写景的小学生作文

[优秀]写景的小学生作文15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写景的小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景的小学生作文1

　　一月，爸爸、妈妈、哥哥和我去海南旅游。一到那里，我们就闻到一股新鲜空气，看到道路两边高大的椰子树，树上长着大而饱满的椰果，特别美丽。

　　海南好玩的地方真多，亚龙湾就是其中之一。那里海水特别清澈，在阳光照耀下波光粼粼，很多人在水里嬉戏。我和哥哥也立刻奔到海水里。一会儿游过来，一会儿游过去，像两条快乐的小鱼。亚龙湾的沙滩也特别美，沙粒洁白细软，光着脚踩上去又松又软舒服极了。一些叔叔阿姨们也好象回到了他们的童年时代，和我们一起堆“城堡”，挖“护城河”，沉浸在欢乐之中。

　　你听说过有鱼儿的.温泉吗？你泡过这样的温泉吗？海南兴隆的温泉和其它温泉不一样。它的温泉水中富含稀有元素氡，对身体有好处。还有，温泉里有特别多的小鱼，这种小鱼专门吃人体的坏死皮肤。当我和哥哥高高兴兴地坐进温泉里，就看见一堆小鱼围过来，像狮子发现美食一样盯着我们，并开始咬我们。小鱼咬我的感觉像挠痒痒，一会儿“咬咬”我的脚心，一会儿“咬咬”我的肚皮，把我痒得哈哈大笑，再看旁边的人也跟我一样狂笑不止。这样的温泉真有意思。我以后一定还要来。

　　海南的水果种类丰富，除了普通水果，还有菠萝蜜、槟榔、榴莲、木瓜、猕猴桃、柚子和我爱吃的火龙果。

　　轻松愉快的海南之旅结束了，美丽的海南岛给我留下了深深的印象。海南，我爱你！

写景的小学生作文2

　　一年有四个季节：鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天和寒风刺骨的冬天。我最喜欢的是秋天，特别是秋天那美丽如画的田野。

　　一片片金黄的树叶有的像一只只黄蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的像孩子们在嬉戏，它们追逐着，打闹着；有的像远航的帆船，驶向充满希望的彼岸……

　　一片片金黄的稻田，像一片起伏的金色的海浪。一棵棵都点着头，仿佛在向你微笑，看上去美极了！噍，远处有几个农民伯伯正在收割稻子，他们的脸上露出了丰收的喜悦。

　　草地上的小草开始换新装了，一道儿绿，一道儿暗黄，看上去就像给草们穿上了一件带水纹的花衣。草儿们在微风的吹拂下，摇曳着自己骄小的身躯，仿佛高兴地说：“呵！秋天来临了，可真舒服啊！

　　看！桃树上结满了粉红的桃子，让人垂涎三尺。果园里还有红通通的苹果、黄澄澄的橙子，看上去真可爱，它们仿佛在冲着你裂开嘴儿笑呢！

　　这儿还有数之不尽的`菊花。黄的、白的，紫的，多得使你眼花缭乱，它们竟相开放，仿佛都在炫耀自己鲜艳的色彩，又仿佛在迎接秋天的到来……

　　秋天的田野上，那竞相开放的野花，引人注目的桃子，黄澄澄的稻田，一切都那么美好！秋天的田野多美啊，我爱秋天的田野！

写景的小学生作文3

　　有人喜爱百花齐放的春天，有人喜爱生机勃勃的夏天，有人喜爱银装素裹的冬天，而我却喜爱那果实累累的秋天。

　　秋天来了，树木不再是夏天那般青翠欲滴了，而是变成枯黄的了。一片片树叶迫不及待地拥入大地妈妈的怀抱，像是完成了使命而落叶归根。小草也不再是嫩绿的，而是和树叶一样变得枯黄，有些已经枯萎了。

　　还没有走进果园，就有一阵阵的清香扑鼻而来。果园里的果实有的躲在叶子后面，有的拨开叶子向我们露出灿烂的微笑，还有的随风摇曳，像是在荡秋千。果园里的石榴也成熟了，像一盏盏小灯笼挂在树上。

　　快瞧!那片田野里怎么开出了“雪花”?哦!原来是棉花地里的棉花开了呀!棉花有的全开了，像一位亭亭玉立的少女，有的半开着，像少女蒙住了半边脸，有的含苞待放，似乎马上就要绽开。

　　玉米地里的玉米叶子也不是葱绿葱绿的了，而是变得有些枯黄。那一根根的'玉米棒子，像是一根根裹满了金子的棒子。从远处看，又像是一块块的金砖。

　　啊，丰收的田野可真美!我爱秋天，更爱这秋天丰收的田野!

写景的小学生作文4

　　百花盛开的春天固然可爱，但瓜果遍地、生机勃勃的秋天更让我赞叹不已。

　　看，近处的菜园里的豆、玉米、菜……都成熟了。蔬菜五颜六色，有绿的，有黄的，有红的，还有白的。白菜菜花也纷纷盛开了，各式各样，好看极了！更有趣的，当然是笑口常开的玉米爷爷了！他长着一大把红胡子，正在对我们招手呢！嘿嘿！他已经镶金牙啦！一颗颗金牙在阳光下金光闪烁，美丽极了！

　　不远处的稻田一片金黄，沉甸甸的稻谷倒垂着，被风婆婆推得摇摇摆摆，好像在热情地对我们招手。稻谷一区一区的，像给稻田披上了一件袈裟。稻田里的`农民们正忙着收割，热得满头大汗，累得气喘吁吁，忙得不亦乐乎。瞧！收割机正在忙碌着收割谷子呢！

　　远处，稻田边的山坡上，深绿的树丛中有星星点点的光亮，那就是快成熟的橘子。走进一看，一个个果实挨挨挤挤地挂在树上，仿佛一个个小灯笼。叶子枯黄了，被秋风一吹，发出“沙沙”的声音，一片片黄叶随风飘落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。旁边的李子树快脱去绿头发，已经变得光秃秃了。

　　燕子从北方回归南方，站在电线杆上，挺胸抬头，叽叽喳喳地唱起了动听的歌；许多动物正在急匆匆地寻找食物，准备过冬；操场上，小伙伴们兴高采烈地放风争……

　　秋天，是一个美好、大丰收的季节！我爱迷人的秋天！

写景的小学生作文5

　　新的一天即将到来，请与我一起期待!

　　太阳还没有升起，天边也没有一丝光亮，黑漆漆的。不过，我能隐隐约约看到近处的几棵大树。过了大概三分钟，从天边升起了一颗火红的大球，天空顿时亮了起来。天边就像披了一条红色的缎带，云朵也被镶上了金边，悠闲地飘在天空!这时天空更亮了，大树都染上了金黄色。

　　四周也亮了，飞鸟一群群比翼而飞。小河叮叮咚咚地跑着，唱着歌。在小河旁，几棵柳树亭亭玉立，梳理着它那被风吹乱的头发，一摇一晃地站着，像个害羞腼腆的少女。树叶正奏着一曲交响乐“沙沙、沙沙……”。树叶一会儿被风吹得聚在一起，一会儿又被风吹得全部散开，好看极了!

　　远处的`房子已经能完全看见了，他们全都亮了起来，发出耀眼的金光，一闪一闪的，像许多小星星。太阳开始刺眼，一点儿一点儿向上爬，爬过了远处的房子，爬过了高高的梧桐。爬过了眼前的高楼，升到了高空。人们的影子越来越短，越来越短。树叶还在“哗哗”作响，叶子变得格外翠绿，一切都那么好看。

　　这日出啊!虽然没有黄昏时分的灿烂，却有着另一种让人陶醉的美丽。

写景的小学生作文6

　　星期日，爸妈带我到江南名园沈园去游玩，我高地一蹦三尺高。

　　来到沈园，跨入门口，一眼就能看见一个小天井里立着一块假石，上面刻着诗境二字。两旁的花草树木郁郁葱葱，让人看了赏心悦目，心旷神怡。来到草堂，那上面盖了许多的草，两边放满了许多供游人休息的长凳子，非常地得富有乡土气息。我们累了，就可以坐在这里休息了。我们来到了葫芦池。这里的荷花真美啊！池中的荷花像一个个亭亭玉立的少女。荷花有的已经全部开放；有的还只有含苞欲放；有的只开了几片花瓣；还有的只是花蕾。荷叶密密麻麻，密不透风。你看那荷叶，有的像一个大玉盘；有的像一把雨伞；还有的像池中的鱼儿有红色的，有黄色的、还有黑色的它们在水中自由的游来游去，嬉戏打闹着。有的鱼儿好像在玩捉迷藏；有的好像在翻跟头；有的还好像是在谈情说爱。我们一把鱼食撒下去，它们立刻停止了玩闹，争先恐后地来抢鱼食吃，那个场面才叫热闹呢！

　　池旁的假山高低不平，形态各异，错落有致，就像真的一样，叫人美不胜收。沈园比较引人注目的`是一个亭子名叫古鹤轩，它是由四根石柱托起的，看起来飞檐翘角，画栋雕梁，古朴典雅，充满了古色古味。许多游人都在亭子前合影留念。

　　沈园是一个宋代的园林，是越中的名园，几百年的风风雨雨给我们后人留下了一个不朽的故事，我为绍兴有这样一个名园而感到骄傲。

写景的小学生作文7

　　我们小区附近有一个公园，公园里鲜花盛开，绿树成荫，草地芬芳，景色优美。

　　走进公园，眼前出现了一个大池塘。池塘里长着许多茂盛的荷花。春天，荷叶是嫩绿嫩绿的，十分新鲜；夏天，荷叶变得碧绿碧绿，粉红的荷花竞相开放。远远望去，好像一位位穿着粉红色霞衣的仙子坐在荷叶上，十分美丽，令人心醉。

　　池塘里还有许多小虾米和小鱼，它们时而“跳龙门”，时而互相追逐，时而跳起“水下芭蕾”。

　　往前走，眼前又出现了一片大草地。草地上撒落着许多不的野花，点缀在绿茵茵的草地间，显得十分五彩缤纷。草地四周长着许多大树，有杨树、梧桐树、香樟树、银杏树……它们像一排排列兵守卫着美丽的'草地。

　　继续往前走，一个绿化迷宫映入眼帘。这个迷宫不管是夏天还是冬天，都是碧绿碧绿的。要是你在天气暖和的春天到迷宫里玩耍，迷宫里鸟语花香，里面还有许多昆虫会陪伴在你周围。

　　当你走另外一条小路回去时，又会看到一个大花坛，花坛里一年四季都鲜花盛开。春天有美丽的蝴蝶花，夏天有朝气蓬勃的太阳花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕严寒的小野花。神采各异，各领风骚。

　　每个人离开公园时都会依依不舍，缓步而行。若你来过这个公园，必然也会时不时的挂念它。

写景的小学生作文8

　　在老家,人们起早贪黑,十分勤劳,他们用汗水和辛苦换来了老家的美景。那里空气清新,特别是早晨。天刚蒙蒙亮,“歌唱家”大公鸡就“喔喔喔……”开始练习唱歌了它喜欢早晨练歌，因为早晨空气新鲜，使大家精神好，血气旺。 大公鸡的歌声不仅把熟睡中的人们叫醒了，也把太阳给吵醒了。它在波澜壮阔的大海中洗了个澡，画了画妆，太阳喜欢擦胭脂擦得小脸蛋通红通红的，十分可爱。

　　它乘着一层层云电梯冉冉升起，它的胭脂擦得太浓了，一不小心染在了棉花似的白云身上，一瞬间，白云成了七彩云，瑰丽无比。当太阳来到半山腰时，它笑着，放射着美丽的'光芒，仿佛搭起一座座五颜六色的桥，欢迎小鸟来他家玩儿呢！这时，刚起床的我快速洗漱完毕后，就出门吃早点了。风，轻轻地吹着，像一双光滑的小手，在抚摸我的脸。快到早点店时，一股扑鼻而来的香味把我带进了这家店铺。我迫不及待地来到了那儿。早点店里热闹非凡，人们都津津有味地吃着早点。他们说着、笑着，特别高兴。

写景的小学生作文9

　　我喜欢校园里一座座拔地而起的教学楼；喜欢宽敞明亮的教室：但是，我更喜欢校园的操场。

　　春天，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，太阳照在我们身上暖洋洋的。操场两旁的树木抽出了新的枝芽，长出了嫩绿的叶子，树下的积雪也渐渐融化。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”

　　炎热的夏天来临时，知了就放开嗓子叫着：“知了，知了。”火红的太阳照射着塑胶跑道。如果那时在树荫下乘凉，是的'选择。树叶会给你扇扇子，微风习习，既凉爽又舒服。

　　秋天，秋雨绵绵。下课时，同学们可以在这儿呼吸新鲜的空气，也可以去捉蜗牛。秋风一吹梧桐树上金黄的树叶飘落下来，好像一只只蝴蝶在飞舞。

　　冬天，天空上飘着鹅毛大雪，塑胶跑道上也堆积着一层厚厚的雪，整个操场就是一个银白色的世界。同学们堆雪人，打雪仗，滑雪，到处都是欢声笑语。

　　这就是我们校园的操场，一年四季景色迷人。学校，是我游戏的场所，是我学习的天地，那里有我欢乐的足迹，我爱我的校园，但我更爱校园的操场！

写景的小学生作文10

　　小时候，放风筝是个梦，只能空对书里放风筝的小孩羡慕。因为家中长者没有作风筝的手艺，自己虽有制作风筝的好奇和冲动，可作出的不是呆头呆脑，就是不合流体力学原理，无一能真正飞上蓝天。

　　风筝与我，少年无缘，生在那种年月，温饱尚未解决，大人们哪有闲暇和心情理会孩子们的乐趣呢。就如贩卖风筝之类的小生意，那时候也是犯禁的--走资本主义尾巴。

　　身为人父之后，看着活泼好动的孩子，问他是否也想到田野里去放风筝。儿子虽然才五岁，但对此事却心有灵犀，欢跳着喜悦不已。

　　于是到小镇的商店去，我瞠目于这么多五颜六色、琳琅满目的风筝，儿子举起小手指着一只“蝴蝶”。于是店主取下，又买了线轴、线团，便携了风筝与儿子一道到田野去。

　　野外，一片空旷的麦田，已升腾起六七只形形色色的风筝了。在清风中翩翩飞舞，仪态可掬。有热心的小朋友也来帮我了。他们是放风筝的行家，再大的风筝到了他们手上，也被摆布的'服服帖帖，乖巧听话。一人平持着风筝的两翼，一人手持线轴，向着逆风的方向边走边抻，随着线轴、线团的减肥，蝴蝶便翩翩舞动尾翼，渐升渐高了。

　　风筝飞到足够高，无拘无束遨游蓝天时，孩子们才把线交给我，嘱托：“叔叔，拿好了，要顺着风筝的性子，他才能飞的越来越高。”

　　我掂量着孩子的赠言，望着这些欢乐的孩子，觉得春天里正在冉冉升起的又何止一只风筝呢。

写景的小学生作文11

　　来到重庆武隆,龙水峡地缝令我震撼。

　　地缝究竟是什么样的呢？我带着强烈的好奇心下到了里面。眼前的两座山好像突然裂开似的，一条幽深险峻的缝隙出现在眼前。抬头望，壁立千仞，天空也只剩一条狭长的细缝，向下望，黑乎乎的，深不可测。难道由此可以通往地心吗？我一边这样想着，一边跟随大人沿着窄窄的栈道前行。地缝里的水是最活泼最迷人的。绿得像一块翡翠，时不时跳起来，激起白色的浪花，仿佛是个顽皮的小孩冲我笑。水就在脚边欢快的流着，水声在我耳边奏出了一曲美丽的`交响乐，时而激昂，时而平缓，时而磅礴，时而欢快。更为壮观的是，两边的飞瀑数不胜数，风格各异。有的从洞顶涌出，随风飘洒，晶莹剔透，有大珠小珠落玉盘之美；有的从崖壁的小孔喷出，似轻烟，似薄雾，轻轻的抚摸着我的脸颊；有的从岩石的孔隙泻下，水流聚一线，不散不离；有的气势磅礴，高达几十米。突然一股强大的水气流把我们吹得东倒西歪，我们快步穿过水帘，但还是成了名副其实的落汤鸡！大家你看看我，我看看你，都被那狼狈不堪的样子逗乐了，爽朗的笑声回荡在峡谷中，真是太奇妙了！ 经过栈道漫步在地缝中，老树藤萝盘绕，泉水流瀑挂壁，怪石嶙峋，明涧湍急。

　　突然峰回路转、柳暗花明，眼前一片开阔。小溪也停止了急匆匆的步伐，开始悠闲的流淌。原来我们到了出口。在洞口随处可以听到山民叫卖山货的声音。 出了洞口，我们又重回了人间。

写景的小学生作文12

　　在秋高气爽的时节,我跟着爸爸妈妈来到了著名风景区——仙都，据说这里有“黄山之奇”、“桂林之秀”和“华山之险”的美名，快跟我来看看吧！一路上，只见好溪清澈见底，抬头望去，就可以看到鱼儿在水里自由自在、快活的游来游去。看见了婆媳岩，只见婆跪媳站，非常逼真。

　　到了风景区，来到了问渔亭。问渔亭建在一块大青石上，背靠着山，面临着水，每只翘角上都有一只活泼可爱的金鱼，朝着天，好像要飞到天上去似的。问渔亭还有一个传说呢！古时候，有一个人来仙都找“人者”，找了好久也没找到，看见有个亭，就去那里休息，正好那里有个渔翁在那儿钓鱼，于是，他就去问渔翁，在渔翁的指点下，找到了“人者”。离开了问渔亭，我们来到了鼎湖峰，远看鼎湖峰像一个钢铁巨人一样，屹立在好溪旁边，守卫着这美丽的`仙都，又像一把直冲云霄的宝剑似的，近看像一个巨大的大拇指，立在地上。来到步虚山山脚，拾级而上，到了步虚山山顶，举目眺望，整个仙都尽收眼底。

　　向西望，是一条条纵横交错的公路，行人看上去只是缓缓移动的蚂蚁，汽车看上去只是一只只蜘蛛，田野里，是一片金黄色的稻子长得真好，高粱也正等着收割。向东望，是一望无际的群山，群山上的绿树郁郁葱葱，五颜六色的菊花开放了。有红如火的、白如雪的、黄如金的、粉如霞的、紫如烟的，多得数也数不清。不知不觉，要回家了，我只好依依不舍地离开了。仙都，我不会忘记的。指导老师 虞丽雪

写景的小学生作文13

　　寒冬里一个星期五的早晨，我起床到家门口一看，哦，一场大雪铺天盖地而来。大雪在灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落，发出“沙沙沙”的响声，好像是天神用他那巨大的双手给人间洒下许多雪花。只见地上的白雪越积越厚，树上、房顶上、草坪里、菜地里到处银装素裹，白茫茫的一片。我吃过早饭，背起书包冒着风雪严寒上学，脚踩在那厚厚的积雪上，发出“咯吱咯吱”的响声，我心里乐滋滋的，忘记了寒冷。

　　下课了，我们开始堆雪人、打雪仗。我们几个同学先把地上的雪扫成一堆，然后用手压实，再顺着雪地滚动着，只见雪球越滚越大，我们用这个大雪球做雪人的身躯，再滚一个较小的雪球抬到大雪球上面做雪人的头，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用红笔画雪人的嘴巴，用红萝卜做雪人的鼻子，接着在下面的大雪球上雕出雪人的身躯和手，这样雪人终于做好了。这时我的'双手冻得通红，但是望着刚堆好的雪人，我心里却很高兴。你瞧，它多么像一个浑身洁白、矮墩墩的老人。我们手舞足蹈地欣赏完自己雕塑的“杰作”后还玩了打雪仗，玩得可开心了。

　　洁白无瑕的雪啊，你为我们装扮了大自然，净化了空气。俗话说：“瑞雪兆丰年”，大雪将为广阔的田野带来丰收的希望。

写景的小学生作文14

　　随着生机盎然的春天迈着轻盈的碎步来到校园，我们的校园就恢复了以前的无限生机。

　　走进校园，环视四周，我发现西北角的绿化带年前还是光秃秃的，现在已经长出苍翠的小草，给地上铺上了毛茸茸、绿油油的毯子。风儿拂过，小草儿抖动肚皮、弯弯腰，和我们一起做早操。

　　不远处，一种清新的香味死死勾住了我的'鼻子，我像一阵风似的冲了过去，只见英香花在风中摇曳。她那婆娑的主干撑起了整个巨大的树冠，一丛丛绿而茂盛的叶丛挂在沙沙作响的树丫上，像一个软绵绵的绿色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在树冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在叶丛妈妈怀中甜甜地沉睡。花苞的花瓣层层叠叠，好像里面隐藏着不为人知的秘密。花瓣是淡绿的，有种小清新的感觉。花苞不久就会绽放，花儿怒放之后也不及拇指盖大。五片花瓣把中心的花蕊包围着，细心呵护它们！

　　英香树有一个邻居——芭蕉树。芭蕉树那火红的花儿像钩子一样牢牢勾住芭蕉树。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一样耸立。叶子绿油油的，摸上去像丝绸似的柔软，像牛奶般滑嫩。叶尖儿上有一条金色枯边。

　　虽然只是几棵树，但足以叫我流连忘返。

写景的小学生作文15

　　你一定去过雄伟的长城吧？你一定去过美丽的故宫吧？你一定会赞叹那里的雄伟和美丽吧？你一定会认为那里就是世上比较美丽的奇观吧？告诉你，我认为比较美丽的奇观不是它们，而是——彩虹！

　　一个烈日炎炎的.下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂风大作，乌云密布，眼看就要下雨了，我们赶紧跑回了家。刚刚进了家门，天上便电闪雷鸣，大雨倾盆。“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着，闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿，雨突然停了，太阳出来了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！

　　云雾中的彩虹是那么美丽，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样，又像后羿射日用的弓箭一样，还像一只顽皮的小精灵，像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着，我突然发现在这条彩虹上又出现了一道彩虹！这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。啊，这竟然是“双虹”！这可真是彩虹中的奇观啊！我赶紧拿出了相机，咔嚓咔嚓的照个不停，看着相机里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

　　彩虹渐渐地消失了，但我还久久的站在窗前，我见到了，见过了，这美丽的奇景，这无可替代的彩虹，这也真应了那句老话：“只有经历过风雨，才能看到彩虹！”

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