荷花的作文8篇（热）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的荷花的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
荷花的作文 篇1
我曾经见过娇滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富丽堂皇的牡丹，小巧玲珑的桂花……但我最喜欢的还是那沁人心脾的荷花了！
清早的阳光照到了荷花娇嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一层金粉，它们昂着头，脸上洋溢着春天般的笑容，就像十三岁的花季少女。映入眼帘的是碧绿的荷叶，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把绿色的伞，碧绿的荷叶托着朵朵荷花，荷花的'花瓣上还有几颗晶莹剔透的水珠在滚动着，像小姑娘穿着一条镶着珍珠的裙子，静静地坐在小小的绿“船”上，在池面飘啊飘啊。在嫩红的荷花，碧绿的荷叶间隙，突然一条可爱的小鱼跃出水面，一眨眼又钻进水里消失得无影无踪，留下道道涟漪一圈圈地荡漾开去。荷花们有的绽放着，散发着芬芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像随时要胀开似的；有的还是花骨朵，偶尔会有蜻蜓调皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百态；有的依偎在荷叶下，像个孩子依偎在母亲的怀里；有的笔挺于荷叶下边，像高大的卫士；有的则一枝独立，好像挺拔的哨兵。
这些飘飘洒洒、竞相开放、流光溢彩的荷花个个都挨挨挤挤的成长，它们一天比一天漂亮！
这就是美丽无比的荷花。
荷花的作文 篇2
今天，我和妈妈去杭州看荷花。
来到曲院风荷远远的就看到一大片碧绿的荷叶上开着一朵朵粉红色的荷花，有的全开的象小朋友张开嘴巴哈哈大笑，有的半开像害羞的小姑娘遮遮掩掩，还有的.正在含苞欲放。我急忙摆了几个漂亮的POSE，让妈妈给我拍照，我要把这美丽的风景拍下来带给我的同学看。
荷花的作文 篇3
我喜欢的花有很多，比如：玫瑰花，紫罗兰，牡丹花，兰花……可我最喜欢的还是荷花。
荷花又大又美，粉艳艳的，半开半合的，像一个害羞的小姑娘。荷花不仅美，还有一点淡淡的清香。荷花很高洁，古人赞美它“出淤泥而不染”。
荷花全身上下都是宝，荷花供人欣赏；荷叶可以明目，做荷叶鸡，煮荷叶粥；藕可以食用；莲子可清心明目……
绿色的荷叶又像一把把扇子，铺在水池中，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花，美丽极了！荷花的颜色有：红的，粉的，白的`。红的如火，粉的如霞，白的如雪。
我喜欢荷花的美丽，把夏天打扮得如此美丽漂亮！
荷花的作文 篇4
今天，学校组织了一次春游。我在家里拿好行李，吃饱了早餐，去到了学校，我高高兴兴的走进教室里，我和同学们在教室里等老师回来，老师来了，就安排好队伍，就去礼堂认车号，然后，我们班的同学排好队伍，兴高彩烈地上车。
我们全班学都上了车，高年级的同学也上了车，我们的车就出发了，在车上坐了1小时20分左右就到了三水荷花世界，我们看见门口两旁的`东西就像摩天轮一样站立在天空中。我们兴奋地走进了门口，导游带我们去玩，没到吃中午饭的时候，我们共玩了5个项目，多好玩啊！
到了吃中午饭了，我不用一分钟就吃完这个饭盒，因为这个饭盒太好吃了。
到了下午，我们玩最后的两个项目，第一个是进莲花洞里面可恐怖啊，大多数的人走了一半路，就跑了出来。最后的两个项目是过山车，玩这个项目的时候有一位阿姨和叔叔帮我挷好安全带，过山车开始开动了，就像小鸟一样在空中飞来飞去，真过瘾。
当我们玩得兴高采烈的时候，老师就叫我们集队，上车走了。
我们依依不舍地离开这个美丽的山水荷花世界。
荷花的作文 篇5
夏天，一个阳光灿烂的上午，我和同学们高高兴兴地走进荷花世界。
荷花世界门口上面的建筑物就像一架大大的水车，我们穿过水车下面的门口来到一条弯弯曲曲的走廊里。走廊的两旁是宽阔的池塘，池塘里长满了许多五颜六色的荷花，有红的、黄的`、紫的、绿的、粉红的，这些荷花是多么的漂亮呀！我们一边走一边欣赏各色的荷花，不知不觉来到荷花仙子面前。只看见开满荷花的池塘上面有一朵白色的大荷花，一位美丽的荷花仙子站在这朵大荷花上，手里还捧者一朵小荷花，小荷花里还装者一座三角型的宝塔。欣赏过荷花后，我们转到了游乐场，痛痛快快的玩了起来。然后我们去看荷花世界举办的舞蹈表演，我深深的被精彩的舞蹈表演吸引了。
最后我们准备去玩”水上步行球“，差不多轮到我的时候，老师就叫排队上车了。我觉得没能玩”水上步行球“很可惜，我下次还要再来荷花世界，再来看美丽的荷花，再来玩”水上步行球“呢！
荷花的作文 篇6
低头弄莲子
我觉得“低头弄莲子，莲子清如水”真是好句子，清新自然之极！
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”也不错，可是显然用过一番心思了。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，有些小女子态。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”又太悲凉了。
我不太喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的句子，总觉得它过于“伟大”，一味强调西湖荷花的多和艳，对于花本身却没有更多的体察与关爱，少了一些真挚的情感。宋诗喜欢说理，受理学思潮的影响，说理多了，感情肯定少了。而理学家们有时不免大言欺世，张载说要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，抱负固然远大，却与普通人没多大关系。害得后来的读书人往往不肯脚踏实地，深受其害！这两句诗也一样，以“天”“日”作比，气势很大，很了不起，只是越读越觉得趣味寡，刷到墙上很像是官员们夸耀政绩的口号！当导游词不错，事实上它在西湖导游的口中出现的几率也是最大的。只是除了激动以外，不会让人有任何感动。
“采莲南塘秋，莲花过人头”，一定是真正下过水塘里的人才写得出来，一定是内心里真正喜欢这荷花，不把荷花一定要看成别的什么的人才写得出来，那些站在岸上的人不会有这般感受，那些呢哝作态、伤心人别有怀抱的也不会这么写。它好就好在它的全出天机，好就好在那是一个文化初创的时期，思维没有定势、心态没有僵化，一切都是那么充满了萌生期的活泼泼的朝气。
中国人喜欢荷花，热爱荷花，还因为荷花是雅俗共赏的，她不仅仅是历代文人雅士吟诵的对象，也是老百姓生活中喜闻乐见的事物，是民间美术中的`重要题材。
在明清以来的民俗用品中，利用谐音的手法组成“连年有余”或者“百年好合”的图案，一定是最常见的。不光年画中有、刺绣中有，也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“莲”通“连”，常常描绘盛开的荷花下一个胖娃娃抱着一条大鱼，以示盼望年景丰收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”，多见于婚庆的场所，以鸳鸯与荷花的组合来表示对婚姻的和谐与美满的祝福。
荷花再怎么清高，在老百姓这里，依然只是他们热闹而平凡的人生的一部分而已。
“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水”，不炫技、不逞巧，虽不可句摘，可是，真好！
荷花的作文 篇7
在家属区的西侧有一个长方形的池塘，一到夏天，满池的荷花争相开放，很远就能闻到它的清香。每当我出门的时候它的香气就能把我引到池塘边去，里面的荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆 盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵看起来暴胀的马上要破裂似的.，有的才展开两三片花瓣。荷花有雪白的，粉红的，鹅黄的，婷婷玉立的 像一个个仙女，微风吹来，翩翩起舞，引来了几只蜻蜓，小金鱼游来游去，青蛙也跳到了荷叶上，小乌龟偷偷的露出了头，池塘变的热闹起来了，他们都来看荷花了。
荷花出淤泥而不染，它的果实是莲子可以熬粥滋补身体，它的根颈是藕可好吃了，相必大家都吃过吧。
荷花不仅漂亮而且实用，我更喜欢它了。
荷花的作文 篇8
夏日是赏荷的季节。在神州大地上，有许多赏荷的胜地。著名的有杭州的西湖、承德的避暑山庄，广东的肇庆七星岩等。而这些胜地都有着荷花的芳容。然而在我们这里也可以领略到“红衣翠扇映清波”的美景。
夏日，村外的池塘里是让人不得不驻足观赏一番的地方。起初，清清的`水面上只漂浮着手掌大的莲叶，零星地分布着，像一只只小船漂在水面上。一阵风吹来，那些叶儿随着回旋的清波在水面上荡漾着，自在而潇洒。等再过些日子，满池塘便会都是一片碧绿了。这时的莲叶已经离开水面，像一把把小伞，只不过更轻罢了。它们层层叠叠的，都争着向上，空隙中波光闪闪。不久，便有一个个花苞露出了叶面。这清洁的花苞时时都想绽放，那真是“清水出芙蓉”啊！
在蒙蒙细雨中，花苞便会慢慢绽放。那些美丽的色彩，亦真亦幻，使人心动。只见荷花有单瓣的，有复瓣的。花苞有粉红的，有淡紫的，有纯白的，等等。这些各色的荷花随着轻风轻轻摇动，莲叶和荷花在河面上舞动着，演绎出一场生命力的跳动，简直扣人心弦。细细的雨点在莲叶上面滚动着，像颗颗珍珠，晶莹透亮；又像精灵在荡摇篮，快乐的一不小心就会掉落下去。
雨后初晴，河面上便会有焕然一新的感觉。莲叶和荷花如同沐浴了一场温泉，显得格外地精神，清爽可人，亭亭玉立在河面，散发着阵阵清香。火辣辣的太阳将大地烧着了一般，让人热得气都难喘。池塘里同样是沉闷的，莲叶是倾斜着的，一头伸向水里，恐怕渴坏了自己。红润的荷花低着头，难道是感到羞涩吗？啊，轻轻抚摸，温柔可人。 荷花课文原文
傍晚来临，一轮夕阳将天空映红，这时便会有丝丝凉意流过心头。再看看池塘中的碧叶艳荷，那真是“接天莲叶无穷碧，荷花别样红”。
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