五年级作文5篇【合集】
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
我最喜欢的花是——蒲公英，蒲公英的跟细细的，他一般生长在河沟边，山坡上，石缝里和草坪上。
蒲公英在春季和秋季开花，春天一到，蒲公英睡醒了，他伸了伸懒腰，穿上了绿色的新衣裳。刚长出的蒲公英在绿油油的草丛中，似乎找不到他的影子，可是，那些长满了齿的绿叶像一个个圆圆的绿盆子紧紧贴在地面，而且蒲公英还是丰富营养的绿色食品有清热解毒的作用，所以蒲公英也是要用价值很高的良药。
早晨蒲公英是绿色的，中午，蒲公英又是金色的，到了傍晚，蒲公英又是绿色的了。读完这一句话，你肯定会想：“为什么蒲公英在早晨是绿色的，在中午是金色的，到了傍晚他又是绿色的？”我把答案告诉你吧！那是因为蒲公英的花瓣是可以合拢的.，花朵张开时他是金色的花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，他就是绿色的了。
多么有趣的蒲公英啊！我喜欢蒲公英！因为他多么有趣啊！
五年级作文 篇2
其实一直都这样，只是我才发现而已，这叫我这次写试卷慢了一点呢！
汤俊是我们这一组的数学组长，每一次都是她收数学试卷，这一次也不例外。以前，她每拿一份试卷就会听到一句哀叫，以前我都不知道为什么，但现在，我懂了——汤俊收试卷从不给时间写，严！
数学老师又考试了，只有一节课时间写最后两大题。我本来是可以写完的，但是因为有一题多想了一会儿就赶上时间到了。“快快快！快快快！”安静的教室一下子变得闹哄哄的'，肯定有许多同学没写完。乘着汤俊在收前面的，快写啊！我着急极了。如果还没写完汤俊就收到你这儿来了，那你写一笔的机会都不会有。其实她以前也是没有那么严的，只是有一次收卷子的时候，一个同学说没写完，不交。老师说：“不管他，招收。”她就这样了，不管是谁，只要时间一到——必须得交！
“就一下下嘛，就一下，很快就好了的！就再等一下嘛！”汤俊来啦！快写！我一边求情，一边奋笔疾书。本来也不多的嘛！“不行！快交！拿过来！”汤俊一脸严肃的样子，把手伸了过来，要夺走我的卷子。呜呜！怎么不能通融一点呀！打我的放在后面一张不行吗？我以最快的速度又写了两个字。咦？不对，卷子呢！我刚刚把那个字写完卷子就“唰——”的一声“飞”走了。“就让我再看一下嘛！”是啊，我还没注意有没有写对呢！“不行，时间到了就不能写。”她扔下这样一句话，扬长而去。我呆住了，不是吧，这么严呐！“哎呀呀！”在我的背后，又有一张试卷被“抢”走了。
汤俊可真不愧是一代“包青天”，遵纪守法，不管是谁，考试到时一定要收，绝不给你时间！除非老师下令还可以继续写，不然试卷一定上交。真可以叫她一声“汤青天”呀！
五年级作文 篇3
五月，真情五月。人类有了今天的美好，有了今天的文明，难道不是劳动的功绩?劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五一我们回到老家陪爷爷奶奶，一进家门映入眼帘的就是一堆花花绿绿的小裙子。看到这一幕我和小伙伴都惊呆了，我惊讶地问：“奶奶，怎么有这么多裙子呢?”“那是奶奶为了打发时间拿回来做的手工呢!”奶奶面带微笑地回答着。我满怀欣喜地说：“奶奶，我也想缝缝看可以吗?”“那是女孩子才做的活，你也想做吗?”奶奶哈哈大笑地说，“奶奶，劳动是不分男女的。”我抱着奶奶撒娇地说着。奶奶对我使出的“撒娇功”招架不住了只好答应。于是，我便跟奶奶学起缝珠子。
奶奶先教我要从哪里入针，缝时要注意的事。奶奶一针一线是那么认真地缝着，我也不甘示弱认真地看着。看着奶奶熟练地拿着针穿过来穿过去，珠子一个个像听话的小朋友排起了漂亮地队形。不一会儿，一件漂亮地裙子就缝好了。
“原来这么简单”我惊呼，我学着奶奶的样子：先把线头抿了抿，左手拿一根针，想把线穿过去，针眼是小小的，我心想:把线穿过去是不太容易的一件事情。但是我穿针的时候非常认真，我慢慢地把线贴近针眼想把线穿过去......哎呀!偏了!但我没有灰心，在我一次一次的努力下，我终于穿过去了! 我又学着奶奶的样子在后面打了个结，打的很顺利。
我又学着奶奶缝珠子的样子开始缝起珠子了。刚开始，这针一点儿也不听我的`话。它总是乱钻，常常都扎到我的手，害我疼得“嗷嗷”直叫。“我不学了，太难了。”妈妈对我说:“做什么事都会遇到困难。但最珍贵的就是要学会坚持，才会成功。”然后我又缝了起来，缝的过程中我的手被扎破了好几次。可是，随着时间一分一秒地过去了，我却缝得越来越熟练。甚至我让妈妈先缝一会儿，我也能比过她。(事后知道那是妈妈故意让着我的，为了让我更加有信心。)我为自己感到骄傲。
劳动平凡，劳动伟大。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!
五年级作文 篇4
时间过得飞快，经过了一个学期的奋斗，迎来了暑假，作文 暑假生活。开学后我就是六年级的大孩子了，六年级不比一、二、三年级，没有那么多的时间来玩，要更加努力学习，分配好时间充实自己的暑假生活，为自己将来的路做铺垫，打好基础。所以，暑假除了写作业，我还要认真读书，多读书，读好书，丰富自己的知识，扩大自己的内涵。
每天下午，我都要去图书馆，看三四个小时的书，图书馆内的书种类齐全：有可以提高作文水平的作文书；有可以丰富想象力的童话故事；有教孩子们做手工的手工书；还有可以增长历史知识的.历史书……多的简直数不过来！
我最喜欢到图书馆的第五层看书，五楼有新一学期的教材全解、适用于各年级的作文书、阅读书、练习题……我可以提前掌握六年级的一些知识，等开学老师再讲课时，我理解起来就比较容易，见解也会比其他同学更多，每天我都预习、理解一课，一些古诗，我会读上许多遍直到会背，古诗大意，作者的思想感情也要了解，记住，小学五年级作文《作文 暑假生活》。数学则是记住公式，会运用公式做习题，知道题的正确做法。有时也可以找一些习题看一看自己会不会做，这样会使自己对它们的印象更加深刻。英语是记语法，学习新的单词、句子。
有一次，妈妈和我一起去图书馆读书，见我学的很认真的样子，便决定考考我，我欣然答应了。妈妈拿着书，翻了翻问道：“你会背《乐游园》这首古诗吗？”这可难不倒我，我很流利的将《乐游园》背了下来，妈妈又问我古诗大意和作者的思想感情，我也都答对了，妈妈又考我数学题，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七。”“怎么算的呢？”“分数与整数相乘，分母不变，只用把分子和整数相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等于多少？”妈妈问。“等于十分之三。”“怎么算？”“分数与分数相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得数是二十分之六，因为有一条公式说分数能化简的要化简，所以约分后得到了十分之三。”妈妈还考了我一些英语的用法、句型转换等等，我都答出来了。
“不错嘛！你学的很认真，全答对了，提出表扬！！”妈妈笑眯眯地说。
我听了，心里就像吃了蜜一样甜。有时我看累了，可以看几则小笑话，放松身心，没事还可以看看手工制作书，学一学做手工。也是很好的。
一个暑假，我看了不少书，使我的学习又进步了许多，就说英语作文吧！暑假前，我的英语作文只能写三四十个单词，而在暑假中，我不断的学习，记住了许多语法和许多新的单词，又加以练习，50个词、60个词、70个词……慢慢的增加，现在，我已经能写一百四十多个词的英语作文了呢！
书，伴我过了这个暑假，让我学到了许许多多的知识，这是多美好的一件事，这是多美好的一个暑假啊！！
五年级作文 篇5
前天晚上，我写完了作业，觉得很无聊，在家里转来转去，连电视都不想看。妈妈见了，随手递给我一张报纸让我看，我不屑一顾地接过报纸。只见上面的主题是“暗号失效”我充满好奇，仔细一读，原来是这么一回事。
最近表姐给我找了一个女朋友，她什么都好，就是在外地工作。好在距离我的城市不远，坐火车只要两个小时就到了。这个周末，表姐约姑娘来玩，让我去火车站接她。可我只见过她的照片，没见过她本人，这该怎么办呢？表姐想了一个办法，那就是：让我举一个牌子，上面写上姑娘的名字。我想这个办法是好，但科技含量不高，于是我擅自主张，与姑娘约好了见面时的暗号：我手里捏着一张报纸。周末一大早，我就来到了火车站，顿时我傻眼了———因为火车站的出口与城市地铁相连，地铁方每天早晨免费发放报纸，这么一来，从地铁口出来的乘客，每个人的.手里都捏着一份报纸。结果可想而知，我失望而归。
所以说啊，人不能自以为是，要善于接纳别人的意见，三思而后行，根据当时的情况而定，就不会给别人留下笑柄了。
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