生命的美丽作文（共15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的生命的美丽作文，希望对大家有所帮助。
生命的美丽作文1
读中学的时候，我经常到县城参加各种比赛，住的宾馆后面就是个幼儿园，每次我下楼上楼都看到那里的孩子，他们围着院长，这个让她给擦下鼻涕，那个让院长拎下裤子或者扎辫子，还有的非要把自己带的零食塞给院长吃，那个院长五十多了，不厌其烦地给孩子擦鼻涕、拎裤子、扎辫子……在孩子们的一再要求下假假地吃一口，我觉得她是那么幸福，所以我那个时候就想，将来我也要做教师，所以填志愿，我什么也不想，就想做教师，所以我也只填师范。然后我就真的成了一名教师了。
虽然这个工作收入不高，有时也抱怨自己太辛苦，看着人家高收入的心里羡慕，曾经想过不做教师我一定比现在富裕。可是我知道，选择了教师，就选择了清贫。然而每天和孩子们在一起，却是我人生中最大的幸福和财富。他们天真无邪的样子，自己的心灵都会得到净化；他们那澄澈的眼睛，纯净得让我惊叹；看着他们那一双双渴望知识的眼睛，我生怕自己教不好他们。倒不是因为统考之类的患得患失，就怕他们在我这里虚度光阴，怕自己误人子弟。所以每每有外出学习的机会，我都是主动向学校争取。每次上课磨课，一个月都吃不好睡不好，身体难受，难受到要放弃，发誓再也不参加了，但是只要有这样的机会，自己还是要参加。我总是希望能够在这些活动中自己的教学能力得到提高，能更好的教书育人，孩子们能在我这里学到更多的知识，有更大的进步。
如今我已经工作好多年了，教过很多的学生，我也越来越喜欢和孩子们在一起。每次开学家长都说：“这么吵，我一天也不能呆。”但是我一点也不觉得，生活中没了学生的叽叽喳喳小鸟般的声音，我会觉得很失落。教低年级，我也给孩子擦过鼻涕，拎过裤子，扎过辫子……
曾经有一个同事说，每天重复同样的生活，觉得特别烦，不知道究竟是为了什么而生活。为什么？不为什么。世界上有那么多的人，能够成为叱咤风云的`人物有几个？更多的是我们这些主观为自己，客观也在为别人的社会主流人群，用我们的一点微薄之力，为这个社会上需要我们的人而工作。我永远不会成为“星”。我会老去，再过许多年，再也没有人知道我们的名字。但是我明白，我就是那历史长河里的一滴水，因为有这无数滴水，这条河流才不会干涸。
“一路上有你，苦一点也愿意……”因为有了那次相遇，我选择了做一名教师。那是一次美丽的相遇，我一生都和孩子们打交道，因此我的生命也变得美丽。
生命的美丽作文2
有一种悲痛叫做力量，有一种倒下叫做站起。
——题记
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，有些人就充分展示了自己生命的价值，遨游于世间。
仰望苍穹，无数伟大的身影滚滚涌现：文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心令世人折服：李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情令世人敬佩：杜甫那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的抱负，更是世人所不及。他们用激情点燃了流逝的岁月，生命也因此更有价值。
一接，美了生命
面对生死瞬间，她像被赋予了无穷的力量，那钢铁般的胳膊接住了永恒，她的事迹广为传颂，她就是“最美妈妈”吴菊萍，生命因她而美丽。
几层楼的高度没有吓退她的决心，一个懵懂的生命突然掉下，只见她精准地调准方向，小碎步快速的挪动，伸出胳膊，眼睛牢牢地盯住孩子，这些都只是几秒钟的时间，但也是众人思考救不救孩子的时间，这就是她的伟大她的高尚。她用行动诠释了母爱的意义。
一推，美了生命
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是对老师一生的写照，她也是万千老师的一个，平凡而不失伟大，世界被她刷新，生命被她照亮。
随着清脆铃声的响起，众多孩子像天使般跑出校园，张丽莉老师也和平常一样到门口维持秩序，孩子们的欢笑是安慰老师工作劳累的良药。突然，一辆停靠在路边的'卡车起动了，可在车后的同学全然不知，危险一步步逼近，死亡之神已悄然来临，千钧一发之际，眼疾手快的张丽莉老师像离弦的箭一般冲出去，时光像被定住了，只见老师双腿叉开，两只手猛地伸出把孩子们推了出去，车已经接触到她的身体，高大的她倒下了。
被众多好心人送到医院后，张老师仍关切的问孩子们怎么样了。张老师的胸怀尚比天广比地阔，她芳香了人格，展示了魅力，生命因她而美丽。
苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说过：当一个人回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，吴菊萍和张丽莉用行动印证了这句话。
鹭飞鹰起吼苍穹，俯仰之间已白头。珍时珍事重情义，生命因你而美丽。
生命的美丽作文3
当翻开周蜜蜜姐姐的童话小说《飞吧，飞吧，美丽的生命》，我立刻被故事吸引得手不释卷，一口气读完了这本书。书中讲了这样一个故事：一个神秘的瘦男人，企图用寄蝴蝶来赚钱，他四处打听蝴蝶的飞行路线，在花朵上浇了混了酒的花蜜，打算将珍贵的蝴蝶一网打尽。一只漂亮的美凤蝶在混乱中被捕了，但当它醒来时惊奇地发现，捕捉它的竟是一名“女教师”。后来，在华老师的帮助下，美凤蝶终于重获了自由。
小说中的蝴蝶可谓千姿百态，美凤蝶、虎斑蝶、电蛱蝶……在故事带给我奇趣而紧张的剧情之外，我还意外地获取了对小生物——蝴蝶的认知。原来蝴蝶的种类和形态这样多。
每当我看到一只美丽可爱的蝴蝶被囚禁、捕杀、被制作成各种标本的时候，我就恨死了那些像“瘦男人”一样的人，我怀疑他们是不是冷血的动物，竟然可以对这么美丽的小生命下手，我更生气的是蝴蝶有着会飞的翅膀却居然还是这么容易就给坏人捕着……
小说中的一段描述让我深深震撼：“美凤蝶的心情暂时还不能平静下来。她不明白，对于蝴蝶来说，人类差不多是巨无霸式的生物，但是，为什么就偏偏容不下小小的蝴蝶和其他的物种，一起好好享用地球提供的生命资源，互不相扰，和平共存呢？”是啊，它们生得美丽而柔弱，这不代表它们可以被欺凌和出卖；它们翩然飞舞的美姿，不等于人类可以为所欲为将之蹂躏。为什么我们就不能和平共存呢？
故事的结局是圆满的，我不仅为美凤蝶能够重获自由感到高兴，同时也为有华老师这样一些能真正爱护小动物、保护小动物的人而欣慰。读了《飞吧，飞吧，美丽的生命》后，我懂得了这样一个道理：大自然的小动物就像我们人类一样，有着自己的'生命轨迹，它们应该被保护、被疼爱、被关怀的。我们除了要好好地欣赏它们的美态之外，还要好好地保护它们的生态环境，这正是对生命的关注和尊重。作为一名21世纪的小学生，我要学好本领，争取加入学校的环保小分队，我将以实际行动去保护小动物，保护生态环境，做一个名副其实的环保小卫士。
生命的美丽作文4
有着隽永散文的浪漫，抒情长诗的潇洒，韵致小说的多彩缤纷—这就是生命，生命的美丽。
戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望。岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力，为了冲破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机。生命，就是这般的美丽与生动。
生命，只有一次。生命的不可重来不可复制，更显生命的可贵与美好。日落月娩，寒来暑往，时光的流逝老化了生命，也丰富了生命的内涵。时间慢慢地带走生命，然而生命在不断的繁衍，永不止息，一代一代的继承着生命，及生命的美丽，生命的色彩越来越浓重。生命从幼稚到成熟，从单纯到世故，失去了春花，得到了秋实。春花是美丽的生命，秋实是生命的美丽。
果实一旦成熟就将离开枝叶，稻菽一旦成离就离开原野。生命有辉煌的时刻，所以，必须在有限的时间里，让生命展现最绚烂的美丽。是彩虹就编纺七彩绸，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋润大地，是小草也要缀成绿茵。
生命有消逝的时候，当秋风一来，落叶满地，当午夜一过，昙花谢去，可谁能说，它们的生命不美丽？日出日落，月圆月缺，潮来潮去，花开花谢，生命的历程，一样的美丽，生命的美丽。
死水的.腐臭是因为它拒绝新源，浮萍的肤浅是因为它随波逐流，寄居蟹的悲哀是因为它软弱依赖，玻璃球的脆弱是因为它经不起摔打。生命呵，若不用心呵护，也会失去它应有的光彩。
有的生命如阳光耀眼，有的生命如小溪清浅，有的生命如长河奔流不息，有的生命如流星转瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默无闻，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅谦逊。多彩的生命形态造就了生命的美丽。美丽的生命繁衍于世，生生不息！
通篇以设喻的方式生动形象地诠释对生命的认识和感悟，从更广阔的天地告诉我们“生命是美丽的”。不着一个“人”字，却处处触发我们关于生命的思考，由然而生对生命的热爱与珍惜之情。用诗情画意的笔描绘美丽的生命，生命的美丽尽在行文中。最后三段非原文所有，补充这部分内容后，对生命的认识会更全面和深透些，使内容更充实，也不至于因字数不够而被扣4分。原文得分：40+6-4=42。
生命的美丽作文5
每个人都有成长历练的过程，这对姐妹就没有脆弱过，没有动摇过吗，从小看到母亲为了照顾她们而操劳，她们也对自己存在的意义产生过疑问，到底她们的存在对母亲而言是负担多一些还是快乐多一些呢，18岁的时候心曼一度想到过自杀，在她早期的一篇文章中写到“我不惧怕死，怕的是有足够的时间想像死亡、想像遗憾、想像渴望……”，从对自己的存在满怀痛苦的疑问到勇敢地直面死亡，用积极地态度去珍惜今日的每分每秒，用满怀希望的心去企盼明日的太阳，是什么让她们有了这样的改变，正是书籍，是文字。在心曼写好遗书之际，吴强的诗集《我的生日没有烛光》给了她生存下去的决心，她说“吴强也是一个重残男孩儿，他与我们患同样的一种病，没有进过校门，但是他写出了很多美丽的诗句，直到生命的最后时刻，他还在赞美生活的美好。我感到一种极大的'震撼，同时也激发了我内心对生命的渴望和对文学的热情”，此时，她的心灵已然完成了涅槃般的飞跃，不再逃避，不再懦弱，她毅然烧毁了遗书并下了决心无论未来将遭受到什么样的困难和打击，也一定要坚强地活下去。在写这本书的时候她们说，她们是在以生命倒计时的方式写一本书，用灼热的文字督促自己勤奋笔耕，也勉励他人珍惜生命中的每一分钟。诚然，文字是心灵的延伸，也是捍卫心灵的武器，姐妹俩在用心写下这动人的文字的同时，这些文字何尝不是也在支撑着她们，让她们去感受生命的存在，去相信生活的美好，让她们在狭缝中勇敢地挣扎着支撑下去，也是这些文字，让她们用无法站立的双脚，丈量了生存的意义，用那无力的双手，探寻了生命的真谛。
短暂的生命对她们来说如此珍贵，医生曾断言心曼活不过30岁，在她28岁生日的时候，她留下了一篇文章《如果有一天，我一定要离开》，文章里有这样一段话：
感谢爸爸妈妈给了我生命！
感谢亲人朋友给了我爱！
感谢书本给了我看世界的眼睛！
感谢生活给了我轮椅！
感谢我给了我自己一次机会！
感谢幸福与苦难，还有眼泪和欢笑！
（如果有一天，我离开了）请不要哭，不要让你们的眼泪打湿天使的翅膀，我要飞翔……
她们的生命里有很多的遗憾，然而她们顶住了所有的风雨，展翅飞翔于心灵的天空，到达了一个我们所无法到达的高度，她们的文字在激励着我们，她们的精神在前方闪光，告诉我们要感恩，要珍惜，要坚强，要快乐，要相信爱，要用所有的美好去期待明天的朝阳，去拥抱生命的美丽！
生命的美丽作文6
学校的旧垃圾堆上生长着一簇巴茅，从来没有人去理会它，它却长得如此繁茂，它好像什么都不在乎，不怕脏、不怕臭、不怕虫咬，不怕烈日和严寒，只是想努力地活着，活得精神抖擞。
因为好奇，去倒垃圾时特意认真观看了那伴着清风摇曳的巴茅花。在那簇以红色为主体的花中，我无意中发现一束白色的花，虽然它还没有开放，但我还是用我那自私的双手折断了它的茎，将这束未开的白花带回了教室，放在桌子下面的隔板上。
这单单是好奇吧，我把它放在那里没有管它了，渐渐地冷淡了，后来几乎忘了它的存在。后来又觉得它碍手碍脚的，开始厌恶起来，便顺手把它塞进课桌下的小角落里，让书本遮住不屑的眼神。过了很几天，放学后，我在收完书时不经意又发现了它。哇！我差点叫出声来，那不是我讨厌的白巴茅花吗？不是紧紧的一束吗？现在却是舒展开来了，明妍妍的`一束，活鲜鲜的丛。我小心翼翼地把它捧起来，那颤威威的白花花，绒毛在微微的气流中一浪浪的，好像在对我说：你不是嫌弃我吗！小妹妹。这时我内心有点隐隐作痛，我差点犯了一个大错，把美丽毁于我的无知。面对如此的生命力，我在一束小小的巴茅花面前却又是那样渺小不堪。从此，我明白了什么是生命，什么是生命的价值。
一棵失去母体依然存活、依然绽放的巴茅花，世间最伟大最聪慧的精灵们，你们有吗？你们有过吗？
我小心翼翼地捧着它慢慢地走出了教室。在风中，它摇曳着，那样地柔美可爱，那样地高洁无瑕，那雪一般的绒毛在风中透着不一般的晶莹。大自然有这样顽强的精灵，人的生命就不该有半点脆弱。今天，我弃当了扼杀自然精灵的杀手，惭愧不已。
我捧着它走，来到它母亲的身边，把它插到母亲身边的泥土里，看它那绒毛似的花儿在风中脱落飞舞，让它尽情地在生命最后一分一秒绽出放美丽。我默默地注视着那一束、那一丛巴茅花，觉得自己的生命都在这飞舞的白花中颤栗。
我不是挑食吗？我不是埋怨自己穿得土气吗？甚至常常责怪养父母对我不周到。今天，我才充分地懂得什么是珍惜。
生命的美丽作文7
生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹！
生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。常听人说，“这个世界对我太不公平了！
”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！
”为什么要这样说呢？大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所长，寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗？生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！
谁不能说海伦·凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒是可悲的？生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌！
可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？生命的'意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌！
生命的美丽作文8
拾起落下的一片枯叶，轻轻抚过微卷而枯竭的茎脉，惋惜它终结生命时也无法化作护花的春泥，细细感受它留下在枝干上的声声叹息……
当它吐出嫩绿而娇小的尖端时，伴随着的是一片片兄弟姐妹的陨落。当它终于可以一窥烈日的耀眼，触碰微风的凉爽时，它只是在泊油路边的树枝上留下了淡淡的生命痕迹。而它枯寂又苦楚的生命篇章也掀开了沉重的.第一页。
每天它期盼晨阳初升时那和煦的阳光能轻轻拂去它身上一夜留下的寂寥与寒意，却只是一次又一次等来了对面高楼大厦投下的背影。甚至到最后它仍不知道初升的太阳是否真的暖和？在高楼大厦的背影下它苦苦地翘首盼望，勿待它失望叹息时，一声声刺耳而尖锐的车鸣把它的叹息震到九霄云外，它只能把全部的精力用于抵御那声声犹如在垂死边缘发出阵阵尖叫对自己根茎的伤害。它恼怒却也无奈，因为它只能在路边编写自己的生命。
它对夏季的烈日抱有浓重的恐惧，那无情的的阳光一遍又一遍地灼烧它身上的每一寸肌肤，他更恐惧夏季雨后的阳光，滚烫的温度让它只能发出微弱的兹兹呻吟。它从不期待夏季时漫天的繁星，因为自出生以来它从未见过星星，也未听过自己的邻居、自己的姐妹有描述过那繁星闪烁的美景。在夜晚，它只能蜷缩着身子，小心翼翼地垂挂在枝丫上，唯恐一阵晚风让自己成为明天垃圾桶上的一员。四周静悄悄的，没有任何一片叶子在悄悄地说话，它们所有的精力已经在白天消耗竭尽，对于泊油路上不时呼啸而过的铁皮箱，它们早已习以为常，不能激起任何的一丝躁动。
它没能等到冬天，它所期待的白雪也没能让自己看到。它从有时从远方飞来的小鸟哪儿知道她们的故乡在冬天时是白雪皑皑的，天与地连成一片，甭提多漂亮了。它在夏天就期待着，盼望着，却从来都不知道南方是不会下雪的，它也不知道在冬天来临时将是它与它的兄弟姐妹在自己的生命篇章上画上句号的季节。
在秋天，它一次又一次地伸出手，苦苦地哀求那枝丫能让自己再在上面多呆一会，但身上厚重的灰尘让它无法把手伸得最长，它只能一点又一点地滑下，在空中轻轻旋转飘舞，本应是唯美的姿态，却让灰霾牢牢地掩盖了自己身上灿烂的枯黄，等到它只能在自己的生命篇章上画上省略号时，空气中从来没有它的泪水的痕迹……
它的一生结束在舞姿结束的那一刻，它的篇章也被世界一切所吞没，回忆里只是留下它曾经在路人口中学来的那句：我的生命从此美丽！
生命的美丽作文9
世界之大，处处都蕴藏着生机。无论是旭日东升，还是众星捧月，那微妙的美丽悄然静默在狭小的天地。一滴清润的雨露能唤醒沉睡的生命，一抹淡的红霞能照耀街拐的角落。我踏上幽幽的青石板，身披灿烂的阳光，寻找那久违的美丽--
沿着车如流水马如龙的街道，穿过一条条似乎摸不着尽头的小巷。是这里了，我再次驻足在这里，手握着一串刚摘下的`蒲公英。简陋的木屋，原本光滑的木扳，也经不住岁月的冲刷，像风烛残年的老人，佝偻着背，苍白无力地歇在那儿。屋檐下结着零星的蜘蛛网，屋脚的苔藓“上阶绿”，一点可怜的绿意。我曾几次在此徘徊。今天，我终于鼓足勇气，横下心，迈上了台阶。我的手颤巍巍地推开吱呀作响的木门，全身汗毛直立起来。眼前是一些破败的家具。木屋虽破败不堪，但采光很好，温柔的阳光透过窗框，将光明撒向这小屋。木屋的主人是位木匠，生前的爱好就是做家具和养花，我已记不清他的名字。屋角摆着一些类似花盆的东西，我的好奇战胜了恐惧，快步走向那儿——的确是花盆。
可我遗憾的是，那想象中淡雅的月季，高洁的玉兰，在这真实的景象中枯萎。它们的娇容已退去，萎靡不振，已没有生命的希望。我摇摇头，吹散了手中的蒲公英，拖着沉重的步子出了木屋，只留下了那小小的蒲公英孤独的飘飞--时间一晃过了七年。不管风吹日晒，不管雨雪纷飞，不管有人是否错过了太阳还是邂逅了月亮。我也从稚嫩的小女孩变成了正值花样青春的少女。这几年，我把自己隐没在题海里，忘记了去想，忘记了去看：月光下的老槐树；初晴时的青草地；冰雪中的澄澈空灵的小溪--那些美丽的生灵。我猛然想起那座小木屋。窗外的夕阳还未颓落，我放下了笔，一路小跑，重新来到了那个地方。夕阳的倩影映在屋顶上，更多让人沉着的，是安祥。我渐渐走向木屋，发现了木屋上一个赫然醒目的字—“拆”。我似乎着了个霹雳，一阵惘然。只见几个工人和两名警察敞开着木门，在屋里检查着什么。一个工人突然叫道:“怪了怪了!这十几年没人住的屋里，居然还长着蒲公英!”我好像被一盆冷水泼醒，脚不受控制地跑向屋里—蒲公英!成群的蒲公英!安然地布满每一个角落，细白的绒毛在微风中飘忽。曾经那么微小的生命，最终改变了整片天地的颜色。蒲公英小小的种子，穿过窗框，满天飞舞，深深地扎根在心田，留下了生命的美丽--
生命的美丽作文10
在这个世界上有着无数的生命，我们，只是这芸芸众生中的一员。无疑，生命是极其短暂的，短暂到一呼一吸之间。不知不觉之间，焜黄华叶衰，生命走到了尽头。
以前，我认为生命的存在并没有太多意义。生命的存在，无非就是消耗了我们永不能再生的宝贵资源。同时，生命中充满了太多太多的痛苦与磨难，生命，这个过程是伴随着无数苦痛的。
后来，德雷莎修女的一生改变了我的看法。德雷莎修女出生在爱尔兰，她义无反顾的投身爱心事业，在世界各地建立了大大小小的诊所、学校。她日夜守护在垂死者身旁，给以他们关怀。她不慕荣华，以助人为己任，最终成就了一番巨大的成就，为世人所传颂。她是爱的使者，为无数贫苦人送去温暖。她的一生奉献在了无数人身上，她的生命是一曲爱的赞歌，她的生命因此而美丽。 生命是美丽的，我们要懂得欣赏 德雷莎修女说。
同样，海伦凯勒的.生命也是美丽的。她双目失明，可是，她仍然没有放弃生命。她在十分困难的条件下学习着，生活着，她最终成为了作家，她的一生是奋斗的一生，她克服了一切常人难以想象的艰难困苦后达到了健全人也难以达到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奋斗而美丽。
生命，并不在于享乐，而是在于奉献。衡量一个人的人生的，并不是你为自己做了些什么，而是为了他人做了些什么。
玛丽居里一生也是美丽的。美丽在她的科学探索精神上。她是人类探索的先驱。同时，她不慕名利，不申请提炼镭的专利，还将英国皇家科学院颁发的奖牌送给女儿做玩具。爱因斯坦对她给予了高度赞赏。
生命是非常短暂的。在世界上，永存的，不是物质，而是精神。精神是一笔巨大的财富，失败者拥有了它而成功。精神使生命升华，使人生的价值升华。
生命的美丽在于精神的强大。一个人只要拥有坚忍不拔的精神，他必将拥有一个完美的人生。同时，生命的价值体现在你为世界做了些什么。正是这些，生命才变得美丽，生命的价值才得到升华。
生命是美丽的。让我们珍惜美丽的、珍贵的生命，努力过好生命的每一天，成就精彩美丽人生！
生命的美丽作文11
我一直坚强。
因为我始终相信，心中的那朵依米花依然在绽放。
在遥远的非洲戈壁滩上，生长着一种小花，它叫依米”。
它默默无闻，少有人注意过它。许多途经戈壁滩的旅人都以为它只是一株草而已。而依米，这个被世人遗忘的孩子，在荒芜的戈壁滩上坚强的活着。
依米花通常要用五年的时间来积蓄养分。在第六年春天，才在地面吐绿绽翠，绽放出一朵小小的、纯白色的花。然而，它的花期短暂的只有两天的时光，两天之后便随着母株一起香消玉殒。
五年……一千八百二十六个日日夜夜，在黑暗中孕育生命，在黑暗中默默等待，等待那仅仅四十八小时的绽放，等待那仅仅四十八小时的阳光。四十八小时之后，生命便在灿烂中一点点流逝，不留一丝痕迹，直至消失。
依米，你耗尽五年时光所做的一切努力难道只为在第六年春降临之际绽放花朵吗？
我闭上双眼，想像。
在某个清晨，从地面钻出一抹新绿，努力向上延伸，仿佛是为了亲手触摸阳光。一会儿，一朵小花悄然绽放。无与伦比的纯白神圣、高洁，幽雅的`暗香氤氲在花瓣周围，缓缓流动。这时，毒辣的日光也开始变得温柔起来，唤来轻风，轻抚着它莲叶状的花瓣。
它没有牡丹的端庄富丽，没有菊花的傲然风雪，莲之出淤泥而不染固然高洁，昙花悄然一现更是难能可贵，依米花虽然不为世人所知，可它以自己独特的生命方式向世界宣告：生命一次，美丽一次。
这是依米花的第一次绽放，也是它的最后一次。
花亦如此，人何以堪？
在这个世上，每个人都曾怀抱梦想，拥有如同依米花绽放一次的美好愿望，可又有多少人能做到像依米花一样，为之付出一生，只求博得那一刹那的芳华？
困境之中，有的人因此一蹶不振，有的人咬紧牙关坚持到底，他们的最终命运会是殊途同归吗？
正如这小小的依米花，它的花期仅为两天，但它为这短短两天的绽放耗尽了一生的养分，最终是香消玉殒了，可它用这样的方式向世人证明生命的不平凡、伟大！纵使是死亡，也是轰轰烈烈的壮丽！
如今的我们丧失了依米花这种一往无前的精神，可是我相信，用一生的时光来努力、坚持，只为获得美丽一次的心情，我们会活得更有价值，我们会比从前生活的更加美好。
在非洲的一些部落里，称这种小花为yimi，它是顽强、神圣的象征。依米花的花语是——瞬间的美丽。
所以，请记住，有一种花，它叫依米……
生命的美丽作文12
生命中总有一些偶然的美丽，就象这个太阳高高升起的早晨，成群的蝴蝶突然如大片大片的云彩漫步在这寂静的山岗.我不知道它们从哪里而来，又将要飞到哪里去，
在我生命有限的记忆中，这么多年里，还是第一次看到这样多的蝴蝶，看着它们在眼光的沐浴下翩翩的起舞，恍若优雅的精灵，在大自然的赞礼下祭奠着自己的灵魂。
这些蝴蝶一样的大小，也许美中不足的是那参差不齐的色彩;有红的，有黄的，有晶莹的白，也有璀璨的斑斓;看着它们飞翔，看着他们休息，就仿佛看见了一幅生命的色彩，班驳交织着的生命，缠绵缱绻后的人生!
不知怎么的`，想起了儿时学的一篇课文，好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境总是很美的，也是纯朴地。此情此景，让我有了一种莫名的感动，不!应该是对于生命的心悸，真实和自然，环境和人生，不都是生命条纹里穿插而过的音符吗?无论人生的旅途是如何的坎坷，无论生活的经历是怎样的艰辛;我们始终都是要去承受的呀!既然一样的是面对，为什么我们不选择“微笑”?
关于蝴蝶的记忆，我知道的不多，仅仅的局限于一篇课文，一部电影和一首歌;电影和声音是分不开的;就象鱼和水，纵然最初有过无声的影片，然而那还是有着不可磨灭的遗憾。
记得那句熟悉的歌词：“大理三月好风光，蝴蝶泉边好梳妆”。这是电影“蝴蝶泉”片段中的一个情节。相对的是那众所周知的“蝴蝶会”。
蝴蝶会是壮观无比的，万千彩蝶交尾相衔，倒挂横于泉上的蝴蝶树上，形成无数蝶串;垂至水面，五彩缤纷，成为蝴蝶奇观。而我所见到的这成千上万只的蝴蝶，只是迎着漫天的朝阳霞翩然起舞。没有任何的规则，象大片大片的雪花，飘然而落，一次不经意的着落，随即又扶摇直上飞入空中，继续着绚丽的飞扬;与飘雪的季节如此的相似;不同的是雪花的归处是大地，而蝴蝶，它去向何方，我不知道。
我只是知道它在某一个洒满阳光的早晨，它，曾经来过这片寂静的山岗，并在我相思深处;那朵粉红色的杜鹃花蕾上做过了短暂的停留，化解了那份因落寞而遗忘的情节;并把一份偶然的美丽留给了我。
生命的美丽作文13
生命啊，你是世界上最美妙、最神奇的东西。是你创造了动物，创造了森林，创造了草地，也创造了人类，你是所有生物的母亲。生命啊！你用你的一切来装饰地球，使地球成为了全宇宙最美丽的星球；同时，也造就了这地球上最伟大、最神奇的生命——人类。
人类用生命创造了现在的美好光景。从生命创造人类以来，在短短几十万年里，人类就创造出了许许多多的伟大壮举。现在世界就好比一个巨大的电子城一样，在这个世界上，现在的科学技术已经很发达了，各个国家制造出来的电视、电脑、汽车等高科技用品在大多数国家的各个家庭都已经普及了。现在的世界上大多数家庭的住房都已经由最开始的草房或土房变成了水泥房或平房或者是高楼大厦了。特别是现在有些发达国家的航天技术更是了不得，有很多的国家的`科学家们都已经经过努力在太空中建立了空间站了，还有的人都已经到太空旅游去了，还有的科学家正在对宇宙进行探索，因为他们相信在外太空的某一个角落，也许会有外星生命存在在这个世界上，或者在这个宇宙中有另外一个能适合人类生存的星球。啊！生命！你创造出来的人类正在对你进行报答，报答你给予了他们生命。生命，你真美丽啊！那大自然里的生命更美丽！一座座高高的山峰，一片片绿绿的水，一座座绵绵的岭，一朵朵白白的云，都是大自然的一道道美丽的景观。而那多情的雨丝，凉爽和絮的清风，六棱形的白白的雪花和那温暖和煦的阳光则让那美丽的景观变得更加美丽。还有那些在春天里辛勤采花蜜而劳动的美丽的蜜蜂、蝴蝶们，每天在树林里玩耍嬉戏和快乐生活的各种动物和那些小草树木等等，他们都为整个大自然增添了无限生机。有时候当它们的生命受到人类的威胁时，它们就会向世界发出呼吁：“不要伤害我们！”
我们每个人刚出生的时候，就意味着一个新的生命诞生了，在那时就注定了我们要得到幸福，注定我们要经历这世间的种种情、种种爱。当然也要经历世间的各种复杂的事情和世间的各种艰难和困苦，当然也注定了我们的生老病死。我想不光是我们人类有这些，也许那些动物和植物也有这些吧。我想就因为有了这些，所以生命才成为这世界上最独特的、最美妙的、最神奇的东西吧！
生命是那么美好！是那么美丽！就像春日里盛开的花朵一样，虽然它会谢，但是它在盛开的日子里却永远是那么美丽。
生命的美丽作文14
“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”这说的便是仙人掌，本对它无意，却在偶然间得知仙人掌花语的传说而爱上心头，传说，造物之初，仙人掌是世间最柔弱的生命，上帝的怜悯，赐予她坚硬如铁的刚刺盔甲，很久之后，有人用剑劈开盔甲，流出了绿色的液体，原来，那便是仙人掌的心，因为无人亲近的缘故，化作了滴滴泪珠，这泪珠分明凸显了她的坚强。
假期里，我渴望着一份闲暇，日落时分，静坐窗前，凝望着桌前的淡淡绿意，写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆仙人掌，渴望它带来诗境的安逸……
俗话有云：理想是丰满的，现实却是骨感的。本挺直精干的身躯开始松懈枯萎，本清新生气的绿变得混浊黯淡……
爱着她，所以想给予她最好的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐着干旱，面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤，却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中，开出世界上最灿烂芳香的花，。生命活着实在是太不容易了。我无法容忍让我的仙人掌再遭这番苦楚，我便定时为它浇水，蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收获，我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎，终于，在一个偶然的机会她从窗台滚落，那根已远离尘土，我明白，我不能没看到仙人掌美丽的花，也不能没有看到它挺拔的身影了……
我不忍心将它随手扔出去，让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出仙人掌时，却发现它的'根已经糜烂了，有的挂着湿润的泥土。我意外的明白，是我的溺爱“谋杀”了我的仙人掌。
在沙漠中，它自由生长，为生命而汲取水源，为生命而奋斗努力，因此开出的花都是绚烂的，顽强的。而在我家中的，它们失去了自由的空间，被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁，但它已经忘记自己是仙人掌，也因此无法适应多水和失去斗志的环境，继而走向了死亡。
终于，我明白，艰难的环境是仙人掌美丽的原因，如今的学习充满着许多的险阻，我时常渴望暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现！
生命的美丽作文15
戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望；岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力——为了终破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机……生命，就是这般的美丽与生动。
生活中有许多人有着美丽的生命。
那一天，他跟平常一样，早早地起来，准时到学校，跟平时一样，出现在讲台上，就着粉笔在黑板上发出熟悉的声音，开始了跟平常一样的生活。只是，当他发现大地在颤抖、课桌在摇晃时，已经来不及了；只是在那致命的几秒钟内哪里能容得了所有的学生都能跑出去。在教学楼要坍塌的瞬间，他把离自己最近的四个学生塞在桌子底下，然后，他弓着身子，张开课桌双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖头、瓦片和灰尘纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出。他咬着牙，拼命地挡住课桌，如同一只护卫雏鸟的雄鹰，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护身躯的翅膀定格为永恒……那一刻，大地停止了颤抖；那一刻，天空落下了泪水。当救护人员找到他时，四个孩子平安无事，只是，谭老师的后脑，被巨大的石块砸中，整个已经凹下去了……
这就是谭千秋老师，在灾难来临时，他本可以逃走，但他却用自己的.身躯，为这四个学生撑起一片生命的天空。将生的希望给了学生，死的危险留给了自己，谭老师以自己宝贵的生命向世人诠释了“为人师表”的真正含义，体现了老师对学生无私的爱。我被谭老师的行为感动了，人的生命是多么的宝贵啊，但是谭老师却为了他人而不惜牺牲了自己的生命。谭老师的生命是最美丽的生命。
的确，生命很美，它用它自己告诉我们：人生不是活给别人看的，生命的美丽只属于强者，只属于对自己、对未来充满信心的人，只属于善良的人，同时也属于乐观、积极向上的人。其实，生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河，是一朵娇艳欲滴的花。因为有爱，她就释散着光芒、散发着清香，使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷，充满生机！
有的生命如阳光般耀眼，有的生命如小溪般清浅；有的生命如长河奔流不息，有的生命如流星转瞬即逝；有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默无闻；有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅谦逊。多彩的生命造就了生命的美丽。美丽的生命繁衍于世，生生不息！
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