爱心的作文优秀[5篇]
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的爱心的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心的作文 篇1
每当看见街上那些衣衫褴褛,头发零乱的乞丐时,我就会不由自主的想起那个老奶奶。
记得第一次看见她是在四年级时,姨爹请我们到“一锅出吃饭时碰到她的。她那一头白里掺杂着黑的短发,小小的眼睛四周布满了深深的鱼尾纹,一口枯黄的牙齿,身上穿着一件蓝色的粗布外套,一只手里拽着一个麻布袋,里面装满了些瓶瓶罐罐,另一只手端着一个塑料碗,仔细看碗上有不少磨过的痕迹,里面装了少许一角,五角的零钱,我不由的动了恻隐之心,不断的向爸爸,妈妈索取一些零钱,然后投进她碗里,甚至还将一些饮料给她。她望着我感激地笑了笑,嘴里不住地说着,而我一点儿也没注意,只顾打量着她。过了一会儿,她便转身走向夜幕中,我心里还在想:难道她没有孩子吗?难道她的孩子还要靠老人讨来的一点儿零钱生活吗?望着她消失的背影我不由自主的叹了口气。
第二次见到她是在车站等车时。那天车站上的人格外多,几辆公交车都已满满的了。正当我望“车”兴叹时,她那佝偻的身影又出现在我眼前,她那饱经沧桑的脸上依然挂着慈祥的微笑,只是眼周又多了几条皱纹,嘴里还不时的念叨着:“祝你考上好大学喔!”手又抖了抖那着塑料碗示意让我给一点儿钱,人喉咙里不知怎么的冒出一句话:“人原来见过你!”老人没有被惊住,依然抖着手中的碗,我毫不犹豫的将手中着的几角钱扔进了碗里,老人拄着根木棍走向其它人,而那些人却都不得摇摇手,摆摆头,老人逐渐消失在我的视线中,而我心里依然没有平静下来,脑子里不断浮现着刚才的画面。
那慈祥的微笑,那佝偻的.身影,已深深的刻在我的脑海里,永远不会被抹去。虽然我只能为她尽一点微薄之力。可并不能为她解决根本的问题,但如果每个人都伸出一只援助之手,她一定能够结束那乞讨的生活,安度晚年。此时我情不自禁的想起那首脍炙人口的歌谣:“只要人人都不得献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
爱心的作文 篇2
班主任是一个班级的主心骨、领头羊,更是保护神,爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说,热爱每一个学生是班主任的天职。
我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。
人生病时无一不想到求助,尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事,时间不定,病情不一,悉心照料,乃人之常情。一天早读,我没见钟旭的身影,一问才知他病在宿舍。我三步并做两步,跑下教学楼五楼,登上宿舍区二十几级台阶,爬上住宿楼五楼,一见他红着眼圈,有点发烧,我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说,立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕,我又扶着他回到宿舍。接着,我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下,来回奔波,年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了,能够喝了,脸上渐渐露出了红润,我就如同父爱得到了回报,心中十分的快意。
在我几十年的班主任生涯中,在深夜、在风雨中,在寒天雪地的路上,都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得,班主任要做一把伞,为学生遮风挡雨;班主任要做哺乳鸟,为学生衔食筑巢;班主任要做保护神,为学生排难解忧。
如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱,那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时,有个学生叫高斌的,只要出现迟到准有他,只要内宿出事准有他,只要未交作业准有他。我和他谈过几次,没见效;几个学科老师批评他,也没见效;我与他父亲联系过,仍没见效。即使如此,我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情,晓之以理;苦口婆心,耐心守望。一天晚修,我检查作文上交状况,居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时,我强忍着恼怒,在他座位旁一言不发的.站立了约五分钟。回到办公室,的确有些气恼,我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读,我还未走进教室,他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上,他看出了我的恼怒,或他猜出了我的无奈,抑或是他读出了我的宽容。当即,我在全班对他补交作文的举动进行了描述和赞扬,还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定,并热情的预测他一定有良好的拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出,他的眼里噙满了泪花。从此以后,他像变了个人似的,一改过去的毛病,专心致志,孜孜以求。期中考试总结表彰,他果然获得了学校的学习进步奖。
作为班主任,批评尽量个别,表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生,其实,有的是暂时的,有的是阶段性的,问题到底的毕竟是极少数,甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短,不要动不动就当众人责备,不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容,善于等待,善于捕捉。须知,学生也是有虚荣心的,任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊,他更有良知。
当班主任一定会遇到学生的挑战,尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后,我班有一个女生提出要换到平行的另一个班,究其原因,她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文,来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文,还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说,老师面对这样的学生,常有的态度就是你不能改变我,你就得适应我。何况,一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要,适合所有学生的胃口。分班后,刚好是教文言文,我擅长的“三读法”(即诵读、品读、赏读)教学触动了她,她平时不注重字词句的积累,现在行不通了;她过去不注重自主学习,现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如,品读课文眉飞色舞,赏读课文侃侃而谈,终于意识到了他山之石,可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态,我油然而生赞许之意。一次当堂作文,我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后,我直截了当的指出了她几处词语运用的错误,因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教,她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”;授之以鱼,不如授之以渔。她终于认可老师了,尊重老师了,再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光,我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。
班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时,你可以躬身下问,可以扬长避短,可以展示技艺,让迅速学生认可你,信服你,敬佩你。我以为,只有我的学生人人都信赖我的时候,我才觉得我是教坛上最自豪的人。
爱人者,人恒爱之。在我的班主任实践中,我播洒的人性之爱,韧性之爱,理性之爱,赢得了学生,赢得了荣誉,更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦!
龙高,拥有学海的经典与雍容,拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂;在这里当班主任,可以播种思想,成就行为,播种行为,成就习惯,播种习惯,成就性格,播种性格,成就命运;在这里当班主任,我还要说,播种爱心,可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字!
爱心的作文 篇3
妈妈又咳嗽了,她每次感冒好了之后都会持续咳嗽很久,怎么都治不好。但是这次有了我的“偏方”,妈妈已经不像以前那么辛苦了。
这是我跟楼下的奶奶学的麻油蒸蛋,对咳嗽很有效哦!
虽说是“偏方”,其实很简单,只要拿一个干净的碗,先敲开一个生鸡蛋,千万不要搅拌哟!然后,向鸡蛋上浇一勺麻油,再放一勺白糖,没有白糖也可以换成冰糖粉。
弄好后,在锅里放些水,再把碗放进去,盖好锅盖,蒸熟就可以了!也可以放在电饭煲的蒸笼上蒸。
要想咳嗽好得快,最好每天晚上入睡前吃。
麻油蒸蛋不但可以慢慢地止住咳嗽,还能保护嗓子。如果你的家人也因为天气变化而生病咳嗽,你也可以献上这样一份爱心蒸蛋啊!
不过这个方法适合夜里咳嗽的人,平时白天咳嗽的`人,试过三天后没有效果就不要试了。
爱心的作文 篇4
危难见真情,人间的真情只有在灾难面前才得以最大的释放,显的更为可贵和真诚。汶川的地震,举世哀悼。一时间举国同悲,无数双热情的充满了爱的手伸向了灾区,伸向了灾区人民。成千上万的人,和我们的总理,解放军战士和灾区人民创造着感动,经历着感动,感受着感动。
在一片感动中,在一幕幕捐款的场面中,大到企业,小到每个村子,上到拥有亿万家财的老总,下到平民百姓,各界人士。人人在尽自己的爱心。我们应该理解,这是对灾区无私的热爱和奉献,也是道德的体现。是我们中华民族团结凝聚的体现。我们呼吁捐款,但不是要挟,我们应该不能以捐款或是没有捐款,还是捐款的多少来衡量爱心的大或是小。
一方有难,八方支援,我们是在支援,我们在各尽其能。当我在想要捐款还不知道在什么地方可以捐款时,当我在看电视时,抄写了个捐款帐号时,我们村里也开始了募捐活动,我迫不及待的就去了,农村毕竟是农村,募捐场面很冷清,不过也就几个小时,捐款数额有一万几,让我感动的是在我捐款的同时,我们村里的一位五保老人捐款20员,我们敢说他和捐款1000元或是10000元的`有什么区别吗!没有,绝对没有。我在报纸上看到一位乞讨老人为灾区捐款105元,那么他和为灾区捐款100万元的人是同样拥有一颗炽热的爱心。
国家有难,匹夫有责,我们都在尽责,我们都在奉献,我们不别计较方式,捐钱,捐物,献血,无论什么方式,我们不必强求多少。爱心不分轻重,我们需要的就是一份重如泰山的爱,不管是一分钱,还是10元,或是万元,但爱心的价值是等同的。
爱心的作文 篇5
爱心,是你帮助了他人,使别人露出的微笑,爱心,是你对他人的关怀和照顾。
星期天的早晨,欣欣把作业做完,觉得没事,就想起已经快80岁的邻居张奶奶。张奶奶手脚不灵便,她有一个女儿在城市里教书,难得回来一次,所有的家务活都要张奶奶自己做,欣欣就想到帮张奶奶洗衣服的主要。
以前,欣欣还小,只能帮张奶奶洗抹布,擦桌子,扫扫地。今天,欣欣已经是大孩子了,能帮助奶奶做重一点活儿。
欣欣选择了帮张奶奶洗被单,衣服。欣欣去小溪打了一桶水,拎着一桶满满水往张奶奶家去,她喘吁吁拎到了奶奶家,推开门发现奶奶不在家,就自己主动到了阳台整理出要清洗衣物。
欣欣蹲在地上用手把衣服和被子浸泡在木桶里,在桶里放了一点洗衣服,用手不停反复揉,在用刷子把脏地方使劲刷。这时欣欣边洗边想,被单又重又大要把它洗干净,是一件不容易的`活,要80岁张奶奶干这活,真是太难为她了,我一定要坚持下去。。。。。。
一会儿功夫,所有衣物都洗好了,欣欣把洗好的被单和衣服拧干,展开,一件又一件的凉到了衣架上。欣欣细细的汗珠潵满了额头,溪水溅湿了欣欣的布鞋。
事情做完了,奶奶回来了,她看见邻居家的小姑娘在自己家里把她衣服洗好凉晒了,看了很感动流出眼泪,高兴地将布满皱纹脸贴在欣欣脸上不停地说:“能干的闺女!谢谢你!”边说边抬起手用袖口擦了擦眼角。欣欣不好意思地用湿漉漉的双手在围裙上擦了又擦。
爱心是无价的,爱心是伟大的,圣洁的。
人间处处有真情,真情时时暖人心。
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