需要的作文通用（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的需要的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
需要的作文 篇1
“知足者常乐”，这句话的意思是说，一个懂得知足的人总是很快乐；知足，是一个简单而深奥的名词，而我们需要的正是这一颗知足的心。
知足的人才会快乐。从前，有一位国王，他很富有，可是他却不快乐，于是他让他的大臣带回一双快乐者的鞋子。大臣找了半年，终于找到了一个“快乐者”，可他却惊奇的发现，那个人并没有鞋子，但他依然很快乐，正如他所说“正当我在为我没有鞋子穿而苦恼时，我发现了一个没有双脚的人。”是啊！知足是一种心态，它并非产生于丰富的物质中，这正如梁启超所言“人若能知足，虽贫不苦。”因此，无论我们生活怎么样，我们都应该知足，去快乐的面对生活的每一天。
知足的人才会坚强。假如你的身体有缺陷你会如何？也许你会整天自艾自怜，哀叹生活的不公平，也许你会感到前途的渺茫，对生活失去了信心，但是，瞧瞧霍金是如何做的吧！他不向命运低头，知足的过好了每一天，为科学做出了巨大的贡献。而海伦凯勒呢？她不仅不哀叹上天的不公，相反，她还感谢大自然的阳光与雨露，感谢父母给他的`灵敏的触觉，感谢老师的谆谆教诲……最终，她的生命之花因此而绚烂多彩！他们是何等的坚强啊！这一切归结到一点，就是要知足。因此知足，是我们必不可缺的一种心态。
不知足的人会受到惩罚。《渔夫和鱼》的故事正能说明这一点。渔夫由于没有一颗知足的心不断的向那条有魔力的鱼索取，从锅碗到至高无上的权力，一点也不知足，贪欲的心越来越大，最终还是变回了那个一穷二白的老渔夫。我想倘若他能知足一些，还是能过上好一点的生活吧！这可见，知足是一个多么重要的心态，人若不能知足，终究会受到惩罚。
可是，现在社会上有太多不知足的人了，他们并不满足自己的生活，希望更多的财富，于是就“万钟则不辩礼义而受之”，有了一回，就有上百回！贪欲越来越大，越来越大，而回报他们的往往是终身的监狱。
我们生活在这样一个和平，物质丰富的年代，为什么还要苦恼，认为人生无望呢？想想霍金、海伦，抗日战争时期吧！我们还有什么理由不快乐呢？其实，我们现在需要的是一颗知足的心。
需要的作文 篇2
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一首歌中最美丽动人的一句，是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。
习惯了在快捷的信息网路上生活的人们，每天不知进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操作过吗？请让我告诉你一个美妙的操作，把爱先“保存”再“复制”最后也是最重要的———“粘贴”，试一试，你将因此而快乐一天，甚至一生。
第一次从《读者》上读到丛飞的故事，让我感动到流泪，更让我羞愧到脸红。二十岁了居然没有自发地捐过一次钱，习惯了对身旁受难者的'冷漠，甚至特别地轻视他们。念小学的时候，还知道偷家里的一块干粮给乞食者，后来慢慢的就不这样做了，开始去呵斥他们，大家都这样，原来我们学会了把爱“删除”这个操作。
从内心说，把爱“删除”是不快乐的，你内心永远会随物质的变化而变化，但你永远会记得小时候当你把食物偷递给乞食者时，他给你的那一个发自内心的感激笑容。学会把爱“复制”、“粘贴”你就是爱的天使，我崇拜丛飞，崇拜白芳礼老人，还有小李和他的同学们以及这些传播爱的领头人，但我更爱捐出自己全部压岁钱的那个同学。因为她知道不只是接受，更重要的是付出。一颗感恩的心永远是一个盛放爱的晶莹透亮的水晶盆，一张拉不下的面子，仅仅是一张漏洞百出的网，真的有点可憎。
爱，需要每一个人去“保存”、“复制”和“粘贴”，而不是仅靠一人或一个基金会去传播。社会需要丛飞、白芳礼、李亚鹏和王菲的爱，更需要的是每一个伸手投足间的爱，爱可以“积小流成江海”。
爱，没有“删除”，也不只是“保存”，它更需每一个人去“复制”，去“粘贴”，只要人人都“粘贴”一次爱，世界将变成美好的人间。
需要的作文 篇3
他，指着电视的荧光屏说，“看，那是我老爸！”他回过头来，对我一笑，嘴巴两边不经意间露出两个小酒窝。
荧光屏中肃立着一排排蓝色军服的海军战士，等待着主席的检阅。
其中一位瘦削的军人，便是他的父亲。
他与我已同桌多年，他时常从抽屉中翻出一大叠证书，从箱中倒出些勋章。 “我爸每年都会寄来些勋章、奖章什么的。”
有时，他还会打开上锁的箱子，小心翼翼地捧出翻叠好的军服，轻轻摊开，嘴边仍念叨着：“这是我爸上次受赏，连长奖励给我爸的。”
望着满屋子的画像，不禁想起自己的父亲，整日捏着粉笔头，在黑板上晃动着，打心里的佩服他的父亲。
然而，每当我们从校门走出，迎面而来接我的父亲，父亲满脸的慈爱，带着微笑伸手接过我的书包背在身上，牵着我的.手，离开校门，与他告别，笑声随着他的小酒窝中冒出来。
然而，蓦然回首，见到只是他孤寂的身影，虽然看不到他的脸，但我能感受到他的落寞。
偶然四眼相对，他淡然一笑，出神地看着我倚着父亲，渐渐地看着我与父亲没入人群之中，才转过身去，走向他的家门
有时候，经过他家，顺便看看他是否在家，便着墙倚着窗，踮起脚尖，往窗里望。
他蹲在电话机前，手中拿着话筒，哭着喊道：“爸，你什么时候回家！” 按响门铃，他突见我，嬉笑地叫我进屋坐坐。
当我坐下时，蓦然回首，他的眼角仍留有浅浅的泪痕，向他递过一纸巾，他浅浅一笑，粗略地擦去眼角的泪水，不好意思滴说：“今年我爸又不能回家了。”
自习课上，他突然凑过来，突兀地说了一句：“你爸真好！”
我愣是没有回过神来。
有时候，我们会习惯于看到别人的闪光点，但你们没有感受到别人的目光，那是因为你身上也有引人注目的地方。
屋顶之上，晨光依稀，我与他背对着背，感受着晨风。
“你父亲挺好的。”
“你父亲也一样。”
我们相视而笑。
需要的作文 篇4
一纸暗黄，墨色尽染。
鉴赏册里，周昉的《簪花仕女图》静静铺陈。一直仰望着吴道子绘画的神似洒脱，一回头周昉才发现自己细腻的笔触为他人所仰望。
发现珍视自己的好处，向着他人追逐学习，如此，终成他“琴丝描”的技法。 我的目光于和暖午后，轻抚过吴道子粗笔勾勒的飞天，邂逅了周昉那一纸婀娜的'宫女。
朱红晕面，粗短秀眉，髻插步摇，额缀花子，流苏曳曳。打首女子丰腴娇美，紫色罩纱轻笼。
我不由回忆起他早期画作，吴家样画作打前，周昉的作品里亦有极力靠拢洒脱神似的粗笔勾勒的痕迹。但他画的是婉约宫女，笔法亦是细腻的，于是仰望而不得，画作亦不出彩。
我轻叹。再瞧向画卷，浑然不似徒然仰望的旧作，这作品虽任怀着对神似的崇尚的仰望，却舍弃粗笔，着重自己擅长的琴丝细描。
白鹤静立，花团簇簇，“圆鬟垂鬓椎髻样，斜红不晕赭面妆”，圆润的脸颊上，一双微睐凤睐相嵌。那仕女回身斜倚，轻颔螓首。面色淡淡，眼神寥远空矇，不知落在哪个去路。一点落花飞起，伴着她目中愁思飞离深院，杳杳无踪。
我醉心于中，不能自拔。
其细腻也若此！不只盲从先人，既有传承仰望的神似，更有被他人如韩干所仰望着的独有的细腻描摹！
我想起那个历为人称道的故事。周昉与韩干同为赵家儿郎作画，得一句“最佳”之赞，得一句形貌神态俱佳的艳羡美称。
正是那一次回头，才让周昉猛然惊觉自己亦为他人仰望，琴丝细描的细腻方为他所长的吧！
我感慨与赞叹齐溢于心，再细品出，六位宫女在他的慧笔下，一肌一容，尽态极妍。“披罗衣之璀璨 ，珥瑶碧之华琚。”风韵绮罗，曼妙姿仪，丰肌腻肤，尽数展现。
无论作画，为人亦若此。
我们总是仰望艳羡他人之所长，盲目追求不适合自己的东西，却忘却自身优势特点，也为他人所仰望。
但当珍惜发挥自身优处，向他人借鉴学习，方得独到之功成。
暗黄流转，仕女美目顾盼。
需要的作文 篇5
近来，有一件事引起了网友的热议。事情是这样的：教育部职业教育与成人教育司公布了包括电子竞技与运动管理在内的13个增补专业。有网友表示支持创新，也有不少网友表示担心，认为这样做不利于教育那些打游戏成瘾的青少年。
在我看来，这样做是一种创新，体现了教育的进步与科技的发展。
首先，电子竞技与运动管理这种专业并不是单纯地去打游戏，它属于体育类。从专业的名称中我们便可以看出，它涉及管理，致力于培育参与电子竞技以及参与电子运动管理的人才。如今随着技术的快速发展，出现了各种各样的游戏，也有各种年龄段的人去参与这些游戏。现实需要去设立电子竞技与运动管理这一专业。电子竞技这种运动需要得到管理，去防止出现不公平现象。
其次，我认为这一专业的开设不仅不会阻止教育那些打游戏成瘾的青少年，反而会使他们步入正轨，提高其学习的热情。这些少年热爱打电子游戏，作为这些游戏的使用者，他们在玩耍的过程中必然会发现一些小问题，他们一定也会有些小建议来提高其公平性。他们本就对电子竞技感兴趣，为了考取这一专业，他们不但不会放弃学业，反而会更加努力学习。他们将来从事这一工作，既满足了兴趣，又有了职业，对于他们来说，何乐而不为呢？
最后，我认为这一决定应该得到我们的理解与支持。这是一种创新，是教育的进步，也体现了时代的要求，理应得到我们的支持。这种专业也并不是网友所说的名正言顺地在大学打游戏那么简单，它需要一种能力，去管理这一运动的能力。作为一种职业教育，它一定会培养出许多职业性人才。因为它顺应了时代的.要求，做到了面向未来。正所谓大众创业，万众创新，这一创新需要得到我们的支持。
当然，任何新事物在刚刚出现的时候，肯定会有怎样或者那样的问题。我完全理解那些网友们的担心，但是，我想提醒大家一点：如果一个少年在高中的时候一味地沉迷网络游戏，那他很有可能连一个像样的大学都考不上，更不用说考上这样一个新兴的专业了。
创新需要支持，无需去怀疑和担心什么，它必会有一个美好的未来。
需要的作文 篇6
语文是乳汁，能哺育人们成长；
语文是钥匙，能开启智慧之门；
语文是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；
语文是伴侣，能伴我们渡过美好的人生；
……
“叫爸爸！”旁边爸爸教我说着乳语，虽然我不知道是什么意思，但我还是咿咿呀呀努力得学着，因为一个发自深处的声音告诉我，它对我很重要。
“b、p、m、f……”妈妈教我学着拼音，虽然读起来很别扭，但我还是高声模仿着妈妈的发音，因为妈妈细心的教导告诉我，它对我很重要。
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日若多……”老师教我们学着古诗，虽然感觉有些深奥，但我还是细心得品析着其中的意味，因为老师告诉我们，它对我们很重要。
何止语文老师，理科老师不也经常说吗？“你如果学不好语文，题目你都理解不了，还怎么取得好成绩!”
两袖清风是廉者的幸福，春种秋收是农人的幸福，生意兴隆是商人的'幸福，那么书及身高即是文人的幸福了。也许在不久的将来，我们中会有人写出一些好作品，如同撒向久旱大地的雨水，如同吹过枯秃树林的春风，如同化解冰封的阳光，给读者以美的享受，同时，你也会因为作品的受欢迎而欣喜万分，从而发表的作品，助你登上理想的高峰；但如果你在语文方面不精通，那么你也不可能发表好作品，写出好故事，登上理想高峰也只是天方夜谭了。不光写作，即使你偏爱理科，语文的地位也是相当客观的；但凡有成就的科学家，无不是书阅万卷，可如果连读书都要请人帮忙，那效率岂不是太低了，哪还有时间搞科研工作呀！
在当今社会，数理化露出些超越语文的势头，也许有些人会说语文不重要了，但仔细想想，看书要用语文，写作要用语文，交流要用语文……
你就会发现，语文时刻与我们相伴，语文即是学海中的一片大陆，语文即使事业金字塔的塔基，语文即是通向外界的必经之路。
缺少语文怎了得，我们要好好学语文，用心学语文，把它灵活运用起来。
需要的作文 篇7
不知从哪天起，我学会了冷眼肴待这马路上的一切——那穿着时髦的女郎对着服务员人声叫骂：狡猾的小商贩和家庭主妇讨价还价；还有那彩票出售点，人们正起劲地抢购……
庸俗，多么庸俗！我嘴一撇，表示不屑。
我不介入，我冷眼观看。
回家路上，我，优越地、笃定地迈着步子，带着点儿重点中学学生的消高，带着点儿15岁青年特有的自信，带若点儿自以为是的超脱，优哉游哉地走在人群当中。只是——妈妈让我顺便从农贸市场上买点葱，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走进农贸市场—一个井然有序的所在，奇怪！
卖葱的老汉见我递上10元钱，愣了一愣：“你有零钱吗？找不开。”我摇摇头，不屑搭理。老汉有点尴尬：“我再多给你些葱吧。”我耸耸肩：“我要那么多葱干吗？”老汉讪讪地揉揉鼻子，在他那油腻的包里蘸着日水给我数零钱，那“白发”低俯下去，又抬上来，“还差两毛钱。”周围的人肴着我，我觉得好不耐烦，又像是预料到会有这个结染似的，随口说出：“两毛钱，算了，算了，不要了。”周围的人又都肴若我，我觉得自己好潇洒。“你等等。”老汉忽然站起来搔搔头，问旁边一个卖菜的：“10块钱能换开吗？”摇头。他求助似的望了望我，又走到一个卖鸡蛋的而前，“10块钱……”摇头。奇怪？！两毛钱不是说不要了吗？干吗那么费劲地跑来跑去。“来了，来了，找给你。”老头满脸如释重负地欢喜：“我到前而商店换的。”为什么？我默然了，肩上驮着沉重的疑问。
马路上的行人渐渐少了，蒙蒙的灰色和闪烁的柔光给马路平添了几分温情。我的脚步里少了些笃诚。我还是烦，当一个践姗独行的老人提着篮子撞到我时，我不由得瞪了她一眼。旁边一个和我年龄相仿的姑娘上前扶住老人的肩膀，替她提篮子过马路。我下意识地跟着她们，老人喃喃地吐若些感激的话，我耸炸肩，猜想那女孩也无非说些“不用谢，这是我应该做的”之类的话罢了，可我分明清晰地听到她那低声柔语：“别谢了，我有一个很老很老的外婆，我希望她在过马路时也会有人扶她……”我沉思，我凭什么优越？凭什么清高？
我是不是陷入了盲目的.自我之中了？我在重点中学这座象牙塔中，被无数人捧若，被鲜花、颂歌和弗洛伊德包川着，肴多了玫瑰色的太阳和透明的人海，自以为孤傲，自以为潇洒，却将未经雕琢过的朴素视为庸俗——多么可怕的幼稚和无知啊！
一时间觉得自己如同一只丑陋的蛹，一旦咬破厚厚的茧壳，却发现自己苍白的身躯经不住风雨，自己竟还少了一对坚实的翅膀。我明白了，我最需要的是——成熟。
需要的作文 篇8
天下没有不爱孩子的父母，然而在付出爱的时候，理解或是责备，太多的人选择了责备。爱真的需要太多的责备吗？
人自出生起，谁没犯过错？
印度民族英雄甘地，小时候学会抽烟，先是捡烟头，后来发展到偷别人的钱去买烟。他把堕落过程记下来给父亲。父亲没有责备他，只凝视这他，流下了两行热泪。甘地深受刺激，从此以后，痛改前非，走上了正路。
可能你会百思不得其解，甘地的爸爸既没有把他臭骂一顿，更没有把它拎起来暴打一堆！为什么甘地会有那么大的改变？“人非圣贤，孰能无过”，每个人都难免犯错，如果在你犯错的时候，你的父母毫不心疼地将你责骂，不留余地的，不讲情面的。你心里什么感觉？少不了伤心，少不了害怕吧？也许你会做出更不理智的行为吧！谁都渴望父母能理解自己？包容自己？事实总不如人所愿，往往太多的'父母都选择给予我们太多的责备，然而，甘地父亲的那行泪比任何责备都来的痛苦，对甘地来说便是最大的惩罚。
过多的责备和打骂不仅在孩子的肉体上留下伤疤，还在孩子的心灵中留下不可磨灭的创伤。也许身体上的疤痕会随着时间的流逝渐渐消失，知道无影无踪，而时间却怎样也抹不去心灵上的创伤。
印度著名政治家尼赫鲁，他的父亲是一个十分严厉的人。有一次6岁的尼赫鲁偷走父亲的笔。父亲发现后，狠狠地揍了他一顿，几乎把他吓昏。尼赫鲁回忆当时的情景写到：“由于感到恐怖和耻辱，我跑到母亲那里。为了治疗我肉体上的创伤，医生用了各种各样的药，我永远无法忘怀。”
读到这里，谁也免不了毛骨悚然，那时候的尼赫鲁毕竟还是孩子，用的着因为一次不懂事得到如此残酷的折磨吗？无形的，给孩子的心灵蒙上一层深深的阴影。责备，伤心。打骂，惧怕。爱的世界里，惹了一份恐怖，添了一份畏惧。
爱需要机会，需要理解，需要宽容。太多的责备，只不过是厚厚的阴影，总有一天会黑暗到不见天日。但是，那太恐怖了。
一粒砂，偶然的机会，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬，给蚌带来了多少痛苦，它钉住在蚌壳里面，给蚌以无尽的痛苦，然而蚌没有极力将它挤出蚌壳，用自己的唇，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它……泛着淡淡的暗光，
砂蜕变成了珍珠，永恒不变的。
需要的作文 篇9
不少老师经常强调好词好句的重要性，要求学生抄、背好词好句。许多家长也说我的孩子作文中好词好句太少，读起来不美。在这两方面的影响下，学生的脑子里就形成了一个观念：要想作文好就要好词好句多。
如今学生在作文时就尽力用进好词好句，好词好句就成了作文的化妆品与装饰品。比如写秋天的校园：“踏进秋天的校园，扑面而来的是肃杀的秋色。法桐落尽了那阔大的绿叶，光秃秃的枝丫在寒风中摇摆。花坛上不知名的花草只剩下残根断枝，在秋风中瑟缩……但是，我喜爱这秋天的校园，秋天的校园是一个硕果累累的世界，是一个绚丽丰收的季节。”前面是“光秃秃的枝丫”及“残根断枝”，后边怎么又出来“硕果累累”“绚丽丰收”呢？文句好像很美，但景与情却矛盾不协调。又比如写家乡的云：“我望着故乡那碧空如洗云蒸霞蔚，像蔚蓝的大海一般的天空，心潮的浪花卷动翻滚，回旋起伏，奔腾澎湃。”这段文字中，“碧空如洗”是指蓝天一片，而“云蒸霞蔚”是指云雾彩霞升腾聚集，这两者也是矛盾不协调的。而“碧空如洗”与“蔚蓝的大海一般的天空”意思又是重复的。又比如写美丽的春天：“麦浪翻金，菜花吐艳，好一派瑰丽的春光！”客观实际是油菜花开时，麦苗还是青青的，这又是一个不真实的景色。 这种追求词藻华丽，形容词用上一大堆，犹如大街上见到的时尚女郎，她浓妆艳抹自以为漂亮，其实越涂抹得多越难看。正如刘勰说的“繁花损枝，膏腴害骨”，好词好句太多了，反而损害了内容。
我想，作文还是写得朴素一些好。西晋的陆机，极讲究词藻和对偶，后人对他评价却不高，而东晋的陶渊明，他平淡朴素，后人却对他评价很高。南朝宋的谢灵运，他也很讲究词藻，但他最有名的句子却是自然平淡而又清新的“池塘生春草，园柳变鸣禽”。我们要力避浮艳，务求朴质。其实语言文字的美丑全在于用得恰当不恰当，用得恰当就是美，用得不恰当就成丑了。如比抗战期间郭沫若在重庆创作了剧本《屈原》，台上婵娟斥责宋玉：“你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！” 郭沫若在台下听到这句台词，总觉着骂得还不够狠，不能解气，他想加上“无耻的`”三个字。而旁边的一个演员说：“‘你是’不如改成‘你这’就够味了。” 郭沫若就说这一字改得好，“你这没有骨气的文人！”仅改一个字，句子就变得铿锵而有力了。在大家的眼中，“这”字不是什么好词好句，但这个“这”字用得恰当，这句子也成了“好词好句”了。
现代作家中，沈从文有湘西味，老舍有北京味，林斤澜有温州味，他们都喜欢疏朗清淡，不喜欢繁复浓重，人们对他们的作品评价都很高，而讲究佳词丽句的杨朔，人们对他的评价却就不那么高了。
追求好词好句，自己写得吃力，别人读得乏味，不是真情实感，写出来也成不了好作文。我还是很赞同叶圣陶先生的主张：“我笔写我口。”笔与口同步，准确地再现事物的状貌，贴切地表达自己的思想感情。少一些“好词好句”，多一些“朴实无华”，文风正了，我想作文会进步快些，也会写得更好些。伟大的文学家鲁迅先生说，《作文秘诀》是“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，让我们都牢记他老人家的教导吧!
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