同学的作文9篇(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的同学的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
对于朋友来说，当他们有困难时，我会尽力去帮他们化解。有时候，有些住宿生没时间回家取钱，生活费不足时，我会先借给他们，助他们度过“经济危机”。有时候中午时间比较急，有的同学有急事要处理时，我会将我的电动车借他骑。这些都是举手之劳，朋友之间能帮一下就帮一下。有一次放学后，朋友的车胎扎了，当时已经很晚了，我载着他转了几个修车的小铺子，但没有一个开门营业的.，虽然他们家与我家方向相反，但是我还是把他送回了家，因为我无法让朋友在大冷天的晚上，自己推着车子一步步的走回家。
初中时，我一个朋友的父母离婚了，他的心情不是很好，连着好几天眼圈都是肿的，我和几位同学有钱的出钱，有力的出力，有主意的想主意，想尽一切办法让他走出阴影重新振作。
在学习方面，我也会尽我最大的努力去帮助他们，只要他们认可我的课堂笔记，我完全可以借给他们参考，课下有不会的问题，只要他们来问我，只要是我能够确定方法和步骤的，我都会尽我的全力，让他们明白，因为我们是朋友。
同学的作文 篇2
我有一个新同学，她的名字叫佘琪绚，今年9岁了，是一个活泼可爱的小女孩，现在在大光路小学上学，在班里是数学课代表，她很喜欢画画，画画很漂亮。
她的个子很高，身体很瘦，头发上戴着一个发箍，扎着一根马尾辫，脸型胖嘟嘟的，她的五官最漂亮的是眼睛，眼睛水灵灵的'特别可爱。她的嘴巴一笑，我就看见了她白白的牙齿。
她今天打扮得很大方，穿着一件深红色的羽绒服，一条灰色的长裤，还穿着一双黑色的鞋子。
下课的时候，我还和新同学玩掰手腕。我狠狠地瞪了她一眼，她也狠狠地瞪了我一眼。最后她发力了，结果她赢了，我输了。
她上课时表现得非常好，目不转睛地盯着黑板，上课听讲非常认真，作文写的一笔一划，很工整。
我很喜欢我的新同学，希望能跟她努力学习，一起快快乐乐进步。
同学的作文 篇3
想到同学，我的心就像三月的杨柳一样随风飘动，一个又一个身影浮现在眼前，他们都那么生龙活虎，有趣可爱，究竟谁是最有特点的呢？就在我犹豫不决，难于取舍之际，一个人闪进我的脑海，他就是我的同学----名明，一个连名字都很有特色的人。
若不问他的老师和同学，估计不会有人相信他已经是四年级的学生了，因为他个子实在是太矮了，比一年级的新生高不了多少。他不但个子小，连眼睛也很小，稍一笑，就成一条缝，不过，当他盯你看时，你会发现他的眼光还是炯炯有神的。他脸上有不少痣，结果许多同学都叫他“蛋白质（痣）”。由于他说话比较风趣，有时也特爱哭，所以，又有“笑痣”和“哭痣”之称。
名明虽人小，脾气可大了，一遇到不顺心的事，就会大发雷霆，甚至不顾一切地去打导致他不顺心的人，但不幸的是常常是以他被扁而告终。
记得有一次课间休息时，几个同学在开心地玩游戏，名明也想来享受玩游戏的'快乐，要求加入。大家经不住他冷磨热泡，一同商量，结果没有一人接纳他。他顿时火冒三丈，抡起拳头就乱打，被激怒的同学于是群起而攻之，他被打得“嗷嗷”直叫，眼泪哗哗直流。直到上课铃响，进了教室他还在哭。老师见他气鼓鼓的样子就说：“谁会唱歌？唱一段来缓解一下名明同学的情绪吧！”话音未落，一同学立马唱道：“男人哭吧哭吧不是罪……”名明一听，像弹簧一样跳起来，挥拳向那个同学冲去。幸亏被中间的一个同学给拦住了，要不然，很可能又会引发一场混乱。最后的结局是：可怜的名明同学被罚站了整节课。
虽然名明同学脾气大，又爱哭，但他为人直爽，幽默风趣，不会记仇。所以，我和同学们都喜欢他。
同学的作文 篇4
我们班有一位同学，平常穿得虽然不华丽，不过也不失大方，话是这么说，在我们这贵族学校，以他的穿着，怎么也不配衬。
我跟他交往并不是很多，但是他也不是礼貌地告诉我他的生日的事，我冷冰冰地应可声：“哦，生日快乐。”他看我这种态度不但没有生气，还一股激流似的问我去不去他家玩，我躲过那期盼的眼神，心想：“这穷鬼，配得上本大少吗？”我坚决中带着两分不耐烦：“不去。” 她那期盼的眼神黯淡了下来，我们班主任从后门慢慢地走到我身旁，不知不觉伸出手搭在我的肩上。“你就答应他吧，反正那天我也要去。“我回答：“嗯。”这小子害的'我惨了。我不禁想起那穷苦人家的放置和环境。
那天早上，我根据地址到了，一看与我想象而且有许多不同之处，极富丽又不夸张，即宽阔又不华夸，一派豪门本色。
“喂“我从沉醉中醒来，班主任我后面叫了叫我，我脸为刚才的沉醉染得通红，这时，这时，那位同学也在我身边了。“这可是简朴啊！”他还是往常地穿着他那条浅蓝色的运动服，相比是她最好看的一套了吧，我再看看自己那副“龙皮”，恨不得把全身衣服扒光。
“你家真美啊！”他一边在倒水，一边听着我的感叹。她叫了一餐桌的品种不同的东西，一边和我乐着。桌上的东西浪费了许多，他对管家说：“包起来吧，明天再吃。”此时班主任小声地对我哼到：“她一直吧你当做最好的朋友。”
以后不管别人怎么笑话他，我都会说：“有胆子再讲一次。”
同学的作文 篇5
我的同学王周州的.稿子在《中国儿童报》上发表后，收到了二十元钱稿费。 小朋友们都很好奇，有的说：“王周州可以用这钱买件新衣服穿了。”有的说：“王周州，去买辆小汽车跟我们一起玩，好不好？”还有的说：“买巧克力给我们吃吧，行不行？”
他坐在座位上歪着脑袋，右手托着下巴，想了一会，忽然眼前浮现雷锋关心集体，关心别人的情景，拍着小手叫起来，连声说：“有了，有了……” 星期一清早，他从书包里拿出一大把铅笔和一架订书机，走到讲台前说：“我用稿费买了四十七支铅笔，发给你们每人一支，希望你们能用这支铅笔写出好文章。
我还买了一架订书机放在老师身边，谁的本子破了，就请老师订一下。”他说到这里，教室里响起了一片掌声，小朋友们都笑得合不拢嘴。老师笑眯眯地看着王周州，王周州笑得那样甜，那样美！ 我真为有这样的好同学而高兴！
同学的作文 篇6
“这是真的吗？咦？真的是这样？粉笔为什么会冒泡？铁为什么会生锈……”一连串的问题吐了出来，难道他的心里有一万个问号吗？我们吃惊地望着他，不住地为他点赞。他就是我们班大名鼎鼎的.爱钻“牛角尖”的同学——邱志杰。
“在水中加盐能使鸡蛋浮起来！”老师的话像炸雷一样在我们耳边炸响。幸亏老师没有刨根问底地为难我们，我们才逃过一劫。老师一走，他的话我们就左耳 进，右耳出！他却又“老病重犯”，钻起“牛角尖”来：“鸡蛋在盐水真的能浮起来吗？”只见他紧锁着眉头，眉毛拧成了一个疙瘩，我走过去，拍拍他说：“别纠 结了！玩玩去吧！”他摇摇头，真是死不悔改啊！他又准备干啥，不看不知道，一看吓一跳，他竟然准备做实验了！只见他准备了一个鸡蛋、一只筷子、一个杯子和 一袋盐。他先装了一杯水，接着把鸡蛋放进去。他加了一些盐，并用筷子搅拌，可鸡蛋纹丝不动，他又加了一些盐，屏住了呼吸，可鸡蛋像被孙悟空施了定身法一 样。难道老师说的不对吗？他的眉毛拧成了一个疙瘩，眼睛瞪成了玻璃球，嘴巴张成了O型，他继续加盐，过了一会儿，鸡蛋居然“站”了起来！这是真的吗？他简 直不敢相信自己的眼睛，奇迹，真是奇迹！他又继续加盐，鸡蛋像学会了“轻功”浮在了水面上！成功了，他高兴得连蹦带跳，我们纷纷向他投去敬佩的目光，情不 自禁地为他点赞！
试验成功了，这回他该眉开眼笑了吧！可他还是愁眉紧锁，这可让我们丈二和尚摸不着脑袋：“为什么鸡蛋会浮起来呢？”他一会儿查《十万个为什么》，一 会查百科全书，一会儿……可他却怎么也找不到，突然，他灵机一动：“可以上网查！”他马上搜索起来。“哈哈！找到了！盐能增加水的浮力， 在水里加入一定的盐就能使鸡蛋浮起来了！”答案新鲜出炉，他好像哥伦布发现了新大陆，看到他刨根问底的的样子，我们情不自禁地给他送上了五星级的好评。
怎么样？我们班这个大名鼎鼎钻“牛角尖”的同学是不是名不虚传？心动不如行动，快来跟他交朋友吧！
同学的作文 篇7
不久，学校开运动会，上午有我的项目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，哎，对了，宋华的`脚和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
这时一个熟悉的面庞出现在我面前，是她！只见宋华轻轻地说：“喂，我，我和你换鞋。”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。她听了我的话，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，你原谅我吧，还是快点换上鞋，好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我是一个班干部，处处应该比别人强，可是论这点我真不如培华呀！我看着那双激动的眼睛，一句话也说不出来了。
我跑在银白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成绩！因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。
同学的作文 篇8
仲昶煜是我们班大名鼎鼎的“重量级人物”。他有三大：第一大是体形大，第二大是饭量大，第三大是力气大。就这么一个有着三大的同学，还是个慢性子哩！
仲昶煜长着一个圆圆的大脑袋，如同一个大皮球。肉鼓鼓的胖手，活像大馒头上插着五根胡萝卜。耳朵大大的，看上去很有“福相”。肚皮圆滚滚的，两条腿像柱子一样，要两个小朋友的巴掌才围得过来，都可以跟小象的腿媲美了。可偏偏在这么一个“重量级人物”的身上，却长着小小的嘴巴，小小的眼睛，小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜，真像一个满腹经纶的`小博士。
仲昶煜的饭量可大了！他每顿至少要吃4碗饭，是我们班的曹清韵的饭量的8倍！红烧肉可是仲昶煜的最爱，每当他爸爸做了香喷喷的红烧肉时，总是被他一扫而光。你看惊不惊人？
说起仲昶煜的第三大，我可得好好给大家介绍介绍。有一次，小个子方成拖完地，没法拧干拖把，仲昶煜拍拍胸脯说：“我来帮你拧吧！”他走上前,轻轻一拧，“啪搭”一声，拖把就断了。同学们看了目瞪口呆。真不愧是我们班的“大力士”。
仲昶煜虽然有三大，却是个十足的慢性子。记得有一次，上早读课时，我去办公室交本子。只见他踱着方步，慢悠悠地走着，我大喊道：“仲昶煜，快点！”他抬起眼皮看了我一眼，仍慢吞吞地走着。
瞧，这就是我们班的仲昶煜。
同学的作文 篇9
行走在世间，当如水般潇洒自得，穿山过谷，任其方圆变化，只坚守心中天地，这就是我，这就是我的感悟。
同学眼中的我是什么样子的，我并不在乎，我自己有自己的方圆，自己能拿捏好自己的人生，对于其他人眼中的我，只能听他们的传言来辩证了。
我的心态很好，乐观主义，面对任何事情都具有一种乐观对待，遇到任何一种事情都能更好的'用方圆来衡量，来用方圆来平衡。一个人在生活中会有很多面，一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己，我的形象展现的是我的一个标准。每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的能从心中是这样的，但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特，但好多同学，心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。
成就一个人，看待一个人要全面，看到了这个人的这 一面，却没有看到一个人的另一面，是不对的，同学眼中的我可能是一个好的学生，但我可能不爱说话，可能有些内向，这都是一个人，都是同一个人，那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学习很好的同学，有些内向，同学们说的也对，同学们眼中的我，映现出了我自己，映现出了自己的一个形象。
同学眼中的我，让我看到了自己，看到了衡量一个人的标准，让我看到了自己的形象。
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