二年级作文

二年级作文集锦[8篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

　　今天上午，我们玩了一个很好玩的“贴鼻子”游戏。

　　当轮到我上去时，老师帮我戴上眼罩，眼前变得一片黑暗。我在原地转了三圈。这时候，老师说“向前走”。我(小心翼翼地)一直走啊走，走到黑板前，心想把鼻子贴哪好呢?左摸摸右摸摸，下定决心就贴那里。然后摘下眼罩一看，哎呀!贴错了，鼻子应该再往上面贴一点，我都贴到嘴巴这里啦!当我转过身的时候，同学们看到了都哈哈大笑。我自己也觉得有点不好意思(地笑)了。

　　这个游戏真是太有趣了!

二年级作文 篇2

　　上星期四我去郑州学习，那两天的家庭作业都是班长替我布置的。星期一回来，我就开始领着孩子们边讲边批改，可刚打开练习册，一个孩子就告起状来：“老师，我同桌没写。”我走过去一看，果然如此，于是我生气地把她的练习册放到了讲台上，并责令她下午叫家长。第二节到另一个班上课时，如出一辙地也有个孩子没写完作业，我用同样的口气命令他下午叫家长。

　　下午到校后，我就去班里找他们两个，一个说：“妈妈忙，不愿来。”一个说：“忘了说。”本来想着教育孩子一番算了，但转念又一想：既然说出来了，就必须做到，另外，孩子的表现确实需要引起家长的重视和关注。于是，我让第一个孩子拨通了妈妈的电话，刚开始孩子迟迟不敢说话，当妈妈问：“谁呀？”孩子才怯生生地说：“妈妈，是我。”“怎么了？”妈妈略带严厉地问道。“我没写完作业，老师让你来学校一趟。”听到这一句话，妈妈即刻像吃了炸药似的，在电话里对孩子破口大骂，边骂边责问：“我问你写完作业了没有，你就说你写完了？你再撒谎我就……”又一顿责骂之后，妈妈生气地把电话挂断了。孩子委屈地看着我，恳求似的对我说：“我妈妈不来，老师我下次再也不敢了。”妈妈的坚硬，突然让我对孩子多了几分怜悯：“孩子，你看你撒谎让妈妈多生气，希望这是最后一次了。”接着我让第二个孩子打电话，他说不知道妈妈的电话号码，知道爸爸的电话，我就让他打给爸爸，打通之后，爸爸问：“怎么了?老师批评你了。”孩子说：“没有，我没写完作业。”电话那头的爸爸立刻开始大骂起来，孩子根本没有还口的机会，我实在听不下去了，就接过电话，向爸爸说明缘由，这位爸爸推卸责任地说：“检查作业，不是我的事，是他妈妈的事，你给他妈妈打电话吧。”挂断电话，我非常感慨：原来孩子的家庭教育如此欠缺。

　　从这件事上，我也一直在反思自己和我们的家庭教育，作为一名教育者，我真诚地向家长朋友们提出以下建议：首先，家长要有一个真确的认识。老师让学生叫家长，不是让家长来学校丢人，更不是让家长来责骂孩子。如果责骂有用的话，我们在学校就可以做了。所以，让家长来，表示老师很关心您的孩子，想和您见面聊聊孩子最近的学习状况，和你一起商量教育孩子的`对策。只有家校形成合力了，孩子的进步才会更快！其次，家长要正确地看待孩子的错误。其实，孩子偷懒不写作业，或是犯各种各样的错误，这都很正常，我们要允许他们犯错误，要用平静的态度，理智地对待他们的错误。如果动不动就责骂，抑或错把孩子的错误当缺点，反复强调，这都会把孩子推到错误的深渊，而无法自拔。只有把孩子不断地朝积极地方面引导，孩子才会健康的成长！再次，家长要常常反思自己。孩子是家长的一面镜子，当孩子身上出现坏毛病时，不要一味地责怪孩子，把责任都推给孩子。孩子为什么会撒谎?难道家长您就没有错误？难道教育只是简单地问一句就了事了吗？当孩子出现问题时，首先要反思的是自己，自己真正的关心孩子了吗？要求孩子做到的事，自己做到了吗？……己不欲勿施于人，这个道理，我们每个家长应该谨记在心。只有自己做到了，做好了，孩子才会比我们想象的更优秀！

　　尊敬的家长们，教育不是一句平常的问话，不是丰厚的物质待遇，更不是简单粗暴的责骂。教育是一门艺术，需要我们亲身去感受，去体验，去反思。因此，请家长们时刻谨记：责骂只会让教育打折！

二年级作文 篇3

　　我从小就喜欢吃青菜。但奶奶说菜场里的青菜都是洒了农药的，不安全的，所以我和爸爸决定自己种青菜。

　　说干就干，从那天晚上开始，我和爸爸就去买菜籽。我们终于可以开始种青菜了，我和爸爸带着小锄头，去郊外挖土。爸爸挖土，我把土全部装到袋子里，拿回家里。爸爸又找来几只大大的泡沫箱，我们把挖来的土装到泡沫箱里，分成好几箱。

　　我开始在泡沫箱里的泥土里撒种子，爸爸告诉我种子要撒均匀，盖上一层薄薄的土，让种子睡在温暖的泥床里。第二步是给种子浇水，洒了水的`泥土一下子颜色就变黑了。

　　过了两天，我发现青菜的有小幼苗已经从泥土里冒出来了，像一个个可爱的小脑袋。为了让小幼苗享有更好的生长环境，我和爸爸把泡沫箱抬到有阳光的地方，每天放学后我都要给它浇浇水。小青菜越长越大，颜色由白色到淡绿色，再到深绿色，就像一个小宝宝，从婴儿到少年，再到壮年。

　　小青菜好可爱呀，以后有机会我还要种，因为种青菜让我有了收获的喜悦。还懂得了植物生长需要阳光、空气、水分、土壤等条件。

二年级作文 篇4

　　母爱是永恒的，是辛苦的。母亲是那矿泉水，子瑞并给我补充营养，在璀璨的阳光下，茁壮成长；母亲是那织布机，为我打造美丽的衣裳；母亲是那万里船帆，为我起航。

　　辛勤只是那短暂的两个字，但它却是以爱为动力，驶到遥远的彼岸，母亲那张充满皱纹的脸，是时间从她身边溜走的痕迹；母亲那副憔悴的面容，是她苍老的标志。真可谓岁月无情人有情。母亲是为谁熬白了头发？母亲是为谁在脸上画满了皱纹？我的心很痛——因为它在淌血。

　　泪水打湿了我的面庞，逢在我脸上狂烈的`刮着，我的内心是多么的愧疚啊！

　　母亲并不是我一声的依靠，我其实就是一直倦鸟停靠在一片美丽的港湾下休息，早晚会飞走，迟早得离开。但我不甘心，我一定要把母亲对我的爱融化成力量，让港湾更加美丽辉煌。

　　这份无私的母爱——只有它才是永恒的！

二年级作文 篇5

　　梦中我又见到了那座老房子，朦朦胧胧却又清晰可见……

　　那座老房子是我小时候住的，很小很小的时候。那座老房子是属于大地的，他的躯体是泥土，他的骨髓是树木，他的血液是井水，他的骨骼牙齿是石头；那座老房子是属于大自然的，他的躯体里，有遮天蔽地的大树，有随风摇摆的青青小草，有天天鸣唱的鸟儿，还有夏天勤劳的小蚂蚁。几年前我还住在那里，像这样用黄土、高大的树干建起来的土房子已经很少了，虽然外表确实是简陋的，但却冬暖夏凉。

　　这座老房子里，有长长的小院子，这小院子整个的被高大的树木覆盖了。从进大门，眼前就是一棵槐树。这棵树不是很高，却很细长。每当夏天的时候，站在它周围，就能闻到一阵清香。在院子的西南方与东北方，各有一颗参天大树，这两棵梧桐树很粗，两人环抱才能报的来。它那无尽的树杈枝叶遮挡了西面与东面的半个天空，灿烂的阳光从上面斑斑点点地透到院子里，既给这绿树环抱的小院增添无限温馨，又给这小院增添了幽静的气氛。

　　这些树更是鸟儿的家。各种鸟儿在这树上安家，每天早晨我醒来都能听见各种美妙的歌声。记得那年夏天，星光璀璨，我总会和家人一区摇着小扇走出屋子，乘着凉爽的晚风依偎在树的荫蔽下。那一日，照旧是往常一样，不一样的是我们遇见了一只小鸟。一直很平凡的.麻雀，妈妈说它的腿好像摔坏了，我们都为它感到惋惜，而且爸爸也知道着鸟儿是家养不起来的，我们便在它面前放了一些苞谷，希望它的伤能快些好。这房子的西屋后来塌了，好像是夜里塌的。我依稀记得，一日我放学回来，竟看见那上面有一条大蛇，我现在的记忆中那蛇是很长的，很粗的，且是盘在一起的。我感到很是新奇，毕竟没见过，可也不敢靠近这庞然大物，我便告诉了姐姐，我俩围观了一会儿才告诉了妈妈，吓得妈妈告诉我俩说：“可别再靠近，只有等这蛇自己走了，蛇是记家的！”于是后来，蛇走了，后来，我们搬家了，后来，又盖了一座水泥瓦的房子，后来，那座老房子只能在模糊的记忆了找寻了。

　　我对它似乎已渐渐忘却了，但我仍却忘不了它，它便成为了我这一生泛着黄的记忆纸卷，被我以珍惜的心来深深地记住——我的老房子。

二年级作文 篇6

　　我在昨天的《青年时报》体育版上看到了一则非常令人不爽的新闻：在我国广西东兴举行的首届“东盟杯”国际青少年足球邀请赛的三、四名较量中，中国U16国少队零比一负于缅甸国少队，在本次邀请赛中排名垫底。一比二不敌越南，两次负于缅甸，对于这样的成绩，我有点想不通。

　　我们中国作为人口十四亿的.大国，无论经济、科技还是其他在世界上都可称为强国。为什么在足球方面如此脆弱呢？对于越南、缅甸这样的小国家，我们一个省的人口和面积就超过他们，那为什么我们就选不出好的足球苗子呢？

　　前绿城主帅杨戟说：“这样的结果并不意外，中国足球在为过去急功近利的培养机制买单，而东南亚球队则到了出成绩的时候。”杨戟认为中国足球的致命伤，在于基层足球薄弱，各地方球队风格不统一，在国家队难以形成合力。

　　作为一个中国人，我真为中国足球着急。好在现在《中小学校园足球教材》准备进入中小学课堂了。我相信，只要我们全国人民齐心协力，像抓经济一样抓足球，我们的足球水平总有一天会强大起来的！

二年级作文 篇7

　　大家好，我叫刘靖琪，今年九岁了，属小老虎的。我是东台市第一小学二年级二1班的学生。我有一双大大的.耳朵，你们可别笑，我的耳朵可以听得很远呢！

　　我的爱好可多了，其中最喜欢的是跆拳道和写字。

　　这就是我，一个帅气的小男生，你们喜欢这样的我吗？

二年级作文 篇8

　　我有一个梦想，让我们的未来变得更美好，未来的校园生活不应该枯燥，科技让我们变成快乐地小鸟。

　　未来的笔，可以告诉我们写错的字，还能让我们把字写得更漂亮，并且让我们的坐姿；未来的钢笔，可以自动吸水；未来的尺子，可以当计算器用，还能看时间；未来的橡皮，可以自动扫描错字并提醒我们擦去，而且不会留下橡皮屑。未来的文具盒呀，那就更高科技了，它是一个小机器人，折叠以后便是一个长方形的文具盒，这个小机器人身上有个监视器，连着爸爸妈妈的手机，这样他们就可以监督我们学习，就不用担心我们在学校有没有认真学习，或做一些不该做的事。这个机器人还可以帮助我们解答一些我们不会的'难题，并举一发三的再出一些类似的题目直到我们理解为止。

　　除了文具以外，教室里也要有一些改变，教室里不再有粉笔，老师讲到哪一课，黑板上就会呈现出那一课的知识点，在天花板上还有一台投影仪，上到天空时，我们就能看到蓝天白云； 上到森林时，我们就能感受到活泼可爱的小动物在一棵棵青翠的树木间玩游戏；上到小溪时我们就能听到小溪流欢快流淌的声音......让我们身临其境，让我们的课堂不再枯燥，而是变得生动有趣。

　　不过，我还有一个梦想，那就是我的这些愿望都可以实现，让我们的校园因科技而更美好！

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