(推荐)六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
做事拖拖沓沓，浪费一两秒钟有什么关系？这是曾经的我的一贯作风。老师父母如何教育都不见成效。
每天早上，爸爸三番五次地叫我起床时，我都当做耳旁风，继续呼呼大睡。那时的我，能窝在温暖的被窝里再呆上一会儿，就是最大的幸福了！另外，吃早饭磨磨蹭蹭对妈妈来说已经司空见惯了：有时，我的眼神游离不定，迟迟不肯下筷；有时，又狠命地盯着饭碗，似乎不把它盯得体无完肤誓不罢休；有时，筷子停在半空中，灵魂都飞到九霄云外去了。直到妈妈提醒我快迟到了，我才回过神来，慢悠悠地下筷。在我的眼里，时间根本就不重要。
那天，老师告诉我：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。珍惜时间十分重要哇！”老师的话听得我云里雾里，似懂非懂。接下来，我看了一段视频：一位司机在货物向他砸来时急忙逃跑。重达十几吨的集装箱就要倒下来的那一刻，司机拼命奔跑，离逃脱险境仅有两步之遥。可是，幸运女神并没有多给他两秒钟的时间，他被压在下面，失去了生命。两秒钟，只要再给他两秒钟便不会发生这样的事。我被震撼了，我从未想过：两秒钟，便能换回一条鲜活的生命。
老师又告诉我：“地震过后，部队官兵急行军前去救援，哪怕一步都不愿意停下来。”我惊讶极了，问：“老师，为什么他们如此焦急呢？”老师的脸色变得严肃起来：“因为一秒钟或许就关系到一个人的.安危；一秒钟，就能挽救一个鲜活的生命。为了抢救生命，他们必须争分夺秒。由此可见，时间是多么重要呀！”老师的话可谓是一语惊醒梦中人，我顿时豁然开朗，拨云见雾般一下子全明白了。
自此，我每做一件事都争分夺秒：早上起床不再磨磨蹭蹭，有时，还会利用早晨清醒的头脑，多积累妙词佳句呢；吃饭像坐了火箭似的格外迅速，连妈妈都对我不同寻常的表现震惊不已；哪怕洗手时都不肯浪费一分一秒……时间对我来说重要极了。现在，莎士比亚的话已成为我的座右铭：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。正是这句话，激励着我天天向上。
珍惜时间就是珍惜生命，把握时间就是把握人生。要让人生如花朵般散发出诱人的清香，就必须珍惜分分秒秒。
六年级年的作文 篇2
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。六年级的生活是紧张而充实的，所以就要"沉浸浓郁，含英咀华"。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好："少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……"这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"ABCD"、"力电光声"，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的'声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!
因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问："大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?"我们一愣，过了片刻，我说："追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
六年级年的作文 篇3
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去年的一个寒风刺骨的冬天 ，一个平凡的故事发生在一个活泼男孩身上 。这人不是别人 ，就是我----***，下面就让我讲讲这个平凡而又简单，还蕴含着对书的热爱的故事吧 !
这是一个寒冷而又寂寞的冬天 ，雪花纯洁而又雪白像仙女一样在空中漫天飞舞着 ，而男孩却在一旁静静地看着 ，感到枯燥而乏味 。心里想着：我要找一个伙伴来陪我 。此时男孩眼睛金光四射 ，放出了灿烂机智的光芒 。他想到了精神上的补品 ---- 书 ，充满智慧充满故事的书;书是伴侣 ;书是朋友 ;书是人类进步的阶梯 ;书是一桌丰富的精神盛宴 ;书也是解开寂寞烦恼的金钥匙 。
顿时 ，男孩想疯了似的 ，以“光速的100倍”冲向了爸爸的房间 ，大声说道：“走，咱们去买书 !” 爸爸也爽快地答应了。男孩顿时激动的一时说不出话来 。
男孩飞快地下了楼梯 ，等待着爸爸推出电动车来，男孩兴奋的满面红光 ，当然是因为他即将找到伙伴，吃到丰盛的精神盛宴 ，也马上解决冬天的乏味和寂寞 。
男孩以迅雷不及掩耳之速 ，飞快地跳到车上 ，车慢慢地行驶着 。
寒风呼呼地刮着 ，好像有说不完的事情 ，寒风刮到脸上像刀割般地疼痛 。
功夫不负有心人 ，书店总算到了 ，男孩迫不及待地跳下了车子 。立马跑进书店 ，像一只饥饿的老虎狼吞虎咽地读了起来 ，越读越有滋味，好像要把书店所有的书都要吞下去 。一本接一本地读 。
男孩找到了那本叫《福尔摩斯探案全集》的`书 ，很想买下来 ，可是钱不够 。男孩那沮丧的神情挂在了脸上 。窗外飞舞的雪花好像诉说着男孩脸上那沮丧的神情 。
男孩并没有灰心想到了一个办法-----在书店读完 ，男孩拿起书开始一目十行地读了起来 。
一分钟 ，一小时 ，两小时 。时间漫长得很，像一个世纪那样漫长，男孩读完了那本书。高兴得一时说不出话来 。
男孩依依不舍地离开了书店 ，踏上了回家的旅程 . . . . . .
这个故事虽然短小平凡 ，但诉说着我对书的热爱 。
教师评语：文章构思新颖，别出心裁，以讲述故事的方式道出了小主人公是怎样迷上读书的。
六年级年的作文 篇4
我已经上六年级，当然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥们儿是xx了！
他是一个很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的头发卷卷的，中间是往上翘的，十分有味，一双小小的眼睛，恰似一个白中带黑的弹珠，一个小巧玲龙的.小甜嘴，红润润的小嘴巴。把以上几个特点添到脸上，的却很“憨”。
有一次，他带了一大袋子东北松子拉里吃，分了我们一些，我们就一边吃一边玩“猫捉老鼠”。后来我被毛逮住了，回头一看发现一个熟悉的背影，走近一看是他，他竟耸立在哪儿，像一座小山，他身体笔直，脑袋朝地上看，我便偷偷的跑过去，看到他双手拿着松子壳，一粒白润松子在地上，他正发呆的盯着它，我看了一会儿，见他没反应，突然把他一抓。他突然想抽了电似得，脑袋猛地一抬，发了一下痴。然后我看了一下他，迟疑的问“你看着地上发呆干嘛？”他松了口气“我剥松子的时候，送子里突然蹦到了地上，我就一边看呀！一边想！“然后他嘴巴一抬，”捡捡还是不捡呢？“我看了他一眼，然后，两人同时疯狂大笑，笑完后，我赶紧摸了他脑门”没有发烧啊！
他还是一个很爱发颠的人，似乎脑袋的线接错了
“嘿！xx！”我从车上跳了下来，看见他往学校走去，我跑到了他身边，他留过头看了看我，突然身体一转接着一跳，还在原地摆poss，我被吓得半死。快走带学校门口时，我对小袁说：“你带了餐费没？我带了！”他突然一愣，把嘴巴拉了下来，“不早说！”他突然以喜，“我带了！”然后在那一边跺脚一边笑，“嘻嘻嘻……”的在那发颠！
我每次悲伤时想到他是都会开心起来！
他是我最难忘的同学！
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