我的同桌作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌作文1
每个人都有同桌，我也不例外，我的同桌是一个活泼可爱的小男孩——李权丞。
李权丞有一头乌黑亮丽的短发，一对像柳叶一样的眉毛下面有一双明亮的眼睛，看上去总是炯炯有神，他的鼻梁高高的，还有一张可爱的小嘴巴，圆圆的小脸蛋像一个红苹果，真是可爱极了！
他喜欢踢足球，还特别喜欢练字，所以他写的字非常工整、非常漂亮，经常受到老师和同学的夸奖，真让我羡慕啊！最让我佩服的是他的数学，什么题都难不倒他，有一次数学测验，其中有一道题连老师都说有点难，全班只有他一个人做出来。
不仅如此，他还是一个乐于助人和幽默的人。那是一个阳光灿烂的下午，我像往常一样走进教室，打开书包拿出上课要用的东西。糟糕！文具盒忘记带了，此时此刻我的心里非常着急，没有带笔就不能记老师讲的重点，也不能写作业，还不能改错和听写……于是我就开口向他借笔，他二话没说就把一只削好的铅笔递给了我。我说：“谢谢！”他说：“不客气，同学之间应该互相帮助嘛。”还半开玩笑地说道：“谁让你是我的同桌呢！”
还有一次上体育课，正跑着步，我跑着跑着肚子突然就痛了起来，痛得整个人有气无力。幸好同桌李权丞扶我到座位上休息，还讲笑话给我听，说谜语给我猜。由于分散了我的.注意力，我的肚子才不怎么痛了。
怎么样？这就是我的同桌李权丞，他也是我的好朋友，一个乐于助人、幽默的人。小朋友，你们也向我介绍一下你们的同桌吧！
我的同桌作文2
从我们步入自己的学生时代开始，就注定与“同桌”脱不了干系，也许他们的性格大为不同，但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩，令人动容。
尽管他们或温柔细心，或活泼开朗，或机智可爱，或成熟稳重，个个性格都是天壤之别，但他们总会在自己彷徨时，装作漠不关心的为自己指引明路；在自己愤恨不已时，故作轻松地和自己说笑取乐；在自己伤心落魄时，洒脱地他的回忆来勉励自己。
我现在的同桌是一个“小女生”，她的.个头不算出奇，但是性格却不一般。每每在上课下课时，一不小心说错了话，就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”，令我意识到了事态的严重，只得以尴尬掩面，强忍疼痛地改变说法继续讲下去，但总是“好了伤疤忘了疼”的我，为此挨了不少苦头，从而也更加让我注意语言艺术，中国文化的博大精深。
不过不得不说的，她在上学的时，无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目，尽管我有时会卖些关子，过意拖延一下，或是找个机会逃避，但她还是会不厌其烦地向我请教。
在很多时候，她都会笑着面对人生，几乎对身边所有的事都能以笑面对，实在看不懂是笑点低还是何因，不过无论是什么，都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避，一切乐观的冲上前，对于这些，不是她向我请教，而是应该我主动学习，则其善者而从之。
“即使距离别人很远，也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长，但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。
我的同桌作文3
我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。
在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。
课堂刷题的时候，她刷得最快。刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的'组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。
每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。
勤奋的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！
我的同桌作文4
我的同桌叫小明（化名），我们是一对冤家。
有一次，考试的时候老师出去了一会儿，同桌趁这个机会对我说：“周梓轩，让我抄一下你的卷子吧？”他一副好心肠的样子。我想他一定是黄鼠狼进村儿——没安好心。我不让他看我的卷子。可是他猛地站了起来，看到了我的卷子。我赶紧用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒开，看卷子。我现在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手红了一大块呢，很疼！
还有一次，上数学课，他在书上画画。一不小心，我推了她一下，他画错了。他生气地在桌子上划了一条三八线。然后他拿起笔就使劲儿往我的手上划了一大道。我用口水儿把黑墨洗了，可是一直洗不干净。过了几天一看，当时他把我的手划破了一个口子。我很生气，去告老师，老师说没事儿。
还有一次，上课的时候我在抄作业，过了三八线，碰到了他。同桌说：“你干什么呀？”我一脸疑惑说：“怎么啦？”他也不回答，一会儿，一下子撕了我的`本，而且是抄作业本，我才抄完呀！我难过地哭了。
回到家我给妈妈说了这些件事，妈妈说没事儿。可是我说的是真的呀！第二天，我向老师也讲了，老师说没事儿，看同桌这一周的表现，再说和我调座位的事儿。
真实冤家路窄，碰到这样一个同桌真是倒霉。
我的同桌作文5
我的同桌真有才，英语学得真不赖，我认为他的英语一级棒，刚转到我们学校，第一次英语考试就考了第一名。
时间回到开学第一天，我随便选了个位置，等待着新学期的到来。我不断地想着：我的同桌会是谁呢？突然，他来了，他指着我旁边的空位，说：“贫僧乃东土大唐而来，去往西天拜佛求经，路过此地，可否借宿一宿。”说完，他放下书包，坐了下来。我心想，这位同学够奇葩的，值得聊聊人生。就这样，我和他成了同桌。
在不到六个月的时间里，我们就了解了彼此。从普普通通的同桌变成了形影不离的知音。“千金易得，知己难求。”在茫茫人海中，谁没有自己的朋友？但知音可不是那么容易寻觅的。
在学习上，数学我们互相讨论；他教我英语单词怎么背、怎么写，我教他背课文的'方法。因此，我们的学习都取得了不小的进步。真所谓双剑合璧，所向披靡。
当然，在学习过程中产生一些分歧是难以避免的。在这样的时候，我们选择冷静一下，再讨论，讨论的结果毋庸置疑是我们都想要的。我和他见不得对方有半点委屈。虽然偶尔也会欺负对方，可就是见不得对方不开心。一次，我把他惹生气了，我一直在向他道歉，可他就是无动于衷。下课，老师走后，我便脱下战袍（外套），背着荆条（老师的教鞭）向他请罪。为了让他笑，我神秘地说：“昨天我把一头牛吹到天上了。牛在天上飞，我在地下吹。懂了吧！”他果真笑了，这样我们又可以肩并肩走在校园的每个角落了。朋友——理解万岁！
我们即将毕业，毕业后的我们也许不在一个学校，但我会把我们走过的岁月永远珍藏在心底，即使青丝变白发，我依旧深深铭记。
我的同桌作文6
我的同桌叫张宇涵，身高一米四几，瘦得像豆芽菜。他瓜子脸，五官整齐，眉毛像弯月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齿白唇红，穿着朴素整洁。
上课时，张宇涵总是身子笔直，目不转睛地盯着黑板，手中的笔不停地做着记录，回答问题时声音很大，很准确。下课时他一般是这样的：老师没有布置作业，他就陪我们一起做游戏，但老师要是留作业了，他就会坐在位置上一丝不苟地写作业。
我们有时还是“死对头”。比如有时候，他作业写完了，而我还没做完，他就会故意推我一下，使我的字多出一条长长的“小尾巴”。我就很生气地问他：“你为什么推我？”他装着一脸无辜地说：“唉！谁让我这手不听话呢？”我顿时气得火冒三丈，发誓以后再不跟他说话了，这一招真灵，他连忙求饶：“别别别！我以后保证再也不推你了。”
张宇涵还非常幽默。课间时，他经常会讲一些有趣的笑话给我们听，如果我们不笑，他自己就会先笑，直到把我们也逗得哈哈大笑他才停下，你说他是不是很幽默风趣呢？
我特别崇拜他的耐心。有几回，老师拖课拖了很长时间，同学们在下面都七嘴八舌地抱怨起来：“怎么还不下课呀？我要上厕所！”“是呀，我也要上！”……而他却一直坐得端端正正，用神情配合着老师的讲课，这一点很让我佩服。
这就是我的同桌，一个既是我的`“死对头”，同时又幽默而有耐心的同桌。
我的同桌作文7
“喵喵喵——”课间传来一阵阵小猫的叫声。这可不是小猫来了，这是我的同桌——徐芷瑶的叫声。
徐芷瑶留着很长的头发，常常披在肩上。她有一张鹅蛋脸，一对大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴，皮肤白嫩嫩的，看起来好像卡通片里的娃娃，所有看到她的人都会觉得她很可爱。
她个子不太高，人也不算胖，看起来弱弱的。但是，不要被她的外表所迷惑，她可是一个“表里不一”的人，虽然长得很可爱，可内心里住着一个“暴力女”。
记忆犹新的一件事是我说了她一句坏话，原以为给她道个歉就没事了，偏偏没想到恶运降临了。她伸出三根手指，弯曲呈爪状，猛地在我脸上抓了一下。我当时痛不欲生，半边脸都肿了，恨不得把说错的.话给吞回去。可是一切都来不及了呀！我脸上的抓痕足足留了五天，才终于退掉了。虽然伤好了，痛还没有退却，至今我还心有余悸呢。我再也不会说她的坏话了，再也不想被她再抓一次了。因为这个，我们都叫她“暴力猫”。
徐芷瑶平时喜欢小动物，还爱画画。她的美术作业本没一次不是优三星的。她是我们班的宣传委员，每次都把咱们的黑板报做得漂漂亮亮的。她代表我们班去参加美术比赛。而我天生没有画画天赋，如果我能达到她一半的画画水平就知足了。
我希望我的同桌继续保持做一只可爱的小猫，而且是一只温柔的小猫！
我的同桌作文8
我的同桌有一双狐狸般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能说会道的嘴巴，有时让人看起来，一副没心没肺的样子。
她在课堂上的坐姿，像个爷们似的，上半身歪在一边，翘着个二郎腿趴在桌子上。不一会儿，老师看到了，悄无声息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本书重重拍在她的桌子上，吓得她一下子坐到了地上，引得全班同学哈哈大笑。
她不仅是我们班所谓的笑星，而且对学习特别用功，如果遇到一道数学难题，她会自己认真思考，再虚心请教同学，如果还是不会，她便会向老师求助。每次我看见她从老师办公室出来时，脸上都洋溢着喜悦的'笑容，我知道她肯定把那道题，钻研了个一清二楚。她的每科科目，都是用这种钻研到底的精神来学习，所以她在我们班的成绩是数一数二的，我喜欢她这种不认输的精神，值得我学习。
她还喜欢打羽毛球，每次体育课时，她就迫不及待地拿起拍子向我冲过来，找我对打，别看她平时懒洋洋的，打起球来，那一股子狠劲，绝对不会输给男生，打球时她的劲全都集中在右手上，然后猛地一挥，那球飞出去的速度，论谁也接不住。
这就是我的同桌，别看她平时大大咧咧的，学习和运动起来，却是那么认真，我喜欢和她在一起玩，她不仅能使我感到快乐，还是我学习的榜样。
我的同桌作文9
“卜烨晖，你怎么拿走了我的面包！”
再看下我的同桌，一边往嘴里猛塞面包，一边扶了扶她那五百度的眼镜，道：“什么叫‘又’嘛，我这是第一次拿面包。况且，也只能怪你这面包对我诱惑太大！”我一时间竟无言以对。
我的`同桌叫卜烨晖，妥妥的馋猫一只。说来也怪，明明是个女孩子，却全然不顾形象，还以“民以食为天”为座右铭。哎，还真是拿她没办法。
一日，我答应你给她从家中带一包麻辣香干，她高兴得不得了，双眼都在放光，简直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如约带来了，她一见我手中的麻辣香干，便乐呵呵地接过，嘴里还念叨着：“感谢感谢，我最喜欢吃这个啦！”她迫不及待地撕开包装，却不料这时，老师走进教室来上课了，便只得把这包香干放入抽屉。一整节语文课，我都没有认真上课，因为她总隔三差五的来问我：“要不我们一起偷偷吃掉这包香干吧！”看她那馋样，我无奈。
她对学习的那份严谨是令我为之惊叹的。
每天老师布置的作业，她从没有漏过，并且完成得十分完美，为此老师还经常表扬，奖励她。每当碰到什么难题，她就会来问我，讲一遍听不懂，那就讲两遍，三遍，直至听懂为止。在这方面我不如她。
如果说她在学习上的严谨足以让我惊叹的话，那么她在生活上的乐观，便能够令我惊奇！
她爱笑，不管做什么事情，遇到什么困难，她都能够用笑脸来面对。她将她的正能量传递到了教室的每一个角落，全班都洋溢着欢乐的气氛，就说她刚带上牙套的那段时间吧，拉着我，逢人便说我俩是“四眼钢牙妹组合”，那份坦率与乐观，也是我比不上的。
这就是我的同座。
我的同桌作文10
我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，让她有了“百灵鸟”这一美称。她是属于音乐类的人。
我的同桌一唱起歌时，她的声音立刻变得动听起来，如婉转的鸟鸣在深山中回荡；若清脆的笛声，在竹林飘扬，似宏高的山泉，泻入幽谷，也像万马奔腾沙场那般高昂。瞧，这时我身旁那只“百灵鸟”又在小声哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不觉地慢慢停下了，嘴角也挂起愉悦的欢笑，嘴中时不时地低声哼唱，我仿佛看见一条如丝绸般的小溪在轻轻抚摸着岸边那青翠欲滴的芳草；仿佛看见一片如激昂呐喊声的大海，惊浪骇浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看见一面如银镜般硕大的湖面，正理着柳树那翠绿的秀发……在优美的歌声中，我久久不能自拔，直到同学提醒我，我才回过神来。
同桌秦静仪之所以能唱得这般动人心弦，是因为她的勤奋练习和反复推敲，像一条不知疲倦的鱼儿，似乎在探索神秘莫测的音乐海洋，也似在朵朵浪花中奋勇向前，音乐中的磨难早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有时回报的却是失败，可她每次都是微笑面对。我问她：“你伤心吗？”她说：“不。”我问：“为什么？”她若无其事的笑了笑说：“我爱音乐，音乐是一种超凡脱俗的艺术，我要学会欣赏它发挥它，明白它，享受她带给我的.快乐和幸福，我似懂非懂的点点头回她一个温暖的微笑。
如果一个人，她不仅唱歌唱得好，还拥有一双懂得欣赏音乐之美的眼睛，她难道不是属于音乐的人吗？不管怎么说，我一直喜欢我的同桌“百灵鸟”！
我的同桌作文11
今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的'任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。
他是一个助人为乐，雪中送碳的人。
记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样乞求，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！
大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。
我的同桌作文12
发型是锅盖头，爱穿西装，鼻子上总是挂着一串……，都可以用“飞流直下三千尺。”来形容了。他外号“好压气”，人称“毛毛虫”，原名郝亚琪。
他常常会在上课的时候流鼻涕，我很纳闷：为什么来时不流，下课不流、放学不流，却偏偏在上课时流？鼻涕都要“冲”到嘴里了，他才用手指潇洒地一划，鼻涕便到了他的手上，他几乎想都没想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他却若无其事地坐在椅子上，可见这位“绅士”是多么不爱干净啊！
他的作业本在书包里东一本，西一本。刚拿出这一本，那一本又不见了，把这一本书随手一放，那本书倒是找到了，可这本书却又不见了……。无论打开哪一本书，上面都被撕得乱七八糟，让人看着就不舒服。他的课本，变成了“小人书”，上面差不多全部是他的“作品”，他还得意地笑呢！
有一次，我准备到操场上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“哗啦”一声，他的书全都从桌子里掉了出来，真比瀑布还壮观，我都看入迷了，而我也决定以后要小点儿心，不能再次发生“瀑布”事件。
他还特别爱捣乱，上课了，老师还没有来，教室里乱成了一锅粥，班长喊道：“安静！”可他却说：“静安！”班长喊道：“别说话！”可他却说：“话说别！”……总之，他一直在说反话。
他写的字特别难看，几乎都要飘起来了。而且是一笔写成，简直是在画符，几分钟过后，他连自己写了什么也忘记了。老师让他念自己写的`作文，他却一个字也念不出来，引得我们哈哈大笑。
他唯一让人佩服的就是打片厉害，一节课过后，他让我看他的片，足足比原来多了两倍，我都要晕了。
这就是我的同桌。
我的同桌作文13
上学的时候每个人都有自己的同桌，相互促进，共同进步。这个学期，我非常幸运，因为我的同桌是亲爱的子婉童鞋。
子婉是个漂亮可爱的'女孩。两颗如葡萄似的大眼睛闪闪发光，樱桃小嘴总是微微上扬，皮肤白白嫩嫩，再带上一个发箍，有一种说不出来的气质，好不让人喜欢。
子婉是个刻苦、大方的女孩。六年级上学期时，我们班作为全校第一个主持升旗仪式的班级，面对着全校师生投来的目光屹立在国旗下。而张子婉童鞋，因为声音甜美，被选为我们班作国旗下讲话的同学。拿到演讲主题时，她非常苦恼，因为时间非常紧促，只有一个星期的练习时间，她绞尽脑汁，每个课间她都坐在位置上，拿着笔，抓紧时间写。还会不停地找老师讨论，修改。写完稿子后，她还在反反复复地练习朗读，孜孜不倦。升旗仪式那天，她像松柏一般挺立在国旗下，精神抖擞，双手拿着稿子，富有感情地、落落大方地演讲着，神采奕奕，令全校师生刮目相看。
子婉还是一个乐于助人的小助手。每天一早，她总能早早地来到教室，在黑板上工工整整地写下当天的课表和值日生，以免同学们忘记。她还会打湿抹布，把讲台上的粉笔灰清理干净，把粉笔、黑板擦、尺子等等摆放整齐，方便老师们上课。每天下午，她依然会提前到校，帮助午休班的同学摆桌椅和扫地，若有同学来得比较晚，她还会一个一个帮他们把书包先放回座位。我常常看见她瘦小的身子快被那“好几吨”的书包压垮了……她在班里做的好事太多太多了，可最让我敬佩的，是她“做好事不留名”的精神。她从来没有到处炫耀自己做的好事，反而永远在默默无闻地奉献，可谓是一个“活雷锋”！
拥有这样一位漂亮、刻苦又热心的同桌，是我小学生涯中的一个小幸运。
我的同桌作文14
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥琐样，浑身散发着“少女气息”。
同桌的数学不好，平时又不愿意思考，每次一遇上不会的题，就会来找我。他每次会先用手肘碰碰我，我转头看向他，他就会眨巴着他的小眼睛，嘴微微嘟起，两眼充满希望的看着我。每次看到这画面，我都会忍俊不禁。记得，他第一次向我卖萌，我的内心一度是崩溃的：“天呐！这孩子是在对我卖萌吗？我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢？”这上课不会还好，下课要是遇上难题，我想，我的准备一个盆儿。“陈梦洁，你最好了嘛。教教我吧。”他晃着我的胳膊，带着他娇滴滴的语气向我撒娇。我若不理他，他便会发出一声“哼。”，弄出不高兴的模样，等我什么时候教他了，他什么时候才露出喜滋滋的模样。
同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。瞧！粉红色的橡皮，粉红色的直尺，粉红色的笔，蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃：“蒋晓阳，咱好歹是一爷们儿，你这粉嫩粉嫩的文具，似乎有点不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副语重心长的模样来。“粉红色不是挺好看的嘛！”边说着这句话，他边从他的`笔袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉红色的东西。“看！这还有很多呢！”好吧，我只能说，这孩子没救了！“嗯，嗯，嗯，粉红色好看，粉红色好看！”“是吧！”像是得了夸奖一般，他笑嘻嘻的收他的笔。
这就是我的同桌，喜欢卖萌撒娇，喜欢粉色用品，若给他取个称号，那绝对是“少女阳”。
“宽恕他人，就是宽恕我们自己”。经历了这件事，我深刻的体会到了宽容的力量，它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。
我的同桌作文15
新学期开学了，老师为我们班重新换了座位，我和张同学坐在了一起。
她，浓浓的眉毛，好像用铅笔涂过似的；一双炯炯有神的大眼睛，清澈而又明亮；那一对招风耳是想听到更多的新鲜事吧，耳垂向下面又拉得很长，看起来真的很有趣。她那狮子鼻下有一张甜甜的小嘴巴。每当她笑起来时，那小酒窝就呈现出来，格外讨人喜欢。
我的同桌不仅外表长得有很特点，而且她还是一个乐于助人和很有耐心的同学。
有一次午间休息的时候，同学们都一窝蜂似地冲出了教室，在外面开始嘻嘻哈哈地玩耍了起来。教室里只留下了我、同桌和那些不会做作业的同学。刚开始我在看《窗边的'小豆豆》，我同桌在我身旁整理书架上的书。忽然，我的同桌放下了手中的活，径直走向了一位作业还没有完成的同学身边去了，只见我的同桌弯下腰，细声地问：“你哪里不会做？”“这里。”“来，我教你。”我同桌说着就拿起那位同学手中的水笔，在稿纸上一边讲，一边在作业本上比画了起来……这位同学开始用疑惑的眼神望着我同桌，我同桌就不厌其烦地重复讲了三遍，直到这她能独立完成那几道题为止。不一会儿，上课铃声响了，我同桌起身准备回座位，这时她发现我正注视着她，我看到她笑了，她的笑是多么的甜蜜呀！
这甜蜜的微笑是多么让人回味啊！
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