续写的作文

续写的作文[实用8篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的续写的作文8篇，希望能够帮助到大家。

续写的作文 篇1

　　小女孩被奶奶抱得紧紧的，不到一会儿，就到了天堂。慈祥的上帝走过来，笑眯眯地说：小女孩，你来啦!并给了她一串钥匙，指着远处的一栋高大的别墅说，你和奶奶以后就住那里了。谢谢。小女孩说道。

　　走进漂亮得别墅，小女孩都看呆了。花园里一朵朵鲜花点缀着如地毯一样柔软的草地，旁边的小桥下，小溪清澈见底，溪水潺潺地流着;树上的苹果又大又红，惹得许多小鸟都爱去吃;远处的仙山更是云雾缭绕，一阵风吹来，雾气就在群山间散开来，一会儿像在群山中四处乱窜的小精灵，一会儿又像在山中采草药的老者。小女孩拉着奶奶的手，激动地跑进屋里。

　　奶奶，您告诉我这是真的吗?奶奶笑着摸了摸小女孩的头：好孩子，不然还有假的吗?其实呀，你叫玛丽娜，你的妈妈是这里的仙女，我们下午就去找她!说完，玛丽娜开心地点点头，向屋里跑去。

　　只见她的房里，住着一颗又高又大的圣诞树。树上挂满了彩灯、彩球、小贺卡和一颗颗闪亮的.星星，玛丽娜从来就没见过这些东西，对这些都爱不释手。再往里走，一张豪华柔软的大床和两个衣柜进入她的视线。打开衣柜，只有许多皇宫贵族才有的，什么珠宝呀、首饰呀、公主鞋呀都在里面了。

　　这时，妈妈从天而降，一把搂住了玛丽娜，说：我终于找到你了。玛丽娜没忍住大哭起来。

　　从此以后，她们幸福地生活在一起。

续写的作文 篇2

　　下课了，同学们跑到小红和小明的座位讨论自己过生日的情景。小红说：“上个星期我过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小明说：“我也刚过了九岁生日，生日那天是全家人陪我一起过的。”只有李晓明站在那里一言不发，一副不开心的样子。

　　看着同学们说的`热闹时，李晓明回到了座位上，皱着眉头望着窗外，想“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，没有人给我过生日。”

　　小明看到李晓明不开心就跟班长说了。班长跟同学们决定一起给李晓明过生日。李晓明的生日是在星期五，当李晓明来到学校，同学们把灯都关了，同学们唱着生日歌，李晓明这时才知道同学们在给他过生日，他高兴的就下了眼泪。

续写的作文 篇3

　　鸟儿告别了灯火，回到树林里。他站在树根上，感到越来越悲伤，心想：为什么伐木人要把我的朋友砍倒呢？他们这样做，真是太不应该。突然，鸟儿发现树根中央冒出来一株小树苗，他想：它是不是树的孩子呢？于是他问树根：“这株树苗是树的'孩子吗？”树根回答：“是的，树看见伐木人来就知道厄运将要降临，为了你们去年的那个约定，树就藏了一颗种子在里面。可不是吗，现在已经长出来了。”鸟儿盯着嫩绿的小树苗看了又看，好像看到了树的影子，不由得想起了以前和树在一起的欢乐时光。

　　从此，鸟儿就天天给小树苗唱歌，在鸟儿的歌声中，时间过得真快呀，不知不觉，冬天又要来了。鸟儿为了不再让小树遭到伐木人的毒手，就请喜鹊大哥照看小树，他依依不舍地告别了小树苗，向南方飞去。

　　第二年春天，鸟儿回来了。他急急忙忙地飞向树林，见小树还在，而且已经长高了、长壮了，心里很高兴。鸟儿感谢喜鹊大哥的精心照护，并请喜鹊住在树上。从此，鸟儿与和树的友情再也没有中断过。

续写的作文 篇4

　　青蛙听了小鸟的话，决定跳出井来看看。只见它蹭地一跳，就来到了地面，才发现原来“天”真的是无边无际，青蛙羞愧地低下了头，说：“小鸟，对不起！你真是见多识广，你愿意带我去看看外面的世界吗？”小鸟爽快地答应了，说：“朋友，那我们出发吧！”

　　第一站，小鸟带青蛙来到的是沙漠。小鸟说：“这是沙漠，怎么样，这里是不是也像天一样无边无际？”青蛙说：“嗯！可是这里怎么除了黄沙什么也没有呀？而且我觉得好热好渴，很难受！”于是，小鸟带着青蛙离开了。

　　第二站，小鸟带青蛙来到的是大海。小鸟说：“这是大海，看看，这蔚蓝的大海是不是也和天一样无边无际？”青蛙不等小鸟把话说完，就一头扎进水里准备痛饮一番，但海水刚一进嘴，就被青蛙吐了出来。青蛙说：“这一望无际的水这么好看，却又苦又涩不能喝，真是可惜呀！”就这样，小鸟带着青蛙又启程了。

　　第三站，小鸟带青蛙来到的是草原。小鸟说：“这是草原，朋友，你觉得这一望无际的草原怎么样？”青蛙左看看，右瞧瞧，钻进了草中，说：“朋友，你还能看见我吗？”小鸟说：“朋友，你在哪里呀？”嬉戏了一阵，它们又上路了。

　　正当小鸟在想下一站去哪时，青蛙指着一处对小鸟说：“那里，去那里看看。”来到池塘边，小鸟说：“朋友，这是个池塘，就这么大。”青蛙一跃，跳到了荷叶上，看着水里游来游去的`小鱼，荷花边飞来飞去的蜻蜓，好不喜欢，对着小鸟说：“我太喜欢这个地方了，我不打算再走下去了，我要住在这里。”

　　就这样，青蛙快乐地生活在池塘里，而小鸟依然满世界地飞着，空闲时还会飞来池塘看看老朋友，和它聊聊所见的新鲜事。

续写的作文 篇5

　　小蚂蚁在书里很受大家的喜爱。比如，一个字想给另外一个字说话，小蚂蚁就把这个字要说的话给另一个字说......

　　一天，小姑娘的学校搞了一个给贫困山区捐书的活动，每人至少捐一本，小姑娘正想着该送那本书，看见了小蚂蚁住的那本陈旧的书，于是，她决定把这本书带到学校里去。

　　第二天，小姑娘抱着书蹦蹦跳跳地往学校跑去，小蚂蚁以为地震了，于是，它把头伸出来，结果，看见了一直向后退的景象，直到书放在课桌里，小蚂蚁才回到书里，给字们讲故事。

　　又过了一天，小蚂蚁被摇醒了，它又探出头来，可是，捧着这本书的人不是小姑娘了，而是一个老奶奶，她一边看，一边讲给七八个孩子听。当然，字们也在认真地听，因为它们不会走，谁叫自己不知道和其它字们组合在一起是什么故事呢，所以都很好奇。“在很久很久以前，”那位老奶奶轻轻说：“有一个王后……”大家安安静静的.听着。

　　老奶奶讲完了，大家都很开心，这真是一个动人的故事呀！

续写的作文 篇6

　　蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情，有了那么多表情，小木偶十分高兴。

　　它立刻跑到小红狐家里，它提起小红狐，并对小红狐笑嘻嘻地说：”小红狐，快还我红背包，不然，你就完蛋了！”小红狐心想：你只不过是一个只会笑的臭木头人而已，有什么了不起的，只要我再和上次一样，不就行了。于是小红狐说：”那我们去找熊警官评评理！”

　　它们到了熊警官那里，小红狐又故技重施，它说：”报告警官，这个臭木头人又来抢我背包了！”小木偶尖叫道：”那是我的！我的！我的`！”熊警官看看小红狐，它一脸的愤怒，再看看小木偶， 小木偶一脸的委屈，熊警官不知道要怎么办。小木偶说：”小红狐欺负我以前只会笑，欺骗您，现在我有了许多表情了，不怕它了。”熊警官恍然大悟地对小红狐说：”你个狐狸骗子，不许你再骗人了。”说完，它就把小红狐扔出去老远，并把背包还给了小木偶。

　　小木偶开心极了。

续写的作文 篇7

　　吃完午饭，同学们围到一起聊天，小红说：“我们说一说自己的生日是怎么过的吧！我先来，我过生日的时候妈妈给我买了一个大的奶油蛋糕，真的很甜！”小红旁边的李响说：“我过生日的时候，一大家子都来了，我还去了游乐场玩呢！”大家聊得很开心。唯独只有李晓明没有和大家说自己的生日是怎么过的。

　　李晓明自言自语地说：“我明天就过生日了，可是爸爸妈妈都在外地，不能和我一起过生日，唉，这可怎么办呀！”

　　恰好，被他前面的'李响听到了，李响赶快把这件事给同学们讲。他们决定给李晓明办个生日会。

　　第二天，同学们早早地来到学校布置，有的吹气球、有的摆桌椅、有的……这时一个同学大叫：“李晓明来了！李晓明来了！”

　　李晓明一推开教室门，大家便唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐……”李晓明感动得眼泪都流出来了。他说：“谢……谢谢你们，这是我过的最好的一次生日了，真是太谢谢了！”李响说：“不用谢，我们是朋友嘛。并且是我们应该做的事情呀！”李老师走了过来说：“这真是一群好孩子！”大家都笑了。大家说：“今天是最开心的一天。”

　　这是李晓明最难忘的一次生日。

续写的作文 篇8

　　自从上次兔子和乌龟赛跑输掉以后，它一直耿耿于怀。心想：我是跑步健将，怎么可以输给这么一个乌龟呢？要不是我等你等着睡着了的话，你哪能得奖呢？哼！真是自不量力！这次，我得重新比赛过，我再也不等你了，决不再半途中睡觉。

　　于是，它找到了乌龟。对他说：“我觉得上次比赛一点也公平，我要求重新比过，你同意吗？”乌龟说：“好的，我同意，你说吧！什么时候比赛？到哪里去比呢？”兔子想了想说：“我们就从对面的山坡上从上往下跑吧！”兔子想：从山下跑下来的话，我的速度就更快了，看你还比得过我么？它正得意着呢！乌龟说：“好的，你定个时间吧！”小白兔说：“就明天上午吧！我看了天气预报，明天是一个大晴天，正适合我们比赛。”乌龟点了点，并去召集其他动物们，要求它们前来观看并让猴子来做裁判。

　　到了第二天，兔子早早的就到山上去等乌龟了。而乌龟，因为爬上去比较慢。猴子裁判就先把它背了上去。小兔子看见了，瞥了一下眼睛，心想：你这下可要输定了，瞧，这乌龟样。还让猴子背上来呢！等准备就绪后，只听猴子一声令下“预备——跑。”小兔子拔腿就跑，一眨眼的功夫，就跑的无影无踪了。它回过头来看看乌龟，还远远的在后面呢。它正得意着，谁知脚下被一块大石头绊了一下，脚趾疼的`哇哇大叫。就在这时，乌龟想了个绝妙的好主意。它把头和尾巴缩进龟壳里，然后，缩成一团，就滚落下去。不一会儿，就滚到了山脚了。这个时候，小兔子，才一瘸一拐的跑到山脚终点的这个地方。小兔子再一次的输给了乌龟，它垂头丧气的走开了。其他小动物们庆贺小乌龟，又胜利了！

　　小朋友们，故事讲完了！你们觉得这是一只什么样的兔子呀！你们愿意和它做朋友吗？

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