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三年级写景作文

时间：2023-12-08 15:12:30 写景我要投稿

三年级写景作文(集合)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级写景作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级写景作文(集合)

三年级写景作文篇1

　　今天的天空有些阴沉沉的，布满了灰色的乌云，低沉的好像快到了我的头顶，风姑娘也开始了它的行动，将树枝吹的沙沙作响，一滴、两滴、三滴……砸在地面上，绽起一朵朵水花。

　　当天空下起淅淅沥沥的小雨时，街道上挤满了伞的'海洋，组成美丽的风景。

　　看那颗蘑菇样的伞，雨水拍打在伞面上，像是清晨洒在蘑菇上的露珠，蘑菇看起来真是好新鲜啊！

　　看那把粉色的小伞，上面还别着几朵粉色的小花瓣，粉色的小伞在风姑娘的吹拂下，摇摆不定，像是一颗在经受风吹雨打的樱花树。

　　看那把红色的伞，没有一点杂色，伞面全是红彤彤的，像是一个小太阳，旁边还有一个拿着白色的伞，像是一朵飘动的云，欢快自在。

　　看那把黄色的伞，周围还围着不同颜色的伞，有蓝的，紫的……像是夜幕上那颗温柔的月亮，带着一群调皮的星星，组成美丽的夜空。

　　一把把伞拥簇在一起，好像盛开的花朵，真是漂亮！

三年级写景作文篇2

　　今天星期天，我坐12路公交车来到小珠山脚下。阳光虽然照着大地，但是天气变冷了。北风微微吹着，寒冷的冬天已经来到。我很早就听说小珠山的风景优美如画，今天一见，果然名不虚传。虽然冬天的植物不是那么茂密，但是满山的松树还是绿油油的，仿佛给小珠山穿上了一件漂亮的'绿舞裙，微微的北风吹过，轻轻摇曳的松树就像一位美貌的少女在跳拉丁舞。山上松树间露出的一块块岩石，有黑的，有黄的，有白的，有红的等等，各中各样的颜色点缀在满山的松树中间，远远看去，就是美丽的少女穿着花花绿绿的的绿舞裙在跳轻盈而美丽动人青春舞。不一会儿，我就来到半山腰，我觉得两腿有些哆嗦，有点累了，我正准备找个地方做下来休息一会。咦，我抬头一看，在我面前竟然出现了一个很大的池塘，有足球场那么大。

　　清清的池水上面，有一条小木船，木船上坐着一位花白胡须的老人，啊，他在钓鱼。我仔细看了看，池塘里竟没有结冰。我在池塘边坐着，看着满山的树，看着满池塘的水，绿绿的树，清澈的水，我淘醉了。休息了一会，觉着有些冷，我就下山回家了。

三年级写景作文篇3

　　我们的小区里面有一条小河，这条小河碧绿碧绿的，一座小桥横跨在河面上。河里有一些小鱼，偶尔吐出一个个小水泡。

　　小河周围有一些错落有致的花草树木，有在春天绽放的迎春花、有三片叶子的三叶草、有名字好听能给你带来幸运的幸运花、四季常青的枇杷树、不高不矮的.红月季……

　　有时，河面上十分平静，可能小鱼儿都睡着了，不怎么吐小水泡玩。有时，鱼儿多了，游来游去在嘻戏，那时侯水面上就可以见到一阵阵的波澜。

　　这条小河四季都清澈见底，周围的花儿散发出淡淡的清香，小河旁还有一个休息区，许多人在这里休息、看书。这样的环境多么让人心旷神怡啊！

　　一阵微风吹来，小河周围的花朵就翩翩起舞，为小河增添了几分美景，如果把小河和花儿比作一幅画，那这幅画的画家一定很了不起。

　　这条小河是我们小区里最美的景色了！

三年级写景作文篇4

　　以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文，就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。要写好这类文章，我认为应当从以下几方面入手：

　　深入实地、仔细观察、积累素材。

　　要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，就应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

　　一、选好角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。

　　二、移步换景。在进行观察时，观察点不同，观察的`角度不同，所看到的情况也就各不相同，得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观察位置，从不同的观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：一是观察点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，描写起来就得心应手，有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，对整体有个初步的印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着你脚步的移动，眼中的景物在不断变换，这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。

　　三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。只要认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的小花园里，花香与读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只盯着一种树叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发现，松叶如针，柳叶如眉，枫叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

　　总之，只要善于观察身边的事物，结合事物展开合理想象，并产生真情实感，加以有条理的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高，创新思维也会得到培养，作文水平才会不断提高。

三年级写景作文篇5

　　我的学校是一所干净又空旷的学校，学校里有高大的椰子树、漂亮的花草和好玩的游乐设施。不过，我觉得学校最美丽的地方是绿油油的'草坪，每一次下课，我都会走那边的小路看小草。在草坪的内侧，就可以看到马路上来来往往的车辆和路人，当然，在外侧的人们也可以看到学校的一部分，绿意盎然的草坪，让学校看起来就像是一座美丽又整洁的小公园。

　　每天早上，同学们带着他们的笑容来到这个校园，上课时，大家聚精会神的听老师讲解课程，然后自己自习；下课时，空地、草坪和篮球场上到处都是学生活动、玩乐的场所。有的打篮球，有的打手球，有的在跳绳，还有的玩墙壁鬼等好玩的游戏，大家都生龙活虎的，真是热闹极了。

　　放学时，同学们排好队，在老师的带领下到大门口集合，和师生互道再见后，结束了一天快乐的学习。我很喜欢我的学校，因为学校里有美丽的景色、好玩的游乐设施和许许多多和蔼可亲的老师，他不仅是一所学校，也像是同学和师长们的温馨大家庭。我会好好爱护他，让他成为同学们的快乐天堂。

三年级写景作文篇6

　　寒假里妈妈带我来到了美丽的冰城——哈尔滨。哈尔滨最令人难忘的就是那美丽的冰灯，看冰灯最好是在晚上，那五彩斑斓的冰的繁华夜市，令人流连忘返。

　　大年初二的晚上，天还没有黑，我们就坐上了汽车，向位于太阳岛的冰雪大世界出发。沿途透过车窗我看到道路两旁各种造型的冰灯已被点亮，有福娃、花卉、房屋、人物、可爱的小动物等，栩栩如生，仿佛在欢迎我们的到来。终于到了！一下车，我们就被眼前的景象惊呆了！一座宏伟的冰雪城堡映入眼帘，高高的城墙足有四五米高，晶莹剔透，一眼就能看到冰块垒成的城墙后面早已灯火通明、人声鼎沸。我们已经顾不得零下二十多度的严寒，迫不及待地想冲进城门，享受畅游冰雪城堡的快乐。冰雪城堡果然名副其实，它有古代的宫殿、俄罗斯城堡、现代高楼、迪士尼童话中的宫殿，还有我们的鸟巢，各种风格的建筑都与实物不相上下。它们都是由一块块一米多厚的透明冰块垒成的，靠近观察你会发现每个冰块中都藏着一根彩色灯管，放射出迷人的光芒。趁妈妈不注意，我偷偷地用舌头舔了一下冰墙，想尝尝它是什么味道。哎呀！好凉啊，一点味道也没有，还差点把我这重要的`小舌头给粘住了！我最喜欢那个巨大的冰滑梯，有6个滑道。我上上下下滑了好多次，那种快速的感觉可真刺激，由于速度太快，地上都是冰，害得我连栽了好几个大跟头。最后我们还在迪士尼城堡前观看了一场华丽的花样滑冰表演——《冰雪公主》，当公主和王子终于战胜女巫时，天空中放起了绚丽的焰火，天上的焰火，地上的冰灯，相互辉映，使人仿佛置身于童话故事里。我们依依不舍，久久不愿离去。

　　美丽的哈尔滨冰灯，在我的记忆中依然闪耀着光芒。