蒲公英的作文(实用7篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的蒲公英的作文7篇，欢迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
童年的乐趣，于我而言，无疑就是那漫天飞舞的蒲公英了。
每次秋天到外婆家，我总是二话不说就直接冲到后院，去看那满地疯长的蒲公英。半空中飘着许多柳絮似的白色绒毛，像一个个小小的“降落伞”。我站在草地上看着这些“降落伞”，享受着只属于我的美景。
这些蒲公英的绒毛有时会飘到我的鼻子里，撩拨得我直想打喷嚏；有时像妈妈的手，轻抚着我的头；有时又像调皮捣蛋的小孩子和我捉迷藏，躲到我的衣领里、袖子里，让我找不到它们；有时还像个舞者，在我面前翩翩起舞。每当这时，我觉得自己就是一一朵蒲公英，在和它们一起玩耍。
实在忍不住诱惑时，我会摘下一朵蒲公英，小心翼翼捧在手心，继而轻抿嘴唇，鼓足一口气，“呼”地一吹，那些毛茸茸的小“降落伞”立马像逃离了笼子的鸟儿，顺着风的方向，摇摇晃晃地飞向天空，飞向更遥远的地方。
风去到哪里，蒲公英就被带到哪里，暂时忘掉了眼前生活的.苟且，去看一看未知世界里的另一番景象，洒脱地去感受诗和远方！看似随遇而安，其实它只是把它的种子包裹在自己的内心深处，待落地的那一刻，便孕育新生。
其它的花与蒲公英不同，它们只能在固定的地方扎根、开花，然后化作春泥。
当我的思绪还在蒲公英的海洋里徜徉时，突然听见声“吃饭了”，是外婆在叫我。吃饭时，我还在痴迷地想着蒲公英，想着它还在空中遨游。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。我要像蒲公英一样，勇敢地在未知的路途中不断实践，使自己获得完美的新生。
蒲公英的作文 篇2
心绪如七月的阳光漫步在午后的林间，感受着花儿与夏天带来的温暖，和煦的风吹拂我的脸颊也吹走了蒲公英，那是我无法停留的爱。
“银杏，你还在那片山野吗？山脚下的草人还陪着你吗？”空洞的心回忆着逝去的美好，随风飘荡看似自由，却身不由己，或许我也是一颗蒲公英。
草人一向安详，他的骨来自于银杏枝，他的肉来自于银杏叶，他的一切甚至生命都来自银杏，他只属于银杏。脸上永远都是虔诚。银杏树婆娑间，他沉醉于这唯美的想象，想象他会有一天可以于银杏一样，一样的纯洁一样的金黄。每天他都在山脚下眺望，眼中透露出最深的信仰。银杏呢？永远如迷一样，看不出是迷茫还是最忧寂的'思量，他不知道这样了多久，总之我出现的时候他就这样惆怅。
我是一颗蒲公英，依靠在银杏树下生长，懒散无虑的我总爱眺望山下的草人，对草人眼中的炽热永远都是迷惑，于是问：“银杏，草人为什么永远都看着你，眼中还包含着异样？”银杏回答：“因为草人也想站在高处，看着远方。”说完便不理我，低下头闪过难以掩饰的落寞，和一丝的忧伤。
时间匆匆，我已经到了纷飞的时刻，微风吹拂着我，轻轻的晃动，倾起一片涟漪，慢慢剥落的花蕾，带着羁绊和廖落飞去：“银杏，你会永远的记得我吗？”我还记的你说：“现在说一辈子太过于遥远，如尘埃落地，如浮云般虚无，缥缈。”
银杏黄叶雨玲珑，行人太匆匆，烟雨素琴花欲醉，风闻也萋萋。这是七月的第一场雨，朦朦的清晨，那片山坡我已经不在了。
怀着不舍和对前方的憧憬向着天空而去：“风，你要带我去哪儿？”“呵呵，你想去哪儿？”“嗯，我想要去看海。”“噢！”原以为海是平静，蔚蓝与余晖的红韵和我的洁白构成一副色彩斑斓的画面，可是当我到了海面，看见的是昏暗的天，涛波惊骇的水，仿佛可以吞噬一起的呼啸，期待的美好瞬间支离破碎。
在我去海的时候，那片山坡遭遇了洪流，“银杏，我不能再看你了。”水浸过了草人的半身，“蒲公英已经离开，他是否会把我们遗忘，如果你没有被淹没希望你可以把我记得。”水冲散了草人，“草人，蒲公英会把我们记的，如果我没有被这场水淹没，我最希望见的人是你。”
“风，我们快走吧！”“噢，你想要去哪？”“嗯，我想要人类的地方，去看烟花，去听琴筝古瑟。”
“呼，呼！”没有一丝彩色的滚滚黑烟，无处不在的工厂，树墩的荒凉，将我的想象崩塌，“这里就是人类生存的地方？咳咳，风我们还是快走吧。”我一刻也不想停留，这里不禁又令我想起了山野的花，草。“你想去哪？”“我想回家！”“回去？呵呵，你拿什么来交换？”“什么，交换，可是我一无所有呀！”
“不，你有，你有洁白的颜色，有了颜色，人们就可以看见我，你愿意吗？”
犹豫不决的我考虑了很久，终于点了下头，之后我的白退成了灰暗，光华的身体，变得焦枯，风的意的笑了，将我送回了最初的山坡，可是我看见了什么？
看见了银杏折倒在地上，草人不知去了何方，没有蝴蝶和花草的芬芳，坠落中的我流满了黑色的泪，发疯似的呼喊着她们的名字，没有人应答，十年生死俩茫茫，不思量，自难忘，相顾无言，唯有泪千行。
时过几何，百般轮回，蒲公英伴随着离人泪，满天尽纷飞，白净如雪的蒲公英，你现在要去哪里？
蒲公英的作文 篇3
蒲公英的梦，是那么的遥远、遥远……
蒲公英她慢慢地仰望着月空，心想：“我要等到什么时候才能到天空玩耍呢？”就这样，她带着梦想进入了梦乡，在她的梦里，发生了一件不可思议的事情……
她在梦里高高的自由飞翔，她一会儿飞进海中与鱼儿们嬉戏逗笑；一会儿又飞上天空中与鸟儿放声歌唱，她的梦里，是她的幸福，她很高兴她能够飞向天空！她在梦里高高兴兴地飞翔，她甚至梦到了妈妈，她梦见妈妈离她越来越远，她很害怕，“呼~”的一声，梦被惊醒了……
蒲公英醒来后发现她飞在天空中，她哭叫的喊妈妈，可是过了一会儿后，她又想：“也许离开妈妈是对的.！我要好好的锻炼自己！不能再做娇小孩了！”于是，她展翅高飞，飞向了更遥远的天空！
现在，蒲公英有了新的梦想，她想：“我现在的梦想就是要变得坚强起来！好好的面对生活！”
蒲公英的作文 篇4
蒲公英蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。
但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！”5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。
投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的.跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使……
有关蒲公英的初中作文3
我家的阳台上有许多蒲公英，只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的，叶边有一些小齿，花是黄色的，蒲公英花晚上合拢，白天张开。蒲公英的种子连着白色的小伞，许多这样的种子长在一起，形成一个绒球。
风一吹，这些种子就到处飘，风一停，种子往下落，只要有土，就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时，我就把它摘下，吹到另一个地方的土里，让它明年再长出一株来。我看过一个故事，是讲蒲公英怎样来的，叫《银羽武士》，内容大概是这样的：古时候，有一个人，打起仗来非常勇敢，而且每次打仗都是用银羽箭射，大家都叫他银羽武士。在一座山脚的山洞里，住着一条孽龙，那条孽龙喜欢吃人，每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了，要去把那条孽龙杀死。于是人们带着银羽武士来到了山洞里。孽龙听到响声，以为是人送到了，就出来吃人。孽龙看见不是姑娘，而是一个武士，正要喷火，却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来，但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的，于是哭着把它埋了。过了几天，人们来看银羽武士的坟墓，发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子，还开了一朵黄色的小花，那个被救出来的姑娘说：“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗？还有这叶子不是他的大刀吗？”又过了几天，人们又来看他的坟墓，发现黄色的小花不见了，长出了一团白色的绒球，那个被救的姑娘说：“这个绒球不是他的银羽箭吗？”所以，以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”
。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子，更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。
蒲公英的作文 篇5
外婆家门后是一片庄稼地，每到春天来临，这里便充满生机，绿油油的。在通往庄稼地的小道上，种了许多野花、野草。其中就有那会飞的蒲公英。
小时侯，总喜欢在小道上摘那些虽不艳丽但也娇小可爱的野花。对于那种杆长得笔直，总有一团毛茸茸的蒲公英充满好奇。只要一看到蒲公英，便会奋不顾身地冲到它面前，小嘴慢慢往上靠，轻轻一吹，像是给蒲公英插上了一双翅膀，每当看到蒲公英漫天飞舞时，心中总是充满疑惑：蒲公英为什么总是飞向远方？
以前的我总是固执地认为蒲公英飞是因为要找妈妈。也许曾经蒲公英们生长在一起，其中有一株最大的蒲公英――蒲公英妈妈。蒲公英妈妈是所有蒲公英之母。在这里，蒲公英妈妈和她的许多蒲公英孩子快乐地生活着。可是有一天，一场突如其来的大火烧向了这片蒲公英的海洋。蒲公英妈妈为了让自己的孩子更好地活下去，忍痛接着风势将孩子推向远方。从此，蒲公英的孩子就飘散在各地，开始了流浪之路。但寻找妈妈的愿望从未间断，就这样，蒲公英一直飞向远方寻找妈妈。
对于现在亿长大的我来讲，蒲公英随风飞的'原因已不在是谜，但童年时的想像像却一直深深的印在脑海中。
蒲公英，尽情地飞吧！
蒲公英的作文 篇6
我轻轻地停下。
那一大片的雪白吸引了我，不，与其说是雪白。倒不如说是洁白，她比雪白柔和，没有他的寒冷，反之，还带了丝丝的温暖。
一阵风吹过，满地的洁白霎时漫天飞舞。婉若最纯洁的天使，轻轻的送给了我一个拥抱。
我轻轻地走近。
伸出手，慢慢的`触摸着其中一朵，洁白的绒毛十分柔软，我就这么摸着，心中满是欢喜。
又一次，天上又一次飞起洁白的绒毛，不过，不同于原来的天使。这次飞起的它婉若一只俏皮的精灵，开心的在空中蹦跳。
我的心中再一次溢满欢喜。
六年级……那又如何，分开……又怎么样，初中，不过是第一个阶段，以后还有更多的分离！
大的、小的、美好的、不美好的……一个也逃不过。
再看看这蒲公英，我更是欢喜。
若有两株蒲公英同落地，同时发芽，并肩成长……终于，他们成熟了，身上的洁白的纯毛长齐了……一阵风飞过……
天上出现漫天的洁白的绒毛。我不相信，他们有着这么多种子，难道就不可能有两株碰在一起，再次并肩成长？
所以，分离并不可怕。
我笑了，轻轻的站起，挥挥衣袖，不带走一朵绒毛，让他们多加一个再次并肩的机会。
“我走了，正如我轻轻的来……”
蒲公英的作文 篇7
假如我是颗颗璀璨的珍珠，蚌为我的圆滑付出努力；假如我是娇艳缤纷的花朵，晶莹的雨滴为我的沁芳付出努力；假如我是茵茵绿地，蒲公英带着它对我的约定，随风飘动......
盛夏，一阵阵暖风拂过面颊，一股声音从耳边涌来，“你有梦想吗？”——梦想。每一个生命都会有梦想，因为我们怀揣着乐观，满怀着希望。有了梦想，夏日的天空不再单调；有了梦想，第二个春天不会荒凉；有了梦想，我的人生不会枯燥，因为我坚信即使遇到再多的险阻，再大的困难，我们也会奋力攀登。蒲公英因为有了约定，一个春天对它的约定，才会勇往直前的扎根，生长，尽管环境坚信，他也能勇敢面对，让春天的原野添上一抹纯白。
而我在人生旅途中，正在初春，萌芽刚刚生长的阶段，我要更加努力的扎根，巩固基础；更努力的向上成长，增长体魄。让盛夏的花开的更鲜艳，更芬香。让秋收的果实更加甜美，更加饱满。也同时在我人生的每一个里程碑都刻上成功的一笔，在冰上刻下失误的`一笔，经过岁月的磨合，让我的错误渐渐融化，让我的成功一直成为前进的动力。
一阵风拂面而过，蒲公英的絮承载着梦想，随风飘荡，尽管艰辛，尽管坎坷，因为那个春天的约定，约定那般神奇的力量化为动力。让我，让蒲公英，扬帆远航。
我笑了，心中那株蒲公英笑了。那个梦想，那个约定，正在等待着我的到达......
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