蝴蝶的作文9篇（优）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的蝴蝶的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
欢迎大家来到这!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。
蝴蝶泉，在大理城北40公里的苍山云弄峰下。由于长期的山水冲刷，砂石成片，山坡上树木稀少。但当你缓步上坡，行约半里，却见一片绿荫耀眼。走过古朴的石坊，迎面有一块高约3米的大理石碑挺立，碑呈棱形，正面右侧有郭沫若手书“蝴蝶泉”三个大字.左例刻郭老咏蝴蝶泉诗的手迹;碑的`背面，书徐霞客游大理蝴蝶泉的一段日记。沿林荫小道曲折前行约三四十米，只见古树林立，浓荫蔽天，一方清泉嵌于其间，底铺青石，泉水明澈，常有人掷金属钱币于池中，观其缓缓旋落，阳光从树顶筛下，池底银光闪烁，倍感泉水清例。
泉池周围有大理石栏板，泉边一株高大古树横跨泉上，此树因花形似蝶，因此人们称为“蝴蝶树”。每当夏季来临，“蝴蝶树”开花，苍洱之间的蝴蝶成群来此聚汇，翻飞起舞，热闹非常。最奇的是万千彩蝶交尾相衔，倒挂横于泉止的蝴蝶树上，形成无数蝶串，垂至水面，五彩缤纷，蔚为壮观。最盛之期在农历四月十五日前后，所以农历四月十五日被定为“蝴蝶会”。
蝴蝶的作文 篇2
盛夏，蝴蝶生命开始的时节。蚕蛹摇身一变成为美丽的蝴蝶，蚕蛹给予的生命使它焕发生机。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞，在风雨中兼程，就要抓住机遇，去寻找那属于自己的天空。
蝴蝶的生命却十分短暂，但是它没有忘记自己的使命、不忘自己的信念、坚持不懈，风雨兼程。风无情的吹佛蝴蝶，而蝴蝶却没有动，因为蝴蝶具有生命。蝴蝶有坚持不懈的勇气、有坚定的性念、又不为风的打扰而随之改变。生活中有许多的人都具有蝴蝶般地品质。韩寒有谁不知道，他是文学跑道上的一个傲岸不羁的赛车手。言情小说痴迷、盲目跟风的人多之又多，而韩寒却独立思考，说出自己对世俗现实的丑恶感慨，写出了随波逐流的危害《可爱的洪水猛兽》一书。正是如此体现了韩寒独、异样的智慧，正是如此独立思考，韩寒才具有不与世俗随波逐流、坚守自己的原则。不与风同流合污，至始如一的坚持。
一张纸片的随风起风，不是主动起飞而是被动起的.飞、蝴蝶的随风起飞是主动起飞。在我们看来主动与被动没有两样，但是主动具有理想、思维，被动则不具有。在社会之中有许多的被动者，如人生道路上点滴困难，就使我们退缩。如果在顺风的吹拂下，有可能昂扬直上，但也有可能不断后退。蝴蝶就是拥有坚定的信念，才在自己得道路上风雨兼程。不管风怎样吹拂，一定要把握一切有利的条件，抓住一切有利的机会，以促成飞跃。
蝴蝶因生命的给予，使它把握住了一切有利的条件，抓住了一切有利的机会。蝴蝶因此飞向更远的、更美的国度，风的帮助、自身的努力为自己赢得了一片美丽的天空，也因有生命而精彩。蝴蝶以风为伴，善于抓住机遇。即便是为了去寻找最美的国度，那也不过是咬咬牙的事，只要有心，没有什么不能战胜的。
盛夏，那是蝴蝶飞舞的季节。生命赋予了蝴蝶精彩的一面，蝴蝶也因生命而精彩。
4蝴蝶追梦作文
那是一只蝴蝶，她总忽上忽下地飞舞，她甚至忘了自己在万物中的渺小，只记得的是她有一个梦想，那是一个从她作为一只毛毛虫时就一直渴望的梦。那是一个不同寻常的梦，是作为一只蝴蝶难以实现的梦，“环游世界”不！那不可能，这是我们一致的想法。
她太脆弱了，一滴雨点都可将她打落，甚至让她从此丧失一切，包括她的.生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她却依然义无反顾。
任何一次灾难对于她都是致命的打击，死神悄悄地走来，正在侵蚀她那幼小而脆弱的生命，她奄奄一息。也许……，她该放弃这个梦，“宁可抱守残缺，不如果断放弃”毕竟放弃也是一种美。她属于春天还是夏天？她只适合这一个季节，她必须在这段时间内完成她的梦想，否则一切都是虚无的。
她了解，她懂得，所以从她化蛹为蝶的那一刻，便不断地飞翔，起舞，追寻她的梦。
一个大花园在她心里就是整个世界，好美啊！蓝天，白云，红花，绿草，她绕着这一切飞啊，飞啊……她高声大喊：“我成功了！我看到了整个世界，它比梦还要美……”
风来了，雨来了，她要保护这所谓的世界，于是她趴在一片花瓣上，任凭风吹雨打，她不动不摇，毫不畏惧。终于，风停了，雨住了，她看到一切都安然无恙，开心的笑了。
从此，她再也不曾飞过，就那样永远地趴在这朵花瓣上，笑着……
她的梦并没有实现，她的纯真葬送了生命，可她哪里知道，她所谓的世界仅是一个花园，仅是真实世界的万分之一乃至千万分之一。
一只蝴蝶实现她的梦想，也许是那么渺茫，可为了梦想去奋斗却是难能可贵。蝴蝶的命运虽悲惨，可她换回的是笑，是满足。追寻梦想，需要付出太多的代价，但是付出就有回报，努力就会成功，迎接你的也将是永恒的笑……
有梦就去追吧，就像蝴蝶追梦般，为梦而生，为梦而死……
蝴蝶的作文 篇3
春天，你去公园时，一定会看到几只可爱的精灵--蝴蝶吧。五彩斑斓的小精灵们在花丛中翩翩起舞，红的、绿的、蓝的`，各种颜色的蝴蝶应有尽有。可是，你对蝴蝶又有多少了解？
蝴蝶的家乡有好几个，比如云南的西双版纳、巴西、荷兰等，唉，只可惜这些地方我一个也没去过。
蝴蝶有很多品种，有燕尾蝶、菜蝶等品种，其中，一种叫尖翅蓝叶蝶的蝴蝶还是巴西的国蝶呢!
蝴蝶，它一生经过三个阶段：蛹、幼虫、成虫，最后产了卵，它的生命就结束了。
对了，蝴蝶的幼虫就是我们常见的毛毛虫，它很爱啃咬菜叶，是不折不扣的害虫，可蝴蝶却是传播花粉的益虫。
蝴蝶虽然生命短暂，只能活几个月，可它却为花传播花粉了。我们也一样，生命虽然有限，但勇敢去面对，就可以过得快乐，有意义。
蝴蝶的作文 篇4
同学们，你们一定知道蝴蝶吧！你们见过蝴蝶吗？相信你们肯定见过，那我就给大家讲一讲关于我和蝴蝶的故事。
星期天，我在公园里慢悠悠地散步。这时，我看见一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它从天而降，飞到了叶子上，我发现它有一双五彩缤纷的'翅膀，看起来很美丽，我好想抓住它呀。可是我费了九牛二虎之力，想尽了办法，还是没有成功。最后，我累得筋疲力尽，妈妈对我说：“宝贝要下雨了，我看见天空阴沉沉的，这是突然刮了一阵凉风，那只蝴蝶犹如绒毛般从叶子上飘然而起，渐渐消失在了蓝色的雾霭当中。
同学们，听完我的故事，你是不是觉得蝴蝶很美呢？
蝴蝶的作文 篇5
今天下午，妈妈在阳台上洗衣服。妈妈看见一只蝴蝶，就叫我去捉蝴蝶。
我拿一个盆子把蝴蝶盖住，再把盆子掀开来，蝴蝶还没有反应过来，我就把它捉住了。我把它放到一个瓶子里，再把瓶子盖子上打一个洞，这样蝴蝶就可以吸收空气了。一只蝴蝶到手了，耶！
蝴蝶的作文 篇6
一场秋雨一场寒，雨的精灵有一次降临人间，淅淅沥沥的雨声将这个喧闹的城市变得五彩斑斓。雨中，有无数纷飞的“彩蝶”，其中便有一员在那个狂风暴雨的夜晚庇护了柔弱的我……在那次事件之前，母亲在我的心中，模糊而又时而清晰，看着她辛勤劳动的身影逐渐变得模糊，渐渐远去，往往自己是无动于衷的，现在，虽忙，但看到她的身影，便会不由自主挪动身子来到她身边，为她排忧解难，这巨大的反差，起因只是一把饱经风霜的蓝“雨伞”……时光年赚，我仿佛又回到了那个令人既感动又心疼的瞬间……
天空中，电闪雷鸣，老天爷一改往日慈祥的面庞，愤怒的在咆哮，不知不觉竟想到了母亲，她发怒时也是这样吓人吧，我被困在了教室之中，外面下着滂泼大雨，若硬闯出去，铁打的身子也扛不住呀！“轰隆——”又是一声惊雷，同班好几个女生都害怕的蜷缩起来，不知何时，妈妈柔声抱着我安慰我这样的场景闯入了我的脑海，希望那蓝色的彩蝶飞入我的怀抱！是呀，要是母亲真的出现在这里有多好，我第一次这么想扑进他温暖的'怀抱，索要他的柔声细语，索要他的温暖怀抱，我竟有些愤恨那些被母亲拥在怀中的孩子了。一刻又一刻如飞般走过妈妈“没有”如期而至，我只隐约在校门口看到一个蹒跚的身影缓慢的顶着风雨前行，那么熟悉，而又那么亲切……
妈妈雨中如莺声燕语的安慰的场景历历在目，妈妈，我终于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打扫的身影恍惚着，模糊了我的双眼，我飞奔而出——雨中的蓝蝴蝶仍在飞舞！
蝴蝶的作文 篇7
在草丛中住着一只美丽的小蝴蝶。
有一天，草丛中的.野百合绽放了，小蝴蝶邀请野百合一起跳舞!小蝴蝶与野百合一起翩翩起舞，配合的十分有默契。小鸟看见了竟忘记了扇动自己的翅膀。蜜蜂看见了进掉在了花心里。
许多小昆虫，都沉迷于她们优美的舞姿中。
蝴蝶的作文 篇8
年初的时候，爸爸从花市里买了一盆蝴蝶兰，十分喜人。
蝴蝶兰置于家中客厅，以白墙为背景，吊兰为映衬，独自伫立。蝴蝶兰的花盆中有几十片硕大的绿叶，椭圆形，布满竖纹。从花盆底部向上是几十条笔直的花枝，以红色绷带绑成一个圆形，使花枝都能笔直站立。每根花枝顶部都绽开了两、三朵花朵，花枝因无法承受花朵的重量而向外垂下。这么多只花朵摆在一起，充满了生机。
蝴蝶兰的花是紫色的，一朵堪比一只手掌大小，十分艳丽。每朵花有五瓣扇形的大花瓣，两瓣在前，三瓣在后：在前的花瓣分别向左右伸展，在后的花瓣分别向上方、左下方、右下方伸展。花朵正下方有一个由一个由四朵小花瓣呈十字型包围成的口状，口底部的小花瓣成蛇舌状向内卷；口部中间还有一个黄色的小凸起物，分布着黑色的.星星点点；口部上方的花瓣后部由白渐变成紫色，十分漂亮；黄色凸起物后则为十字状的花瓣底部，即为口部的根基。整个花瓣的确像一只展翅欲飞的紫蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇9
今晚，又是一个无聊枯燥的晚自习······又或者说，时时刻刻，不都是无聊枯燥的日子？
无趣之际，耳听得风扇呼呼呻吟，卷起一阵阵炽热的风。窗外绿树繁茂，窗外沉闷灼热，一颗颗心禁不住浮躁。我轻轻叹息，有些许闷烦
然，无意一眸。我瞥见一只蝶的舞蹈。纯白色的翅膀扑闪着，展现着自由的躯体。它时而盘旋于我的头顶，时而流连在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁祝化蝶的其中一只？亦或是寻一抹芳香而来？终于，一只蝴蝶搅动一潭死水。
教室内，无数只眼睛聚集在这只蝴蝶身上，看着它落在一位男同学身上，然后，再度跃起，仿佛通灵般停在到另一位女同学面前。难不成它嗅出了两人间暗藏的姻缘，也来个闻香识人？忽而，一双手不解风情的一挥，惊扰了蝶儿胆怯的心。几个同学纷纷效仿，在它飞来时，双手挥舞。而它来回飞舞，不敢稍作停留。
终于，老师注意到了这个地方，一句：请让它休息！我们都笑了。
听从老师的`话语放开手，蝴蝶却没有离开。也许，它真的累了，久久停驻在一堆书上面，没有任何别的动作。
倏尔，另一只蝴蝶舞动翅膀，翩然而至。两只蝶儿绕着圈儿，在我们面前演绎了一段梁祝化蝶的佳话。
真是一幕奇景！
双碟流连，柔情缱绻，就这般蝶舞翩跹，今晚便是不一样的绚烂。感谢这对蝶，让我的心如此轻盈。那一刻，蝶儿伴着我缠绵。
人人尽言，高三生活一片昏暗，注定与蓝天白云绝缘。而我却只需一时蝶舞翩跹，便得了一片自然，回归心灵家园。
此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。
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