[集合]日出日落作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的日出日落作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
日出日落作文 篇1
看惯了日出日落,就不太羡慕太阳的颜色,它公平地赋予每一个人,一点儿不多,一点儿不少。得到后终将归于平淡,逝去的悄悄的逝去,或许在不经意间就披上了无奈,不可惜,因为这就是人生。
人生有梦,梦想很多,成真了是成功,破灭了是失败;失败就产生挫折感,面对挫折,不能消沉,应该更加努力,谓之奋斗;奋斗之后又面临成功和失败,面对失败,我们还要坚持,持之以恒去奋斗;虽然还会面临成功和失败,但是这样的人生就充实了。人的一生就是这样反反复复,来来回回,犹如日出日落。纵观人的一生,就是一路奔跑的过程,人生有梦想,永远在路上!
人生如登山,要脚踏实地,一步一个脚印。或驻足,或观望,看遍一路风景;或品味,或沉思,体会人生百味。体验“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的心境,感悟“一览众山小”的气魄和“高处不胜寒”深邃。你在山上看风景,看风景的人在山下看你。放低身段,找准目标,一步一步登上人生的“山顶”。
苏轼《临江仙》曰:“人生如逆旅,我亦是行人”。人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。在当今物欲横流的.社会,人应该有所追求,少一点物质欲望,多一点精神追求;少一点尘世的俗累,多一份闲云野鹤的生活。钓钓鱼、骑骑车、爬爬山、旅旅游…都可以从容地欣赏沿途的风景。
人生苦短,必须笑看。被人误解时淡然一笑,是释怀;被人冤枉时安然一笑,是大度;被人蔑视时默然一笑,是自信。吃亏时坦然一笑,是一种豁达;危难时恬然一笑,是一种从容;失去时诚然一笑,是一种境界。有一则经典短信这样说:苦了才懂得满足,痛了才享用生活,伤了才明白刚强。每一个人都有起风的清晨,炎热的中午,璀璨的晚上和流星的夜空。因此,要把握当下,畅享人生。
日出日落,大自然就是无数个平静的循环,人生也是生命的一次循环。就像一本书,至于写的好坏,写的薄厚,写的精彩与平庸,全看自己如何下笔,别人无法替代。眼因流泪而清明,心因沧桑而温厚,用积极的心态面对生活,面对人生,人生就不留遗憾,人生就硕果满园。
日出日落作文 篇2
天还未亮,天边微微有些淡蓝色的光,太阳马上要挣脱出黑暗的牢笼,然后尽情地释放出耀眼的光芒,驱走黑暗。5点48分,东方的一片房屋上闪出一束金光,渐渐地扩展,一点点吞噬黑暗。它把光射向南方,南方亮了;照向北方,北方也亮了。天边成了淡蓝色。光芒躲在薄云背后,随着云移动,忽闪,忽闪的`,像个调皮的孩子。转眼间,在房屋背后出现了一片红云,红云慢慢变大,吸取了四周围的彩霞,最后聚成了一顶半圆形的红帽子。啊!着不就是太阳的脸吗?一会儿工夫,太阳就升到了半空中,整个身体都呈现在我眼前,它发着夺目的金光,映红了天,照亮了地。远处的朝霞也正表演着魔术,狮子,老虎,乌龟……日出,是多么壮观,多么迷人,它是一天的开始,一天的希望。
太阳已经偏西,虽然它还是悬挂在空中,但它已不像日出是的光那样耀眼,那样夺目。也许是工作了一天累了,它只是默默维持着天明,然后静静坚持到西落下山时。过了不久,太阳落到了山头,它火红火红的,变幻着七种颜色,像是夜晚的霓虹灯,一闪一闪的。太阳落下去了,着时远远看去像一团或包围了山,山成了熊熊燃烧着的火山,一会儿,火像是烧得差不多了,没有了可燃物,渐渐小了一大圈。东边暗了下去,西边也只是飘散着几片吹散的云彩。日落依旧灿烂,依旧美丽,它是一天的结束,一天的成果。
迎着晨风想一想,今天该这怎样努力,踏着夕阳问一问,今天有多少收获。日出是希望,日落是成果。请不要荒废时间,不要让着一天的日出没有希望,日落没有结果。
日出日落作文 篇3
在数不胜数的自然现象中,要数我最喜欢的,那就是看日出日落了。
早晨,我独自起床,那时才五点半,天刚朦朦亮,像一把泛着黑边的扇子,很有一种朦胧美的情趣。此时的太阳还没有升出来,只是很隐约的能看到一丝金黄色的外外圈,就像裙子的蕾丝外边,美极了!几分钟之后,太阳开始缓缓的上升,上升到一半时的太阳最美,这时的太阳,还没有完全红透呢!就像是尚未熟透的大苹果,稍泛一丝黄色,给人以一种奇妙的美感。渐渐地,太阳红透了,那红是我见过最美的.红,是颜料无法调出的红,是大自然赐予我们的红,要多美就有多美!不一会的功夫,太阳完全出来了,好似一个仙桃一般挂在天上,等待着人去采摘,好想亲自摸摸看呀!
看完了仙境一般的日出,你是不是也沉浸在其中了呢?别急,下面再让我们一起来看看日落吧!日落和日出虽说形式差不多,只不过一个向上升,一个向下降,可颜色却稍有不同,太阳要向下降时,先由深大红色,慢慢地变为橘红色,又由橘红色,变为了金黄色,整个过程就像是在画渐变色一样,美不胜收。
听完了我的介绍,你是不是也想去感受一下这日出日落的美丽,是不是也想感受一下大自然的壮观呀?那还等什么呀,赶紧行动呀!
日出日落作文 篇4
那年,我有幸跟着妈妈来到老家的山上看日出。
日出是什么样的?它会从哪儿出来?又藏在何处?满肚子的疑问,使我弄不清头绪,尽管有些激动,但免不了紧张。绞尽脑汁后,我还是放弃了。带着兴奋的心情,等待日出。
过了许久,山上丝毫没有变化,依旧是一团漆黑。过了一会儿,山上似乎有些光亮,一条笔直的阳光像利剑似的',从山那边照过来,温暖了我的心窝。我踮着脚往东望去:“快看快看!太阳马上就要出来了。”一声响亮的叫喊冲破静寂,好像全家人都被我感染了,气氛立刻变得愉悦起来。
我们屏息凝视地注视着太阳,好像,一旦发出声音就会把太阳吓跑。渐渐地,阳光向四面八方射去,太阳也露出了光秃秃的脑袋,如同一个孩子一样,淘气地掩盖住了下半脸儿,远远望去,只有乒乓球大小,一只手也能抓的住。此时的天空不再是昏暗一片。
缓缓的,淘气的太阳越升越高,越来越大,已经露出大半边脸,那金黄色的,温暖的阳光,好像是个无比宽大的屏障,笼罩住身边的一切事物,不论是花草树木,都无比灿烂,辉煌。瞧!那以往苍翠欲滴的群山也显得格外美丽,好像被画家上了蛋黄色的颜料,点缀了无限光芒。
抬望眼,一朵云彩也不肯留下,休闲自在地越飘越远。瞧!它被染上的颜色可不少。有的梨黄色,有的桃红色,有的艳红色,可中间似乎还夹着一丝淡黄色,还有的半灰半百合色?仿佛走进了一幅连绵不断的画卷中。
半晌,太阳便挣脱了整个身子。一阵微风吹来,树木摇了摇身子,好像跟我们一样陶醉其中?
看完日出,我们便下了山。这次经历便我终生难忘。
日出日落作文 篇5
生活在地球上,能以一个旁观者的身份,欣赏太阳升起时的霞光万丈,日落时的云雾浩淼。我认为,是一件很不错的事。
你曾在朝阳映射大地之前,赶超过夜的寂寥吗?那你肯定看到过,日出的美好景色。站在地平线的最边缘,抬头仰望着青翠欲滴的东山上,那一抹亮光,好似是撕裂了黑幕的大手,在昏暗无垠的世界里,显得格外引人注目。
你静静地待着,待着。终于,那白光窜了出来。好像是连锁反应似的,他的跃起,引出了后面的那个,万物的生命之源,太阳。他一点一点,缓缓地从山头升了上去。黑幕被撕扯得支离破碎,残留的.黑夜愈发暗淡。取而代之的,则是微亮的白昼。月光隐没在了天边,云彩流动的姿态也得以看见。寂静的村庄里,一声破晓的鸡鸣嘹亮地响起。唤醒了这个沉睡的世界,新的一天重新开始。
阿波罗的火焰战车慢慢地行进着。在天空中兜了一圈后,终是到了西湖的旁边。此时此刻,流光溢彩已是无法形容他的美丽。若说晨曦的他是淡妆浓抹,那么黄昏的他,则是将天地间的光辉,都汇集了起来。
他吞吐着薄绸般的云雾,取之被于身,以遮挡下这璀璨的红光。大地接受了这份恩泽:鲜草涂抹上一层红釉,碧湖沾染上一层红晕,云彩穿戴上一层红纱。
他越发地低落,低落。将整个身子都藏入了湖水之下。白色的裙摆被他缓缓抽走,破碎的黑幕又降临人间。终于,他贪婪的掠走了最后一丝光亮:天地重归初始状态,无垠的黑暗洒遍了大地。人们的一天就这样谢幕。
晨曦的明媚日光,好似你行走路上,一帆风顺的时候,成功好像近在眼前,向你挥手。但是,不论多么夺目刺眼的白昼,都避免不了黑暗的侵袭。当撒旦降临,你是否能承受住这份折磨、痛苦,寻觅其中的阑珊灯火,等候第二日的再次到来。
朝晖夕阴,是自然地运行规律。晨曦后定会有日落,而日落后,晨曦又会悄然而至。
日出日落作文 篇6
一个秋高气爽的下午,妈妈带我去香山看红叶。 我兴高采烈地来到香山公园的镜泊湖,远远望去,湖的另一面有一座山,啊,满山遍野都是红叶,就像给大山穿了一件红色的外衣,美丽极了。 妈妈说:看到了吗?这满山遍野的红色,是由两种树组成的,一些是枫树,而大部分都是黄栌。枫树的叶子是分开的,黄栌的叶子是圆的。 我们绕过镜泊湖,去爬那座被红叶染成红色的'山,爬了半个多小时,终于爬上了山顶。啊,山上景色真美,我向下望去,看到了山上的红叶,看到了双清别墅,还看到了美丽的镜泊湖。 下山的路上,我一边收集树叶做书签,一边唱歌。 这次去香山,让我体会到了真正的秋天。
日出日落作文 篇7
人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它,以至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描写。
在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写,这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点,起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。
一、抓住景物的特征
对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、数量等方面特有变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。
1、要注意不同起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;
2、要注意夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;
3、要注意景观不同。
4、要注意不同的的地域,有着各自不同的景物特征。
例文:① “夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。
②“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。
③“远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。
④“傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。
⑤“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩
地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如……。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段是对荷花的静态特征的观察和描写,具体地写出了荷叶的形状,荷花的姿态和香味。
⑥“小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来,汪汪地叫了两声,走近了一看,认出了小荣,它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来,哭了,狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。”这段是对小黄狗动态特征的观察和描写,生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。
二、注意观察的角度
有目的地观察事物,首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同,所观察的角度不同,看到的事物(景物)也必然不同。在日常生活中或有目的地参观游览中,一般都是采用固定观察或移位观察的方式。
1、首先从上(仰视)到下(俯视)观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”;接着从远(远望)到近(近看)观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”;再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点,或仰视,或俯视,或远望,或近看,或环视地观察事物的方法,我们叫它固定观察。
2、什么叫移位观察呢?
在《记金华的双龙洞》一课中的一段描写中。作者是按照他游览所经过的地方,所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是:在洞口抬头望(仰视)→走进去周围(环视)是石壁,抬头(仰视)是高高的'石顶→洞内一团漆黑,……是蜿蜒在洞顶的双龙(正视、环视、仰视)。我们把这种按照作者经过的地方(即移换位置)去观察事物的方法,叫移位观察。
三、安排好描写的顺序
观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分,或相反;或由近及远,或相反;或从上至下,或相反。这样,观察才会有一条清晰的思路,对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。
如东南西北中,远近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段:你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊,朱红柱子,中间是小小的园林,典雅的布局,果木俱全。庭院上面,罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵,白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。
这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短,但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。
如下段,以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移:顷刻间→两个小
时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间……观察景物的变化,把下冰雹的全过程描写得清清楚楚,井井有条。(观潮也是)
我们外出参观或游览,地点和线路经常变化,因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如在记金华双龙洞中:作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察,按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。
任何事物都有一定的结构,观察的时候按事物的结构为顺序,依次进行观察,思路清晰,条理清楚。如对卢沟桥的观察和描写:作者按照桥的构造艺术结构,先从整体(长、宽)后到部分(桥孔——栏杆——碧柱——石狮)进行观察和描写,再从建造艺术的特点写桥的美观,也是按照结构顺序来观察和描写的。给读者留下了桥的清晰而深刻的印象。
读一读,练一练:
(1)读下列各段,看看作者是怎样进行观察的?完成段后的练习。
公园的中心是一个喷水池,池边呈梅花形,池台上放着一盆盆开得火红的“一串红”,池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面,是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球,尾巴还调皮地向上翘着,好像在向大家炫耀自己的演技,一汪清水就从那尾巴尖上喷出……
公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头,沿着围墙是一条环行土道,道上安放着排排木椅和石桌、石凳,原来是为人们下棋、玩扑克准备的,可现在都变成了人们学习外语的场所。
本例段写的是喷水池及其周围的景色。
段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。
一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤,叫一声,抖着翅膀一跳,用它那尖嘴叼住一支大麦穗子,左一摇,右一甩,肥饱的麦粒儿就给抖落在地上,拣几个粒儿吃,又去叼另一支麦穗儿了,好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。
①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。
②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来,写在下面:____________________________________________
四、运用动静结合的手法
只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生
动,给读者留下深刻的印象。
描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。
例文:“绿色湖面上,一支微微抖动着白色翅膀的小船,在润湿的微风中荡漾。那个样子,看上去显得很轻盈,很纤弱,就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。”这里既抓住了事物的动态特征,又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态,第二句写小船的静态——样子……很轻盈,很纤弱,就好像……一簇银色的蒲公英。有动有静,把湖面的景色描绘得栩栩如生。
五、要融情于景,表达主观感受
任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。
比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。
描写日出时的:
旭日东升、日出东方、冉冉升起、光芒四射、霞光万道、 如日方升、旭日初升、日升月恒、晨鸡报晓
描写“日出” 东方泛白, 喷薄而出 , 日出东方, 霞光四射,日上三竿, 描写日落时的:
朝出晚归、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕阳西下、 残阳如血、日暮西垂、落霞满天、夕阳西下、落日余辉
日落西山落日熔金
描写鲜花盛开的:
百花怒放、异花竞放、奇花异草、争奇斗妍、万紫千红、
百花争春、花团锦簇、姹紫嫣红、婀娜多姿、绚丽多彩、
含苞待放、蓓蕾初绽、
【日出】太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上移动。红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身着红装的少女,正在翩翩起舞。
【海上日出】黎明前,我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的,周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来,撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫,带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间,天空似乎有点儿亮了。放眼望去,东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移,橙黄色不断扩散,并越来越浓,水天相接处已成为紫色。呵,是太阳要出来了!渐渐地,太阳探出前额,红红的额头,只是没有光亮。它好像是很重很重似的,一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地,一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后,它如释重负般地跳出海面,整个脸膛儿通红的,红得可爱。刹那间,它发出夺日的光亮,强烈的阳光,射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。
【和煦的阳光】冷,天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午,太阳朗照着大地。金色的阳光,洒浇在旷野和屋顶上,洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢,头昏昏然的,骨头软软的,多么舒坦,多么惬意。
看日出
今天凌晨,我特意早起,爬上阳台,遥望东方的天际,焦急的等待日出。
天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地蒙蒙胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱静,偶而从远处传来几声鸡鸣。
一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮起来。忽然,在东方,天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,大阳就要出来了。
慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,终于,它露出了整个笑脸。
这时,霞光万道,瑞气千条,将半边天空染得通红,广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉,鸟儿披着一身红霞,歌唱着,飞上云天。此刻,寂静的村庄也醒了过来,人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!
太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日周围,霞光尽染无余,那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,翩翩起舞。
过了一会儿,红光悄然退去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的,显得无比柔和,优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。
这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。
课后习作: (2)按要求观察写作。
①以空间方位为序观察自己的房间,。
②以时间变化为序观察晴天晚霞日出日落的形状和颜色及变化。
③描写一种你熟悉的动物植物,写出它的静态动态特征。
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