有趣的游戏作文

有趣的游戏作文14篇[通用]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文，希望对大家有所帮助。

　　有趣的游戏作文 篇1

　　说起游戏，大家也许都熟悉。给我们童年的生活带来了很多乐趣。

　　我最喜欢的游戏是藏猫猫，我们轮流来捉，首先是兰兰，我们藏好了，她推开门，这时不懂事的`花花就调皮的蹦出来，逗得我们哄堂大笑。轮到我了，我推开门，并没有轻举妄动，只是叫了一声：“藏好了吗？”全体人异口同声地回答：“藏好了！”我暗自笑着，顺着声音找去，把所有人都找到了。轮到明明了，他也是这样喊到：“藏好了吗？”这回房间里鸦雀无声，有谁还会上当呢？上当了才是傻瓜呢！于是，他就绞尽脑汁地找，就在他大汗淋漓，灰心丧气，准备认输时，花花弄出了一点响声，明明就抓住这个机会，把花花找到了，就这样我们大家都玩的很开心。

　　我们捉迷藏是不是很有趣，你们喜欢什么游戏，和我说说吧！

　　有趣的游戏作文 篇2

　　寒假一转眼就快过去了，想想那件趣事，我就会不停地笑。

　　那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。

　　十点多钟了，阿姨她们才来，于是，我对他们说：阿姨，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的.人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。游戏开始，我出的第一题是什么米不能吃只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上，紧皱眉头，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：这自然是坏了的米喔。我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：恭喜你，答错了我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，过了好久，也没有答案，我说：现在给你们提示一下，一个长度单位。这时，哥哥又站起来了，说：我知道了是分米。

　　我说：真聪明，答对了！哥哥说：那就把我的白条摘下来吧。我笑了笑，说：将功补过，行。

　　这个寒假，我过得很愉快，特别是这个游戏。

　　有趣的游戏作文 篇3

　　今天，我们班级里玩了贴鼻子的游戏。

　　一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。张新科被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的同学的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。

　　游戏开始了，班级里安静下来。张新科在“一、二、三。”的喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的.叫着上面、下面，张新科没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。

　　张新科停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。

　　看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。

　　有趣的游戏作文 篇4

　　今天，我和表哥涛涛如约一起去姑姑家学习。一到姑姑家，听姑姑说我们要玩木头人的游戏，我比较活泼，高兴得跳着叫着。看看涛涛，他抿着嘴巴偷着乐，眼睛里分明写着快乐两个字。大姑微笑着说：涛涛比较腼腆，连表达兴奋都腼腆。”

　　第一轮游戏开始了。我们兴奋地一下喊：“一二三，木头人，不许说话不许动。”话音刚落，只见涛涛右脚向后，左脚向前跨一步，成弓步。右手和左手握拳，右手伸到头的上方，左手放在嘎吱窝下面，眼睛张得大大的，嘴巴微微张开，舌头顶着上排牙齿，不知道的人还以为在练功呢！我的动作很搞笑，两只手套着两只白袜子，一手向上举，一手往下垂，像个机器人。我还故意翻着白眼，伸长舌头，活脱脱一个经典的`鬼脸。不到一分钟，我们都笑了，都以失败告终。看来大家势均力敌！

　　第二轮游戏开始了，游戏规则是一个人做定型动作，一个人逗他笑，他笑了也就输了。我先当逗的人。涛涛斜着眼睛，一脸坏笑，好像在说：“放马过来吧。”我像小狗一样，一直在他身边汪汪叫，可他一点也没动静。看来我放大招了！我在他脸旁嘟起嘴巴说：“你不笑我要亲你一下了。”他信以为真一下害怕地后退一步，我赢了。现在我要定动作了，我的动作和他一样，像个菩萨。他拿我的臭袜子放我鼻子前荡来荡去，我可生气了，你竟然敢欺负本姑奶奶，看我不打死你。我一下子向他身上扑去，这下子我就输了，不过我输得很开心。

　　游戏结束了，但是我的快乐还没有结束。

　　有趣的游戏作文 篇5

　　今天，我们的教室响起炸开锅似的“哈哈哈”声，原来，今天我们玩了一个新游戏——抢橡皮。

　　游戏规则是，两位同学面对面站立，裁判发出口令“右手”或“左手”时，迅速出手抢放在桌子正中央的橡皮，抢到的同学为胜利者，具体要求听裁判的`指挥。

　　比赛开始了，我的对手是我们班的“小胜王”——王瑞。我的心“砰砰”直跳，好像要从胸膛里跳出来。只听裁判说：“右手！”哎，对方比我更快，橡皮被抢走了。

　　第二局又开始了。这次王瑞高高地举着两只手，好像一个吊车上的大钩子要掉下来似的。我想：敬酒不吃吃罚酒！看我不让你输得眼泪直流！正和我意，这一次他呆头呆脑地望着橡皮发呆，好像上一次他赢了，这一次就不把我放在眼里了。裁判这次说：“左手！”我立刻把他手下面的那块橡皮抓住了。

　　第三局，“3、2、1、0.5！”那家伙没听完口令，就最先下手了，我暗想：原来高手也有失误的时候。因为抢先也算输，哈哈。

　　今天玩得真开心！

　　有趣的游戏作文 篇6

　　今天，丁老师让我们把一个罐子打开，然后看看里面有什么。老师悄悄地把一个罐子拿了过来，只见那个罐子是铁做的，外边裹着一层白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戏分为两个组，前面一组先去打开。

　　我仔细地思考着如何把罐子打开。心想，能不能用铅笔撬开一个洞？可是不行，因为这样的话，那细小的笔尖会咔嚓一声断掉。想来想去，最后，我打算用我那把坚硬的铁尺子，把那个奇异的罐子打开。和同学们商量来商量去，我们决定用一个同学的硬币和我的铁尺子合力撬开。

　　轮到我们组撬了，我飞快地朝罐子飞奔而去，同学们也紧跟着来到罐子前面。我们东敲敲西撬撬，可是罐子却纹丝不动地立在那里。忽然一位聪明的同学用手轻轻的一转，盖子居然拿了下来。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出来了，原来里面还有一层。我们叮叮咚咚的一阵乱敲，可是里面的铁盖上只出现了几个小坑。

　　就在大家快要放弃时，有个男同学用他手上那坚硬的`硬币用力一撬，只听见咔嚓一声，纹丝不动的铁盖子居然被他打开了。大家欢呼雀跃，心想终于打开了。朝罐子里一瞧，里面居然那个空空如也的瓶子。同学们十分开心。

　　这个小游戏十分有趣。它告诉我们，做任何事情都要坚持到底才可以成功。

　　有趣的游戏作文 篇7

　　今天，老师和我们玩了一个游戏，名字叫“拷贝不走样”。我一听见这个名字，心里充满了疑惑。这时，老师公布了游戏规则:先让同学们面对墙壁，然后老师给第一个同学出示一张有词语的卡片，那个同学再用动作告诉下一个同学，当传到最后一个同学的时候，就走到讲台上，表演出这个动作，再说出这个词语。

　　游戏虽然开始了，但教室里还是乱七八糟的。只等老师一说，我们便安静下来，开始玩游戏了，同学们都忍不住往后看。而我却心惊胆战的，期待着同学拍我的肩膀。终于，我等到了这一时刻，只见她双手旋转，好像在甩绳，她的脚又不停的.跳，哦，我知道了，是跳绳，我奋尽全力的把这个词语告诉下一个同学......

　　比赛结束了，我们取得了第一，但提起是谁知道答案时，我们的第一个同学说出了实情，我们犯规了，我的心情一下子从山顶跌到了湖底。

　　虽然这次游戏我们失败了，下次我们一定会取的第一名的。

　　有趣的游戏作文 篇8

　　又上课了，老师拿来一包奥利奥走进教室，把奥利奥在空中挥了挥，说：“我们一起来吃它，但是要吃就得有一定的实力。”老师的话刚说完，同学们你看看我，我看看你，满面疑惑“要什么实力？”“只要把饼干放在自己的额头上，不能用手，把饼干弄到自己嘴里，饼干就是你的胜利品。谁来打头阵。”老师边说边示范。我想：我有经验，我看过鹿晗吃过。

　　我一举手，全班同学的目光都注视着我，表情十分惊讶，好像在说：就凭你？我顺手将奥利奥放在额头上，不停地一眨一眨着眼睛。饼干在我的额头上，慢慢的往下滑，滑到眼睛，我的鼻子拧了拧，饼干滑到脸上，刚到了嘴边。我伸出我的舌头去迎接它，咔。我吃到了饼干。大家一看都傻了眼，这么容易？ 大家争着上场，老师点名蔡杰上场。只见他把饼干放在额头中间，一开始不停地挤眉弄眼，表情十分夸张，饼干一下子掉到了鼻子上，像高甲戏里面的'小丑似的，真滑稽耶！突然，“啪”的一声，饼干直接掉到地上，挑战失败。我吃着饼干，排在队伍的后面，准备新一轮的开始。

　　有趣的游戏作文 篇9

　　“啪”随着一声拍掌声，同学们哄堂大笑，“这个不用拍！”又一个同学下台了。咦？他们在玩什么游戏啊？让我告诉你吧，他们在玩砍“三”游戏。

　　这个游戏怎么玩呢？其实很简单，只要个位有三或是三的倍数就必须用拍手表示过，如果说出来就会被淘汰。

　　比赛开始了，教室里的气氛骤然紧张起来，旁边的同学喊完了二十，轮到我了，我犹豫了一下，屏住呼吸，心想，这么简单，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴还是不听使唤，“二十一”脱口而出，刚说完，我就羞得脸红耳赤，像个红红的大苹果，观众们笑着说：“又一个被淘汰啦！”我恨不得找个地洞钻进去。

　　最后，随着一阵“啪、啪”着和念出数字的声音，参赛者们纷纷败下阵来，现在只剩下两位同学了，女同学手举在半空中，怕忘了拍手，男同学脑子灵活，女同学因为数位增多，反应越来越迟钝，男同学喊出四十一，女同学脱口而出喊出四十二，说完，同学们哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的`倍数呢？男同学赢了，他得意洋洋也举起了双手，男同学们大叫：“耶，我们赢了！”女同学悻悻地下台了。

　　“一、二、拍……”下一场的砍“三”游戏开始了，我们一起去玩吧。

　　有趣的游戏作文 篇10

　　叮叮，叮叮，上课铃响了，老师走进教室，神神秘秘地说：我学了一个游戏，你们想不想玩呀？同学们听了，有的欢呼得跳了起来，有的心想：老师肯定是说假话，我才不相信呢。此时此刻，我高兴得心都快跳了出来。

　　接着，老师在黑板上写了眼疾手快四个字，说：游戏的名字就是眼疾手快"。接着，老师拿出一块像发霉的豆腐块的橡皮，并说道：游戏的主角就是它。同学们一脸怀疑的表情。老师让我们取好队名和口号，接着我们选了几名同学去参赛。老师笑着说：游戏规则是：两人双手交叉抱在胸前，当老师说1、2、3左手或右手时，同学要伸手去抓橡皮，先抓到的同学获胜，如果抓的手错误，就重来一局。我心想：万一错了怎么办。

　　游戏开始了，我们一共上去了五个人员，我最喜欢最后一场。我们组上去了一个男生，对方上去了一个女生，他们都很紧张，我眼睛都不眨一下，屏住呼吸，生怕错过了精彩时刻。比赛开始了。只听老师说：准备，1、2、3右手。当老师数1的时候，对方屏住呼吸，心跳得像只小兔子。2的时候，我们组的`男生眼都不眨一下。3的时候，双方鸡皮疙瘩都掉了一地，整个人都快紧张到昏倒似的。老师说：开始左手。我们组慢了一拍，但是对方手伸错了。第二次是每个人都抢了一半，最后一次时，我们组抢到了，我们胜利了，我们高兴得心里久久不能平静。

　　这次游戏不仅要动手，还要动脑动眼，让我们得到协调发展，我真喜欢这一次有趣的游戏。

　　有趣的游戏作文 篇11

　　游戏人人都喜欢，我喜欢玩“跳绳”，喜欢玩“三个字”但我更喜欢玩“拨电话”游戏。今天作文课上郝老师带着我们玩这个游戏。

　　她首先将我们分成红、蓝两队每队派出参赛选手，接着每个选手拿着写着有“0一9”十个数字的号码本。然后，老师站在中间“连线”确定“打头”同学，那组拨的又快又准，哪组就获胜。

　　第一轮比赛开始了。红、蓝两队各派出3名选手，真幸运我被选上了，而且我还是蓝队的代表，真想快点开始。上来的时候我们个个信心十足，昂首挺胸都想为我们自己队争光。老师在中间连线先说出“981”又用手势确定排头。

　　最后我们赢了，我好高兴哦！老师请11位同学来到台前，接着找一位同学连线，只见他们目不转睛的盯着说电话的同学。他用手势定出派头。他们个个都很紧张，快速的.拨出号码。

　　最后，有五名同学拨慢了一点，就受了一点小小的“惩罚”就是给我们背了一首诗。

　　比赛时，观众也很兴奋我们大声的喊出数字，恨不得上前面帮着拨号码。

　　“拨电话”游戏真是有趣啊！不但，给我们带来了快乐，而且，还锻炼我们动手动脑了能力。这个游戏在家里在家里要跟爸爸妈妈爷爷奶奶玩啊！多动手动脑对学习好像还有帮助哦！

　　有趣的游戏作文 篇12

　　“哈哈……”从兴趣班北408班传来了一阵响亮的笑声，原来叶老师在和我们玩帮喜洋洋“贴鼻子”。

　　老师在黑板上贴了一张可爱的喜羊羊的头像，它一头棉花似的头发，两只角竖在两侧，睁着一双水灵灵的眼睛，看着我们好像在对我们说：“小朋友，我缺了一个鼻子能不能帮我贴上”。游戏规则和以往不同，先是用丝巾蒙上眼睛，再一边原地转圈，一边背一首自己喜欢的'古诗，背完古诗再走到黑板跟前把鼻子贴在正确的地方。

　　游戏开始了，杜依第一个来贴，老师把她的眼晴蒙上，再一边原地转圈，一边背古诗，背完她已经晕头转向，也分不清东西南北了，她慢慢上台，手摸来摸去，下面的同学说”左左、右右、上上。”教室里立刻热火朝天了，老师说停，杜依不管三七二十一贴了上去、同学们笑得前仰后合。原来贴到眠角上了。第二个上去的是孙源，他大步走上讲台，他马上背了一首古诗，拿着鼻子来到黑板前，他用手量来量去，在我们的帮助下，他贴对了，同学们一个个劲地拍手鼓拳。

　　这个游戏真好玩呀！我们都不想下课了。

　　有趣的游戏作文 篇13

　　“这次又要玩什么游戏呢？”我对赵泽毅说，赵泽毅直接说了一声：“不知道。”

　　原来今天玩“画方、圆”。冯老师先在显示屏上播放出一个圆形和一个方形图片，让同学在黑板上画出来。冯老师叫两个被点名的同学在黑板左手画方右手画圆。第一个同学画时，我想：画的真难看。最后那个同学失败了。冯老师说：“请两个同学一起来画，谁画的最好，就给那组加一星。”结果都失败了，他们垂头丧气的走了下来，就像吃了败战的逃兵。冯老师又让另一组上去画，一个画的像没有把柄的“菜刀”和一个“枕头”，另一个画得像“子弹”和“面包”。我们见了都哈哈大笑，就连王道自己也笑了。“终于轮到我了。”我小声的'说了一声。

　　该我了，我一上去，就很紧张，因为我以前画过，但画的不好看，但我还是鼓起了勇气上去画，“一，二，三”开始！我一个劲的画，但还是画错了，就把它给擦了。我一画好，但冯老师说：“你犯规了。”我大吃一惊，冯老师说：“画时不能停，也不能改，所以，你犯规了。”我也垂头丧气的走了回来，冯老师说：“全军覆没。”我走下来试着在桌上画，正当我觉得差不多画好了，就又准备去画时冯老师已经不让我们画了。我暗想：我怎么这么倒霉啊。

　　下课了，这节课真有趣，同时，我也懂得了一个道理，做一件事不能一心两用，要一心一意。

　　有趣的游戏作文 篇14

　　今天，李老师带着我们在教室里做了一个有趣的游戏，名字叫“你做我猜”，下面就让我带着你们一起去看一下吧！

　　你知道这个游戏的规则吗？让我来告诉你吧！游戏规则是：两个人一组，一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的卡通人物，一个人背对着大屏幕猜，每组计时两分钟，哪一组猜对的人物最多哪组获胜。

　　游戏开始了，我是第四组上场的，我的搭档是胡哲然，上场时我非常激动。当大屏幕上出现小老鼠杰瑞的时候，我怎么猜也猜不出来？急得就像热锅上的`蚂蚁一样，到了最后我也没能猜出来。时间到了，我们组一共猜对了四个。可是我们之前的那一组也猜对了四个，所以我们这两组选手就要再加赛一场了。加时赛中我们组猜对了四个，对方猜对了两个，当我得知我们组获胜后，高兴得不得了。

　　比赛结束了，我们组取得了最后的胜利，我非常高兴。这个游戏真好玩！我以后还要把它教给更多的人。

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