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黑板的作文300字[精选]
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的黑板的作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
黑板的作文300字 篇1
在老师讲课时,在黑板写字时,白衣使者——粉笔开始了它的工作。看着那黑板上一个个刚劲有力,蕴含文字魅力的字。
每一节课,一根根粉笔在老师的手上献出自己的生命,换来一个个照耀学生智慧的文字。为什么说粉笔像白衣使者呢?就犹如非典时期,那一位位在病魔前线的医生们,奉献出自己的'生命,来挽救在病魔中受难的人。粉笔我想也是如此,它们奉献生命,只为换来一个个字来充实我们的头脑。它就是要舍生取义。
想想那些五颜六色的粉笔吧。它们在黑板上构造每一个字,每一篇文章。犹如那雨后天晴的彩虹一样,五彩缤纷,照亮人生。
粉笔在他人眼中或许是一件写字的物品而已,用来在黑板上写字而已。但我想说你错了,粉笔虽物品,但万物中都充满了希望和生命。粉笔虽然只是在黑板上写字,但它不止写的是字,而是用它的那中精神去鼓励我们努力学习,要学会助人为乐。往往世界万物中都充满着令人敬佩而又感谢的事物,粉笔就是其中的一种。
我想粉笔用它的生命奉献每一个字,它就是舍己为人,我们应该铭记于事,记住每一个字,学习努力来回报粉笔那奉献生命的精神。
黑板的作文300字 篇2
“沙沙沙”,老师在讲台上飞快地写着板书;讲台下,我停下握笔的手,抬头呆望着黑板。是啊,这个黑板陪我走过了多少个轮回的冬季,多少个昼夜的交替,多少个落下又升起的太阳。每个人的'人生都有一块黑板。粉笔握在自己手里,而黑板擦握在别人手里。而我人生的黑板又书写下了多少记忆,又被别人抹去了多少记忆。
黑板上的记忆……
一年级,妈妈送我去上学,黑板上留下了爱的一笔;二年级,跑步时碰伤了腿,我哭了,黑板上留下了可爱的一笔;三年级,我的作文获了奖,黑板上留下了光辉的一笔;四年级,我和同学在一起游戏,黑板上留下了天真的一笔;五年级,我转学了,黑板上留下了悲伤的一笔……
沙沙沙,黑板上的记忆,依旧在写下去……
如今,我已步入了初中的大门,我依旧在书写着我的记忆。那次,月考成绩不理想,回家后少不了挨爸妈的一顿训,那次,我哭的好伤心,黑板上也记录了下来。
黑板上,不仅有酸甜,也有苦辣咸。我希望在我人生的黑板上留下最光辉的一笔,也希望你更不会有记忆被抹去,希望不会留下一点空隙,希望留在每个人心里。
黑板的作文300字 篇3
那是寒风呼啸的冬天,我和往常一样擦着黑板为下一节课做准备。俞老师穿着一件橙色的羽绒服,戴着手工编织的手套,捧着一杯热乎乎的茶,迈着轻捷的步子走进教室。她一眼就看到了正与黑板上的'字迹较真的我,还有我那握着黑板擦冻得红彤彤的手。这次我没有忽视到她,乖巧地叫了一声俞老师好!她点了点头,随即脱下自己的手套,将手套戴在了我的手上,我急忙想将手套脱下来还给她,俞老师却笑着拍拍我的肩头:没事,你要是真不好意思,那就擦完黑板再还我吧!我示意想立刻还,俞老师却微笑着走开了。那一天,我黑板擦得特别干净,不为什么,只为下一节课是俞老师的课。手套给予了我温暖,给予了我阳光,俞老师的关心和她给予的温暖与爱怜都深印在了我的脑海。
你可曾爱过一块黑板,可曾有个黑板上的记忆,可曾有过一位时刻关心你的,疼爱你的师长?我幸福,因为我可以回答这三个问题-----我有。说我爱过一块黑板,还不如说我爱上的是那因为黑板而与我发生温馨故事的老师。这种只在黑板上的记忆,将是我内心记忆里最美,最温暖的记忆。
黑板的作文300字 篇4
一天上美术课,老师叫我们自由画画,正在我为画什么而苦恼时,看见了黑板,开始异想天开……
我随梦来到一堂语文课上,老师正讲着课,我不知不觉在梦里发现黑板上有一个机器手,正在“自己身上”写着老师说的一言一语,那种速度可不是常人所拥有的……还没等我想完,这“调皮”的思想促使我来到了另一堂课上,这堂课是音乐课,只见音乐老师把书放在里黑板不远处的钢琴上,打开书本上要学的那一页,只见黑板两侧的双机器手奇迹般地演奏着音乐,同学们伴着音乐唱着美妙的童声,这歌声真好听,像我的妈妈正唱着曲儿,哄我入睡……砰!砰!砰!的`声音,把我从奇思妙想的梦里拉出来。一看,原来是同桌用文具盒打了打我的课桌,想把我吵醒。
我做完梦后想把“它”画下来,于是我用纸和笔画下了这美好的回忆!
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