四年级的我作文汇总10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级的我作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1
小时候的我在乡下过暑假很调皮，有时间就去找隔壁比我大几岁的大哥哥玩。现在回想起来，他的名字早已消失在我的脑海中，只记得他那双朴实、真诚、充满关怀的眼睛。
记得，我那时还挺爱爬树，常常爬到树上摘野果子吃，每次爬树，他都站在树下，用担忧的目光看着我，我一下滑，他立马上前把我从树上拉下来，看我有没有扭到哪儿。这关心虽好，但每次爬树都这样，我不禁有些厌烦，总想挑个他不在的时候上树。终于，我等到了这一天。
那天，他去给我捉小鱼玩，让我在河岸上站着，看着他远去的背影，我立马找树爬起来，“呼哧呼哧”我好不容易上了树，却看见他握着鱼往岸上走。我立马心急火燎地往下爬，一个踩空，左脚踝卡到枝杈间， 我惊叫，手上自然是更用力地拉树枝。谁知，右手的树枝又断了！这时，左手的`树枝也发出“咔嚓咔嚓”的声音，我惊恐地望着渐渐断裂的树枝，发出杀猪般的尖叫。“咔”树枝又断了，我的头撞到了树干，撞昏之前，我好像看见他急速跑向我……
等我醒来，我躺在家里的床上，奶奶一脸担忧的模样，看到我醒来，奶奶明显长吁一口气，我动动手脚，发现没事，又立马生龙活虎起来。大哥哥看到我倒挂着，急得飞跑，结果被碎石绊倒，划破了手掌，但他仍坚持把我背回家。听奶奶说，他的的手掌全是血，可怕极了。
我听了奶奶的话，便去看他的伤，可他固执地不伸手，直到我离开，他都没给我看过伤。
现在，我想起他的伤，直纳闷他为什么不给我看。也许是怕我担心，也许是手上伤太重，伸不开手，也许只是为了他的自尊才不给我看。不管怎样，他手上的伤包含着对我的关心。对我一个仅仅是邻家孩子的关心。他对我的关心，我永远铭记。
四年级的我作文 篇2
我个子不高，身体瘦小，大大的鼻子，小眼眯成一条线。别看我相貌平平，我最大的长处就是爱动脑筋。同学们给我起了个绰号——“点子公司总经理”。
也不知为什么，我做的总和别人不一样，我总想走别人没有走过的路。比如做数学题，别人用这种方法做，我就用那种方法做；写作文时，别人用顺叙，我非用插叙，争取写得更精彩。
我学习是这样，在玩的方面也是如此。
现在同学们都爱玩动画卡片，有的用它拍着玩，弄得浑身是土，脏死了；有的用它扇着玩，扇着玩比拍着玩干净的多了。我才不和他们玩呢。我看见这么多的`动画卡片内容很精美，大多都是精心设计出来的卡通人物，我想老师让写想象作文会有用场，很有收藏价值。我就用一个小册子把它们都收集起来，写出了一个又一个的生动故事，同学们羡慕极了。老师给同学们一说，全班都收集起来了。
这就是与众不同的我。
四年级的我作文 篇3
我家有一只小狗，它有着水汪汪的大眼睛，短短的尾巴。全身黑的像黑炭一样，我便把它取名叫小黑炭。
别看小黑炭全身那么黑，但它可一点也不丑，倒美得很。不过有一点儿霸道淘气。有一次，小黑炭见邻居家的`小狗白白在吃东西，自己却没有，就仗着自己比它大。便冲上去一下子夺走了白白的食物自己去吃。这一件事被我知道后很是生气，因为白白的主人是我的好朋友啊！我就狠狠地骂了一顿。它可怜巴巴地看着我，好象已经知错了，一副可怜的严重感。我就又不忍心，便和它和好如初。
还有一次，小黑炭看我在做作业，就跳上桌子来看我写作业，看着看着就打起了呼噜睡着啦！你说气人不气人？但是，小黑炭也有乖巧的一面：一次放学回来，小黑炭就叼起拖鞋给我穿，或在我不高兴的时候主动跳到我的怀里让我抱它，用它那又潮又湿的舌头舔着我，用它乌溜溜的眼睛看着我，还用湿湿地鼻子亲着我，逗我开心。
这就是我们家的小黑炭，虽然它很霸道，淘气。不过我仍然很喜欢它，因为它也有可爱的一面啊！
四年级的我作文 篇4
每个人都有自己敬佩的一个人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰丛中一株默默开放着的不起眼的凤仙花，但他认真学习的样子使我脑海中挥之不去的影像，他，就是我们班的同学——张宇豪。“叮铃铃——”伴随着下课铃声，老师布置了作业，同学们未等老师走出教室便像解放了一样，纷纷离开座位开始了“愉快的课间生活”，我被他们发出的噪声搞得心烦意乱，脑子里就像没装天线的电视屏幕。我只好放下笔，四处环顾。
突然，我的视线停留在张宇豪的身上，他左手压着草稿纸，右手拿着作业本，四周同学的吵闹声和玩耍声对他来讲似乎成了动力和鼓励，他越做越有劲，遇到难题还不时地在草稿本上写写划划，嘴里“叽里咕噜”不知念着什么，世界对他来说似乎已经消失了，在他的世界里只有自己和难题，专心致志的样子在他脸上没有一丝隐藏地露了出来。许久，见他微笑着合上作业本，我才猛然想起未做的`作业，翻开本子，一丝不苟地做了起来。现在，我虽然不能像他一样如此心境平和地做作业，但每当我心烦意燥时他成了我的动力，指使着我去做，认真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
四年级的我作文 篇5
我最喜欢的昆虫当属蚂蚱，因为它那倔强的脾性与我一样，是一对朋友。
一天，我家阳台地上蹦出了个“小小的鸟屎”，定晴仔细地看了看，才认出它是一只蚂蚱，我立刻把手掌变成窝形，向前一扑，迅速合上手。奇怪，我的手掌像吃了弹豆似的，原来是蚂蚱正在手心跳来跳去，那感觉真痒痒！
我把它放在透明的瓶中，用放大镜观察着它的每个部位。它的形状十分奇怪。最显眼的是它头顶部的两根头发丝般的触角了！它像京剧里的道具：大王鞭，又像一台正在工作的雷达。下边是“鼻子”应该是个小小传感器吧！嘴长在头底部，宽只有两三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢！胸部有个“T”形的口子，里面是内脏，这是它呼吸的地方。背上有一层盔甲，呈灰色，上面有星星点点的黑斑，像宇宙里的星星。尾部有点像蜻蜓，节与节之间可活动。它的足有三对，前足、中足、后足，前足上有小钩，可以帮助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡杆一样，起着平衡的用处。后足十分强壮，可以使蚂蚱跳出比身长一百倍的.距离呢！
它的脾气很倔。有一次，我用一支吸管逗它，它愣是一跃，跳出了瓶口，我费了九牛二虎之力才把它捉了回来。还有一回，我扔了一片菜叶给它吃，叶子盖住了它，它气愤地一蹦，蹦到了我的脸上，作为报复，它竟用后腿上的锯齿割了我一下，真疼！
这就是我的蚂蚱，因为倔，我给它取出了个名——“倔大虫”。
四年级的我作文 篇6
正文：
我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本，小学四年级作文,我喜爱的一本书。倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。
我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的.利是钱，小学四年级作文《小学四年级作文,我喜爱的一本书》。奶奶给我买了部“文曲星”。舅舅和舅母也给了我200元钱。心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的价格才十多元。我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。”我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。其中有“满招损，谦受益”这一句。我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。”“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。”
我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。
四年级的我作文 篇7
20年后的一天，嘀嘀一辆豪华的小轿车开了过来，在一座公寓前停下，人们不约而同地走到轿车跟前。这时从车上走下了一位披着乌黑的长发，衣着华丽的漂亮女士，这就是我——名扬千里的服装设计师。
今天，是我从国外的服装研讨会回到祖国的日子，大家听到这个消息后就到我家欢迎我，公寓前摆满了花篮。这时，从人群里走出我的老板，老板说：我刚收到研讨会的主办人的电话，说你在这次研讨会上的设计和演讲很成功，所以我们决定5个月后的全球服装设计大赛就由你来代表参加，你可要好好准备呀！我听到这个消息，心里很激动。
以后，每天我都把自己关在办公室里设计图纸，可是画了一张又一张，都不满意。有一天，我无意间听到了同事说：天气忽冷忽热，让我们很容易生病。同事的这句话，让我忽然有了灵感。于是，我决定设计一种太阳能式连衣裙。这种连衣裙非常漂亮，是玫瑰色的，里面装上一个收集太阳能的芯片，能自动调节最适宜身体的温度，而不受外界的影响，后面美丽的蝴蝶结里隐藏着它的按钮。无论是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，人们都可以穿上这种漂亮的连衣裙。
时间一天一天地过去了，经过我的努力，太阳能式连衣裙终于设计完成了。比赛的那一天，T型舞台上灯火辉煌。模特们纷纷出场了，当我们中国的模特92号出场时，全场都惊呆了。这时，我就拿起麦克风说：这件连衣裙不但漂亮，而且还有一个特殊的功能呢！全场的观众和记者都急着问：有什么功能？快说呀！我走下台，把会场的空调调成了制冷，等了一会儿，会场的温度下降了，全场的人有的打起喷嚏，有的`冷得抱着肩膀，有的冷得直打哆嗦可是我的模特却面带微笑、神态自若，丝毫没有受到降温的影响。大家都感到很好奇，问我：是什么功能？我笑了笑，说：你们想不到的
当主持人宣布：金奖是——92号，设计师是中国的——王梦琳。顿时台下响起雷鸣般的掌声。
在无数双眼睛的注视下，我走上领奖台，捧着鲜花，戴着金牌，面对着几十台摄像机，流下了喜悦和成功的泪水。
四年级的我作文 篇8
我最大的特点就是胆小。爸爸说，我长得就是一副胆小的样子：小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，组合在一张小小的脸上，连走起路来，都是迈着小小的步子，一副胆怯的样子。
每次我放学回到家，爸爸妈妈还没下班，我独自一人趴在桌子上写作业，总是担心会不会有小偷破门而入。窗外风呼呼地刮着，窗子吹得像鬼一样叫着，吓得我写字的手直发抖。有一次，我正在写作业，我的耳边传来一阵“嗡嗡”声，我左右看了一下，没发现什么，我心里充满了恐惧，过了一会，“嗡嗡”声再次响起，一只苍蝇从我眼前掠过，我一面结结巴巴地说：“有，有……苍蝇！”一面飞奔到爸爸怀里躲起来。
去年，学校里举行歌咏比赛，我很幸运被选为我班唯一参赛选手，我既高兴又紧张更害怕，怕唱不好，辜负了同学和老师的期望。回到家，爸爸妈妈鼓励我说，不要害怕，只要刻苦练习，做好充分准备，演出时就不紧张了。于是，我每天写完作业就认真练歌。时间过得真快，一晃就到了歌咏比赛那天，在老师的鼓励下，我忐忑不安地走上舞台。音乐响起来，我感觉我的'腿发软，喉咙发紧，根本不知是怎么唱出第一句的。直到第一段唱完以后，我的心才渐渐平复下来，用心把剩下的歌唱完。最终，我获得了校园十佳歌手奖。回到家，爸爸妈妈夸我变勇敢了。
胆小的我真的变勇敢了吗？
四年级的我作文 篇9
暑假的时候，爸爸妈妈带我到城里转街。我非要看书，走进书店，我发现拐角有个小屋子，上面写着“趣味工作室”。
我走进去，哇！里面的东西真多！看都看不过来。我看见墙上挂着一幅画，特别漂亮。我问阿姨：“阿姨，那是什么东西呀？”阿姨说呀？”阿姨说：“那是泥画！”我听了立刻对泥画产生了兴趣，嚷着要做一幅泥画。无奈之下，爸爸给我交了钱，让我认认真真的做一幅泥画，我高兴的一蹦三尺高！
阿姨帮我选好颜色，教我做泥画。好多人都在木板上做泥画，我却做在了玻璃上！
这幅泥画画着两只小猪，在一片大草坪上坐着，手拉着手，甜甜蜜蜜的'靠在一起，像是很幸福的样子……旁边还有两只好可爱的小鸭子和两只小猪一样??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至连天上的云，都是两朵一对儿在一块儿！天上到处是桃心，还写着“love”（是“爱”的意思）。
我最喜欢这幅画的原因是：这幅画既不是买来的，也不是别人送的，而是我自己
做的。
同学们，你们也来试试泥画吧！它的的确确地有趣。我相信只要你去试一试，就会喜欢上它。
四年级的我作文 篇10
阳光慵懒地爬上枝头，透过密密麻麻的枝丫，照射到地面上，斑斑驳驳。地面上是细碎的日影。我漫步在林间，哼着《我的主题曲》，正朝我梦中的小屋走去。
一声悦耳的鸟鸣划过天空，我抬头望望碧空如洗的天空，一缕冬阳钻进我的心窝——暖！我在这林间寻寻觅觅，寻寻觅觅，在林间小路上，留下了我的脚印。在林荫小道的尽头，就是我梦中的小屋。周边，一点又一点淡淡的紫色若隐若现，充满了幻觉般的神秘感。我的`心“咚咚咚”地跳着，我加快了步伐，温馨的紫色色调在我心中流动，泛起了一阵又一阵的温暖。
这是一座近似阁楼的小屋。看到了这座小屋，原本在我心中是位居第一的城堡顿时黯然失色。绿色的藤蔓趴在小屋周围。小屋的门前是用竹子架成，房顶是心型的，从上面挂下了一个牌子，上面赫然映着四个大字——“爱的小屋”。我的眼睛顿时亮了起来，我上前抚摸着这幢房屋，眼中流露出无限的温柔，我笑了。
推开门，映入眼帘的是堆满毛绒绒玩具的屋子。生活用品都是用木头制成的，散发出淡淡的树木的芬芳，墙壁是白色的，上面点缀着一个又一个紫色的小圆点，让人心中倍感亲切。小屋里全是毛绒玩具，我抱到一个小熊，吻了一下它的鼻子，亲昵地捏了捏它的耳朵。在我的眼中，这小屋不是堆满了玩具，而是堆满了温暖。
从床边传了几声尖细的叫声，一只全身棕色的卷毛小东西钻了出来，哇！小狗！我飞奔过去，将它搂在怀里。
晚上，我躺在柔软的席梦思床上，辗转反侧，难以入眠。我走出小屋，来到院子里。坐上竹藤秋千，思绪万千。萤火虫在夜间穿梭，如同一盏盏小灯笼。我抱着小熊倚在秋千上。夜，多么宁静，多么温暖，有了小屋的陪伴，我不觉得孤独，不觉得寒冷了。
糊在心头的，只有温暖。
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