母校作文范例（4篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的母校作文4篇，希望对大家有所帮助。
母校作文 篇1
提起笔来，心里真的有说不出的感觉，因为我即将要离开我敬爱的老师，朝夕相处的同学和伴我成长六年的校园。
我的校园非常美丽，粉色的教学楼在灿烂的阳光下显得格外可爱。春天，校园里的小草都探出了头，到处都是嫩绿嫩绿的，小树像我们一样茁壮成长。夏天，花香在操场上漫步，阳光显得格外耀眼，在这里回荡着我们朗朗的读书声，在这里我们每天快乐的玩耍着，在这里我们一起为精彩的球赛喝彩着。秋天，我们一起在树下读书，收获着老师给予我们的知识，收获着同学们的友谊。冬天，在寒冷的天气里，我们依然热情的在操场上开开心心地打雪仗。春秋冬夏，校园陪伴着我们成长，在校园的`每一个角落有着我们的欢声笑语，有着我们奔跑的足迹，可是马上就要毕业了，我们再也不能在操场上快乐的你追我跑，再也不能和同学们在同一个教室里上课读书，再也不能背着老师搞小动作，再也听不见老师的教导了。
六年了，我从一棵经不起风吹雨打的小树苗，在母校的怀抱中长高了，长大了，变得坚强了，在这里我学到了许多知识，也学会了做人的道理，我爱你母校，因为在这里有着我童年最美好的回忆！
母校作文 篇2
就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。
往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔·盖茨一样富有;如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔·盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。
“春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容……
看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。
夏天来了，校园中，小草更绿、柳枝更浓，一阵阵雷雨袭过，空气更加清新，阳光更加灿烂，被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆，柳叶变绿了，花儿更红了，它们总是战胜困难，在风雨中成长。艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我;如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心;如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上;如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬?
是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师!可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的'提点;可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨?当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。
母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。
我慢走进学校，花园里的花朵竞相开放。记得，每一次朗读比赛，小选手的我们就会到这里练习，有时还能听到老师们的指导。
来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。
母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔!今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣!
母校作文 篇3
我的母校——龙海市实验小学，这是一座花园式的学校，也是一座富有文化底蕴的百年老校。
清晨，当你走进校园，就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看，红旗迎风飘扬，树木抽出新芽，花儿露出笑脸；听，鸟儿在枝头欢唱，教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹：“多么美丽的校园啊！”
我们的实小不仅景美，人也美！在这里，我认识了很多德才兼备的老师，其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情，不仅课上得好，文章也经常在报刊发表，在她的熏陶下，我渐渐地爱上阅读与写作。
我喜欢上曾老师的语文课，她从一年级到五年级都是我们的班主任，我的语文成绩一直都很好，也不错。从一年级的看图写一两句话，到现在的成篇成章，不止是数字的增加，更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目，经常在班级开展读书交流会，不断给我们创造展示自己的机会，也经常利用休息时间给我们指导、修改，还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”公众号或《闽南日报》发表。功夫不负有心人，我的习作《我的家乡》、《那天，我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情，谢谢您——曾老师。我也想成为像您一样的老师。
比起给我们传授知识，曾老师更在乎我们的.品行。她教导我们要热爱祖国，热爱母校，言行一致。记得刚上一年级，第一次参加升旗仪式，同学们在操场上有的窃窃私语，有的做小动作。曾老师严肃地对我们说：“升旗仪式要庄严，不能随便讲话，更不能嬉闹！目光注视国旗，这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯，长大才能有作为！”曾老师这么说，她自己也这么做了。这四年来，每到升旗仪式，我就会想起曾老师的这些话，它一次次地提醒我要规范言行，努力学习，长大成为对祖国有用的人才。
我刚到实小时，特别胆小，课堂上从来不敢举手发言，老师一点到我的名字，我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下，我不仅参加了讲故事比赛，还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘，轻如晚风抚脸，优雅的琴声萦绕在听众的耳边时，我特别自豪特别有成就感。现在，我在班级里当值日班长，带领同学们朗读英语、诵读诗文，俨然一副“小老师”的样子，和以前判若两人。
“杨桃树下我们阅读四季，玉兰清香中我们沐浴春光，茄冬树下我们吟诵诗文，凤凰花香里我们快乐成长……”在这里，我想对亲爱的实小说：“母校，谢谢您！桃花潭水深千尺，不及实小育我情！”
母校作文 篇4
时间在滴滴答答的钟声里流逝，岁月的风铃在校园中回响。弹指一挥间，六年的光阴便从指缝中流走了。母校的一草一木都充溢着爱的味道；一砖一瓦都洋溢着快乐的气息。
再回首，恍然如梦。无私的'小学老师，是我心中的灯塔。他们总是语重心长地为我们讲解那些让人费解的难题。但是，他们的弯腰时，我却发现那不知何时爬上他们眼角的皱纹，此时，我的心中便多了一些酸涩。老师就像蜡烛，点亮别人，却燃烧了自己。老师，这个无私而伟大的字眼，将会深深烙在我的心底。
再回首，我心依旧。活泼可爱的同学们，像一群大雁，随着他们的脚步，迎来春的气息。他们总是让我在悲伤中找到快乐，在绝望中看到希望，在委屈中学会自强。感谢他们让我的成长之路少了一些哀伤，多了一份快乐。但一想到我们快要离别时，我便多了一些不舍。同学们，这个关心过我，帮助过我的大集体，将会化作一张张相片，永远地镶嵌在回忆的相框里。
再回首，嵌我心中。校园里的每一处景象，像一滴甘露，滋润着可爱的我们。再看看，那郁郁葱葱的大树，那是我们曾经乘凉的地方；再看看，那随风摇曳的花儿，那是我们曾经欣赏过的芳茵；再看看，教室里整齐的桌椅，那是我们曾经学习的课堂…….校园美景，这个我们曾嬉戏过的地方，将会化作一只蝴蝶，永远地飞翔在我记忆的花丛中。
再回首，情谊难舍。只要我们忆记的珍珠永远被心灵的丝线串起来，又何必在乎暂时的分别呢？
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