我的朋友作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的朋友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
朋友，就像一缕阳光，总能照亮你的心扉，让你永远不会感到孤单。但是朋友，也能为我们承担一切，他们总是那么傻。
那天在回家的路上，我与他正在闲聊，聊得很开心很投入，就在这时，我们被三位“大哥哥”挡住了回家的路。我们假装没看见，但是心里很明白，下意识地绕道而行。走了一阵子，终于松了一口气，可谁也没有想到他们竟然跟了上来，我们提心吊胆地走在前边。我低声说：“这什么情况”？他说：“总之快走吧！”我们越走越快了，他们还不依不挠地跟着。我心里已经害怕了，我们谁也没有带手机，这个地方人也少，万一被他们抓住，不知道会怎么欺负我们呢。我转头看向他，他虽面无表情，但也直冒汗。突然，他对我小声说：“看见前面的岔路口了吗？”我点点头，“待会儿，你从那里跑，找个地方躲起来，他们要是没有发现你，就快跑！”我急忙问：“那你呢？”他说：“我也会跑的，你赶快去吧！”听了这句话，我就悄悄地走进了那个岔路口的草丛里蹲了下来。后面的人发现我不见了，就冲向了他，他也加快了脚步，其中一个人，看见了我，就往草丛这边走了过来，我当时都傻了，呆在原地一声也不敢吭。就在这时，我的朋友跑了回来，一把拉住了那个人，宁死不放，而且还不停的向我暗示快走，那一刻我有些不知所措了，我该怎么办呢，我犹豫不决，仿佛脑袋快炸开了一样。只听他大吼一声：“走啊！”这一声吼醒了我，我拔腿就跑，脑子里一片空白。跑了不知多远，我就停了下来，以更快的速度跑了回去，我一看，他正在池塘中艰难地向外爬，全身都湿透了，书包也被扔在了水里，我连忙过去把他和他的书包拉了上来，当时的我不知道该怎么说，心里满是愧疚，看着伤痕累累的他，我的眼泪不禁流了出来，我是多么无能啊，我连朋友保护不了，那还能和他称为朋友吗？他若无其事，虚弱地对我讲：“怎么啦？你哭什么，你没有受伤吧？”我的心里有种说不出的无助和伤心，都这个时候了，他还在想着关心我。
这就是我的`朋友，他为我承担了一切，而我却只会懦弱地逃离，我的内心是满满的愧疚，但看到他那阳光灿烂的笑容，给我上了深深的一课，我的心里升起了一丝暖流，朋友就是要在最困难的时候相互帮助的，是要一辈子相处的。我想在我以后的成长道路上，我永远不会忘记这件事情的。
我的朋友作文2
夏天，每当我独自一人走在池塘旁时，看见一处美丽的景象。那就是池塘里的荷花已经盛开了，那碧绿的荷叶，那红艳的荷花在迎着夏天长大了!
当我津津有味地看着这处景象，脑海里想起了一个人，他叫何夏。他是一个普通和助人为乐的人，又是一个篮球迷。
何夏是我们嘉中分校初一(4)班的成员之一，他为班集体做过很多的好事，他既是我的同学，又是我的好兄弟和好哥们。但是自从他转校后，我们班不仅少了一位同学，而且还少了初一(4)班大家庭中的一位成员，你说，我们怎么会舍得他呢!
记得以前小学时，我和何夏做了六年的朋友，感情非常深厚，彼此之间都很珍惜这友谊的结晶,所以我们形影不离。老师管我俩叫“俩兄弟”。小学是这样， 初中也是这样。但是让我疑惑不解的是:到底是什么原因让何夏转学了?同学们都很伤心，舍不得。有的同学甚至都哭了~~~~。而我呢，虽然脸上没啥，但是我的心已经在深深地流泪了。毕竟我和何夏做了六年的好朋友了吗?其中有一个同学说我很冷淡，说何夏转学了我不伤心，反而很开心，还说我的心是黑的。本来何夏转学了我心情很不好，再经过她这样说，我的打击更重了。我暗暗地想：我真的是这样吗?不，我不是!因为何夏可是我的朋友，帮了我很多的忙，再说我又不是那种忘恩负义，见利忘义的人啊!
记得以前的一个星期五，我和何夏放学一齐回家。我俩走在一条宽阔的大路上，那冬风呼呼地吹着~~~~~，我一下子打了一个喷嚏，当时我身上只穿一件衣服，我冷得发抖。何夏看了，便把他身上披的`那件外套给脱下来，对我说：“杨刚，穿上吧!小心别感冒了.”我用手擦擦鼻子对他说;“不行，我穿了你的外套，你也会感冒的，不行，绝对不行。”他说：“没关系，你穿吧!我脱了外套还穿着两件衣服呢，再说，我身体那么健壮，才不会那么容易感冒呢，你快点穿上吧。”我接过他的外套，感觉他的手很温暖，他的手不仅很温暖，他的心更加地温暖啊!我被感动了，披上了他的外套。我不仅感受到他乐于助人的品质，还感受到了友谊的珍贵。
记得意大利的薄伽丘说过：“友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己救人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。”
何夏永远是我一生中的好朋友，虽然他转校了，可他的心还在我们初一(4)班!
我的朋友作文3
我喜欢抓蜻蜓，扑蝴蝶，但更喜欢研究蜗牛。
星期天的上午，我来到菜地，又发现几只蜗牛缓缓地爬上菜叶。“蜗牛是害虫还是益虫？”“它们的眼睛、鼻子和嘴巴长在哪里？它们是怎样吃食物的？”“为什么它们爬过的地方总留下长长的一条线？”一连串的问号在我脑海中浮现。于是，我决定抓几只蜗牛回家观察、研究，搞清楚心中的疑问。
蜗牛是一种有趣的小动物，整个躯体包括眼、口、足、壳、触角等部分，它们身背螺旋形的贝壳，其形状、颜色大小不一，它们的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形等等。
蜗牛是害虫还是益虫？我先把准备好的菜叶子、馒头和死蚂蚁等食物摆放在它们面前。它们大概都饿极了，纷纷爬向自己喜爱的食物——白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不一会儿，白菜叶子便被吃光了，这下我明白了蜗牛是害虫。并查资料得知：蜗牛的主食有各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实等。食物真丰富！
蜗牛的眼睛、鼻子和嘴巴长在哪里？它们是怎样吃食的？为了弄明白这些，我又拿来一片菜叶，放在一只蜗牛面前，只见它先伸出一对长触角碰了碰，又用下面的短触角再碰了碰，这才大口大口地吃起来，我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取来一片菜叶，一片大小相同的树叶，分别放在另一只蜗牛面前，这下蜗牛眼睛可派上用场啦！它用短触角碰碰，便知道哪个是菜叶，哪个是树叶了。原来，蜗牛爬行的时候，两对触角不停地摆动，用长触角打探四周的环境，有眼的作用；吃东西的时候，就用短触角闻味道，有鼻子的作用。短触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是蜗牛的`嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，称为“齿舌”，蜗牛就是用它一口一口吃食的。据资料显示：蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴巴大小和针尖差不多，但却有26000多颗牙齿。真是太神奇了！
蜗牛是怎么走路的？它们的脚在哪呢？为什么它们爬过的地方总留下长长的一条线？我目不转睛地盯着蜗牛的爬行，只见它柔软的身体紧贴在地面，肌肉波浪状地蠕动，身体就慢慢地向前移动。过了一会儿，它的身后就出现一条白色的痕迹，经查资料得知，原来，蜗牛虽没有其它动物那样弯曲自如的脚，却在腹部有一种能动的肉足，叫腹足，这就是蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出黏液，减少摩擦，有利于爬行。所以，蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线，那是黏液干了的痕迹。实在太有趣了！
蜗牛——我的朋友！你给了我快乐，增长我知识，促进我看书，提高我观察能力，更让我明白“处处留心皆学问”的道理！
我的朋友作文4
她，是我的朋友，是我的榜样。她的脸蛋圆鼓鼓的，很是可爱；她的眼睛大大的，很是精神；她的嘴巴小小的，很是斯文；她的牙齿洁白无瑕，很是干净；她的声音柔柔的，很是惹人喜爱。她是我的`朋友——袁澜。
在五年一班这个大集体，她显得尤为重要。老师去开会，她会帮忙管理班级，老师布置作业，她会帮忙发练习，还会帮老师打理很多事：各类表格老师一教，她就铭记在心，并迅速上手，她还会为班集体做很多很多的事……她就像丰子恺笔下的“大拇指”——吃苦耐劳、不计名利。我们亲切地称呼她——袁小澜。
当然，袁澜在我的心中也是很不一般。每天吃完晚餐，我们都会去操场玩，在那儿，我们最爱玩的就是荡秋千，可惜，铺在荡秋千下的是一层又细有密的沙子，虽然柔软无敌，但我极其不喜欢沙子，我个人觉得沙子很脏，一飞扬一甩手沙子就容易进眼睛。那天，我和同学们一起来到荡秋千的沙池中玩耍——一个接着一个地荡着秋千，在秋千上，我们多么自由，任凭思绪飘扬，望向遥远的蓝天，蓝悠悠的天空，纯白无瑕的白云，梦想着能和小鸟一样在无边无际的天空中飞翔，在一棵郁郁葱葱的大树上，建起自己的温暖小巢……
正当我们荡的起劲，一个粗鲁的男生抓起一把沙子，往天空一撒，正好在我的头顶上“降落”。一粒粒细小的沙子落在我的脸上，我眯起眼睛，抿着嘴巴，不敢呼吸，我生怕沙子进了眼睛鼻子还有嘴巴。这时，袁澜在一边和同学们欢快地玩耍，她一转头，看见了狼狈不堪的我，我眯着眼，隐隐约约能看见袁澜的身影，她一边喊着：“晓菲，晓菲！”一边向我跑来，她小心翼翼地把我扶下秋千，并帮忙把沙子小心翼翼地吹掉，感受着这一切，内心久久不能平静，我的眼睛里已经含满了泪水——分不清是进沙子的泪水还是感动的泪水了。
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，人与人之间相处更要懂得以诚待人，懂比爱更重要，这些话是林老师常对我们说的，而在袁澜身上，我感受到了，她就是我的知己！和她相处我感受到了真诚：友谊是香醇的美酒，让人回味无穷，友谊是冬日的阳光，让人倍感温暖，友谊是涓涓细流，可以滋润荒芜的心田，友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志，是她——袁澜，让我懂了友谊不仅体现在言语，还重在行动，袁澜，漫游星河也想和你相伴！
我的朋友作文5
我想，我还是欠你一句对不起的。
人是不是非得要跟另外一个人扯上关系，生活才会比较有趣一些。一个人的生活，每个人都过过。我印象中，一个人独处，似乎并没有那么的孤单，寂寞，痛苦。村上春树说：“哪有人会喜欢孤独，不过是不喜欢失望罢了。”那时看这句话，觉得自己就是喜欢孤独，觉得自己就只适合独处。现在想来，大概是因为没有失望过，所以并不知道孤独在哪吧。
我得承认，和你在一起玩之后，一个人独处的生活就少了许多，一些事情，也不仅仅是由我一个人在承受了。这并非刻意，我也觉得很奇怪。虽然，过程中我也有意无意问过你两句，但你表现得就像这是理所应当的事情。我大概也是从那个时候才开始，知道朋友就是这个样子的。
我也是后知后觉，发现自己对你的了解，也莫名其妙的多了起来。我开始知道你通常几点回家，喜欢去什么地方，喜欢喝什么奶茶，说话有哪些习惯，对于哪几件事格外敏感，我也开始理解你的快乐，懂得你悲伤的原因，莫名其妙，但是又有一点点快乐。
也许你只当我是一个孤独的人，找到了朋友，所以性格稍微有一点点冷。可你并不知道我心中所想。我想，如果我不懂失望，那么你也一定不太会懂孤独。看到朋友伤心就去安慰的好心，很多事情都能够共情的天赋，以至于你在我眼里，是温柔的.存在了，不过也反倒显得我是越来越不合群了，因为我只觉得烦躁。我自然没有和你说过这些想法，我猜测你是不懂的，但也许你会懂，只是觉得没必要说罢了，因为这并不是你的一个缺点。
感到很快乐和很抱歉的一点就是，我竟在无意之中成为了你重要的朋友，这的确让我受宠若惊。可是这个说是受宠若惊的朋友，即将要离开你，所以也有些矛盾。说来惭愧，我从未想过我会有朋友，所以我也从未想过，我可能会丢下某一个人。分分合合的事情，其实每天都在发生生，你所讲述的你自己，也经历过那么多。我看得出来你有不舍，我自然也懂，你不会很计较。但没有提前说好的我，还是会觉得有些抱歉。大概是因为，我没有体验过这样的离别，所以我懦弱了。
感情真是一件很可怕的事情，虽然我没有在这种友情当中患得患失，有更多可怕的经历，但我却害怕分别的那种气氛。说白了就是拉不下那个脸，不想哭，或者不想在朋友面前哭。离别是伤感的，哭一哭也无损颜面，只是于我来说，还太难了。又或者说，我自私了些，只想着自己能够好过一点吧。
所以，对不起，朋友，望你一切都安好。
我的朋友作文6
她有一张白皙的小脸，下巴尖尖，一双黑亮的眼睛，半寸长的睫毛和数不清的眼皮。她的鼻梁高挺，小嘴红润。一头乌黑的直发，正好可以披在肩头，束拢起的小辫子不长不短，时而晃动着。用“娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风”来形容她完全不为过。不过她与林妹妹的性情完全不同，她可是个乐观活泼的女生。她是谁呢？她就是我的好朋友陈怡君。
记得刚开学时我与怡君还不算熟识，当时她不怎么爱说话，我还觉得她挺沉默的。但等我真正认识怡君以后，发现她真是一个可爱的女孩子啊。
有一天午睡的时候，寝室里只有我和怡君。我在上铺辗转反侧，无法入眠，却听到下方传来一阵轻轻的说话声，既像对别人说话，又像自言自语。我有点纳闷，怡君会说梦话吗？想了想，还是不打扰她好。过了一阵子，铃声响了。我磨磨蹭蹭地收拾好，和怡君一起走出寝室。在去教室的路上，我忍不住问了她：“怡君，你午睡时有说梦话吗？”她一脸惊愕：“啊？有吗？我中午都没睡着。”但她想了想，恍然大悟：“哦，我在跟佩佩说话呢。”“佩佩？佩佩是谁呀？”她扬了扬嘴角，从口袋里掏出一只橡胶小猪：“这是我的宠物，小猪佩佩，它已经三岁了。”“难道它已经跟了你三年了吗？”我震惊地盯着那只小猪，但怡君摇了摇头：“不，是三猪岁，它每过三个月长一岁。”“这只猪好有福气啊。”我不禁赞叹道，于是在说笑声中，我与怡君一起走进了教室。
在学校里待的时间一长，我发现怡君不仅可爱，而且对许多事物都有好奇心。一个课间，我到走廊上透透气，看见怡君也在。她正面对着走廊边上的花盆出神。我凑上去，问道：“怡君，你在干什么？”回答道：“这株小草好奇怪呀，上面还有豆荚。”听她这么一说，我才看向花盆。在那么多五颜六色的花的围绕下，我好容易找到那株草，它还没我拳头大呢。“要不我们带进教室研究一下吧。”怡君伸出手，用两个指头轻轻地捏下一颗豆荚，放在掌心，走进教室。我也随她走进教室。只见她抽出一张面巾纸放在桌面上，将那颗小小的豆荚轻轻地放在纸巾上面，然后拿出一把直尺她说这是刀，小心翼翼的`从斜面切了下去。豆荚被切开，里面挤出了两三粒小小的豆子，青绿青绿的。“好像豌豆啊。”我不由自主地说。“可我觉得不是吧。”怡君撅起嘴，然后上课铃响了。一直到第2天，她又提起这件事：“我昨天问我奶奶了，她说那种豆子好像是某种胡豆。”“噢。”我一边说，一边在心里赞叹怡君刨根问底的精神。
怡君正如她自传中所说的“终日开心、品德高尚”。她是我自初中以来交到的最好的朋友。
我的朋友作文7
“走吧。”站在我身旁，耐心地等待我收拾好书包，接着我们一起放学离开。“你不生气吗？”我有些忐忑。她好脾气的向我笑了笑，“有什么可生气的，走啦。”她说，接着率先抬脚离开。
时间还得回溯到中午，我们去食堂吃饭，一边吃着一边嬉笑打闹。饭毕，我们收拾后就准备回班，本来一切都是按部就班的，可不料意外陡生——刚进教室，我下意识地摸了一下口袋，我的心顿时就凉了。“糟了！”我对她说，“我把公交卡落到食堂了！”我急得都快哭出来了。而她一边安抚着我一边想办法，“这样吧，你去请示老师，我陪你去食堂找，别担心了。”之后，得到老师允许，她就拉着我快速跑到食堂。刚进食堂，就发现食堂已经打烊，正在收拾东西。可她二话不说就带着我来回找钥匙。桌子上，没有；椅子下，没有；墙角落，没有……整个食堂大厅都快被翻遍了，却一无所获。于是，她敛了敛眉，又挽着我挨个去问食堂阿姨们，“阿姨，您在这儿见到公交卡了吗？”她清脆的声音一遍遍在空旷的大堂中回响，反复却不厌其烦。可现实是残酷的，答案不言而喻——没有。在回去的路上，我一直沮丧地掉着泪，而她仍在沿途帮我去找。见我哭了，她不由轻声安慰：“别哭了，总会有办法的。”可我的眼睛却依然红红的。
“不然，你用我的公交卡把，明天再还我。”她咬了咬牙，说道。我怔了，看着她关切的模样，心中淌过了一片暖流。“不了，谢谢你。”我笑了，笑的真心实意。
后来，不知是不是幸运女神眷顾，我在书包中找到了那张公交卡。可我非但不高兴，还有些不安，我看了她一眼，生怕她为了浪费一中午陪我找东西而生气。只见她舒了一口气：“找到就好，找到就好……”没有一丝发怒的迹象。看她为我高兴的'模样，我的心软的都快化了。
有友如此，夫复何求？我是如此庆幸，有她这样的朋友。
有她，真好。
我的朋友作文8
我们学校有四大天王，你知道都是谁吗？
任超，陈甫，张龙洋，郝俐翔。我们如亲兄弟。一起玩耍，一起受罚，一起打打杀杀，一起学习，一起参加志愿者活动。
我们从小学就在一个班。都不知道什么时候好起来的。反正一到下课，我们就第一批冲出教室，拿起篮球，向篮球场跑去。郝俐翔是小前锋，因为跑得快，反应好，张龙洋是大前锋，我是中锋兼前锋，最高的是陈甫，他是中锋。中锋乃球队中心人物，在我心里陈甫就是四大天王中的姚明，禁区是兵家必争之地，他需要阻击、盖火锅，他既能单打，还能转身投篮，防跳勾，勾射，还要适时帮助前锋。小前锋的郝俐翔和我肩负着联系内外的重任不言而喻，优势和重要性不言而喻，我的理想是成为皮尔斯，无论防守进改样样拿手，郝俐翔就是麦迪，在区比赛，市比赛当中我们一起拼搏，努力。付出了无数汗水，也获得了无数疲惫，也为此作业有时完不成挨罚，但付出就有收获。我们获得了区篮球小组比赛第五，市篮球小组比赛第六的好成绩。
他们看我利用课余时间在妈妈带动下去地铁站当志愿者，也纷纷来参加。在地铁站里我们帮助无数贫困儿童，扶持了无数的老人，是地铁站的一道风景，就跟篮球场上打球一样。
兄弟之间也有牙咬舌头的时候，这不我和郝俐翔闹掰了。咋回事呢？
从小我就不会系鞋带，这在四大天王中不是秘密，而郝俐翔抓我这个软胁戏弄我成了脾气了，他总就在不觉中解我的'鞋带，弄得我不好意思求人，只好装成若无其事的样子，把鞋带塞进鞋里，拖着鞋子走路好几次，太难堪了。在一在二，不可在三在四，多次抗议无效，只能用武力解放自己的痛处了，于是我们开启了一次世界大战，我利用操场上的塑料粒，用来当子弹打他，他也捧起一些塑胶粒打我。一次又一次的进攻。我打得他落花流水，屁滚尿流地。其它二人不知缘由也参与，这个热闹，当陈甫和张龙洋知道我打郝俐翔的原因后，他俩异口同声把目标对问郝俐翔开炮，还大声咆哮：让你不够哥们，打你个没皮没脸的家伙。还裸令郝俐翔教会我系鞋带，以郝俐翔向我们投降做结。我们的友谊又恢复了。又像以前一样，快乐的一起玩耍，一起受罚，快乐一起分享，伤心一起分忧。
我的好朋友们，有了你们，我的生活变了，像五味瓶有滋有味，又像七彩桥多姿多彩，还像蓝天白云大海草原，辽阔无边。
四大天王，我们永远是异姓兄弟。
我的朋友作文9
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”
小时候，我以为朋友就是和我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴。
后来，我认识了阿满，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，自然就成了好朋友。
暑假的一天，酷热难耐，我在家里孵着空调美美地享用着午餐。突然，我的手机响了，我不耐烦地接听：“喂!”
“喂，我是阿满，我有几道英语的题目不会，你能来我家给我讲解一下吗?”
“等我吃完饭再来。”
我不耐烦地回答。阿满的英语一直没我好，所以总要来求助我，当然我一般也乐意帮他，趁机在他面前显示一下我的优势。但我今天真的不想去，毕竟是正午了，外面骄阳似火，而且去他家要走上很长的一段路，我才不愿意呢!我慢悠悠地吃着午饭，边吃边想个借口不去他家。
第二天上午，我正在做数学作业，突然被一道题目卡住了，无论怎么想也做不出，这时我想到了数学比我好的阿满，于是打电话给他：“喂!阿满，我有一道题不会，你来教我一下。”阿满没有说话就挂断了电话。我很疑惑，阿满肯定是因为昨天我的失信而生气了。唉!我真不该不守信用，明明答应了人家的……怪不得阿满不理我。正当我沮丧时，门铃响了。我漫不经心地打开门，顿时怔住了……我不敢相信我的眼睛——站在门口的正是汗流浃背的阿满，我连忙叫他进来。
他迅速看过题目，铺开草稿纸，一边为我分析，一边在草稿纸上作图给我看， 还 反复对我强调其中涉及的'定理、公式，时不时地抬起头询问我懂不懂，当发现我犹疑的神色时，就再重新讲解一遍，不厌其烦。我注意到他脑门上沁出的一粒粒汗珠，顺着他的脸颊不断地流淌下来。但他好似浑然不觉热，那样耐心，那样专注地讲解着。直到我彻底弄懂，他才放下笔长吁了一口气，脸上绽开了笑容。我刚想对他说点什么，电话铃声却急促地响起，我拿起听筒，对面传来阿满妈妈焦急的声音：“小辰，阿满是在你家吗?叫他赶快回来吃饭，都等了他好长时间了。什么事要急成那样，连饭都顾不上吃啊!”我不知道自己是怎么样挂掉电话的，看着眼前阿满舒心的笑脸，想到我昨天的所作所为，我的心里说不出是什么滋味，心中感慨万千。
阿满，让我对“朋友”有了更深刻的理解。朋友不仅是形影不离、无话不谈，更重要的是能互相扶持，互相包容，心心相印。
阿满!我们是朋友，一直都会是最好的朋友。目送着阿满离去的身影，耳边似乎又回荡着周华健的《朋友》这首歌：
“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我。”
我的朋友作文10
我的爸爸是一位新闻工作者，他的工作很忙，晚上很少回来吃饭，周末、国庆也难得休息。他尽管这么忙，但还是会抽出时间陪我聊天，教我做人做事的道理。
小时候的我玩性十足，非常喜欢那些做工精致、款式新颖的玩具，但那时奶奶癌症住院，家里并不宽裕，懵懂无知的我整天吵着爸爸买这买那的。
记得有一天，我在玩具店看到一个能扭动、蹦跳的迷彩青蛙玩具，拿着玩了好久都不舍得放下，不懂事的我竟不能体谅爸爸的难处，重复地嚷着：“爸爸，我想要青蛙嘛，您给我买一只吧！”
爸爸沉思良久，最后说：“买，过两天一定买一只。”接下来的几天，爸爸比以前更忙了，半夜回家还要继续坐在电脑前不停地敲打着键盘写稿子。
就在那个周末的晚上，爸爸神秘地对我说：“儿子，你猜猜爸爸给你买什么啦？”我兴奋地大声回答：“青蛙。”
“拿去玩吧，你要的大青蛙！”爸爸一边说着，一边拿出藏在身后的电动青蛙。“啊，青蛙！”我欣喜若狂的尖叫着，从爸爸的手里接过梦寐以求的玩具青蛙开心地追着它跑来跑去。欣喜之余，我偶一抬头，望见爸爸那带着微笑的憔悴面容，心里十分感动！
我的爸爸是一个严肃认真的人。他对我的要求十分严格，如果我做了什么坏事犯了错，他那慈祥的脸就会风云突变，用他那炯炯有神的眼睛死死的盯住我，盯得我动都不敢动，连大气都不敢出一声，仿佛像被孙悟空实施了定身法，动弹不得。
就在今年暑假，出于好奇，我趁爸爸不注意时，偷偷拿起他新买的手机研究起来，可一不小心手机从我手里脱落而出，掉在了地上，面目全非。我十分害怕，正在我惶恐不安的`时候，门嘎吱一声打开了，一个熟悉的身影走了进来。
我不由自主的吓了一跳，“这可怎么办呢？”我思量了片刻，走到爸爸面前说：“爸爸，对不起。我一不小心把您的新手机摔坏了。”
爸爸听了，先是吃了一惊，然后举起了右手，我害怕得闭上了眼睛，准备迎接爸爸的一个巴掌。可谁知，爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀，无奈的说：“哎，已经被你摔坏了，再责怪你有什么用呢？算了吧，我想你也不是故意的，但你要记住，人可以犯错，但同一错误不能犯第二次，以后可要小心，做任何事都要小心谨慎。”
后来，爸爸去手机店修好了手机。这件事已牢牢记在我的心里，而爸爸的那句话更是刻在了我的心灵深处。
爸爸很少发脾气，我们在一起更像朋友。反而当妈妈过于严厉时，爸爸就会劝导说：别让孩子学习太累了！健健康康成长就行！
这就是我的好爸爸，我永远爱我的爸爸！
我的朋友作文11
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以开阔你的视野，括宽你的知识面。自从上了五年级以后，《三国演义》就成了我的朋友。
我喜欢《三国演义》，得从诸葛亮的故事说起。那天，我们上语文课，学的是《草船借箭》。《草船借箭》中，周瑜妒忌诸葛亮的才干，要用三天造十万之箭的任务来难为他，但诸葛亮毫无惧怕，毅然立下军令状：三天造不好，甘愿受罚。真神，最后诸葛亮巧用草船在三天内完成了造箭任务，周瑜不得不佩服他。从课文的描写中，我知道诸葛亮取胜的原因有三：知天文，懂地理，识人心。诸葛亮虽然是小说中塑造的一个人物形象，但他却是我心中的英雄。
从此，每做一件事，我都会想到我心目中的英雄，后来，我学会了诸葛亮善于观察的特点。一次，我和妈妈回外婆家看外婆，由于某种原因，姐姐和爸爸并没有回去。我和妈妈在外婆家住了三天，妈妈有点想姐姐，就决定寄信回家里去。妈妈写完信后，刚想把信给放进邮筒里去，我叫住妈妈，说：“妈妈，你把‘卢屋坡’写成‘户屋坡’去了，这样姐姐是收不到信的。”妈妈这才缓过神来，妈妈把“户”改成了“卢”字。姐姐收到信后，妈妈一直表扬我，说我是个小诸葛亮，我当时心里美滋滋的。我还决心要像诸葛亮一样掌握渊博的知识，于是我去了图书馆，读了一些书，包括《爱的教育》等。我又去向朋友借了一些《作文大全》，只要有时间，我就如饥似渴地读书，读了以后，我的知识面宽了，写作文得心应手，做事思维敏捷。
一天，我去表叔家，表叔正在玩电脑，后来有个人跟他聊qq，那个人发送的qq消息里面，有“耳熟能详”这个词，表叔弄不明白是什么意思，就到处找人询问，他问了很多人，就是不知道。后来，我跟表叔说：“‘耳熟能详’的意思是指听得多了，能够说得很清楚、很详细。”表叔问我怎么知道的，我说：“这是我在《作文大全》词语解释里看到的，我已经把它记在脑海中了。”后来，表叔一直夸我记忆力超好，我当时心里有说不出的美，这一切都是缘于我崇拜我心目中的英雄——诸葛亮。《三国演义》里，还有许多吸引人的'人物形象，如：英勇的张飞，厉害的马超，武技高超的赵子龙，医术高明的华佗，射箭百发百中的黄忠，还有一代枭雄曹操……《三国演义》——我的好朋友，我会把你捧为至宝，我要从你的身上汲取更多的营养。
同学们，让我们一起走进名著，共同成长吧。
我的朋友作文12
我的好朋友是兔子，哦，不要误会，不是天上嫦娥姐姐身边的那只兔子，而是我养过的兔子中，陪伴我时间最久的兔子。
每天放学，我总是小声地开门进屋，生怕吵醒休息中的兔子。可它就像按了定时闹钟一般，准时醒来，一双乌溜溜的眼睛从远处东张西望，如果我立刻跟它招手或发出“嗯嗯，嗷嗷”响声，它就欢喜地在笼子里转圈圈，像个婴儿终于盼来了妈妈似的高兴。我趁它高兴，立刻去厨房给它配制什锦果菜。看着它一边开心地咀嚼食物，一边用大大的眼睛与我交流着，好像在说：“谢谢你，主人太美味了。”吃饱了，它还讲究卫生呢，不住地用前爪、嘴巴，配合洗脸，整理毛发。
我的好朋友聪明又调皮。有时嘴巴不停地用力拱笼子，对着笼子门研究来研究去。有次被它打开了笼子的`门。直到我听见“咚”的声音，才发现好朋友把我放在沙发上的书，已经啃了一小角。我赶紧抽回书本，一边摸着书角一边愤怒道：“啊，我要把你杀了！”它用一副无辜的模样看着我。
有时，我路过笼子前，它在笼子里跳来转去，像在撒娇，乞求我把它放出笼子，看它娇滴滴的样子，我就心软，“叮当嚯啷”一声，铁笼子门打开了，它急不可耐“嗖”的一声冲出笼子，满屋乱跑，跑到门后用锋利的爪子刨墙壁，然后又火箭一般跑回来，去嗅我家鸟儿的笼子，想跟鸟儿打招呼。
鸟儿发出不满的啼叫，可能是不欢迎兔子这样的“庞然大物”，兔子耳朵一竖，呆呆地愣在那儿。我去安慰它，摸摸它的毛，它舒服得把自己缩成一块方方的面包，就睁着眼睛，蹲在鸟笼前享受我给它按摩。
过了一会，它起身四肢触地。竟然趁我不注意把手搭在鸟笼上，啃起铁丝来，鸟儿立刻发出了警报，我生气地将鸟笼提走。兔子便一溜烟儿跳上沙发，在沙发上随着弹性蹦来跳去，兴奋极了。这么小的一件事，就把它乐成这样，就像个做了恶作剧的孩子，还得意地摇摇尾巴。哎，兔子其实很容易满足，我多么希望能听懂它的语言，能和它疯玩，疯乐。
我的好朋友还有一个坏脾气，就是不让我抱它。我想抓住抱它，可是兔子不能抓耳朵，拉尾巴，抓后腿，也不让抱，脾气倔地很，怎么抓呢？我只好跟在它身后，陪它玩，手上拎着笼子，笼子里放诱人的食物，引它进去。这招百发百中，灵验的很呢！
等它进了笼后，我对着它念叨：有美味的佳肴吃，有豪华的大房子住，有我给你按摩、梳毛毛，还有我给你倒屎蛋。都这样给你享福了，还不肯让人抱一下，真是个不知天高地厚的家伙。
这就是我家那又气人又可爱的兔子，然而，正是这些不值一提的点滴，给我的生活增添了无穷的生趣。
我的朋友作文13
这次也许是高中最后一次在空间里写东西了，我已决定高考前不再登陆QQ(除非我姐姐有事找我)，所以你们不用在给我留言什么的，我不会看或回复。我不想再看见让我伤心的东西，我实在遭不住，我实际喜欢写心里想的，但我觉得不如自己写在本子上，何必拿给别人看呢!免得遭不必要的麻烦，写在网上只是想让别人知道罢了，没什么意义的!
朋友到底是什么含义，我已经模糊了，我完全不懂了。
朋友，是有事时就想到你，是很久才会问候你，是彼此默默无闻还是有说有笑，还是……我不敢给它下个什么定义，是否一个人真心对待就可以了?我想我做不到了，付出的真心太多到后来才得到什么?说白了，经常在你身边的人就是你的朋友，不管以前关系怎样，只要现在在一起就是好朋友。因为无论你们以前是怎样的要好，但现在你们没在一起，那你们根本不可能成为好朋友，人就是这种本性，喜欢喜新厌旧，你无法预料什么人会经常出现在你面前，管他是怎样的，都有可能成为朋友。同桌是很大可能成为好朋友的，毕竟他们待在一起的时间很长，很多时候都可以谈谈学习外的事。就说我和苏一样，在初中时只是一般那种同学，但现在就很大不同了;在初中时我和谭还算是比较要好的，但高中时闹了点小矛盾，彼此的关系就淡了，他现在也和别人成了要好的朋友，那我和他看见了都不知道说什么了，很是尴尬的;像以前非常非常好的朋友，由于几年里只是碰见几次而已，到现在都没什么感觉了，碰见时不再是那样有说不完的'话，仅是一句问候。所以你根本无法预料朋友的出现，每个阶段都会有不同的相对那时是好朋友的出现，除非你们没有离的太远，否则各个阶段的好朋友保证不会出现同一人。我也应该好好认识现在这个阶段的朋友，到了大学又有新朋友的，旧的不去新的不来嘛!
在说说高二下的第一次考试吧，这次我居然也被打击，我可是对学习的成败不会太注重的。好像我又找到了那种同学间竞争的乐趣吧，就像初三时同学间的彼此比较，让我觉得很快乐，学习起来也很轻松而且效率也可以。现在又重拾那种感觉让我感到欣慰，也为自己的未来带来了一些希望，这样就有可能大学时学自己感兴趣的东西，这是何等的安逸!我喜欢像书一样的生活，永远都不可能读完它;我喜欢像山路一样的生活，总是曲曲折折;我喜欢像高山一样的生活，起伏不定。
最后祝看见这些的朋友幸福快乐!
我的朋友作文14
都说童年是人生中最快乐时光。我的童年就如一个万花筒一般，五彩斑斓，而在这个色彩斑斓的童年生活里，是她，韦妍。我的朋友，让我五彩缤纷的童年生活又增添了一丝美丽的色彩。
韦妍是我最要好的朋友，我和她从幼儿园开始就是同学，所以我们有着深厚的友谊。她性格开朗。在班级里，她担任中队长，是个热情、主动的班级小干部，受到同学们的喜欢。
她非常漂亮，一头乌黑的头发扎扎成了一个俏皮的“马尾巴”，走起路来一上一下地摆动，显得有可爱又精神。她的眼睛是一大亮点，清澈明亮，透着一股灵气，定神如清水，眨眼如星星，常常涌动出快乐的.源泉。她有着一张微微上翘，像樱桃般红通通的嘴巴。
韦妍不仅学习优异，而且爱好广泛，有：游泳、打球、骑车、跳舞。她最擅长下国际象棋。她个是一个有着几年棋龄的小棋手，棋艺可不一般，我以前和她经常对弈，可总不是她的对手。
记得有一次我们下棋，由于开局不错，我趁势连吃了她几个棋子，便有些沾沾自喜，骄傲起来。韦妍沉着冷静，双眉紧锁眼睛紧盯棋盘，似乎在思考对策。忽然，她眼睛一亮，好现了什么，她脸上绽露出一丝微笑，拿起一枚棋子。几个回合下来，形势渐渐发生变化，我的棋盘已落于下风，我的一个象、一个马和四个小兵都被对方吃掉，还有一个车正处于危险境地，难以救援。
我不一会儿就感到坐如针毡，急得像了热锅上的蚂蚁，我的大脑也开始混乱，不知如何才能扭转局势，我只好‘死马当做活马医’，调出我的大将“王后”出去作战，这可是我的最后一张王牌了，韦妍见我已沉不住气了，她更是不慌不忙，沉着应战。她胸有成竹，调兵遣将，时而进攻，时而防备。她一步一步，有条不紊的棋路让我无从下手......
最后，由于我的骄傲轻敌，我的阵地被一举攻破，便败下阵来。我感到无比惭愧，韦妍安慰我说：“没关系，明天我们再来一盘，你说不定能赢呢！”至此，我们有空就常一起下棋玩耍，提高棋艺，成了更加要好的朋友。
朋友在人生道路上是至关重要的。如果人生是一首动听的个，那么我的朋友就是这首歌中最美妙的音符；如果人生是春夏秋冬，那么我的朋友就是春夏秋冬中最迷人的一道风景。对呀！人与人之间的友谊是宝贵纯洁的，愿我和韦妍的友谊能天长地久！
我的朋友作文15
她，总是捧着一本书细细品读着；总是张着口滔滔不绝地讲着；她，总是爱眨巴着那双水汪汪的充满智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉个子不高，但是她心灵手巧，琴棋书画都难不到她。记得有一节美术课，老师让我们自由选择伙伴和画一幅画。一听到这，我的兴奋劲顿时挫了下来，因为我画画本来就不好，用妈妈的话说是：“活老虎也给画成死老虎。”可小愉对我说：“不怕，我来画画，你负责调颜料吧”于是，我站在一旁看着小愉画画。只见小愉拿着画笔，在纸上画着，笔尖犹如一只听话的小狗，在纸上来来回回。不一会儿，一幅美丽的水墨画呈现在我的面前。只见画中，几只栩栩如生的大雁正向着夕阳飞去，叫声仿佛在耳边回响。多么美妙啊！同学和老师见了，也禁不住赞叹起来。
小愉虽相貌平平，但对工作却认真负责。有一次，老师让我和小愉放学后留下来扫地。我扫着扫着，却发现指针已不知不觉指向了六点，“铛……铛……铛……”响了六下，我才记起，今天我爱看的动画片要播大结局了！我对小愉说：“小愉，今天动画片大结局，不如我们回去吧！”小愉一脸严肃地说：“不行，今天老师让我们把地扫完，我们既然接受了任务，就要完成，哪怕扫到天黑！”小愉的一席话，令我十分羞愧，由脸红到了脖子根。于是，我又立即认真扫起地来，回家看电视的念头也飞到了九霄云外。我不仅在心底里赞叹道：“多么认真负责啊！”
小愉虽然身材瘦小，有点“手无束鸡之力”的感觉，但是她精明能干，会非常有计划地安排自己的工作。收作业时，她会拿出一本专门准备的本子，用来记下没有交作业的.名单。她还会去帮科代表搬作业，但在搬作业前，她总会让副班长拿着一个本子到讲台上管纪律，违反纪律的一律记名，等她回来后再进行批评。同时，小愉想东西非常周到，又是老师刚想让他拿在讲台上的作业到办公室，他就抱着一大摞作业映入老师的眼帘。她的聪明能干，让全班同学都佩服得五体投地，我也不得不写个“服”字。
而且，小愉不但自己自觉认真的学习，还积极带领全班同学学习。每天早上，老师还没有到的时候，她就带领着全班同学读书，她一有时间就会帮助成绩差的同学学习。在她的带动下全班同学的学习积极性和成绩大幅度提高，她可真是一位”小老师”我能不服他吗？
这就是我的朋友，小愉，一位精通艺术，对工作认真负责，精明能干的好学生。我为有这样的好朋友感到骄傲和自豪！
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