实用的蝴蝶的作文共7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的蝴蝶的作文7篇，欢迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
有花儿伴着蝴蝶，孤雁可以双飞。
每每听到周传雄唱到这句时，心里总感觉像被什么东西狠狠震了一下似的。好痛，好柔软。
仿佛是前世今生。仿佛在一个遥远的梦境里。
有这样美丽的场景。
只是美丽的十里桃林里，没有了男主角，多了些伤感。
空落落的'间隔，落花纷纷扬扬地飘落。有一种恍若隔世的感觉。
我就站在桃林中央，像一个活了千年的老婆婆，站在高处，俯瞰着这个世界。
同时，享受着自己身上一直未减的千年的孤独。
白色的衣袍随风摆动，像是在前生，像是伴着那曲青花悬想的舞步，像是忘记了什么。
可又不是彻底忘记，又隐隐约约记得写什么。
蝴蝶的作文 篇2
上星期天的早上，我匆匆做好作业，兴高采烈地来到楼下，我为什么这么高兴呢？原来我可以去甘霖下倪村玩了。爸爸开车一路飞驰，不一会儿就来到了下倪村。
一进下倪村，映入眼帘的是一块块金灿灿、绿油油的田地，一块块田地被排列得井然有序，该种什么种什么，田地里的秧苗排得整整齐刘，间隔空隙都差不多。随后我们来了一位阿姨家中，爸爸和妈妈在家中和阿姨聊天，我闲着无聊和阿姨家的小朋友一起去屋外散散步。走到花丛，看见许多蝴蝶在空中飞舞，接着我有了捕捉蝴蝶的念头。
我们立刻跑回家中，准备好网和空罐头，飞奔着跑到花丛边，悄悄地靠近，瞄准目标，“刷”的一声，一网下去，并没有捉到蝴蝶，蝴蝶受了惊吓在空中胡乱飞舞，我又向空中挥去。呵呵，这次总算捉到了两只蝴蝶，两只黑白相间的蝴蝶，真是一箭双雕啊！一放入盒中，它们就扑哧着翅膀向空罐的.四壁乱撞，想逃出去。一阵狂抓之后，花丛中的蝴蝶受惊跑光了。我们静静地等待蝴蝶的飞来。终于飞来了一只白蝴蝶，我们飞快地跑过去，往空中一网，落了个空，蝴蝶扑扇着翅膀向院子飞去。我们继续追，它飞到那里，我们追到那里，累得我们满头大汗，气喘吁吁，而蝴蝶却在空中消失了。
突然一只黄蝴蝶从灌木丛中飞窜出来，一见到这只花蝴蝶我心情十分激动，一路狂奔追去，“啪”地一声捉住了又让它从网袋里溜了出去。这样的黄蝴蝶很少见，我继续去捉继续去追，在灌木丛中窜来窜去，网袋在空中飞来舞去。这时候意外发生了，没想到草地里隐藏着一块锋利的玻璃碎片，穿破鞋底刺进了我的脚，一股闷痛向我袭来，鲜血直涌，泪水在眼眶里打转，心想“早知道这样就不抓蝴蝶了”。这时刚好爸爸叫我回家了，看到我痛苦的样子，不但没有安慰反而笑着对我说：抓蝴蝶反而被蝴蝶给捉了。
这次捉蝴蝶给我留下了深刻的记忆和教训，以后不能一味地追求自己想要的东西，而为顾自己身边的危险。
蝴蝶的作文 篇3
上个礼拜五，我和贞妮姐姐一起在家里做蝴蝶结。
我们把要用的材料：剪刀、一块不用的布、针、白线、黑夹子和餐巾纸准备好了后，先剪下了一块我喜欢的布；再把这块布翻了一个面儿，然后对折了之后，我们用白线缝了起来，贞妮姐姐告诉我：“缝的时候，要在中间留一个小孔。因为我们要让蝴蝶结鼓起来，所以一会儿我们要在布里边塞餐巾纸。”；缝好了之后，把它翻过来就看不见白线了，像一个小布兜一样；接下来，我们就开始塞餐巾纸了：我先抽了两张餐巾纸，再把它们撕成“条条”，然后再塞进去。塞好了后，我们再剪下了一条两厘米的布，绑成蝴蝶结的'样子。最后，我们在蝴蝶结的后面插上了准备好的黑夹子。
一个漂亮的蝴蝶结就做好啦！！！
蝴蝶的作文 篇4
夏季炎热的午后，云朵被刺上阳光的印记，阳光的锋芒不加修饰的从云里穿头，明亮且耀眼。
巨大的飞机掠过天际，留下毁灭性的咆哮，阴影落在地面，一切的光阴被阴影吞噬，只留下单薄的身影，面向天空，问：何时再见到重生的希望！声响却在此时延长了千年。刹那间，魂牵萦绕，醉生梦死，恍如一场隔了世的梦，殊途千里。
那儿时的童声细语最终被时光所抹杀。门前的池塘边还残留着不堪一击的回忆。荷花绽放，青春徒步，剩下的只是花败的桔梗和一路迷失的足印。而如今，也只能回过头去驻守凝望。那一年的我们还会回来吗？时间的尘埃落定，天堂塌陷。然后恍然明白，青春是一场屠杀。不放过我们的，使我们自己。
时间本无罪，青春就显得不可一世。夕阳残天，柔弱的光芒永远提醒我逝去的年华，如一把锋利的.刀，在身上划下一道不深不浅的伤口，醒目的鲜血和不疼不痒得刀痕就这么永世长存了。
麻木了这样的伤口，回头想想也曾为谁这么不可一世过。零碎的记忆便从大脑最深处哗哗地涌出，却再也拼不回完整的画面。望向窗口，午夜里散落的星星像是从我身边离开的男孩女孩，在天涯在海角。我曾望着那群星星痴痴地问：你们还好吗？也曾深深地问：如果我离开了你们会在原地等我吗？夜风打在脸上，生生的刺疼了我。我还想问：你们是否看见一个单薄的身影望着你们流了一脸的泪水？
绿色的建筑物里被脚步贯穿，欢声笑语也曾充实着整个房间。一排一排红棕色的桌子被刻上无法纪念的纪念。还有一片空旷的土地，曾挥汗如雨。在那里，每一个角落都有无法抹去的烙印，沉重且迷茫着；在那里，我们是一群天使，快乐并寂寞着。
水流般的年华带我们奔向成熟的季节。候鸟长出翅膀，依然坚守着远方。羽毛化成最初的温柔，远方是最后的坚强。成长中，我还记得，初衷，你的模样。
寂寞如一滩化不开的冰水，微寒充斥着整个躯体，封印过的冬天转眼到来，镶上一层银边。归来的归来，没有归来的就永远的沉淀了。冰花覆盖了北方最荒凉的荒芜，沿路留下白的哀伤，让冬天无限蔓延，拉长思念。我们唱着最古老的歌，来迎接本该属于我们的明天。
烟火交融，最终逃不过瞬间的消逝，而叹那些岁月终不过是流年手中的玩偶，过则逝。于是，越堆越多的思念如一场终年不散的大雪，延至千里之外。已逝的年华近似残酷的在大雪深处抽芽，来预示下一个流年的湮灭的记忆。
流年，飞逝，成全下一季更加葱郁的夏天。
琉璃，年华，完成一直未完成的祭奠。
蝴蝶的作文 篇5
暑假中，我参加了“清华少年科学家——机械动物园的课程。”我非常喜欢这个课程。因为这个课程让我在边玩边学中掌握许多知识！尤其是它的动手环节考验的不只是细心、耐心更需要思考和想象！
今天我们要学习一种机械动物：特征之一，它是一种昆虫；特征之二，触角呈棒状或锤状；特征之三，具有宽大而色彩绚丽的翅膀；特征之四，休息时，翅膀合拢竖立于背上。这下你们猜到了吧，它就是最美丽的昆虫之一——蝴蝶。种类繁多的蝴蝶可分为16科：灰蝶科、凤蝶科、蛱蝶科、弄蝶科、环蝶科、眼蝶科等！
下面我给大家介绍多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶类——大鸟翼蝶；最小的蝶类——蓝灰蝶；最美丽的蝶类——光明女神蝶；善于伪装的蝶类——枯叶蛱蝶；长途迁徙的蝶类——帝王蝶……
蝴蝶是一种完全变态发育的昆虫。
蝶类属于鳞翅目、锤角亚目。
你知道蝴蝶为什么能灵巧飞行吗？因为在胸部肌肉的控制下，蝴蝶的一对前翅和一对后翅协调一致地上下扇动，从而借助空气的反作用力灵巧飞行。
开始拼装了，我们根据蝴蝶的运动特点，运用教具制作我们小组的'“机械蝴蝶“！我们参考拼装图册运用自己的创造力一步步向胜利走来……
作品拼装完成后，我们的“机械蝴蝶”有着一对美丽的大翅膀，小巧可爱的身体，在足部我们还给它安装了轮式双脚！它在我的手中扇动着美丽的翅膀，似乎在感谢我们给予了它“生命”！我们开始作品展示演讲了：我先进行自我介绍，再说说今天拼装了什么，然后介绍它的特点，最后说说今天遇到的困难。
今天真开心，因为我更加地了解了花间仙子——蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇6
当秋季的步伐落在十月的旗盘处时，校园内大路两侧的樱花树是那麼的颇具。每一棵樱花树，都還是鬓发未变，却累累硕果。
来到阳台上，像郊外一切一只寻食的小鸟一样，四下瞧瞧，爱看这秋季有没有什么沒有像列车一样急急忙忙离开。正对面一株玉兰树上，全部的叶片都立起来，像一只只极大的彩蝶闭拢羽翼停梢休息。
彩蝶。我想起每一次夜里走在校园内，大路旁的樱花树像落满了彩蝶，每一片叶子的摇晃，都犹如蝴蝶翅膀在扇动。我时刻希望有一只落在自身的的身上，乃至奢求能被蝴蝶飞舞包围住。此时，并沒有一片叶子是向我而成的，但我心好像已被在其中的一片轻轻地登录。躁动的心猛然平静下来，像彩蝶一样有着清静的姓名和轻柔的心。
彩蝶。我想到夏未在餐厅厨房窗户上往返蝴蝶飞舞。
这些天，这房间另外被噪音和高溫笼罩着，就算是休息时间，边上的施工工地也是黄沙漫天，噪音持续。对比整个世界来讲，这儿仅仅一个小角落里——由一个人和一只蝴蝶构成的一角，即便那样的一角，也拥有让人承受不住的环境压力。我禁不住想起一样置身这屋内的彩蝶：它是否会被满天的灰尘所困？是否会被酷热的气温所伤？是否会被吱吱声的噪声所害？
我将眼光看向在窗前自顾启闭羽翼的彩蝶，它好像不以一切所动。是呢，彩蝶不象人，他们沒有听觉系统，听不见这世界上稀奇古怪的响声，他们只能依靠羽翼体会附近气体的流动性，进而认知全球。蝴蝶的一生，是清静的，他们不容易像蜜峰或是别的虫类，给这世界产生噪杂的响声。
而大家的心里经常有彩蝶，在我们能够根据心里的平静涤荡外部的影响时，我们都是能够那麼清晰地听到，树的摇晃和毫针落地式的响声。
外边的响声，分毫未减。但由于彩蝶，那响声里边让人不悦的成份降低了很多。小朋友们的玩耍声里传送着手机游戏的欢乐，成年人的.责怪声中显出微微温暖，手电钻开洞的响声令人想到到一个忙碌装饰设计小家庭的温暖情景，远处列车的汽车鸣笛声传送着游子归家的抒怀。
餐厅厨房的窗前，那只彩蝶依然在。它合闭着暗红色的羽翼，那并不绮丽的色调，拥有让人舒心的漂亮。
蝴蝶的一生并不是苟且偷安。它掠过草丛里，眼界过草叶的锐利；掠过百花丛，见过花的鲜丽，尝过花的甘甜；也掠过农家小院和院落，感受到古色古香与清幽。在它翱翔的一生中，也曾一次次碰到险难，有搜索引擎蜘蛛撒的网，云彩布的雨，青少年的扑捕，加工厂的有机废气。但它一直那麼的清静，处事不惊，从不许你听到撕开咽喉的埋怨与恼怒。
望着它，如同望到另一个自己，听不见外边的噪杂，只觉得到流动性的气场。
蝴蝶的作文 篇7
20xx年11月17日星期五，放学一进门，闵睿就迫不及待地说：“妈妈，你猜猜我给妹带了什么礼物？”看着他神秘又得意的表情，我心里想起他暑假去日本参加棒球夏令营，航班上送给每个小朋友一样礼物，闵睿从五种小礼物中一下子就选中了给闵婕的礼物，而不是先想到他自己，挺让我感动的，尽管他首先也没有想到我……
毫无头绪的我面露难色，善解我意的闵睿马上说：“是头上戴的。”“发卡吗？”“是个蝴蝶结！”说着，闵睿把背在身后的手伸出来，“看，漂亮吧！”我连连肯定，但心存疑惑，接着问道：
“你是哪里弄来的这么漂亮的蝴蝶结呢？”
“我问女同学要的。”
“哈哈，说明你很疼爱妹，但妈妈觉得问别人要东西不太好，那也是同学妈妈给花钱买的。”
“不是，是同学手工兴趣课上做的，做了好多，我想要是妹妹戴上肯定很好看，就和她说想要一个给妹。同学还说以后每次手工课都给妹做一个呢。”……
放下书包的闵睿赶紧冲到沙发上，给手舞足蹈地迎接哥哥到来的闵婕笨手笨脚，又小心翼翼地戴蝴蝶结。那笨手笨脚又认真的劲儿挺让人忍俊不禁的，但看着小小的闵婕那么配合地等哥哥打扮她，又感觉画面好温馨。瞬间，觉得带娃的所有辛苦都是值得的`……
闵睿好不容易给闵婕戴好了蝴蝶结，赶紧后退两步，欣赏地看着“成果”，说：“这才像个小姑娘！哎呀！闵婕好漂漂呀！”闵婕则有节奏地“摇头晃脑”，开心地咯咯地笑着，围着哥哥爬来爬去……因为头发太短，禁不起折腾来折腾去的，不一会儿蝴蝶结就要掉下来，我伸手想把它摘下来，重新给闵婕戴上。就在我往下摘时，闵睿担心地提醒我说：“妈妈，你要慢点，那夹子会把闵婕头发弄疼的。”瞬间心生感动，因为不仅仅是“爱”的蝴蝶结可贵。我竟然才明白闵睿哥哥戴蝴蝶结时那“笨手笨脚”和“小心翼翼”的“爱”……
和闵婕疯玩儿了一阵子，闵睿说：“妈妈，我的肩膀好酸，书包太重了，帮我使劲揉两下好吗？”闵睿趴在沙发上，我给他揉肩膀，不一会儿，旁边的闵婕就跃跃欲试了。然后就是妹妹心疼哥哥，给哥哥按摩的画面……别说闵婕依葫芦画瓢的本领还是有一点的。哈哈！
其实，无论是送给闵婕的刀叉，还是蝴蝶结，不仅充满着闵睿对妹妹的“爱”，更是闵睿学会牵挂，有责任心，开始成长为小男子汉的标志……
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