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蜜蜂的作文

时间：2023-12-09 11:57:45 蜜蜂我要投稿

实用的蜜蜂的作文[优选]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的蜜蜂的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的蜜蜂的作文[优选]

蜜蜂的作文篇1

　　新学期第一周，我们班的第一期“小蜜蜂周报”诞生了，这漂亮的周报背后却是家长大力的支持、辛苦的付出。范雨欣妈妈精心设计了版面，博客管理员王铭瑞妈妈精挑细选的文章。再次向她们表示感谢。

　　第一期：中队委员竞选专题——我的`班级我做主

　　班级周报征稿要求：（孩子每周一稿，家长随时都可以。）

　　1、孩子在家力行《弟子规》的小故事，家长学习弟子规的感受。

　　2、孩子“海量阅读”中的心得或故事，或者是孩子和家长进行亲子阅读的故事。

　　3、班级好人好事、服务岗位、管理岗位评比等班级管理活动。

　　4、孩子的成长故事、日记等。

　　奖励措施：

　　1、凡是在“小蜜蜂周报”上每发表一篇文章或优美句段，就奖励“小作家”表扬卡一张并积1分。分数累计，期末总评表彰。

　　2、十张“小作家”兑换一张“表扬信”，同时评为“大作家”。

　　欢迎“小蜜蜂中队”的孩子们积极投稿，人人争当作家哟！

蜜蜂的作文篇2

　　读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。

　　学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的'工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。

　　营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。

　　蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。

蜜蜂的作文篇3

　　春天到了，暖洋洋的阳光唤醒了花儿。花儿们有的散发着浓浓的香气，有的`还只是一个花苞，还有的在比谁开得大，谁的香气浓。

　　小蜜蜂闻到浓浓的香气，来到了花海中，拎着桶，用勺子轻轻地刮蜜。花儿仿佛在对小蜜蜂说：“小蜜蜂，你多采点吧，我这儿的蜜多着呢！”小蜜蜂采了好多好多的蜜，高高兴兴回家了。

蜜蜂的作文篇4

　　今天下午最后一节课，张老师来班上检查《每日一练》。我正准备看一下有没有“漏洞”时，罗深泰先是点了点我，又指了指窗外，我看了看窗外。呀！一只蜜蜂正趴在窗户上呢！我盯着它，它就不动；我不盯着它，它就玩起来了，就像我是家长，它是正在写作业的孩子。罗深泰求我：“陈韵琳，你就不盯着它，让它玩会儿吧！”我只好假装看窗外，时不时瞟上两眼。小蜜蜂见我不盯着它看了，就欢天喜地地玩了起来，可它玩着玩着，不知怎么爬到了两扇窗户的缝隙中，它爬进去就不知道爬出来了，因为它只知道上下爬，却不知道左右爬，真是进退两难。我心想：既然它这么傻，我为何不把它关押起来惩罚一下，让它长点记性，以后不再犯傻了呢？我说干就干，我把两扇窗户轻轻重合在一起，又留下一条小缝透气，罗深泰不忍心了，就把窗户完全分开，把它放走了。

　　今天真是长知识了！以前只知道鸟兽界有傻瓜，原来昆虫界也有傻瓜呀！

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