时间才能成熟的，要学的知识都是日积月累成的。我们所需的一切，都是时间赋予我们的，所谓）时间，既是上帝，又是死神。
时间在人们身上也留下了种种痕迹，令人感慨。
父母都说我们长大了，可就像生命转换一样，我们越加年轻，他们的脸上却刻下了一道道皱纹，头上都已掺有细细的银丝。那是他们日夜操劳留下的伤痕更是他们辛苦的写照！而我们只有珍惜时间，努力求学，才能报答他们！
都说“学海无涯”，其实学海并非无涯，所以我们要在有限时间内学到离世，这才叫惜时！
时间的作文 篇5
如若时间可以循环，我大可不必用文字来留住20xx最后这一天。虽说时间是个虚化的东西，但它仍记载了青春，承载着回忆。
走出教室，看见同学们纷繁的脚步，是啊，就像朱自清先生的《匆匆》，真的有那么一瞬间感到时间的溜走。周口的大风，干燥的空气，满地的落叶更添几分惆怅。警觉间发现我来这学校快三年了，读了十几年的书，把最快乐最珍贵的时期都封存在学校里。有时确实偶感无奈厌恶，但又不得不承认学校的生活确实是轻松的。所学到的，所听到的都是那么的值得我用一生来品味。
学校的生活我还得‘享受’一年半，是那么急切的想毕业也是那么急切的不想毕业，害怕走出象牙塔的.自己不能以舒适的态度面对另外一个世界。
忽然感觉心里沉甸甸的，于是望向窗外，阳光依旧，刺痛双眼，是还没适应外面的阳光吧，可能生活就像看阳光，找到合适的方式适应了就能大步向前走去。
感谢这一年来遇到的每一个人，感谢亲情、友情、爱情。
一直试着让自己做一个温暖的人，有些东西确实得试着去关心，试着去理解，试着去尝试。时间确实能磨平刺人的棱角，让人变得圆润。
总是会去寻找心目中的那份空灵，也总是希望可以完美到无可挑剔。那些人，那些事不是一两句就能说清，时间给了生命，却忘记给永生。或许是在提醒，应该珍惜每一次的蜕变与动情。好事坏事都会发生，开心烦恼都是并存。于是，我们试着调整，以最美的方式来面对每一个华丽的转生！
时间的作文 篇6
时间，它就像一个公平的法官，它不会徇私，不会因为人们的怨言而改变；时间，它就像一个公正的老师，不会偏心，它会认真对待每一个学生。时间，它永远都是公正的。
星期六下午，我一如既往地来到作文班，等待着上课铃的敲响。过了一会儿，一声”叮铃铃——“的上课铃响了起来。老师也随着铃声的步伐走进了教室。老师将手中的袋子放到讲台上，说：“今天，我们来玩个游戏，这个游戏的名字叫做两分钟有多久。”说着，便在黑板上写下了这几个大字“1、两分钟的习作”同学们见了，便你一言我一语地讨论起来。“大家可以自拟题目，或者写……”老师话没说完，我便迅速从袋子里拿出一个本子和一支笔，做好准备写的样子。“好，现在开始——写！”老师一声令下，我便开始奋笔疾书，教室里的空气像被凝固了似的，只听见“刷刷”的写字声，笔不停地在我手中转动，一个个字也渐渐出现在我的本子上。“好，停！”老师一声洪亮的声音，我们手中的笔都纷纷停了下来。我看看本子上的字，不由得感叹道，时间过得真快啊，两句话都没写完，周围的同学也发出同样的感慨。可是，两分钟时间可以增加吗？
“接下来，第二回游戏也要开始了。老师一边说着，一边在黑板上写下几个大字“2、两分钟动作定格”“这一轮请两个模特上来表演一个动作，在两分钟之内定格不动。”老师又“发”下游戏规则，同学们听了，都不敢举手了，老师随便选了两个同学上去。一个是175班的，一个是176班的。
176班的那个同学一上去，便演了一个竖叉的姿势，同学们见了，都纷纷较好。“现在，计时开始。”175班的那个同学竟蹲起了马步，令同学们哭笑不得。176班那个同学则立着竖叉，面带笑容带对着我们，而时间却不怜惜，它慢慢都走着，176班的那位同学头上冒出一珠有一珠的汗，而175的那位同学脸上也露出难受的'表情。时间一分一秒地过去，在我们看似短暂的两分钟，今天，却变得漫长无比，真是度秒如年啊！我又看看那两位同学，176班的同学脸上已不是上来是那样轻松了，他的脸上已露出万分疲倦的样子，手、脚也都在微微颤抖，而175班的同学的脚也快撑不住了，手也在不停地动着。不知过了多久，同学们的脸上露出不耐烦的表情，就在这时，同学们开始数起倒计时，“十、九……三、二、一。”“好，停。”两位同学听了，如释重负地走下了讲台。他们坐在自己的位子上，筋疲力尽的样子，可是，两分钟的时间能减少吗？
在同学们的谈话时中，黑板上不知何时又出现了几个字，“3、两分钟的自由活动”“耶！”看到这几个字，同学们开心地叫了起来。“现在，计时开始。”老师话音未落，同学们便三五成群地围在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的还在打牌。时间悄悄地溜走。“时间到！”老师一句话将同学们“吹”回了各自的位子上。“两分钟太短了！还不够我打一场牌呢！”一个同学发出埋怨。是啊，两分钟太短了，可是两分钟可以增加吗？
时间，它是公正的，它不会增加也不会减少，它只能靠人自己去把握。每个人的每一分每一秒的时间都是一样的，可他（她）们能做的事却是不一样的。让我们一起好好珍惜、把握，在自己有限的时间中做更多有益于社会的事！
时间的作文 篇7
初一结束了，初二又来了。时间在行走着，我却感觉初一发生的事仿佛就在眼前。怎么就结束了呢，而且都到初二还马上要期中考试了。开学时总是期中考试遥遥无期。我们是无忌惮的玩耍着，总认为时间过得很慢，却发现我们如今已经过了一年。刚是认识你们的一幕仿佛就在眼前。
我们总是说时间过得很慢。刚刚开学的时候，每一节课我们都在算着时间。“还有多久下课？”“还有十分钟。”“怎么这么久我都感觉上了一个世纪了。”“。。。。。”我们聊着天，等待着下课，等待着放学，等待着属于我们的青春。
时间总是悄悄地从我们身边溜走。期中考试又要到了，时间却仿佛走的很快。“这是第几节课？”“第四节课了，马上就要放学了。哎，离期中考试又近了一天。”放学后，同学们匆匆的离去。吃完饭，还没歇会儿又匆匆忙忙的`往学校赶。自己想想，对得起这样子的操劳吗？对得起每天这样子的奔波吗？
每天都是两点一线的生活。学校，家里，学校，家里……有时自己一个人走的都累了，乏了，想放弃了。回头发现自己已经不能往回走了。你以后的美好未来，以后的生活，都要靠着自己去打拼。
时光时光慢点吧，多想还是一个小孩子，生活在无忧无虑的童年里，捧在大人的手心里，一直一直这样下去……
时间的作文 篇8
我的时间滴在时间的流里，就像针尖上的一滴水滴在大海里，没有影子，也没有痕迹。
燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候;杨柳枯了，有再青的时候。时间就像个无底洞，时间老人给你多少时间，你浪费了，那就是个很不该的举措!
我在这六年的学习里，即将面对的是一年一度的'人生鉴定的价值――小学毕业考。在这短暂的复习时间里，我们能做的，为自己的学习成绩有利的，那无非就是复习，再复习了!六年的光阴即将匆匆而去，我留着些什么痕迹呢?游丝样的痕迹?空无的痕迹?充实的痕迹?几年里，我所做的一切是个鼓鼓的包袱，而这个包袱就是我求知若渴，求学道路上的一个又一个丰厚的收获。而我在学习中，有时会浪费，有时会珍惜，好好利用时间，我认为时间虽然很遥远，因为，它给了我们足够的时间，而我们却有时会虚度，但是，最后我们还是利用起来了，这就明了时间是对我们有启示作用的!
时间就像一块海绵，有人对于时间，会天天哭天抹泪，抱怨时间的不公平。而有人却在有限的时间里不忘时间的珍贵，去珍惜，利用，靠着自己远大的抱负，仍然用乐观，努力的态度去报答时间给的充实。面对前者，时间会抱歉地说：“你将被我抛弃，而面对后者，时间会说：“我将送你走向成功!”这就是你对时间的态度，你要珍惜时间，利用时间，护着时间，时间是人生道路上不可缺少的一部分，你要对自己说：“不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。”
时间正像我说的那么珍惜和宝贵，你是不是该深刻想想，你的时间里是游丝，是充实，是空虚中的哪一样，你该怎么做?
时间的作文 篇9
日子在这里变成了定格，每天出奇的一致，让我有了时间凝固在一起的幻觉，我一直在思考着,为了让自己意识到自己还活着，还不停的为着精神极限做着自己的努力，确实，现实的窘境让我十分的尴尬和不知所措，难道这将是个定理，每个思考者都是一个现实的矮子吗？我想应该还有一个更加符合现实的答案，那就是我太笨了，的确，总感觉自己知识涵盖一切，包吞万物的样子，但是知识徒有其表，华而不实的，没有现实给知识架上一条通往自己的道路，那知识的我就只是一个美妙的幻想，有人会说，这样你是现实主义者吗？我的回答是，无疑的，我不是现实主义者，我的思想充满了幻想的色彩，我可以无忧无虑的徜徉在我铺就的世界，我思考着人生，我思考着未来，我思考着过去，但我也不得不悲哀的活在现在，如果只看现在的我，那样未免太短视了。
我在现实中努力保持自己的独立，但是我同时也无法彻底独立于现实之外，我很有可能变成无可救药的拜金主义者，无可救药的现实主义者，无可救药的怀疑论者，但是我愿在这短暂美好之中，追求精神不一样的阳光，确实，我是一个怪物，一个极度不愿意服从现实安排的怪物，想要将挣扎，挣扎出自己的意义，但是挣扎又有什么意义呢？挣扎就能得到自己吗？挣扎就能理解现在吗？在水中起起伏伏，上上下下，一会有生的希望，一会又死的慨叹，这样就是人生吧？
迎来喜爱，迎来厌恶，迎来希望，迎来绝望，人生在一切迎来之后，也会迎来自己的终结，一些人无数次的渴望着死亡，死亡是解脱？死亡是终结？死亡是新生？死亡是未来？我不知道，死是矛盾的，畏惧并不能结束，渴望并不能开始，其实死亡有空气的属性，看不见，触摸不到，但是它就是会来的，不可避免是他的特点，隐藏也是它的特点，确实死亡有诱惑性。
到目前看起来。我一直没有连贯的将自己的思想写下来，只是一天天的写写停停，每一天的灵感不一样，因此每一天的文字也具有某种不一样的`味道，这种味道，或许你是看不出来的，但是在我的眼中，他们就像双胞胎一样，每个特殊与我的内心相连，我甚至不需要用眼睛去观察，就可以读出，这应该就是爱吧？
寒假早就过去了，大学也早就开始了，我的时间也早就改变了其原有的时刻，因为每一刻的转动，有每一刻不同的含义，我也早应该发现这其中的不同，但是我一直沉浸其中，我在寒假吟唱着内心的凄寒，我在学校歌颂着内心的孤傲，我被自己的想法所束缚着，我被自己的柔弱所钳制着。我憎恨我现在的软弱，我厌恶现在我的低沉，但是我又不能找到一个出口，去转入，去奔跑，着或许也是许许多多的目前年轻人的一个想法。
想和做，是一个连体婴儿，如果两个人紧紧的结合在一起，会产生这样一个生活中有诸多不便的变体婴儿，那想应该在前还是做应该在前，美国人说他们是实践派，总是做完再想，英国人说他们是绅士，总是会想想再做，呵呵，我说呢，哪有什么前后，哪有什么第一，无非就是与自己那一刻相契合。
时间的作文 篇10
忽然之间，青丝变雪，原来早已倒转流年。
时间就像一个沙漏，漏光了再倒过来。反正沙子和时间都在随记忆的辗转而流逝。
驻足在熟悉过往的长河之前，跌跌撞撞的.跑向终点，终点从遥远一点点的接近我。只是终点的人群早已物是人非。睹物思人，校园内的树木再也落不下一片枯叶，池中的鱼儿还在畅游，也许他们在欢乐之中早已忘却了这是寒冷的冬天。
歌声回荡在耳边，提醒我：别想了，该睡觉了。
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