母校的作文6篇（精选）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的母校的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母校的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。我在小学学校的六年生活一眨眼就到了结尾，虽然只有时间六年，但是我对学校的每一个角落都是那么的熟悉，那么的亲切。
在即将离别母校的时刻，我的心中充满了留恋之情。我们忘不了敬爱的'老师，忘不了亲爱的同学们，更忘不了这所生活了六年的母校。
我感觉我好像昨天是刚刚入学的一年级学生，可今天竟然却是一个要和母校说再见的六年级学生。在这六年的小学生活中，我从这所学校里学到了多少知识？懂得了多少道理？得到了多少欢乐？我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在这所学校的生活在这些日子里，母校的每一棵树都长了六个年轮；身边的每一个同学的长了六岁······
母校，你是一个让我有着童年回忆的地方，一个让我有过欢乐的地方，所以无论我们再见了，我亲爱的母校。
走到天涯海角，都不会忘记在这里。
母校的作文 篇2
“走，去小学玩玩，欺负一下小朋友！”“得了，还欺负小朋友，别让人家把你揍了！哈哈！”“你……你！”
久违了！母校！
升入中学后的第一个星期天，实验小学门前的那条街却显得格外繁忙：自行车、轿车、电动车……把校门围的水泄不通，熟悉的感觉，涌上心头。
”苹果小哥”“香肠老大”都都还在执着地坚守着自己的岗位，只是那原有的引人注目与新鲜感暗淡了许多，被周围陌生的小摊所散发出的光芒遮挡了，失去了曾经耀眼的光辉。这种陌生的熟悉感令我的内心充满了不安与躁动，究竟是为什么呢？
轻车熟路的摸到了走了六年的小路，那里也俨然失去了往日的模样，那个天天在门口唠嗑的老奶奶家门前。，居然贴上了挽联……那个在门口坐了三四年的老奶奶，再也无法继续走过这条小巷。心惊动魄的感觉瞬间袭来，原本一步就可以跨过的小巷，在那一刻却变得无比漫长，原有的那种熟悉感消失了。柔软的土路也变成了硬邦邦毫无弹性水泥路。，路边的小花小草也都悄无声息的无了踪影。
终于到了，我们来到了这里：一堵厚厚的墙的面前，墙体上面的那个大洞依旧还在，而埋在下面的.东西，已然不知去向了……这里曾经是我们几个好兄弟结拜盟誓的地方，誓言似乎还响在耳畔，可一切却已物是人非。把目光移向远处，忽然发现那颗久经风雨的桂花树竟然一树芬芳，香味弥漫……
飞快流逝的岁月陌生了街道、陌生了小巷、陌生了曾经熟悉的过往，但却无法陌生那棵桂花树的渴望，还有那令人欣赏的动人芬芳……
辅导教师：王金娣
母校的作文 篇3
母校像一片特别的港湾，我们是停泊着的小船，无论航行多远，母校永远是我们最温暖的家。站在母校的门前，我思绪万千
站在母校的门前，回想起我们几个小伙伴约定好的“后花园”。下课时，同学几个总是相约着去到那玩耍嬉戏。记得有一次，“后花园”还发生了一件令人哭笑不得的事情。那天，我们像以往一样去到“后花园”，而小王被老师罚站要过一会儿才来，没多久，小王如约而至，但也许他太兴奋了，没注意看路直接冲到水池里去了，我们看了都哈哈大笑起来，笑了一会儿，大家才想起他的存在，纷纷去帮忙，最后，他回家休息了一上午才回学校。后来，我们的“后花园”被老师封禁了，可能那时很单纯，我们重新找了个“后花园”，但现在回想起来，会觉得有那么些不舍。
站在母校的门前，回想起教育我的老师们，心里有些许的`不舍。他们从一年级我进入教室的那一刻开始就承担了教育我们的责任。有一件事情我至今仍然记忆犹新，那是我刚转学的时候，老师为了让我快速熟悉这里的学习氛围，每天放学之后她都专门留下来帮我补课，在我学习有进步之后，我对老师们感激不尽。后来，我的学习飞速进步，稳居班级前几名。
站在母校的门前，回想起和我谈心的同学们，心里更是说不尽的留恋。有一次，我不小心把同学的钢笔摔坏了，那个同学不仅没怪我，还安慰我没事，这支笔不值多少钱，第三天我抱着道歉的态度，买了支新的钢笔还了回去，他拒收了。那一刻，我觉得同学们都太好了，他们是我最好的朋友。
站在母校的门口，回想小学这六年的时光，觉得时间过得太快了，在这段时光里，有欢笑，也有哭泣；有悲伤，也有喜悦。这一段回忆也许辛酸，也许甜蜜，但都是我最美好的回忆。离开它，不舍之情瞬间涌上心头，生活了六年的地方，说走就真的走了，泪水、欢笑，布满了校园。
站在母校的门前，泪水盈满眼眶。“天下没有不散的宴席”，我要感谢你，让我认识了一些好同学，遇到了一群好老师，了解了一座美好的校园学校，拥有了一段难忘的小学回忆。
母校的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼到了20xx年。我已经成了一位集团董事长。今天，我走进办公室，打开电脑，一张精美的贺卡立刻映入我的眼帘。哦，原来是母校邀请我去参加学校125周年建立庆典。我见了，欣喜若狂，马上叫来了私人飞机送我去学校。我马上就可以回到母校的怀抱中了!
飞机徐徐下降。下了飞机，我走进校园，五颜六色的花草树木让我赏心悦目;走过大厅，那动听的音乐让我心情无比舒畅。操场上，有许许多多小朋友在嬉戏玩耍。旁边，一座座模样新奇的教学楼让我眼前一亮：这些教学楼好像一个个叠在一起的十字架，随着风慢慢移动着，四面半透明的墙壁有一扇门，阳光十分均匀的照进教室让人既温暖又舒适。“十字架”旁边有一座楼梯，楼梯边有金色的扶手既美观又安全。
来到礼堂，酒红色的地毯，金色的窗帘用紫色绸带十分美观地扎了起来，钢琴乐曲在礼堂里回荡，十分华丽。从前那些调皮的孩子现在已经成了一个个中年人。这时，我看见了儿时的.好伙伴－胡缌绮，她现在已经经成了一个长发飘逸、个子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回头，我立刻给了她一个大大的拥抱，她见了我十分惊喜，我们十分投机地聊了起来。这时，一个人走来，把一块小饼干给了我们，告诉我们这是午餐。我见了，皱着眉头说：“就那么小一块饼干，谁吃得饱呀？”胡缌绮笑着说：“这是一块压缩饼干，把营养和美味加在了一起，吃好就饱。”我听了半信半疑地把饼干吃了下去，啊，好美味！一种又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一个味蕾，缓慢地滑入我的肚子，让我吃了还想吃。
吃好午饭，告别了老朋友，自己也要回去了。在飞机上，我依旧恋恋不舍地凝视着我最亲爱的母校，一直凝视着，凝视着。
母校的作文 篇5
随着时间的流逝，日子一天一天的走过，伴随我多年的老师们，我要再此对你们说声“再见”了。
离别的时间正一点一点的逼近我们，可见，我们市多么不舍得离开老师和校园的怀抱啊!我们就如婴儿般，不愿离开妈妈的怀抱!不过，我们必须离开这温暖的怀抱，去外面闯出我们的新天地！
坐在窗边的我，看着屋外的风景，真的好美好美啊！使我念起了在校园里的快乐生活~~~
在阳台里聊天，是我们最快乐的一件事了！谈谈自己的心声，让同学们了解自己，也是自己的最大乐趣！有时，我们还在音乐室外面玩耍~~~~除了玩之外，我们还有爱，校园虽不大，但是，却充满了爱！有老师的爱，同学的爱还有校园的爱~~~
老师们，你们还记得我们在军训的时候吗？记得那时候，刘老师生病了，没有带我们去军训，但我们并不为此而感到灰心，而是不怕辛苦、不怕累的接受教官的种种折磨，最后，我们班终于得了列第一名，我们为此而感到高兴！还特地打电话给刘老师报喜！经过这5天的训练，我们似乎懂事了很多！
回到校园里，我们很高兴，因为我们又可回到校园的怀抱了！虽说，我们的'学习不怎么用功，但我们却被认为是全校最聪明的一个班级了！因为，如果我们班上的每一个人都勤奋起来，那成绩可惊人啊！！！
再见，我的母校，我亲爱的老师们！我们会永远怀念你们的！因为，我们的心中永远有你们在！
母校的作文 篇6
溪口中心小学是我的母校，它坐落在溪口镇马鞍山脚下，虽然它历经久远，但依然整洁、美丽。
来到学校门口，首先映入眼帘的是“溪口镇中心小学”七个烫金大字，校门左边是学校传达室。
走进大门，迎接我们的是两棵高大挺拔的香樟树。它们一年四季枝繁叶茂，像大人一样为我们遮风挡雨。每次放学回家，我们都情不自禁地要去抚摸它。
往前走，是一个半圆形的喷水池。每当我们上学的时候，喷水池会随着音乐喷射出腾龙似的水柱，一会儿像一朵花儿，时而绽放，时而凋谢；一会儿像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那溅起的水花，晶莹而耀眼，远远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷飘落。在阳光的照射下，化作一道五彩缤纷的彩虹桥。池中成群结队的小鱼在水中游来游去，在阳光的.照耀下，鱼鳞闪闪发光，好像是星星在眨眼睛。当你蹲在水边想去抓它的时候，那一条条小鱼儿闪着灵活的身子，飞快地从你手边溜走，向远方游去。瞬间，你就看不到它的踪影了。要是幸运的话，还能看见青蛙在练“蛤蟆功”，乌龟在练“金钟罩”，螃蟹在练“九阴白骨爪”。
再往前走，就会有几个小花坛和一个大花坛。无论是小花坛，还是大花坛，里面都均匀地遍布着令人陶醉的植物。铁树披着坚硬的盔甲，似乎是一位打仗归来的战士。不知名的小树上长着许多小手掌似的花，仿佛在迎接我们。最引人注目的是那四季常青的大桂树。远望那棵大桂树，好像一个身披大衣，头戴绿帽子的老爷爷。每到秋季的时候，桂树的“帽子”转眼变成黄色的。
往左走几步，就是我们的教学楼。教学楼的外墙是粉白相间的，粉似花，白似纱。沿着楼梯走，可以知道我校史上的优秀体育生以及获奖的情况。每当上课时，同学们朗朗的读书声伴随着老师昂扬顿挫的讲课声，给这幢教学楼增添了浓浓的书香味。
走过教学楼，便是我们游乐的天地——操场。那红绿相间的跑道，给人带来了清新的视觉享受。下课了，同学们像一支支离弦的箭冲出教室，跑向操场。操场中间还有个大草坪，那绿色的草坪，看上去就像铺了一张毛绒绒的绿毯子。那刚刚长出的小草悄悄地从地下探出了小脑袋，就像小孩子一样好奇地在欣赏着外面的世界。
我爱我的校园，我为能在这样的校园里生活和学习感到骄傲、自豪。
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